以微笑半命題作文800字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以微笑半命題作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以微笑半命題作文800字1
微笑最美的表情
世界上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑。(開(kāi)篇即以花喻微笑,生動(dòng))它不分季節，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，深深地迷戀上這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地的祭然，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )悄然溜走。
因為心中已盛滿(mǎn)陽(yáng)光，它便無(wú)處駐足;留一個(gè)微笑給邪惡，它們就會(huì )瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的就是面對真理的笑容;留一個(gè)微笑給善良.它會(huì )發(fā)揚光大;留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)中凡…… (微笑支撐著(zhù)人生之路)
懷著(zhù)一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì )因此而綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是多么高尚的美德。
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉;
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟…… (短語(yǔ)之間的排比,很有氣勢,句式十分整齊，使得文氣酣暢富有節奏感.文質(zhì)皆美)
它就像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露……在人們需要時(shí)翩翩降臨。(形象地道出微笑在人生路上對人的支撐、撫慰與滋養，比喻貼切，真實(shí)可感)
人生的樂(lè )趣(把主題提到一定的高度)莫過(guò)于微笑著(zhù)面對一切，它源自于佛祖拈花的智慧.因為微笑，佛教便有了無(wú)語(yǔ)的沖機，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，衰老而不僵化，青春而不搖滾。
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，再把它儲釀成一壇幸福的美酒，享用一生。( 讀之令人如飲佳釀)
若有人問(wèn)我，什么最容易?我會(huì )輕松自如地對他說(shuō)’當然是微笑最容易了， (此句與全文不很協(xié)調)因為.它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有煩惱，它讓我笑著(zhù)面對生活中的每一件大小事情，它讓我快樂(lè )地面對人生，使我的人生因此而變得更加燦爛，更加管彩。
只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不去的。
我會(huì )永遠記住這句語(yǔ)。親愛(ài)的朋友，希望你也能記住它。
以微笑半命題作文800字2
微笑，是最美的瞬間。在這個(gè)世上，微笑就是空氣，微笑就是食物。微笑，可以讓人變的溫暖起來(lái)，可以讓人變得快樂(lè )起來(lái)。而微笑，是我們最充足的東西，也是我們最缺少的東西。
從上四年級開(kāi)始，我發(fā)現，這個(gè)世上到處是微笑，人們都在互相微笑，也有好多人對我微笑。虛虛實(shí)實(shí)，讓我眼花繚亂，似乎分不清什么是虛假的微笑，什么是真實(shí)的微笑。那些對我微笑的人，只有少數是真實(shí)的微笑，大多數是虛假的微笑，那些虛假的微笑讓我很不舒服，我想：我對大家真實(shí)的微笑，大家也會(huì )對我真實(shí)地微笑吧！
知道了這個(gè)道理，我開(kāi)始對大家真實(shí)地微笑，不開(kāi)心時(shí)，不微笑；開(kāi)心時(shí)，就微笑�？墒�，我發(fā)現，還是很少人對我真實(shí)地微笑，對我虛假地微笑的人還多了起來(lái)。
是我的微笑不夠完美嗎？我是這樣想的。
于是，我每天都對鏡子練習完美微笑，練習了才出門(mén)。然后，開(kāi)心時(shí)，對大家露出完美的微笑�？墒�，我這樣做，對我微笑的人漸漸少了，連對我虛假微笑的人都很少很少，我的心迷茫起來(lái)，是怎么回事？
“世上做任何事都有回報，就像你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑�！�
不知在哪里看來(lái)得這句話(huà)，我開(kāi)始對大家微笑，不管開(kāi)心不開(kāi)心，我都會(huì )微笑，每天都笑得兩腮酸痛，笑得嘴角裂開(kāi)。我不貪心，只要你們對我微笑就好，即使是虛假的微笑，我會(huì )騙自己，那是真實(shí)的微笑。
可是，沒(méi)人對我微笑，只有很少的一些人對我半真半假地微笑。我騙不了自己，即使在心里說(shuō)：“他們是真實(shí)的微笑！”但自己還是清清楚楚地知道：他們在虛假地微笑！
有句歌是這樣的："人在路上有喜有憂(yōu)讓微笑陪在左右，
難免會(huì )有跌倒的時(shí)候要勇敢的抬頭。"
我在人生路上，有無(wú)數的坎坷，無(wú)數的磕磕絆絆，我希望，當我跌到時(shí)，迎接我的不是嘲諷的冷眼，不是冷漠的語(yǔ)言，而是真誠的微笑，鼓勵的微笑。否則，在跌到時(shí)，我怎么會(huì )有勇氣站起來(lái)，怎么會(huì )有勇氣臥膽嘗薪呢？
朋友們，請對我微笑吧！當你有需要時(shí)，我也會(huì )用真實(shí)的微笑鼓勵你。
以微笑半命題作文800字3
在我的記憶中，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它永遠滋潤、溫暖我的心田。
那是一個(gè)炎炎的夏日中午，周?chē)囊磺泻孟褚换鹄崩钡奶?yáng)曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因為急著(zhù)要去買(mǎi)鋼筆，不得不騎著(zhù)自行車(chē)向文具店奔去。頂著(zhù)烈日，我半睜半閉著(zhù)雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來(lái)，流進(jìn)了眼睛里，我急忙騰出一只手來(lái)擦汗。誰(shuí)知，這時(shí)車(chē)子的前輪碰到了一個(gè)不大不小的石頭，車(chē)子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個(gè)小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠，倒在了地上——我闖禍了!
