燦爛的微笑作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的燦爛的微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
燦爛的微笑作文1
冰山，在我們之間開(kāi)始高聳，我們之間的感情越來(lái)越冷淡。終于，一個(gè)燦爛的微笑，解決了一切問(wèn)題。想聽(tīng)我和白巾玉的故事嗎？跟我來(lái)吧！
上周一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，我和白巾玉坐在一起討論她新買(mǎi)的文具盒，我心里對那個(gè)漂亮的文具盒產(chǎn)生了向往之情。禁不住說(shuō)道：“你的新文具盒那么漂亮，能不能讓我摸一下呀？”“嗯，不嘛！”白巾玉搖著(zhù)頭，一副不情愿的表情說(shuō)：“我奶奶說(shuō)，不能讓別人動(dòng)我的文具盒，不然，我會(huì )被我奶奶罵死的！”“就一下，一下總可以吧？”我懇求道�！安恍�！”白巾玉撅著(zhù)小嘴，把文具盒抱在懷里，十分愛(ài)惜地說(shuō)：“這個(gè)文具盒可是我爸爸從外地寄回來(lái)的呢！”“算了算了，你不愿意給我摸一下就算了，我還不稀罕呢！”我不屑的說(shuō)到�！澳阏f(shuō)什么”？我的一句話(huà)刺傷了白巾玉，她立即站起來(lái)反擊，聲音也成了高八度�！斑@個(gè)文具盒好貴呢！我決不會(huì )讓你動(dòng)的！”“切，小氣鬼”我嘟囔了一句走了。我想，還好朋友呢，動(dòng)都不讓我動(dòng)。身后傳來(lái)白金玉憤怒的聲音：“邢藝臏！我要跟你絕交！”
天不作美，英語(yǔ)課上，老師讓我和白金玉表演英語(yǔ)話(huà)劇，劇情是：我在家里睡覺(jué)，白金玉叫我去公園玩，我倆乘車(chē)去，路上我又睡著(zhù)了，被白金玉叫醒，最后去放風(fēng)箏。我才不愿意跟她做搭檔，可冷場(chǎng)是要被扣分的。我只好以極不情愿的心情登臺表演。由于我的表情不到位，所以我們只得了90分。事后，白金玉對我解釋說(shuō)，她只是太喜歡那個(gè)文具盒了，所以才不讓別人動(dòng)的。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，她滿(mǎn)臉羞愧，說(shuō)完之后，立刻露給我一個(gè)燦爛的微笑，這個(gè)微笑溶解了我們之間的冰山。
這個(gè)燦爛的微笑成了我們友誼的見(jiàn)證，使我們之間的友誼更加深厚！
燦爛的微笑作文2
“小心一點(diǎn)，別摔跤了，地上有水……”課間時(shí)，老師那溫柔的關(guān)愛(ài)聲在我耳邊罩著(zhù)。她臉龐上燦爛的笑容，像是一抹陽(yáng)光，照在我的心里，給我深深的感動(dòng)�？吹竭@里，我不禁又想起了那天發(fā)生的事，想起了她那天給我的微笑……
那是一節語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我快速地得到了一個(gè)答案。我抬起頭，看見(jiàn)大部分同學(xué)都把手高高地舉了起來(lái)，我也不自覺(jué)地慢慢悠悠地把手伸到比桌子高一點(diǎn)的地方，可是，我的腦海里冒出了又一個(gè)想法：我為什么要舉手?萬(wàn)一老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我回答錯了，那同學(xué)們不是要把我當做笑料了嗎?這時(shí)，我全身一震，連忙把剛要舉起的手趕緊收了回來(lái)�？墒�，我為什么不嘗試一下呢?我心里又自問(wèn)道，對呀!我沒(méi)有必要膽小啊!接著(zhù)我又把手輕輕地舉起……就這樣，我舉起收回的過(guò)程重復了好幾次。
就在這時(shí)，老師抬起頭，她靜靜地看著(zhù)我，嘴角上揚，她的笑容里蕩漾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔，那里不僅潺著(zhù)絲絲鼓勵，還涌動(dòng)著(zhù)對我的信心。雖然她什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但他的微笑卻告訴了我：“別害怕，不管你的答案對與錯，都要敢于嘗試�！�
