【實(shí)用】微笑作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的微笑作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
微笑是最好的止痛藥。人生在世，失敗在所難免，正因為有成功的喜悅與失敗的苦楚，才組成了我們五彩的生活。
——題記
步入初中以來(lái)，給人的最大感覺(jué)就是考試多，平平凡凡的考試，不免有所失意。一眨眼，月考來(lái)了，盡管之前有很多考試，但卻只是在班上。面對一次全校大考，提心吊膽是不必說(shuō)的，然而我卻在如此重要的考試中失意了。
那是一個(gè)陰森的下午，老師在教室里報著(zhù)考試的排名，久久未能聽(tīng)見(jiàn)我的名字，一個(gè)個(gè)熟悉的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛著(zhù)我的心。那一張張試卷就像一塊塊沉重的石頭，將我帶入無(wú)底的深淵。下課了，教室里的人影越來(lái)越少，最后獨留我一個(gè)。
一人處在這與世隔絕之地，我迷茫的望著(zhù)窗外，一朵朵烏云遮住了藍天，太陽(yáng)同樣也遮住了我的心。
不知什么時(shí)候，身后響起了腳步聲，越來(lái)越清晰，似乎正在向我靠攏。我不由自主的扭過(guò)頭去，是他，他臉上帶著(zhù)從未停歇的笑容是那么的燦爛，以至于讓我忘記了前一秒的傷痛。慢慢的，他走到我的身前，這并未讓我感到驚訝，因為他是我最知心的朋友阿A。
很久很久，我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是他始終微笑對著(zhù)我。我也不知所措的看著(zhù)他。目光交匯的一剎那，我看到了一種從未有過(guò)的溫暖，加上他那始終不變的笑容，更像是一團熊熊烈火點(diǎn)燃了這我心底最后一絲希望。
很久之后，他終于說(shuō)話(huà)了：“不要苦著(zhù)臉，笑一笑帶走你的憂(yōu)愁吧�！北M管只是一句毫不起眼的話(huà)，瞬間讓我體會(huì )到了笑的魔力，我的臉上也開(kāi)始洋溢微笑，漸漸的變燦爛。
烏云始終未能抵擋住陽(yáng)光的威力，我心中的那一片烏云也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇，又是如此的美麗，以至于醫治好了我心中的傷痛。
微笑作文 篇2
微笑，有時(shí)是一種信念；微笑，有時(shí)是一種豁達的心態(tài)；微笑，有時(shí)更是一種勇氣！
在過(guò)去的一年里，我們全中國的人民遭遇了前所未有的挑戰。
抵御雪災：雪，多么溫柔，富有女性化的名詞，人們想到的總是它的柔美，多情與純潔�？墒�，人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想過(guò)……世間萬(wàn)物有利有弊，它也不例外。一場(chǎng)大雪，壓塌了房屋，折斷了樹(shù)木，阻塞了交通等等的一切給山區的人們當頭一棒。他們出不來(lái)，救援隊員進(jìn)不去，在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，人民解放軍想到的不是焦躁，退縮，而是用微笑面對。因為他們堅信一定會(huì )成功�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。人們齊心協(xié)力，與微笑同行，用鐵楸鏟出了一條“微笑”之路。山區的人們出來(lái)了！是微笑讓他們有了動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)；笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！
抗擊甲流：可怕的病魔時(shí)刻在侵占我們的身體，它的傳播速度之快，病情之重。病魔還在蔓延，人們的生命仍在受到威脅。醫療人員面對這發(fā)生的一切沒(méi)有感到可怕，他們投身于研究室，將自己的生死置之度外廢寢忘食！為的就是能讓那些患者生命加以延續。他們多次研究，屢屢失敗，但他們沒(méi)有放棄。讓微笑與他們同行！這微笑不是惡意的，是他們信念的支撐！老天不想看到人間為了生死離別之痛，開(kāi)眼了！他們對抗了病魔，患者的生命得到緩解！
