有關(guān)微笑作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑作文 篇1

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上�；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對著(zhù)陽(yáng)光微笑。向日葵是我最喜歡的花。

　　畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學(xué)習安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒(méi)日沒(méi)夜的做練習，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的弦，蓄勢待發(fā)，每一個(gè)人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復習得不夠么?方法不對?還是……我本來(lái)就比他們差?

　　語(yǔ)文課上，老師最后一次布置考試的注意事項，失去信心的我無(wú)精打采地應著(zhù)�！爸�道你們有壓力，只有對考試有把握，對自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍?zhuān)�不亮也�?，說(shuō)得就是你們!回家認真復習，期待你們的好消息!”說(shuō)罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺下變出一大把向日葵，堅定地對我們說(shuō):“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過(guò)程中能給你們鼓勵，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著(zhù)淚，眼淚無(wú)意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)辛酸。

　　亦或是天意，眼淚通過(guò)陽(yáng)光的`折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽(yáng)光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。

　　心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì )有收獲。

　　我們又振作起來(lái)，在最后幾天里，大家互幫互助，取長(cháng)補短。同學(xué)也相互分享學(xué)習方法。不盲目刷題，整理錯題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認真對待每一項作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅持復習，墻上貼滿(mǎn)了復習計劃表。

微笑作文 篇2

　　一個(gè)活潑的男孩，生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這個(gè)男孩就是我。

　　在家里，我是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的'生活。平時(shí)，爸爸媽媽要去上班，就叫姐姐陪我去上學(xué)。每次臨走時(shí)媽媽總會(huì )千叮萬(wàn)囑，對姐姐說(shuō)：“琳琳，帶著(zhù)弟弟點(diǎn)兒，過(guò)馬路要小心，騎車(chē)慢點(diǎn)兒……”看著(zhù)爸爸媽媽擔心的目光，我真想大聲說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我能照顧自己……”

　　其實(shí)，他們放心不下我是有原因的。記得有一次，媽媽下班回家，隨手將手里的瓶子放在了茶幾上。我一看瓶子那么袖珍，猜想里面的東西一定非常好喝，就趁媽媽不注意，抓起瓶子猛喝了幾口。不料，一會(huì )兒我就頭昏腦漲的，非常難受。我心想：這下死定了。于是，我搖晃著(zhù)身子走進(jìn)臥室，穿上自己最喜愛(ài)的一套衣服，寫(xiě)好一份遺囑，躺在床上等死。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽焦急地站在床邊，便奇怪地問(wèn)道：“你們怎么也來(lái)陰間了？”媽媽說(shuō)：“傻小子，你把媽媽買(mǎi)的香水當飲料喝了�！惫�，原來(lái)我沒(méi)死！

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光的男孩；這就是我，一個(gè)可愛(ài)的男孩；這就是我，一個(gè)既調皮又有幾分懂事的男孩。

微笑作文 篇3

　　秋，是美的。悠悠的閑云，澄凈的藍天，寧靜的野草，豐碩的秋果，構成了她沉靜、淡泊、成熟的獨特之美。然而，在這個(gè)時(shí)期，還有一樣東西能和秋天媲美，甚至能超過(guò)她，那就是——教師節。

　　今天是教師節。教師節的早晨是美好的，放眼望去，人潮擁擠的大街上，總會(huì )看到幾個(gè)年齡小的學(xué)生和一兩個(gè)年齡較大的老師聚集在一起，看來(lái)正商量如何慶祝這個(gè)教師節呢！抬頭看著(zhù)藍天，云不多，可看起來(lái)多么像一位老師��！看！一只小鳥(niǎo)叼著(zhù)果實(shí)從這棵樹(shù)飛向另一棵，再飛向更遠的一棵，也許今天也是小鳥(niǎo)的教師節吧，它正拿禮物送給它的老師呢！

　　我慢慢地走進(jìn)小學(xué)校園，這還是一樣，一點(diǎn)沒(méi)變，要說(shuō)變了，那只有我們了。我緩慢地走，想找回屬于我的回憶。一雙瞇瞇的小眼睛，不高不扁的鼻子，滿(mǎn)口潔白的牙齒，個(gè)頭不高……漸漸在我的記憶中拼湊成了林老師。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，遠遠看到林老師站在球場(chǎng)一旁看我們班打球，剛想打聲招呼，“啪”一個(gè)籃球猶如彗星撞地球一樣撞上了我的頭，身體一不穩，倒了。同學(xué)、老師急忙跑來(lái)察看我的傷勢。林老師扶起我，笑著(zhù)說(shuō)：“盧俊杰，這么大個(gè)男孩了，沒(méi)事了吧�！边@微笑，似曾相識，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。

　　那是三年級時(shí)的事了，一天，老師宣布數學(xué)考試成績(jì)，而我這個(gè)數學(xué)考場(chǎng)高手，卻只得了59分。59分��！一個(gè)我從未沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`數字，竟出現在我的試卷上。當老師念到我的分數時(shí)，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來(lái)了。我把頭埋得很低。當時(shí)真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我感到全班同學(xué)都在用異樣的眼光盯著(zhù)我，更不敢看老師。這樣的超低水平發(fā)揮，令我自尊全無(wú)，往日的自信更是跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　下課后，窗外下著(zhù)雨，我的心也在下著(zhù)雨。老師走到我身邊，我不敢正眼看她，只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。沒(méi)想到，她的臉上居然寫(xiě)滿(mǎn)了微笑，真的是微笑！是老師對學(xué)生常有的微笑！老師雖然沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可我讀懂了她的微笑。老師的微笑是對我的默默鼓勵，是對我心靈的慰藉，我把這個(gè)微笑銘刻在了心中。