那一刻，我的心里隱隱地升起一絲暖意，剛剛還冰凍似的害怕、膽小，瞬間被融化，漸漸流淌而去……
老師的微笑給了我力量，使我不再猶豫、勇敢地舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我起來(lái)回答，我快速地報出了答案。她的眼睛發(fā)亮，笑容也更加溫柔：“回答正確!”，頓時(shí)，心里的感動(dòng)噴涌而出，教室里其他同學(xué)的掌聲也使我更加激動(dòng)。
“小心一點(diǎn)，別摔跤了，地上有水……”老師的話(huà)語(yǔ)又重新在我耳邊回蕩。
不管是回憶，還是在現實(shí)里，老師的笑容依然是那么燦爛，這燦爛的微笑給了我極大地溫暖，伴隨著(zhù)我成長(cháng)中的一個(gè)個(gè)重要時(shí)刻，從未缺席。
燦爛的微笑作文3
這件事一直留在我的記憶深處。
那天清晨，風(fēng)很急，雨很大，耐不住麻煩的我因為要急著(zhù)出去補課，就沒(méi)了那心思去等公交車(chē)的到來(lái)。于是，我四處望了望，正巧，旁邊有輛黃包車(chē)，我就急沖沖地跑了過(guò)去，那車(chē)主一邊微笑一邊說(shuō)：“到哪去��？”我說(shuō)：就前面，拐幾個(gè)彎就到�！庇谑撬炀毜馗艺労脙r(jià)錢(qián)，并聲明下雨天要多收一元。我不耐煩地答應了。一路上，他總是以面帶微笑的神情與我對話(huà)，我一一回應了。此時(shí)，我的心在想：服務(wù)性行業(yè)嘛，那有一個(gè)是真的對你誠心誠意，那都是表面現象而已，只是擺出一副樂(lè )呵呵的形象來(lái)招攬生意，誰(shuí)知道他是不是真心為你服務(wù)，不就是為了錢(qián)嘛！
他又“發(fā)話(huà)”了：“向你們學(xué)生還真累啊，好不容易放了兩天假，又都拿去補課了，真抓緊學(xué)習��！”他側過(guò)臉還是面帶微笑對我說(shuō)。我隨口“嗯”了一聲。
“啊，到了，請下車(chē)吧！”又一個(gè)微笑印在了他的臉頰。我口袋掏出4元給他，隨即說(shuō)了聲謝謝就走了。
我一邊走一邊想起那人還真貪錢(qián)，不就下雨嘛，居然還要多交一元。風(fēng)雨中，遠處傳來(lái)了那個(gè)車(chē)主的聲音，“喂，小伙，你的20元調到車(chē)上啦！”我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)他拿著(zhù)20元推著(zhù)車(chē)送來(lái)給我，我匪夷所思地摸了下口袋，還真掉了，轉過(guò)神來(lái)想想應該是掉在車(chē)上了。那位大叔走了過(guò)來(lái)一邊把錢(qián)遞在我的手上，一邊露出那始終沒(méi)有停止過(guò)的微笑�！八��！�
我開(kāi)始重新打量這位大叔，黑黑瘦瘦，濃眉底下閃著(zhù)炯炯有神的雙眼，頭上是雨是汗分不清了，但他始終保持那不變的微笑。
燦爛的微笑作文4
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“用微笑面對生活中的一切困難�！睂τ谶@點(diǎn)我并不懷疑，我想，在你身上，我能清晰地看到那發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，多么燦爛，多么迷人！
每個(gè)人的性格都有著(zhù)樂(lè )天的一面，相信你也有，就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信，樂(lè )天將是每個(gè)人的屬性。
孤獨時(shí)，你會(huì )想象那是專(zhuān)屬我自己的宴會(huì )；悲傷時(shí)，你會(huì )用微笑來(lái)打敗眼前的一切。