與微笑同行，使我們度過(guò)重重困難與挑戰；與微笑同行，讓我們擁有勇氣面對失��！與微笑同行！與微笑一起成長(cháng)！
微笑作文 篇3
在開(kāi)始這篇習作的前五分鐘，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，翻過(guò)來(lái)看看92分，我無(wú)語(yǔ)�？纯春竺娴淖魑摹�11”，還打了個(gè)大大的紅勾。我默默收起試卷呆呆地盯著(zhù)這篇習作題，卻總是想那張鮮紅的試卷，不自覺(jué)的對照了前幾次的成績(jì)，落差之大無(wú)以言表。一絲凄涼掠過(guò)我的心頭，鼻子一酸，加上本來(lái)已經(jīng)感冒了，我幾乎眼淚都快出來(lái)了。
后面的同學(xué)突然踢了一下我的板凳，“喂，你有作文書(shū)嗎？”她沖我喊著(zhù)�！皼](méi)有�！蔽覙O不耐煩地應道。然后我轉過(guò)身看了這篇作文題�！跋蛉湛�、“笑臉為形”、“真金如色”、“且懂得尋找陽(yáng)光”。我該怎么寫(xiě)呀？“笑臉為形”，我竭力搜尋材料，可我心里那悲涼之感仍舊縈繞著(zhù)我，怎么寫(xiě)出堅強來(lái)！心無(wú)所感怎么能寫(xiě)出感人的文章，心無(wú)所思怎能有深度的文章！
老師走了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)動(dòng)筆，一個(gè)同學(xué)小聲地向老師詢(xún)問(wèn)“感動(dòng)中國”的一個(gè)人的名字，我心里突然閃現出一個(gè)名字——烏達木。至今仍記得他那天使般的微笑，在中國達人秀的舞臺上，這位年僅12歲的蒙古少年在失去母親又失去父親的情況下演唱了一首思念母親才會(huì )唱出的蒙古族歌曲《夢(mèng)中額言》，當時(shí)全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容。至今依舊記得他那身素白的裝束，那異常堅毅的眼神，那透著(zhù)天使般微笑的臉龐……那微笑讓我讀懂了什么是堅強，才發(fā)現微笑的力量那么具有震懾力。我要謝謝那位同學(xué)讓我又重溫了一遍那張笑臉，那種堅強如《禮拜二午睡時(shí)刻》中那位母親用平靜克制住悲傷，用緩和壓抑住內心的憤怒。而12歲蒙古少年——烏達木——是用微笑克制住失去雙親的悲痛，用堅毅與執著(zhù)壓制住了內心的痛苦，用清澈歌聲向母親送去了祝福，他沒(méi)有淚水，沒(méi)有哀怨，小小年紀以微笑向我們詮釋了堅強的涵義。
我再次低頭，想想自已，不自覺(jué)的產(chǎn)生一種羞愧感。一張畫(huà)滿(mǎn)線(xiàn)的試卷竟讓我沮喪，失望，多么微不足道的挑戰！還有和我一樣的人，或更甚于我的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)打擊便受不住，就要選擇放棄求得解脫，說(shuō)什么要自由不要束縛。認為一走了之便是解脫，縱身一躍便是自由，可留下的的是什么呢？這只能證明不是別人的問(wèn)題而是自已不夠堅強。想想越王勾踐臥薪嘗膽，想想司馬遷受到的腐刑，再想想孫臏截掉的雙腿，我們有什么理由輕易放棄自已，為什么要放棄自已？
微笑是一種堅強，是面對挫折與逆境的淡定從容。懂得微笑面對生活的人都是內心蟄伏著(zhù)能量的人。微笑越多，力量積累越多，一經(jīng)爆發(fā)必然一飛沖天。跪著(zhù)也要微笑的人，是堅強的人。跪著(zhù)微笑是一種身體的屈辱，卻是精神的拔節，總有一天會(huì )站著(zhù)微笑。
微笑作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )笑，但是在這笑當中卻有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)。當我幼小時(shí)，只要遇到高興的事情就會(huì )露出笑容；而在我成年后，有時(shí)并不十分喜悅卻也要維持笑意。