我忍著(zhù)痛，咬牙一骨碌從車(chē)子旁變爬了起來(lái)，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著(zhù)塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來(lái)�！巴�!～～～”的一聲，小女孩哭了。周?chē)娜似咦彀松嗟刈h論起來(lái)，紛紛指責我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開(kāi)了鍋似的：“小女孩誰(shuí)家的?”“如果是碰上個(gè)不講理的家長(cháng)怎么辦?為了醫藥費營(yíng)養費什么的糾纏不清可就麻煩了!”我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，不知該怎么辦才好。
這時(shí)，一位中年婦女擠進(jìn)了了人群，驚叫著(zhù)撲向孩子：“怎么啦?”小女孩本來(lái)很小聲的抽泣，頓時(shí)一發(fā)不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著(zhù)她的責備�？烧l(shuí)能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子劃破的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了。劃破點(diǎn)皮擦點(diǎn)藥就沒(méi)事了……”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來(lái)，這位婦女可真通情達理。她拉著(zhù)孩子的手，向我微笑點(diǎn)頭，說(shuō)：“看，你把姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)小心點(diǎn)就是了�！�
我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉著(zhù)孩子走出人群以后還回過(guò)頭來(lái)。搖著(zhù)小女孩的胳膊說(shuō)：“跟姐姐再見(jiàn)!”隨后又是一個(gè)溫暖的微笑。
那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動(dòng)的眼淚，從我的臉頰流了下來(lái)，流進(jìn)了我的心里，讓我今生難忘。遇到困難學(xué)會(huì )微笑面對;遇到暴風(fēng)雨學(xué)會(huì )笑著(zhù)迎接;遇到挫折學(xué)會(huì )笑著(zhù)應對;遇到失敗學(xué)會(huì )笑著(zhù)努力再來(lái)……從那天開(kāi)始，無(wú)論到了哪里，那溫暖的微笑就會(huì )伴隨我到哪里。激勵我做一個(gè)寬容的人，提醒我做一個(gè)寬容的人……
以微笑半命題作文800字4
已經(jīng)離開(kāi)你的課堂兩年多了，偶爾想起的時(shí)候，記憶也不再那么的清晰，但一直都在腦海中，成了回憶。
初見(jiàn)你的時(shí)候，我站在人來(lái)人往的教室中，迷茫好奇。你不知從哪個(gè)方向看見(jiàn)了我，走到我身前，輕輕地詢(xún)問(wèn)我的有關(guān)信息，臉上帶著(zhù)和煦的笑容，盡是溫暖。你牽著(zhù)我，帶我坐到座位上，叮囑了幾句就又匆匆的轉身離開(kāi)。當時(shí)我一年級，剛好是你帶的第三屆學(xué)生。
之后，你就成為了我的班主任。每次你都笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，那頭短發(fā)在光的影射下總顯得干凈利落。但在批評教育我們時(shí)也絲毫不留情。好幾次我因打掃衛生而離校晚，總是看見(jiàn)在萬(wàn)籟俱寂的校園中，你伏在桌上奮筆疾書(shū)為我們批改作文的身影，顯得專(zhuān)注而又光輝。