記得吧，一個(gè)炎熱的夏天，體育課上的我們再用力的揮灑著(zhù)汗水，老師的要求似乎是有些難以達到，但大家還終究拗不過(guò)老師，硬著(zhù)頭皮沖向戰場(chǎng)，頂著(zhù)那似是炮灰連天的驕陽(yáng)，邁開(kāi)了1000米的第一步，可是，在這樣的條件下，你卻腳下一滑，摔倒在那充滿(mǎn)荊棘的路上，你的膝蓋磨破了皮，流了血，疼的一拐一拐的。正當我在心中暗暗心想你會(huì )風(fēng)光滿(mǎn)面的以此為借口向老師請假來(lái)逃避這次征途時(shí)，我卻看到了那一個(gè)微笑，那感覺(jué)好似“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，你繼續向前，用微笑回答路上每個(gè)人詫異的目光，那一刻，我覺(jué)得你的微笑是那樣的燦爛，我們所有人的心都跳的更快了，我們大家邁著(zhù)齊刷刷的腳部，就好像操場(chǎng)上響起的交響曲，嘹亮而鏗鏘！
那一抹燦爛的微笑，代表了一種對待生活的態(tài)度和充滿(mǎn)朝氣的心，那微笑，那微笑也許將會(huì )使我們習慣于接受磨難的考驗，感謝你的微笑。
你的微笑吸引著(zhù)我，且指引著(zhù)我走向更遠的地方。
燦爛的微笑作文5
直到現在，我都忘不了那抹微笑，雖然在別人眼里只是一個(gè)普普通通的微笑，但對于我來(lái)說(shuō)卻意義重大，是它給了我力量，給了我前行的勇氣······
那是一次成語(yǔ)比賽，可惜在最后一輪我因為答錯一道題而出局。要知道，當時(shí)為了最后這場(chǎng)比賽，我做了充足的準備。所以當我聽(tīng)到被判出局的時(shí)候，分外難過(guò)，從學(xué)校一路忍著(zhù)眼淚跑回了家�；氐郊�，看到母親的那一刻，我的眼淚再也忍不住了。母親看到我這樣就明白我輸了比賽，拿起紙巾便給我擦眼淚，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，‘失敗乃成功之母’，雖然你輸了比賽，但是這并不代表你就比別人差��！一定要對自己有信心，這次輸了沒(méi)關(guān)心，我們再接再厲，一定會(huì )有勝利的時(shí)候！”說(shuō)完，母親微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般，讓我頓時(shí)開(kāi)朗了許多。
從那以后，每當我遇到挫折的時(shí)候，都會(huì )想起母親說(shuō)的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的微笑。
終于在另外一次比賽時(shí)，在遇到困難時(shí)，憑著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)和那魔力般的微笑，我最終戰勝了對手。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情告訴母親我贏(yíng)了的時(shí)候，母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是像那次一樣，又露出了一抹燦爛的微笑。那抹微笑讓我感受到了母親對我的鼓勵，對我成功的喜悅······
至今，我依舊收藏著(zhù)那抹微笑，是它教我勇往直前，勇克挫折；也是它，讓我收獲成功，讓我感受母親的愛(ài)和關(guān)懷，我永遠也忘不了那抹燦爛的微笑！
燦爛的微笑作文6
在我們美麗、和諧的校園里，到處都能聽(tīng)到開(kāi)心的笑聲，看到燦爛的笑容�？墒沁@些大多數都是同學(xué)們的，老師的笑可不多見(jiàn)。
老師們平時(shí)都是很?chē)烂C的，偶爾看到他們的笑容，都是有原因的:老師聽(tīng)到其他老師贊揚我們，會(huì )笑;我們在考試中得到了好成績(jì)，老師會(huì )笑;有些成績(jì)較差的同學(xué)進(jìn)步了，老師還會(huì )笑;老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的山東快板、講的笑話(huà)，會(huì )笑;老師看到我們開(kāi)心的笑了，老師也會(huì )忍不住笑……
現在，陪我來(lái)一起感受各位老師的笑:
語(yǔ)文老師:語(yǔ)文老師的笑特別燦爛、美麗，她這一笑，在一瞬間年輕了好幾歲呢!
