（薦）實(shí)用的微笑的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑的作文 篇1

　　一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，給大地帶來(lái)清新和涼意。太陽(yáng)乘著(zhù)快車(chē)，一步步向西跑去，幾乎要消失在這金黃色的天際。

　　我和父親來(lái)到醫院，看望患病的爺爺，近些年來(lái)，爺爺的身體一日不如一日，生命快要到盡頭了。

　　走進(jìn)爺爺的病房，只見(jiàn)爺爺艱難地靠在床上，露出幾份難受的表情�！盃敔�，我來(lái)看您來(lái)了！”爺爺見(jiàn)了我，立即舒展了眉頭，表現一副喜笑顏開(kāi)的'樣子“是我的孫子��！來(lái)，快這里來(lái)！”我們隨即挨著(zhù)爺爺坐下來(lái)�！盃敔�，您身體還好吧？哪里痛��？好些沒(méi)有？”父親怕我問(wèn)及爺爺的病情，趕緊用眼神提醒我。我似乎也察覺(jué)到了這一點(diǎn)，老人家已經(jīng)不堪重負，是不應該提起這些感傷的話(huà)題的�？墒菭敔斒且粋�(gè)很開(kāi)朗自信的人，他告訴我“我，身體硬朗著(zhù)呢！”“你學(xué)習還好吧？初中生活適應了沒(méi)有？”爺爺用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我�！斑�好”“那就好啊，你沒(méi)給我們家庭丟臉，你學(xué)習也一直很認真，努力�？偸亲尠职謰寢尫判�，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)董事的好孩子。爺爺在學(xué)習上不能幫你什么，可我希望你健康快樂(lè )的長(cháng)大，將來(lái)做一個(gè)正直的人。我活不了多長(cháng)時(shí)間了，恐怕等不到你上大學(xué)的那天了，但我只要看見(jiàn)你好好學(xué)習，就知道你將來(lái)肯定有出息，我也就安心了……”爺爺的話(huà)語(yǔ)說(shuō)得很輕松，可我感覺(jué)到很壓抑，爺爺怎么就患了癌癥呢？多希望醫生能只好他的病啊，我眼淚快流出來(lái)了。

　　爸爸怕我的情緒影響爺爺，告訴我該走了，下次再來(lái)看，我不知道下次還能否見(jiàn)到爺爺。但為了不影響爺爺休息，我們離開(kāi)了。天越來(lái)越暗，連那一縷橘紅色也被沖淡了，黑暗很快來(lái)臨，就要將一切淹沒(méi)。

　　爺爺見(jiàn)我們要走，他使出全身的力氣，支起那根拐杖，要送我們出門(mén)，盡管我們不讓?zhuān)�可是他堅持�?zhù)要看著(zhù)我們走。雙腳顫顫巍巍，手不停的搖晃，那一頭白發(fā)在黃昏的燈光下，涼風(fēng)吹拂著(zhù)，輕輕地飄拂。我邊走邊回頭看爺爺，似乎每一次回頭都看到爺爺在漸漸的老了，我是那樣的無(wú)助。走出房門(mén)，到了醫院樓下，抬頭還看見(jiàn)爺爺拄著(zhù)拐杖還在看著(zhù)我們。嘴角微微上翹，那皺紋也慢慢地舒展開(kāi)了，一臉慈祥的微笑，顯露出朝氣蓬勃的樣子。他吃力地向我們揮手，直到夜色吞沒(méi)我們的身影。

　　其實(shí)，我們都知道爺爺剩下的日子屈指可數，但爺爺很樂(lè )觀(guān)，并沒(méi)有放棄，他從不認輸，和病魔作斗爭，他總是堅強的活著(zhù)，即使治療很辛苦，但他也能挺過(guò)去，并且用微笑向人們詮釋著(zhù)他的精神和毅力。并以他的樂(lè )觀(guān)影響著(zhù)我們。

　　離開(kāi)了醫院，爺爺立在窗前向我微笑的畫(huà)面總是浮現在我的腦海里，揮之不去。

微笑的作文 篇2

　　今天一早，我朦朧的睡意還沒(méi)消除，就被一個(gè)無(wú)情的怪聲吵醒了！

　　睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在喊我！“媽?zhuān)�你干嘛呀？今天又不用上學(xué)，讓我多睡一會(huì )吧！”但是媽媽不變臉色，依舊是喜笑顏開(kāi)，她說(shuō)“快起床吧，馬上會(huì )有重要的客人來(lái)！”無(wú)奈之下，只好動(dòng)作麻利的穿好衣服，洗漱完之后，坐在門(mén)口靜靜等待著(zhù)那“特殊的客人”。