上個(gè)月的一件事情卻使我對微笑有了一個(gè)全新的理解和詮釋。那天我坐車(chē)去贛州，在經(jīng)過(guò)一個(gè)高速公路收費站，當車(chē)子駛進(jìn)車(chē)道準備繳費時(shí)，那位收費員微笑著(zhù)為司機朋友服務(wù)，她的微笑是那么的真，那么的甜，我相信每個(gè)過(guò)往的司乘朋友看見(jiàn)如此甜美的微笑都會(huì )被感染的，我心想她每天都這樣微笑服務(wù)嗎？正巧我是坐在司機后面的第一排，借此機會(huì )我問(wèn)了一下，她說(shuō)“只要你自己每天保持一個(gè)好的情緒和舒暢的心情，自然而然微笑每天都會(huì )伴隨著(zhù)你�！边@句話(huà)很有道理，我們的工作是一樣的，她每天能做到的，為什么我每天做不到？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，當我在工作和生活中會(huì )遇到不順心的事，情緒和心情不是很好，同時(shí)就會(huì )影響工作的效率，這時(shí)我只有學(xué)會(huì )如何調整好自己的情緒和心情，微笑才會(huì )每天陪伴著(zhù)我，讓我把這種好的情緒傳遞給每一位司乘朋友。
同樣在處人與處事上，利用說(shuō)話(huà)的技巧和發(fā)自?xún)刃牡奈⑿梢泽w現出一個(gè)人的品德素質(zhì)，也是處人與處事的最好防腐劑，如果在與別人發(fā)生一些誤會(huì )時(shí)，微笑著(zhù)解釋或道歉，也能達到事半功倍的效果。
能為這個(gè)社會(huì )貢獻力量的地方太多了，除了公眾福利等有形的東西，我們更可以給予別人一些精神鼓舞，使這個(gè)世界處處充滿(mǎn)快樂(lè )，使每個(gè)人時(shí)時(shí)內心展露出微笑。每個(gè)人都會(huì )笑，但是在這笑當中卻有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)。當我幼小時(shí)，只要遇到高興的事情就會(huì )露出笑容；而在我成年后，有時(shí)并不十分喜悅卻也要維持笑意。
微笑作文 篇5
送人一個(gè)微笑，你會(huì )收獲一份溫暖;送人一個(gè)微笑，你會(huì )收獲一份關(guān)愛(ài);送人一個(gè)微笑，你會(huì )收獲一個(gè)朋友;送人一個(gè)微笑，你會(huì )收獲一份希望……
微笑，其實(shí)是有著(zhù)無(wú)限力量的。千年前，褒姒的一笑毀掉了整個(gè)王朝。我看到孩子們那天真無(wú)邪的笑時(shí)，讓我不由打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓記憶之水潺潺流淌……
九年前的我，還是一個(gè)孩童時(shí)。我跌倒在石子路上。一抬頭，看到她的一抹微笑那微笑中帶著(zhù)一絲擔憂(yōu)。猛然間，一絲暖流貫徹我全身，讓我忘記了傷口的痛。她慢慢的扶我起來(lái)，眼神里帶著(zhù)一絲小心翼翼。細心地給我包扎了傷口。自始至終，她都帶著(zhù)那一抹微笑，直到風(fēng)將她最后的背影吹淡。
素不相識的她的微笑，使我溫暖。
記憶之水倒流，定格在媽媽帶著(zhù)一絲欣慰的笑。這是媽媽看到我的第一張獎狀的時(shí)候，媽媽很開(kāi)心，將它小心珍藏。媽媽的一抹微笑，使我拾獲了愛(ài)。閘門(mén)關(guān)閉，無(wú)意間的抬頭看到了摔倒在地的孩童。我微笑走過(guò)去小心翼翼扶她起來(lái)，細心替她包扎傷口。自始至終，我都帶著(zhù)那一抹微笑，直到風(fēng)將我的背影吹淡。一切的一切，都似曾相識。是九年前的我，和她。我的一抹微笑，讓我重拾了九年前的溫暖。
英國著(zhù)名詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè )的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類(lèi)的感情就溝通了�！爆F在，就讓我們用微笑這把鑰匙去開(kāi)啟愛(ài)的大門(mén)吧!
