六年級帶著(zhù)微笑出發(fā)作文
導語(yǔ)：帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì )一路支持著(zhù)你。小編整理帶著(zhù)微笑出發(fā)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：帶著(zhù)微笑出發(fā)
如果說(shuō)旅程是人生，迷茫的不知如何起程，到達彼岸，那就讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)啟程，帶著(zhù)微笑出發(fā)~~
微笑是架在人心與人心之間的橋梁。一個(gè)淡淡的微笑，會(huì )讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，會(huì )是惡魔成為天使。世間的微笑有許多，到處都可以尋覓，我們不必為林黛玉的“一朝春盡人亡老，花落人亡兩不知”而獨創(chuàng )然淚下，銀以史湘云為榜樣，那活潑，開(kāi)朗自信的微笑，著(zhù)實(shí)令我難以忘懷。不妨在去學(xué)學(xué)陶淵明，用微笑去應對，從而整裝待發(fā)，去迎接人生道路上未知的挑戰。正如蘇軾對生命的坦然，對世俗的看淡，任卷舒開(kāi)合，云淡風(fēng)清。他依然帶著(zhù)微笑在文學(xué)的圣殿。還有勒布朗詹姆斯，憑他那自信勇敢的微笑，被賦予了mvp最有加值得球員的一頂皇冠。
微笑是寬容，人生不如意，十有八九，讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，帶著(zhù)寬容去面對人生路上的不如意。
在人生旅程中，我們不應以“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”為解決問(wèn)題的心態(tài)，不應以那“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度悲涼”為終極目標，也不應以那“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”為悲傷之詞。而應以“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏!”為人生宗旨，應以“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”為良好心態(tài)，去更好的微笑。
敞開(kāi)心扉，放飛思緒，讓笑聲充滿(mǎn)我們身邊每個(gè)角落，忘記有仇，銘記快樂(lè )!
你看!我們已經(jīng)帶著(zhù)微笑出發(fā)了，勇敢生活，快樂(lè )面對!
第二篇：帶著(zhù)微笑出發(fā)
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)“帶著(zhù)微笑對待問(wèn)題的人是最美的”
我三年級的時(shí)候，就開(kāi)始練鋼琴。媽媽說(shuō)我沒(méi)有什么特長(cháng)，叫我去學(xué)一些具有藝術(shù)性的特長(cháng)，于是便幫我報了鋼琴班。我對此沒(méi)有什么異議，只是因為忽然多了一項需要學(xué)習的東西而覺(jué)得不習慣而已。而鋼琴老師卻說(shuō)我的鋼琴彈得很好，很有天分。而我卻是不以為然。
一直到五年級的時(shí)候，那時(shí)才是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師說(shuō)有一個(gè)鋼琴二級比賽，說(shuō)希望我去參加。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，立馬開(kāi)始鼓舞我，叫我去參加。我想了一下，這一次能讓我有一次表現的機會(huì )，順便也能知道自己的實(shí)力如何，何樂(lè )而不為呢?于是，我便答應了。賽前的日子總還是黑暗的，我的練習量從兩天一次增加到了每天一次，而且有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)，手指都練得發(fā)痛了。我開(kāi)始為自己的選擇而感到后悔，但還有什么用呢?還過(guò)兩天就要比賽了，還是加緊練習的好啊。
到了比賽那天，媽媽和老師陪著(zhù)我去到了賽場(chǎng)，為了不讓家長(cháng)和導師影響到參賽的選手，所以家長(cháng)和到時(shí)只能在觀(guān)眾席上等候，選手們則在后臺等候。我靜靜地坐在椅子上，表面看著(zhù)平靜，實(shí)則內心早已如小鹿亂撞。我看著(zhù)墻上掛著(zhù)的鐘，看這分針秒針的轉動(dòng)，我哼起了那首我最?lèi)?ài)的曲子，也是這次參賽的曲子。忽然，心中的緊張像是被完全放下了，感覺(jué)全身都輕松了，對自己充滿(mǎn)了信心，我笑了，釋然的笑了出來(lái)。
沒(méi)多久，主持人就念出了我的名字，我從帷幕中走出，面帶笑容，是自信的笑容，出發(fā)了，走向了那屬于我的表演的舞臺。望下觀(guān)眾席，我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵的眼光，心里默默的念著(zhù)：可不能讓他們失望啊!
