難忘那抹微笑作文(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的難忘那抹微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘那抹微笑作文1
老師常教育我們，做人要誠實(shí)守信。從小學(xué)到現在，老師教給了我們很多知識，但那件關(guān)于誠實(shí)的事，讓我記憶猶新。
那是小學(xué)二年級時(shí)，我們上完數學(xué)課，老師發(fā)下來(lái)一張試卷，說(shuō)是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！
第二天，我剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們在討論什么問(wèn)題，我湊了過(guò)去，聽(tīng)到：
“這道題怎么做��？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“我也不知道，哎！班長(cháng)！”另一個(gè)人叫道�！班�，干什么？”我說(shuō)，“這道題怎么做��？”我想了想，說(shuō)：“呃……我看一下�！蔽易谧簧�，翻開(kāi)書(shū)包，用很熟練的動(dòng)作找到了試卷，其他人都圍到我這里來(lái)，當我正要拿出試卷時(shí)，我一想：啊，壞了！我沒(méi)做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學(xué)們還在我的桌旁，等待著(zhù)我的答案，怎么辦……“班長(cháng)，你怎么了？”這時(shí)，一個(gè)人的話(huà)打破了我的沉思�！拔摇也粫�(huì )！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開(kāi)了。
突然，老師來(lái)了，說(shuō)：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學(xué)生��！老師肯定會(huì )批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說(shuō)過(guò)做人要誠實(shí)，但是……事到如今，只能撒謊了。這時(shí)，老師走到我身邊，說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來(lái)：“我……我忘拿了！”老師說(shuō)：“你做了嗎？”我說(shuō)：“當……當然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門(mén)口時(shí)，我喊了一聲：“老師！”老師回過(guò)頭來(lái)看我，其他人都驚異地看著(zhù)我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對不起，我沒(méi)做！”老師對我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。把作業(yè)補完再交給我吧！”
剎那間，老師的笑像一縷陽(yáng)光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！
難忘那抹微笑作文2
微笑像一縷陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光明和溫暖，讓身處困境中的人重拾信心和勇氣。
這是一堂數學(xué)課，老師講著(zhù)解決問(wèn)題的策略。他指著(zhù)黑板上的例題，喊道：“劉鑫濤，講一下這道題目怎么做�！蔽覊焊鶅壕蜎](méi)想到會(huì )叫我回答，心里一驚，慢吞吞地從位置上站了起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“假，假設全是小汽車(chē)……”說(shuō)到這兒，我停住了。我的數學(xué)基礎并不扎實(shí)，能說(shuō)對嗎？如果說(shuō)岔了，一定會(huì )讓大家嘲笑的，還是不說(shuō)為妙。教室里安靜極了，同學(xué)們的目光都集中到我的身上，我的心繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。
“劉鑫濤，怎么了？”數學(xué)老師疑惑地看著(zhù)我，耐心地問(wèn)。
被老師這么一問(wèn)，我更加慌了，腦海里一片空白。
教室里響起了同學(xué)們輕聲的議論。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們在小聲嘀咕——哈哈，這么容易的題都不會(huì )。真笨。巨大的壓力向我襲來(lái)，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的一刻。
我悄悄地抬起頭，用乞求的目光望了望老師，希望他能放過(guò)我，讓我坐下去，做一個(gè)忠實(shí)的旁聽(tīng)者。迎接我的是老師鼓勵的微笑，那笑容是那么富有親和力，那么富有感召力。就像母親在鼓勵著(zhù)蹣跚學(xué)步、猶豫不前的孩子。我讀懂了那微笑里蘊含的意思：“劉鑫濤，別緊張，你能行的，大膽地說(shuō)，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系�！蔽冶贿@笑容感染了，覺(jué)得膽怯和自卑正從自己身上一點(diǎn)一點(diǎn)消失，“我能行”這三個(gè)字慢慢在心底生根發(fā)芽。
我終于鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“假設全是小汽車(chē)，4+3=7，140÷7=20，20×3=60�！�
“劉鑫濤，你說(shuō)得很完整，很正確，很棒！下次回答，不要猶豫就更好了�！睌祵W(xué)老師對我豎起了大拇指。
老師那抹鼓勵的微笑，讓我找到了自信，將永遠留在我的記憶深處。
難忘那抹微笑作文3
那抹微笑，不算漂亮，但也甚是好看，它融化了我心里的堅冰。
距離升級考試一沒(méi)有多少時(shí)日，同學(xué)們早已按捺不住激動(dòng)的心情，早已偷偷地鉚足了勁兒，當然我也不例外。而我的死對頭卻整日樂(lè )呵呵的，絲毫不把考試這件事放在心上。因為她一直穩坐班級第一的寶座，每次都以幾分之差，我落在了第二。
不錯的，這是比期末考試更加隆重的小學(xué)畢業(yè)升級考試，在十日倒計時(shí)的日子里，同學(xué)們沒(méi)有了往日天真的笑容，一副嚴肅的表情時(shí)常掛在臉上，“老班”也沒(méi)有昔日那般瀟灑，連走路都帶小跑，看著(zhù)語(yǔ)文老師拐著(zhù)高跟鞋趕時(shí)間的模樣，我抽了抽嘴角，我清楚的記得那次她罰我的情景，面不改色的盯著(zhù)我的眼，好像要將我吞噬了一般。
時(shí)間像一把無(wú)情的刀，改變了我們模樣時(shí)日下來(lái)的閉門(mén)造車(chē)開(kāi)始了驗收，我們懷著(zhù)忐忑不安的'心情布置好了考場(chǎng)，回到宿舍，每個(gè)人都抱著(zhù)習題研究，恨不得將試題吞吃了，屋子里靜得出奇，不經(jīng)意間掃過(guò)了“死黨”的雙眸，亮晶晶的眸子透漏出挑釁的味道，不一會(huì )兒，“世界大戰”開(kāi)始了，爭吵聲此起彼伏，真是“一波未平一波又起”，“戰爭”久久不能平息，一直持續到凌晨?jì)牲c(diǎn)。
昏昏欲睡的我漫不經(jīng)心的步入考場(chǎng)，卻久久沒(méi)有發(fā)現，她一直笑盈盈的看著(zhù)我，那微笑不怎么漂亮，卻甚是好看，它融化了我心里的堅冰，我勾起一個(gè)最美的弧度，還給她一個(gè)微笑。
這次考試，我發(fā)揮的異常的好，多虧了那一抹微笑，那一抹不漂亮，卻好看的微笑。
考試成績(jì)下來(lái)了，她如愿以?xún)數牡巧狭藢氉�，只不過(guò)她的名字旁邊，又多了我的名字。
那抹微笑，那抹考場(chǎng)上的微笑，那抹吵架后卻依舊燦爛的微笑，真讓我難忘。