數學(xué)老師:這位老師的笑可與眾不同，這一笑，比我們的笑還夸張，邊笑還邊跺著(zhù)腳，有意思極了。
英語(yǔ)老師:同樣的燦爛，笑得很自然，讓人感到舒服和愜意，就像媽媽的笑。
品德老師:她一笑，笑出了酒窩，眼旁邊出現了細長(cháng)的皺紋。
音樂(lè )老師:他平常就像老小孩兒，表情豐富，笑得天真爛漫，笑得手舞足蹈。
笑是人生中最美妙的，老師的笑，是愛(ài)，是關(guān)心，如黑暗中突然出現的陽(yáng)光。老師的笑非同一般，有父親的威嚴、母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深地印在了我的心上。老師的笑是那樣燦爛、美麗、陽(yáng)光、純潔!老師，您的笑使我流連忘返、終身難忘……
親愛(ài)的老師!愿您笑聲常在，笑容常駐!
燦爛的微笑作文7
在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心里閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……
“20xx——20xx年春季運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始——第一項，隊列比賽�！彪S著(zhù)主持人的話(huà)語(yǔ)，一次難忘的隊列比賽開(kāi)始了。
一年級，二年級……五年級，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個(gè)不停，生怕自己走不好。這時(shí)，我的腦海中忽然浮現出上次隊列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放松起來(lái)�！凹佑�！”我握緊拳頭，滿(mǎn)懷信心地走向了比賽場(chǎng)地。瞧瞧同學(xué)們，呵，個(gè)個(gè)腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹(shù)�？吹酵瑢W(xué)們的表現，我的胳膊甩得更加有勁兒了�！鞍l(fā)展體育運動(dòng)，增強人們體質(zhì)，鍛煉身體！振興中華��！”聽(tīng)，多么嘹亮的口號聲；看，多么整齊的步伐。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上要經(jīng)過(guò)主席臺，由評委打分。當走到拐角處時(shí)，同學(xué)們走的更加有勁兒了。這時(shí)，我斜眼看了一下旁邊的觀(guān)眾，他們向我們投來(lái)羨慕的目光�！斑@班走得真好，一看就不一樣，學(xué)生精神飽滿(mǎn)……”我隱約聽(tīng)到評委的談話(huà)，心里想喝了蜜一樣甜。
當得知，在這次隊列比賽中，我們班遙遙領(lǐng)先，取得了第一名的好成績(jì)時(shí)，同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己��！
直到現在，我時(shí)常想起那次隊列比賽，想起那個(gè)燦爛的微笑。
燦爛的微笑作文8
在我們的生活中，到處都有微笑。蒙娜麗莎神秘的微笑;爸爸媽媽親切的微笑;老師們和藹的微笑，微笑就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖。只要我們的生活多一點(diǎn)微笑，微笑就會(huì )充滿(mǎn)每一個(gè)角落，我們的心情就會(huì )更加美好。
大笑，冷笑，皮笑肉不笑……都表達一個(gè)含義，但是，它們都沒(méi)有微笑溫柔，沒(méi)有微笑燦爛，沒(méi)有微笑辛福，甜蜜。