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著(zhù)，跳動(dòng)的旋律從我的指尖流出，揮灑在每個(gè)人的心里。極少穿著(zhù)裙子的我選擇了穿著(zhù)長(cháng)裙上場(chǎng)，此時(shí)的我，就像是在一大片的草地中彈奏著(zhù)屬于我的音樂(lè )，淡綠色的長(cháng)裙隨風(fēng)飄動(dòng)，長(cháng)發(fā)飄飄，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴聲中，最后，又以將斷未斷的琴聲收場(chǎng)，一會(huì )兒，才響起了觀(guān)眾們的掌聲。
最后，我獲得了這場(chǎng)比賽的第三等獎，在舞臺上，我接受著(zhù)掌聲的沐浴，享受著(zhù)這個(gè)榮譽(yù)所帶來(lái)的贊揚。
果真啊，對待問(wèn)題，必須得帶上微笑。
第三篇：帶著(zhù)微笑出發(fā)
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著(zhù)每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹(shù)木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉，風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著(zhù)圈數的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)�？偸窃谠匦D。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯嗎?似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著(zhù)夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著(zhù)微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著(zhù)自己的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng )造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱樂(lè )一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現在腦海里，讓他懂得要頑強地面對生活，充滿(mǎn)希望地面對生活。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì )一路陪著(zhù)你。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì )一路支持著(zhù)你。
第四篇：帶著(zhù)微笑出發(fā)
帶著(zhù)微笑出發(fā)，你會(huì )感到生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，煩惱也會(huì )在一瞬間煙消云散，你會(huì )感到身邊充滿(mǎn)了歡笑
清晨，你在美夢(mèng)中被媽媽強行叫醒，你可能會(huì )抱怨，會(huì )煩惱。這天也可能注定你是不開(kāi)心的，這時(shí)你不妨換一種想法——一天之際在于晨。你又可以擁有更多時(shí)間去享受生活。于是我面帶笑容地看著(zhù)她。
陽(yáng)春三月，正是活動(dòng)的好時(shí)刻。于是，我懷著(zhù)興奮的心情出門(mén)了�？赡苁窃诩覑灥锰昧�，感到這個(gè)世界十分美妙，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到心曠神怡，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)不同的街道，一張張陌生的面孔一次次從我眼前劃過(guò)。我毫無(wú)顧及地向前走著(zhù)，不必在乎別人的目光。讓那顆沉悶的心在美妙的一天中好好的撒一次野。
突然，一輛裝蘋(píng)果的三輪車(chē)從我眼前快速閃過(guò)。在轉角翻倒了，發(fā)出了震耳欲聾的響聲，我那小小的心靈被驚觸了一下。那車(chē)的蘋(píng)果全部掉到了地上。
那是一個(gè)人煙稀少的轉角，沒(méi)有人愿意幫助她。有位叔叔看見(jiàn)了，立刻轉頭離去。。還有一些人也消失在了小巷的深處。我看在眼里急在心上。“阿姨，我來(lái)幫你”一陣清脆的童聲打破了周?chē)某良�。我幫�?zhù)她一起撿，過(guò)了不知道多久，終于撿完了。當她向我投來(lái)了感激的目光，我也向她送去了一個(gè)輕輕的微笑，看著(zhù)她的車(chē)緩緩地消失在了轉角……
我繼續走著(zhù)，看了一下時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我想：一個(gè)小時(shí)人們會(huì )在干嘛呢?可能還在電腦前傻傻的玩著(zhù)，有些人正在做一些似乎永遠做不完的事……
我還在走著(zhù)，只是身邊多了一份充實(shí)，一份心安理得，我不再漫無(wú)目的的前行，而是在尋找一些有意義的事情。想讓我經(jīng)過(guò)的地方充滿(mǎn)歡笑。
有時(shí)，請放下自己手中的電腦，放下手中的書(shū)籍，給生活留點(diǎn)空白，留點(diǎn)單純吧。
我還要帶著(zhù)微笑出發(fā)……
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