在與你的相處中，就這樣我慢慢的度過(guò)了一半的小學(xué)時(shí)光。四年級時(shí)我們迎來(lái)了一件大事：市里的口風(fēng)琴比賽，這可讓你無(wú)比重視。此后就經(jīng)常能夠看見(jiàn)你在我們緊張排練時(shí)在旁出謀劃策，為我們比賽的服裝道具等全部都安排好，還經(jīng)常在我們面無(wú)表情練習的時(shí)候，咧開(kāi)嘴反復提醒我們要微笑。
就在日復一日的忙碌中，比賽的日子終于到了。上臺前，你為我們加油打氣，那放松搞笑的動(dòng)作令我們會(huì )心一笑，冷靜上臺。開(kāi)始時(shí)，我看著(zhù)你站在臺下雙拳摩擦，時(shí)不時(shí)的踮腳，明顯按捺不住面色的緊張。一曲終了，當觀(guān)眾們還沉浸在美妙的樂(lè )符上時(shí)，你已經(jīng)率先鼓起了掌，臉上盡是激動(dòng)與喜悅。眼神中射放出熾熱的火焰，眼笑眉飛的驕傲，那抹滿(mǎn)足的笑容十分深刻印在腦海，至今猶深。
美好的時(shí)光往往是匆匆如水的。臨近畢業(yè)，我們與你也必須告別�？粗�(zhù)你熟悉而又生動(dòng)的面龐，我的眼角不禁濕潤起來(lái)。但你卻依然保持著(zhù)嘴角向上揚起，眼睛微瞇的樣子，在陽(yáng)光的照耀下，你那飽含希望的笑顯得十分燦爛，令我懷念。
上了初中，還時(shí)常能想起你在畢業(yè)那會(huì )兒說(shuō)的話(huà)：“以后有新起點(diǎn)，必定要有新作為！”“以后考試考好了，一定要向我匯報��！”……這些都是當時(shí)不足稀罕的話(huà)語(yǔ)，但在兩年多后的現在看來(lái)，卻顯得彌足珍貴。
記憶中那個(gè)常帶來(lái)美好笑容的你，時(shí)間越久在我心中越有分量。彎起的嘴角，也是心靈上的第一節課堂。
以微笑半命題作文800字5
一場(chǎng)病或許能讓一個(gè)人變得消瘦，一場(chǎng)病或許使一個(gè)人有無(wú)盡的痛苦，一場(chǎng)病或許能給一個(gè)人心靈的打擊，但永遠不變的是那微笑，發(fā)自心底的微笑……
連續三天了，我們的許老師沒(méi)有來(lái)上課了，聽(tīng)別的老師說(shuō)他感冒了，但我總覺(jué)得有一些不對勁。
到了第四天我才得知許老師得了心肌梗塞，而且非常嚴重，我此時(shí)驚呆了，根本就不相信這是真的，一向來(lái)充滿(mǎn)激情、朝氣蓬勃、笑容滿(mǎn)面的許老師怎么會(huì )……
周五放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去看忘我們的許老師。
幾番詢(xún)問(wèn)后我們終于找到了病房，卻猶豫著(zhù)不敢進(jìn)去，怕影響老師休息，其實(shí)我們只要看一下許老師就可以了。于是我們壯起膽隔著(zhù)房門(mén)的玻璃往里張望，此時(shí)病房里有個(gè)人向我們招手，示意我們進(jìn)去。我們望著(zhù)在她身旁的病床上躺著(zhù)我們熟悉的許老師，那樣熟悉的面容，那樣熟悉的微笑，那原本讓我們同學(xué)們覺(jué)得深不可測的表情，如今去少了幾絲銳氣，有的是憔悴與蒼白，鼻中還插著(zhù)幾根透明的管子，此時(shí)的情景只有在電視里才看到過(guò)，如今卻發(fā)生在我們許老師的身上……
一絲心痛襲來(lái)，望著(zhù)許老師那消瘦的臉，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得鼻子酸酸的，呆呆地站在病床前，回想著(zhù)上周講到“力的效果”時(shí)的激情澎湃和手舞足蹈的演說(shuō)，幽默有趣的語(yǔ)言，還有那夸張卻又獨特表情，深邃卻又耐人尋味的笑……
話(huà)語(yǔ)撞出了嘴：“祝您早日康復！”聲音卻不知為何因顫抖而小得出奇。
許老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用微弱的聲音問(wèn)我們誰(shuí)在代課。我們告訴他這次期中考都考得很好時(shí)，在我看來(lái)寒冷的陽(yáng)光照射下，許老師的臉上似乎露出了一絲欣慰。
因許老師不能多說(shuō)話(huà)，我們隨后就出了病房，心上有冰涼涼的東西在流淌……