那是剛開(kāi)學(xué)幾周，我們班考了一次試，我自以為是，以為暑假補習了，語(yǔ)文水平就提高了，所以做卷子很隨意，心想肯定能考第一名。誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)，我只考了75分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可是終究要面對現實(shí)呀，這回媽媽一定要罵我了。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興回家了，只有我垂頭喪氣地一步步走回家，頓時(shí)，我覺(jué)得鞋子太重了，每走一步都好像穿上了鐵靴子一樣。好不容易走到家，我把這件事主動(dòng)告訴了媽媽?zhuān)龊跻饬系氖菋寢尣](méi)有打我，也沒(méi)罵我，卻對我心平氣和地說(shuō)：“旋旋，既然你已經(jīng)考砸了，我也不想再打罵你了，打了你，分數也不會(huì )提高，而你也會(huì )更傷心，我會(huì )更痛心�！闭f(shuō)完，媽媽仔細的和我分析錯題，我不時(shí)地偷看媽媽的臉，啊!她在微笑，微笑使嘴巴彎彎的。這讓我覺(jué)得媽媽是最好的'媽媽?zhuān)羞@么好的媽媽?zhuān)铱刹荒芄钾撍?從那以后，我更加努力了，從75分到85分，又從85分到88分，這就是微笑的力量。
平時(shí)，在我有煩惱的時(shí)候，同學(xué)們也用微笑來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)，或許你會(huì )視他為知己吧。當你偶遇陌生人時(shí)，他的微微一笑，或許會(huì )讓你和他從此變?yōu)楹门笥选?/p>
笑是一位小精靈用笑瞇瞇的眼睛瞅著(zhù)我們，也不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有魅力的語(yǔ)言。啊!我明白了，微笑中包含著(zhù)信心，勇氣和力量。
燦爛的微笑作文9
我像一個(gè)小樹(shù)苗，依賴(lài)著(zhù)陽(yáng)光的親吻與雨露的滋潤。我感謝媽媽?zhuān)盟氰F面無(wú)私的目光激勵我前進(jìn)。我感謝同學(xué)，感謝友情的力量助我成長(cháng)。但我更感謝六年前那個(gè)下午，那張燦爛的笑臉。
六年前，他還是個(gè)毛頭小伙子，在少年宮當起了老師，瞇縫的眼睛閃爍著(zhù)機靈的光芒。而我只是個(gè)六歲的女孩，幼稚可愛(ài)，有些膽小。是他改變了我，他就是我的聲樂(lè )老師劉銳。
小時(shí)候的我膽小、怕生，是個(gè)不折不扣的“悶葫蘆”，不愿與陌生人說(shuō)話(huà)，性格有些孤僻。而要強的媽媽一心想要把我培養成一個(gè)多才多藝的女孩。于是，我認識了他劉老師。
第一次看到他，覺(jué)得他還未長(cháng)大。那張消瘦的臉滿(mǎn)是精靈古怪，逗得一群孩子哈哈大笑。我有些喜歡他，卻又有些害怕他，不愿多說(shuō)話(huà)。只是像個(gè)普通孩子那樣平常。但我卻不知道，平凡的我的一舉一動(dòng)都被他細心留意著(zhù)。也正是他的留意，改變了我。那個(gè)下午我永遠都忘不了。那是一個(gè)星期五，我第一次參加了合唱團的排練，當時(shí)電梯很擠，“人生地不熟”的我也不愿與同學(xué)們嘰嘰喳喳。于是默默地撥開(kāi)人群，來(lái)到樓梯口。我看到了劉老師，他正沖我笑呢！兩排雪白的牙齒像珍珠一般靚麗。我羞紅了臉，連忙躲開(kāi)�！拔�，你叫什么名字？”他沖我喊。我忸怩極了！低下頭，聲音像蚊子一般結結巴巴：“呃，賈。西貝！”“嘿嘿，別害怕，我們一起上去吧！”他還是一副嬉皮笑臉的模樣�！班�！”我輕輕地應了一聲。他抓住了我的手，我極不自在想掙脫。呃！真尷尬！我一直低垂著(zhù)腦袋，不做聲。他突然抬起頭，露出一個(gè)燦爛的笑臉，對我說(shuō)：“不用怕，你很可愛(ài)，要有自信！祝你在音樂(lè )的道路上走得更遠！”我呆住了，心里反復思索著(zhù)那句話(huà)，那個(gè)微笑。
忘不了的微笑，那個(gè)燦爛的微笑
燦爛的微笑作文10
她是我的朋友，在我眼里，她就是個(gè)天使。
她生來(lái)文靜，她不湊熱鬧，不和男同學(xué)在一起打打鬧鬧，“假小子”的性格在她身上查無(wú)蹤跡。