　　今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在枝頭愉悅的歌唱，柳樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著(zhù)那纖秀的身姿，一切生物似乎都在等待這個(gè)客人。我不禁疑惑了，到底是誰(shuí)呢？竟然有這么大的'“排場(chǎng)”。大約等了半小時(shí)之后，一輛華貴的轎車(chē)依稀身影，那不是我可愛(ài)的弟弟家的車(chē)子嗎？難道是他們來(lái)了！

　　兩分鐘后，那輛車(chē)便停在了我家門(mén)前。果然是他們！媽媽反應最快，連說(shuō)“歡迎--歡迎”。車(chē)上的小弟弟朝我擁過(guò)來(lái)，“姐姐！”由于他才三歲，吐詞不清，但我能猜出那是什么意思�！暗艿�，我想死你了！讓姐姐抱抱！“”他很高興的讓我抱了抱。

　　“小潔，我要和你二姨做飯，你帶弟弟到書(shū)房去玩！”媽媽說(shuō)道�！皁k！”

　　“弟弟，咱們走吧！”

　　“好的，姐姐你抱我去吧！”他撒嬌道。

　　“好吧！”

　　到了書(shū)房之后，我那漫畫(huà)書(shū)給他看，可他只能看著(zhù)圖畫(huà)傻笑，沒(méi)辦法，只能講給他聽(tīng)了。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟說(shuō)“姐姐你教我寫(xiě)字吧！”這很讓我吃驚，一個(gè)正在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，竟然想要步入知識的殿堂。我被這強烈的求知欲甚為一驚，“好吧！”面對想要學(xué)習的孩子，總不能拒絕，是吧！

　　我拿了一支筆，先教他怎樣拿筆，沒(méi)想到，這個(gè)小機靈，一學(xué)就會(huì )，接著(zhù)我手把手的教他寫(xiě)“一”，他卻說(shuō)，這字太簡(jiǎn)單了，不用我教，他也會(huì )寫(xiě)，說(shuō)著(zhù)，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的”一”，我看了之后，強忍住沒(méi)笑出來(lái)，不能打擊他的自尊心呀！為什么呢？因為他寫(xiě)的“一”寫(xiě)的彎彎曲曲，活像一條小蛇。

　　“過(guò)來(lái)吃飯了！”二姨在樓下叫著(zhù)。這已是我期盼的時(shí)間，因為小弟弟吃飯的樣子讓人百看不厭。只見(jiàn)他左手拿勺（奇怪吧），右手拿雞腿，在那啃著(zhù)，他不一會(huì )兒就吃完了飯，但他的飯一半在他的肚子里，一半在桌子上。

　　吃完飯得知，弟弟他們要回去了�！霸偻鎯商彀�！不了，明天我要上班呢，暑假我們再見(jiàn)吧！”

　　走之前，弟弟那燦爛的微笑不禁打動(dòng)了我，一直刻在我的心上，他沒(méi)有分離的痛苦，并不代表他無(wú)情。他在我耳邊說(shuō)了一句話(huà)：姐姐，別傷心了，今年暑假我們再見(jiàn)，說(shuō)完之后，給了我一個(gè)燦爛的微笑。

　　這微笑，讓夏天變得清涼，冬天變得溫暖；讓黑暗變成了光明，理想變成了現實(shí)。這力量竟是如此的大！

　　他們上了車(chē)，我連喊了三聲“再見(jiàn)！”我站在馬路旁，知道他們的身影消失在那夕陽(yáng)之中，我才默默的離開(kāi)。那天真無(wú)邪的微笑，使我不由得呼吁“弟弟，我們暑假時(shí)再見(jiàn)！”

微笑的作文 篇3

　　一件普普通通的事，你很快就會(huì )忘記；一件快樂(lè )的`事，你也不會(huì )記得太久；但一件感動(dòng)的事，可能會(huì )令你終身難忘。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病。有一回，家里突然停電，而我又正發(fā)燒。那時(shí)已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了，馬路上的車(chē)很少，媽媽沒(méi)辦法，只好背著(zhù)我上醫院。在醫院打完吊瓶后回到家，已經(jīng)是凌晨二點(diǎn)鐘左右。媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，然后把我背到床上，對我說(shuō)：“睡吧�！彼�的聲音很微弱，而我卻絲毫不理解，還是對媽媽撒嬌：“不，我不睡，我…害怕�！薄安挥煤ε�，有我在呢，來(lái)，睡吧�！眿寢屨f(shuō)完，笑了。她在燭光下的微笑比平時(shí)更美麗、更自然�？粗�(zhù)媽媽在燭光下的笑容，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　光陰似箭，日月如梭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的腦海里卻仍是記憶猶新，因為，這燭光下的微笑讓我感受到了母愛(ài)，感受到了幸�！�…

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