后來(lái)聽(tīng)沙老師說(shuō)，許老師本應該早上就去醫院的，但因為我們班主任不在，它要帶班，所以耽擱了時(shí)間，到醫院后，醫生連開(kāi)了兩張病危通知，但許老師見(jiàn)到了沙老師還說(shuō)：“老師是沒(méi)有權力生病的！”聽(tīng)了這些，我的心再一次被揪了起來(lái)。在病床上的許老師在這么嚴重的病情之下還惦記著(zhù)我們。
或許你會(huì )說(shuō)這也許沒(méi)什么，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，它感動(dòng)不了你，但這事發(fā)生在我的身邊，它感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每一位同學(xué)和老師。
許老師的微笑——一個(gè)普通老師的微笑，微笑的后面是對學(xué)生們的負責和愛(ài)，我會(huì )永遠記在心里。
以微笑半命題作文800字6
微笑，第一的代名詞
朝暮隱隱約約，吟一曲青春的贊歌看我們無(wú)畏的笑臉。
夕暉明明滅滅，跳一段自發(fā)的狂舞看我們無(wú)奈的雙腿。
歲月流流逝逝，繪一幅折線(xiàn)統計圖看我們第一的位置。
尋覓，尋覓……
不停地尋找來(lái)自第一的.代名詞，是那些我曾經(jīng)期待著(zhù)的良師，博覽群書(shū)而又誨人不倦；是那些曾經(jīng)期待著(zhù)的益友，筆墨瀚海而又文采飛揚；是那些曾經(jīng)期待著(zhù)的家園，莘莘學(xué)子而又書(shū)聲瑯瑯……
哦，我發(fā)現了，微笑的表情才是第一位。
單純的笑臉……
《西游記》中悟空的表情是率真的，他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態(tài)。他的思想是單純的，雖然多次被師傅逐出家門(mén)，但他還是會(huì )任性地含著(zhù)淚向前方飛去，年少的他表情中藏著(zhù)率真……
無(wú)奈的笑臉……
漸漸地，隨著(zhù)歲月的流逝，悟空長(cháng)大了，成了一個(gè)好色、懶惰的角色——悟能，或許在現實(shí)生活中，“豬”的角色根本不是這樣，甚至與吳先生《西游記》中的詞套不上邊，他的勤懇已被埋沒(méi)在好色當中，青年的他表情中藏著(zhù)無(wú)奈。他幻想著(zhù)曾經(jīng)騰云駕霧的自己。
木訥的笑臉……
悟能長(cháng)大了，成了忠厚的悟凈，他對自己不再抱任何幻想，他的中年表情中藏著(zhù)木訥，藏著(zhù)老實(shí)。
釋然的笑臉……
溪水流逝，時(shí)光逝去，他看破紅塵，只是用微笑坦然面對萬(wàn)物，打禪于月下，任月光灑在定格的表情上……正是這個(gè)表情使唐僧在《西游記》中成了主角兒……
從少年到老年，從一秒到一生，從朝暮到夕暉，同一個(gè)人演變著(zhù)不同的角色和表情，那不是眼神的變幻，而是內心的蛻變。
少年的表情在無(wú)畏里帶著(zhù)對世界的茫然……
青年的表情在不羈里帶著(zhù)對生活的無(wú)奈……
中年的表情在勤懇里帶著(zhù)對未來(lái)的擔憂(yōu)……
老年的表情在沉穩里帶著(zhù)對往事的懷念……
《西游記》中藏匿的表情，是你，是我，是蕓蕓眾生懂得感悟的所有人……
但是，別讓你可以成為第一的代名詞——微笑，由于心態(tài)的變化而打折扣，因為，你要記住一個(gè)亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態(tài)。
微笑，千萬(wàn)別由于心態(tài)的變化而打折扣……
點(diǎn)評：讀完文章，不由得也讓我們去記住這樣一個(gè)亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態(tài)。微笑，千萬(wàn)別由于心態(tài)的變化而打折扣……作者在文中通過(guò)尋尋覓覓，發(fā)現了單純的笑臉，無(wú)奈的笑臉，木訥的笑臉，釋然的笑臉……從這一張張笑臉里，看到了蕓蕓眾生不同時(shí)期的心態(tài)，啟人心智。
以微笑半命題作文800字7
小花醒了，伸了個(gè)懶腰，慢慢地展開(kāi)了細膩的花瓣;小樹(shù)醒了，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著(zhù)跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈;小區也醒了，忙亂的腳步聲打破了清晨的寧靜。此時(shí)此刻，太陽(yáng)醒了，緩緩地爬上地平線(xiàn)射出道道金光，像一只只金色的小手推開(kāi)了千家萬(wàn)戶(hù)的窗。