一只馬尾辮成了她最平常的打扮，她長(cháng)得很精致、耐看，但她從不穿奇裝異服，不刻意把自己打扮得如花似玉。給人留下最深刻的印象的是她那水靈靈的大眼睛和臉上總蕩漾起的微笑。
她的微笑總是那么甜，那么美，就在這微笑中，包涵著(zhù)一顆善良的心。
那是一次運動(dòng)會(huì )，女子400米跑完以后，大家回到了自己的座位，而這時(shí)，她攙扶著(zhù)筋疲力盡的我坐到了學(xué)校的花園里，“李藝影，看，花！”她笑著(zhù)對我說(shuō)但是我還是從她的笑容中看到了掩飾不住的心疼。她想轉移我的注意力，驅走我心中的疲勞。我這時(shí)毫無(wú)力氣，怎么有心情看花呢？她并沒(méi)有失望，而是像個(gè)大姐姐般照顧著(zhù)我，捶背，倒水，講笑話(huà)，還不時(shí)問(wèn)我問(wèn)題，看到我的狀態(tài)恢復之后，她笑了笑得那樣燦爛。
還有一次體育課全班同學(xué)都到花園里蕩秋千，同時(shí)還有2年級的弟弟妹妹們，大家在秋千上你推我，我推你，好開(kāi)心，可是有一個(gè)小弟弟調皮不讓別人玩，把等他的小妹妹弄的哭起來(lái)，高年級的同學(xué)大叫：“吵什么吵，別影響我們的興致”。這時(shí)秋千旁出來(lái)一個(gè)身影，是她。他俯身對調皮的小弟弟說(shuō)“讓她也玩會(huì )兒吧！”說(shuō)完牽起男孩的小手讓他到別處玩了。
可她自己都沒(méi)有去玩，她一直坐在花園里看著(zhù)我們玩，她看著(zhù)小朋友們開(kāi)心的笑臉，她也笑了，她的笑在陽(yáng)光的照耀下是那么甜，快要把我融化了。
她擁有最美麗的微笑，然而最重要的就是她有一顆善良的心。她就是我的朋友：郭雨倩，我驕傲，我有這樣一個(gè)擁有燦爛微笑的朋友!
燦爛的微笑作文11
心情失落時(shí)，朋友的一個(gè)關(guān)切的微笑。溫暖了潮濕已久的心；
考試失利時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵的微笑，滋潤了干涸良久的心；
生活受挫時(shí)，父母的一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，騰起了凹陷好久的心；
……
每一次困難的再現，都會(huì )給美麗的人生加上一點(diǎn)色彩；每一回挫折的風(fēng)雨洗禮，都會(huì )讓精彩的生活添上一縷輝煌；每一抹苦難的造就，都會(huì )使完美的世界增上一片彩光……
是什么使人生更加燦爛？
是困難后，那個(gè)暖人心弦的微笑，拉近了人與人之間的距離，平滑了人與人之間的摩擦，增進(jìn)了人與人之間的情感！
是什么使生活更加輝煌？
是受挫后，那個(gè)滿(mǎn)心鼓舞的微笑，讓失落的你不再受陰云的打擊，不再受風(fēng)雨的洗禮，不再受痛苦的折磨，不再受失敗的敲打……重新架起希望的橋梁，升起心中最美麗的太陽(yáng)，打破黑暗的低谷，回到愛(ài)的世界里再創(chuàng )輝煌！
是什么使完美的世界變得更加閃亮？
是經(jīng)歷千百次苦難，而那個(gè)仍然帶給你微笑的人。帶給你溫暖的縷光，獲勝的希望，指引你步入成功的殿堂。是每一個(gè)微笑的人，讓每一個(gè)受困的人得到了希望；是每一個(gè)微笑的人，讓每一個(gè)受挫的人生變得美麗；是每一個(gè)微笑的人，讓這個(gè)世界變得閃亮，社會(huì )變得精彩，人生變得永恒……
微笑，花一樣的綻放；
幸福，花一樣的美麗；
友誼。零一樣的距離；
……
縮短心靈的距離，一個(gè)微笑就可以。它比雨后的彩虹還要美麗，比晴空中的那朵祥云還要燦爛。比江河初起的日出還要漂亮！
情感，莖的襯托，
美麗，葉的創(chuàng )造，
微笑，花一般的燦爛！
燦爛的微笑作文12
盡管我口口聲聲說(shuō)著(zhù)逆反，盡管我滿(mǎn)不在乎地聽(tīng)著(zhù)批評，但當你的臉上真的流露出一份失望時(shí)，我真的，真的想補你一個(gè)微笑。