微笑作文 篇6
帶著(zhù)微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著(zhù)微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著(zhù)微笑出發(fā)，游走于詩(shī)露滿(mǎn)盈的花前月下；帶著(zhù)微笑出發(fā)，潛心于充滿(mǎn)智慧的古籍黃卷。
——題記
朋友說(shuō)，他是一個(gè)抑郁的孩子，他最喜歡一個(gè)人孤獨的看天，平躺在茵茵的草地上，眼里滿(mǎn)是淡藍色的`憂(yōu)傷；朋友說(shuō)，他有一種東西叫做傲骨，他似乎對任何事物都是那么隨意，說(shuō)話(huà)時(shí)盛氣凌人，讓人無(wú)法抗拒。
他是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)有人知道他為此付出了多大努力。他的孤獨不單單在于看天的時(shí)候，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)才展現出真正的無(wú)助：坐姿像是一種完美的“防御”，那一臉傲氣的表情似乎也變得不那么堅決，他的中指因握筆已過(guò)度的凹陷。面對那一堆復雜的符號時(shí)，他的辛酸不為人知。他的傲氣，僅僅是一種掩飾，為了掩飾心中的無(wú)助。
媽媽常說(shuō)他不用功，說(shuō)他學(xué)習不努力。她看不到他的悲傷。因此，他便更加的掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。
他家的隔壁搬來(lái)了一個(gè)新鄰居，是一個(gè)音樂(lè )學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地給每個(gè)鄰居打招呼。以后的每天早上和下午，都能聽(tīng)見(jiàn)老師爽朗的“你好”。雙休日也經(jīng)常會(huì )從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。
他很羨慕老師的爽朗，總是那么朝氣蓬勃。他伏在窗臺上，靜靜的回憶：老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì )掛著(zhù)微笑；而自己卻總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。老師仿佛從來(lái)沒(méi)有傷心過(guò)，在老師臉上總是看不到任何的不愉快；而自己只僅僅記著(zhù)那些不必要的令人不快的事情，所有的開(kāi)心事在自己心中卻仿佛轉瞬即逝。于是他也學(xué)著(zhù)老師盡量讓自己快樂(lè )一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請教的身影；遇到不順心的事，少了滿(mǎn)臉郁悶、悶悶不樂(lè )的表情，多了樂(lè )觀(guān)積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，少了焦慮不安，亂發(fā)脾氣的暴躁，多了勇敢面對、以笑相迎的鎮靜。他不再自己落寞地躺在草地上，看著(zhù)白云輕輕飄過(guò)，彩虹消失無(wú)影蹤，他不再淡淡的嘆息著(zhù)藍色的憂(yōu)傷；他不再盛氣凌人的向別人下達“命令”，因為他知道，他自己并沒(méi)有什么特殊，他也沒(méi)有資格如此霸道。傲氣——不過(guò)是掩飾而已。他已不需要那種無(wú)謂的掩飾了，現在的他，沒(méi)有了冷漠且憂(yōu)郁的表情，呈現在他臉上的是微微上揚的嘴角和滿(mǎn)臉的陽(yáng)光和朝氣。
他的成績(jì)慢慢的有了改觀(guān)，并且發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。
期末成績(jì)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jì)，沖入了班級的前五名。他哭了，淚水濺起了一灘殷紅，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，他懂了許多：帶著(zhù)微笑出發(fā)，去面對人生的磨難，帶著(zhù)微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜；用微笑面對世界，世界必然鮮花盛開(kāi)，用微笑面對困難，困難必然迎刃而解。帶著(zhù)微笑出發(fā)，去度過(guò)世事的沉浮，帶著(zhù)微笑出發(fā)，去走過(guò)生活的低谷；用微笑面對惡俗，它們也會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。
樂(lè )觀(guān)代替了消極，快樂(lè )代替了抑郁，微笑代替了苦悶。老師讓他明白了許多他以前不明白的東西。
星星偷偷出現在了他望過(guò)無(wú)數次的天空上，一閃一閃地像他臉上的淚光那樣耀眼，曾經(jīng)如此愛(ài)看天的他，竟然沒(méi)有發(fā)現，有星星的夜晚是如此美好。未來(lái)的路已經(jīng)在腳下，他面帶微笑，邁著(zhù)大步出發(fā)，從憂(yōu)傷的沼澤中掙扎啟程，去尋找著(zhù)屬于他自己的幸福，在卑微中孕育著(zhù)偉大，不停地奮斗。
那是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。
【【實(shí)用】微笑作文六篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】微笑作文五篇04-17
【實(shí)用】微笑作文6篇04-08
【實(shí)用】微笑作文8篇03-31
【實(shí)用】微笑作文5篇03-27
【實(shí)用】微笑作文9篇03-20
【實(shí)用】微笑作文4篇03-17
【實(shí)用】微笑作文3篇03-14
【實(shí)用】微笑作文四篇03-12
【實(shí)用】微笑作文10篇03-11
【實(shí)用】微笑作文三篇03-11