　　“盧俊杰，盧俊杰？是不是哪兒疼，怎么沒(méi)反應��？”聽(tīng)到林老師焦急的叫聲，我回過(guò)神來(lái)，“哦，我……我沒(méi)事�！薄昂�，沒(méi)事就好，走，去看看教室！”浩浩蕩蕩的隊伍踏上了教學(xué)樓。

　　“看，那是我們在一起坐的地方！”，“那時(shí)我們在那一起吃早餐！”，“那兒，我們一起度過(guò)考試的難關(guān)！”大家三個(gè)一伙,五個(gè)一群地聊開(kāi)了。我走進(jìn)去，來(lái)到講臺前，拍了拍講臺，“還是一點(diǎn)沒(méi)變，包括記憶�！�

　　“盧俊杰，請回答一下第196頁(yè)的第9題�！�，老師還是微笑著(zhù)�！拔�？”我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，剛才走神了。我馬上站起來(lái)，想到后面還有老師聽(tīng)課，竟張皇失措起來(lái)。老師見(jiàn)我遲遲沒(méi)有作答，收起了笑容。不一會(huì )兒，又浮起了微笑，只不過(guò)更親切，像是對我無(wú)言的鼓勵。我受到了鼓舞，認真思考，把答案一字不漏的回答了。我的回答贏(yíng)得了陣陣掌聲，老師又笑了……

　　老師，你的微笑，讓我感到親切、鼓勵；你的微笑，陪我度過(guò)重重難關(guān)；你的微笑，是一種無(wú)法有言語(yǔ)表達的情感。

微笑作文 篇4

　　那一抹微笑一抹微笑，一縷樣光，一抹微笑，一份希望，一抹微笑，一種溫暖。

　　一天，一個(gè)小男孩在家里照顧他的妹妹莎莉，他無(wú)意中發(fā)現了幾瓶彩色墨水，母親不在家，那些瓶子對他是極大的誘惑，小男孩忍不住打開(kāi)了瓶子，開(kāi)始在地板上畫(huà)起了妹妹的肖像。不可避免的，他把內各處都灑上了墨水污漬，家里變得臟亂不堪。當他母親回來(lái)時(shí)，被眼前的情景驚呆了，但她同時(shí)也看到了地板上那張畫(huà)像——準確地說(shuō)是一片亂七八糟的墨跡。她對色彩凌亂的墨水物漬視而不見(jiàn)，卻驚喜地說(shuō)道：“啊，那是莎莉！”然后她朝小男孩輕輕一笑，又彎下腰來(lái)吻了她。

　　這個(gè)男孩就是本杰明。威斯特。后來(lái)成了一位著(zhù)名的畫(huà)家，他常常驕傲地對人說(shuō)：“是母親的輕輕一笑和深深一吻使我成為了畫(huà)家�！睙嵩谏�活中會(huì )遇到許多的挫折和困難，有人回灰心喪氣而一蹶不振，有人會(huì )郁郁寡歡而躊躇不前。這時(shí)，哪怕是一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰。

　　鼓勵，讓威斯特最終成為了一位著(zhù)名的畫(huà)家，這就是鼓勵的作用。微笑是打開(kāi)陌生之門(mén)的鑰匙，微笑是化解冷陌冰川的陽(yáng)光，微笑是真誠溝通的橋梁。那是一個(gè)悶熱的黃昏。天上燒起了火紅的`晚霞，即將落下的日頭在河面上灑滿(mǎn)了光輝。老奶奶吃力得蹬著(zhù)三輪車(chē)上橋，汗珠順著(zhù)老奶奶布滿(mǎn)皺紋的面頰上流下來(lái)，當三輪車(chē)快到橋上的時(shí)候老奶奶已經(jīng)精疲力盡了，三輪車(chē)也像生了銹似的止步不前，眼看三輪車(chē)就要從橋上后滑下來(lái)了，我剛想去幫老奶奶的忙，卻只見(jiàn)一只大手落在了老奶奶的三輪車(chē)后背上，就像一位天使的手降臨人間。那是一位青年的手。

　　三輪車(chē)被這雙瘦小而又有的手給支撐了。老奶奶回頭一望，望見(jiàn)了小伙子臉上那如陽(yáng)光般燦爛的笑容。三輪車(chē)和夕陽(yáng)一起慢慢地移動(dòng)著(zhù)。終于，費了九牛二虎之力三輪車(chē)被推上了橋頂�？衫夏棠淘倩仡^看，小伙子已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)走了好遠了。我看著(zhù)小伙子遠去的背影，雖不知道他叫什么名字，但我相信，小伙子那燦爛的笑容已刻入我和那位老奶奶的腦海里。我一抬頭，夕陽(yáng)仍是那樣紅。

【微笑作文】相關(guān)文章：

微笑作文：微笑的力量09-03

沒(méi)有微笑的微笑作文05-11

關(guān)于微笑的作文：微笑02-17

關(guān)于微笑的初中作文：微笑01-27

關(guān)于微笑的作文：生活的微笑01-26

關(guān)于微笑的作文：以微笑包容01-29

有關(guān)微笑的作文：微笑的涵義01-28

我的微笑幸福的微笑作文10-04

微笑的作文：微笑對生活09-19

寫(xiě)微笑的作文-歌聲與微笑09-22