領(lǐng)到試卷的那天，正是春雨到來(lái)時(shí)，烏云從北方飄來(lái)，最后，還是吞沒(méi)了太陽(yáng)，徘徊在頭頂，偶而有雨絲飄落，卻換不來(lái)任何清涼。教室里，悶熱無(wú)比。
成績(jì)出來(lái)了。第四名，這個(gè)在別人眼里足以引起羨慕嫉妒恨的名次，在我眼中卻仿佛是一個(gè)笑話(huà)。那一天，我在你眼中看到的，只有失望。
雨總是清涼，甚至是冰涼的。那天晚上，我縮在被窩里抱成一團，但還是有一股涼氣，刺入骨骼，爬在肉體上，更銘刻在心靈上。
“不行了嗎？”我反問(wèn)自己。這一道題改錯了，那一道題的圖看不清，盡管有無(wú)數理由可以解釋原因，可我終究是第四名�！安�，我還有空間”。
一個(gè)月后……
此時(shí)已是初夏，期中考試就要開(kāi)始。真巧，又是一個(gè)雨天，但除了烏云外，這次又多出了雷聲，像是宣告失敗的命運依舊會(huì )延續。
但無(wú)論雷聲多么震耳欲聾，這次，我已做足了準備。我背的是包，握的是筆，心底卻有股豪俠之情莫名涌出，像是單刀赴會(huì )的豪雄。敵人，是命運。
氣沉丹田，吐氣開(kāi)聲，在心中吶喊：“我要握住命運的咽喉，命運��！來(lái)吧”
一輪大日從心中惶惶升起，撕破了云層，一縷陽(yáng)光照在了身上，是鼓勵，更是約定。
回頭望向家的方向，這一次，我注定要補你一個(gè)燦爛微笑。
燦爛的微笑作文13
10月1日我們中隊的27人，踏上了去我們結對的小學(xué)——河橋鎮小學(xué)。
令我印象最深的就是他們的微笑。在中午的時(shí)候，我們到達了目的地，一下車(chē)就看見(jiàn)了河橋鎮小學(xué)六（2）班的同學(xué)們面帶微笑地來(lái)迎接我們。我們先去用餐，在用餐的過(guò)程中，我發(fā)現河橋鎮小學(xué)的同學(xué)非常的開(kāi)朗，這和他們中隊的名稱(chēng)有很大的關(guān)系：快樂(lè )的小天使。他們的班主任陳老師告訴我們，她一直讓班里的同學(xué)非�？鞓�(lè )，經(jīng)常舉行一些活動(dòng)，比如說(shuō)爬山、做風(fēng)箏……，而且他們班里有很多單親家庭，有些人因此非常的自卑，不過(guò)現在，班上的同學(xué)多變的非�？鞓�(lè )，臉上常常露出燦爛的笑容。
下午，我們去了他們班上最需要幫助的同學(xué)家里，她媽媽去世得早，爸爸因為一次事故，下半身癱瘓，家里的重任都托付給了年事已高的奶奶。這位同學(xué)也很懂事，他不住校，每次放學(xué)回家，就趕緊來(lái)照料他的爸爸，他的家里非常的簡(jiǎn)陋，都是木頭做的，陰暗潮濕，簡(jiǎn)直不能和城市里的房子里比。所以她以前因為自己的家事，非常自卑，還經(jīng)常逃學(xué)，不過(guò)經(jīng)過(guò)陳老師和同學(xué)們的幫助，他現在變得開(kāi)朗起來(lái)，在我的印象里，從她見(jiàn)到我們到離開(kāi)，他一直都在笑，那甜甜的笑容是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
通過(guò)這次中隊活動(dòng)，讓我看到在貧困山區的孩子們的生活，我才知道自己是多么的幸福，要什么有什么，爸爸媽媽都這么疼我。在河橋鎮小學(xué)的同學(xué)，都是缺少愛(ài)的同學(xué)，我覺(jué)得我們應該經(jīng)常幫助他們，讓他們不覺(jué)得孤單，要讓他們變得快樂(lè )、開(kāi)朗起來(lái)。
燦爛的微笑作文14
秋夜總是那么冷，我獨自一人走在漆黑的街頭，只有昏暗的街燈為我照明。偶爾一陣寒風(fēng)吹過(guò)，衣著(zhù)單薄的我不禁打了個(gè)冷戰。
這該死的秋，我抱怨著(zhù)。沉重的書(shū)包壓得我肩膀酸疼，雙腿也似灌了鉛一般，每走一步都似要花光我所有的力量。沿路居民樓的燈一盞盞的亮著(zhù)，他們想必在看著(zhù)電視吃著(zhù)飯，感受著(zhù)合家歡樂(lè )的時(shí)光，而我呢?考試接連取得不理想的成績(jì)，在他人大快朵頤時(shí)，還要在街頭受這寒風(fēng)的折磨，世界真就如此不公嗎?