春天的清晨，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了大地，樹(shù)葉的沙沙聲、汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)聲、人們的腳步聲響成一片，媽媽的手機聲依然響個(gè)不停，推開(kāi)窗，陽(yáng)光就迫不及待地蹦了進(jìn)來(lái);媽媽拿著(zhù)手機，走到了陽(yáng)臺上，借著(zhù)清晨的陽(yáng)光，輕輕翻動(dòng)著(zhù)她那普通而有特色的手機，突然媽媽不知怎么的，眼睛一下子變亮了，臉上也很有精神，露出了甜甜的微笑，是那么的美，那么的溫暖，雖然不知道是什么事，但看見(jiàn)媽媽的微笑，我的心像抹了蜜一樣甜，媽媽慢慢地走到了我的身旁，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“劉老師表?yè)P你了!”我心里無(wú)比溫暖，劉老師會(huì )表?yè)P我什么呢?媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“劉老師說(shuō)你的字最近有很大進(jìn)步，是嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳地從書(shū)包里拿出作業(yè)本，翻開(kāi)到我最喜歡的那一頁(yè)。
“哇”，媽媽發(fā)出了驚嘆聲，看著(zhù)我一排又一排整齊的書(shū)寫(xiě)，媽媽又更是笑上加笑，甜甜的、暖暖的，那種感覺(jué)真讓人陶醉，媽媽的笑容是多么的甜，是多么的溫暖呀!我的心里叫一個(gè)興奮，原本平凡樸素臉，現在卻是微笑一片，臉上沾滿(mǎn)了光，面對陽(yáng)光的照射，是那么的美，我雖然見(jiàn)過(guò)媽媽笑，但我肯定一定不是這種笑，那種感覺(jué)讓我心里暖暖的，比抹了蜜還要甜，“寫(xiě)得真棒，以后一定要像這樣，有點(diǎn)書(shū)法家的味道�！眿寢屇樕铣錆M(mǎn)了微笑，這是一種從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)，這種感覺(jué)能讓我興奮，讓我心中充滿(mǎn)驕傲。
“媽媽?zhuān)@只是我進(jìn)步的開(kāi)始，以后，我一定會(huì )讓你的手機聲響個(gè)不停的!”我帶著(zhù)點(diǎn)驕傲，帶著(zhù)點(diǎn)決心說(shuō)。這時(shí)，媽媽又一次笑了，白白的臉上露出了一絲微笑，是那樣的甜，那樣的美，那種平凡又不平凡的微笑，一直激勵著(zhù)我把字寫(xiě)好，寫(xiě)漂亮，媽媽的微笑是普通的，卻飽含了溫暖，讓我有信心寫(xiě)好每一個(gè)字。
媽媽的微笑是個(gè)身份證，代表對我字的贊美和信任，寫(xiě)著(zhù)對我的字的期待和鼓勵，媽媽的微笑是我力量的源泉，我要讓媽媽的微笑永遠存在。
以微笑半命題作文800字8
盛夏的太陽(yáng)，在天空中照耀著(zhù)大地，炙熱的陽(yáng)光仿佛要把人一口吞下去�？晌覅s在這樣炎熱的夏日里，感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹去了我的汗水，帶走了我的焦慮。
今天暑假，我來(lái)到北京舅舅家做客，表姐準備帶我去北京最大的圖書(shū)館。一想到能夠看到滿(mǎn)屋來(lái)自世界各地的書(shū)，我恨不得立馬飛過(guò)去。
北京雖然位于中國較北，但天氣也是十分悶熱。汗水打濕了我的上衣，想到前面的路還很長(cháng)，我的心情由期待開(kāi)始變得焦慮起來(lái)。為了快一點(diǎn)到達那里，我和姐姐決定坐公交車(chē)。