這時(shí)，從遠方隱隱約約地傳來(lái)歌聲。
那似乎是一位好的歌者，歌曲也沒(méi)有固定的曲調，不過(guò)是隨口的哼唱，但給人一種舒心的感覺(jué)，我駐步凝望著(zhù)歌聲傳來(lái)的方向。
在街口出現了一個(gè)身影，是一個(gè)女人騎著(zhù)自行車(chē)的身影。她的身子微微前傾，雙腳使勁地蹬著(zhù)自行車(chē)，似乎也為著(zhù)生活而奔波，但身上卻洋溢著(zhù)一股生氣，流露出對生活的向往與期盼。
也許是察覺(jué)了我的注目，她轉過(guò)頭來(lái)，對我微微一笑。
一股暖流穿過(guò)了我的身體。
這是多么燦爛的笑容啊!綻放在一個(gè)年約三十的女人的臉上，是那么地生機勃勃。歲月在她的臉上過(guò)早的布下道道皺紋，卻帶不走她的青春;生活讓她的面龐不再白凈，卻奪不走她的璀璨。她扛著(zhù)生活的重擔，竟能如此樂(lè )觀(guān)地前行。
她也許為生計而奔波，為兒女而操心，為家庭而辛勞。也許受到不公的待遇，但她仍能帶著(zhù)這樣的笑容面對世界。
她的背影漸行漸遠，終于消失在路口。她燦爛的笑容卻深深地印在了我的腦海里。我相信這是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的笑容。
我加快了腳步，邁向未知的明天。路燈在前方為我指引著(zhù)道路，有風(fēng)吹過(guò)，吹不滅心中的希望。
杜杜評：燦爛的笑容，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，美好的人生!
燦爛的微笑作文15
隨著(zhù)上課鈴的伴奏，同學(xué)們都各自坐在了自己的座位上，等待著(zhù)老師來(lái)宣布這次考試的分數。當她走到講臺桌前，把那堆“垃圾”狠狠地扔在了桌子上，開(kāi)始念考及格的人，第一個(gè)念到的，竟然是我，“這怎么可能呢？通�？荚嚩伎及耸畮追种辆攀畮追值奈�，竟落入到這種地部！
走在放學(xué)路上的我，想不明白“基本的題目都做錯了，在考試的時(shí)候，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)呢！”“唉，驕傲使人退步。這句真是我的“兄弟”！走著(zhù)，走著(zhù)，迎面走來(lái)陳老師，他看見(jiàn)我這樣失魂落魄的樣子，對我嘴巴輕輕一抿，微微一笑，便溫和地說(shuō)：“發(fā)生什么事情，讓你這樣垂頭喪氣！”我抬起那張苦瓜臉，沮喪地說(shuō)：“考試只考了60分，老師還特地指名要給家長(cháng)簽名，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！”陳老師聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“下次再努力，一定能成功的”然后朝我咧嘴一笑，露出來(lái)潔白的牙齒，那笑容那么陽(yáng)光那么燦爛。這輪大太陽(yáng)瞬間照亮了我暗淡的心情，充滿(mǎn)溫暖和鼓勵。我的心情漸漸恢復平靜，說(shuō)：“謝謝您，陳老師！”然后我也朝她笑了笑。陳老師說(shuō)：“不用謝！”
現在，每當我遇到了人生中的那些絆腳石！都會(huì )有個(gè)燦爛陽(yáng)光的笑容浮現在我的眼前，嘴角上揚，露出一排白牙，目光如電……暗暗鼓勵著(zhù)我從哪里倒了，就要從那里爬起來(lái)，將伴隨著(zhù)我的成長(cháng)！
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