車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，我們只能站著(zhù)。我通過(guò)欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景試著(zhù)來(lái)平息自己的心情，不知不覺(jué)竟松開(kāi)了手中的扶手。這時(shí)，汽車(chē)剛巧到站，我沒(méi)有站穩，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)一個(gè)踉蹌向前倒去。還好我反應快，腳下一踩，站穩腳跟�？伞趺锤杏X(jué)有些不同?好像不是……呀!我踩到的是別人的腳!我立即轉頭看去，是一個(gè)和我差不多大的女孩子，留著(zhù)一個(gè)鍋蓋頭，皮膚白白的，閃著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，我甚至可以從中讀出一篇美好的童話(huà)故事;白色的耳機垂在女孩的臉頰邊，一直垂入她的上衣口袋里，貌似在聽(tīng)一首動(dòng)人的歌曲。
我回過(guò)神來(lái)，忽然明白自己干了什么。我感覺(jué)有些手足無(wú)措，一個(gè)勁兒地說(shuō)著(zhù)“對不起，對不起……”，我忽然想起她戴著(zhù)耳機可能聽(tīng)不清，希望她能從我的表情中讀出我的歉意。我很擔心她會(huì )責怪我，誰(shuí)知，她沒(méi)有;相反，她只是微微一笑，輕輕搖了搖頭。像是在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。那抹笑容，讓我感到好像一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的心里，我心中的焦慮與煩躁，頓時(shí)一掃而光。而她，在我還未來(lái)得及致謝時(shí)，已經(jīng)下車(chē)離開(kāi)了。此時(shí)的我，已經(jīng)忘記了抱怨炎熱的天氣，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)身上早已沒(méi)有了我討厭的汗珠。
回到家后，再次回想起這件事，回想那個(gè)女孩，回想起她那抹動(dòng)人的微笑。一個(gè)微笑居然有這么大的力量，足以讓我忘記焦慮，忘記煩惱?如果這個(gè)女孩不對我微笑會(huì )怎么樣?她或許會(huì )在那么多人面前指責我，嘲笑我，讓我尷尬，下不來(lái)臺。而我的臉皮又薄，也有可能一直傷心自責。這件事便不再是值得我回憶的，反而變成了我心里的一道傷疤。我想，這就是謙讓的力量。
凡事退一步，一切都會(huì )變得海闊天空。
以微笑半命題作文800字9
當你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，大家都在歡笑，唯獨你在哭泣；當你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，大家都在哭泣，唯獨你在微笑。
——題記
眼前，是你，記憶中的淳樸如白瓷般潔凈。我踉蹌著(zhù)小腿，揮舞著(zhù)小手從遠方向你跑來(lái)，每縮短一點(diǎn)我們之間的距離，我臉上洋溢著(zhù)的笑容就會(huì )擴大一圈。撲通，瘦小的身影一下子消失在你的視線(xiàn)范圍內，再一次捕捉到時(shí)，我臉上的眼淚已如斷線(xiàn)的珍珠般順頰而落。你步履蹣跚，急切的來(lái)到我的身旁，望著(zhù)那鮮艷的朱紅在我柔嫩的膝蓋上跳著(zhù)舞蹈，你年邁的老臉不自覺(jué)的透露著(zhù)焦急的神情，可它卻一閃而過(guò)，在我未看清它閃現之時(shí)就已被笑容所取代：“文文最乖，文文不哭，來(lái)，擦擦�！蹦汜揍救缂沟氖种形罩�(zhù)那塊方格手帕，遞經(jīng)手帕的柔軟把你指尖的溫度傳達至我的臉龐，緩緩地勾勒著(zhù)那濕潤的小臉。一切仿佛被施了魔法般神奇，望著(zhù)你和藹似春風(fēng)拂煦溫暖的容顏，我竟停止了啜泣，眨巴著(zhù)雙瞼一動(dòng)不動(dòng)的任由你擦拭。你的大手握住我的小手，縱使腿上的傷痕在不斷的向著(zhù)我抗議，可我卻感受不到一絲疼痛，慢慢地跟著(zhù)你，直到你為我涂上藥水，貼上創(chuàng )可貼，才滿(mǎn)心歡喜的吵著(zhù)你要糖吃。那年，我五歲，你七十四歲。
一切恍如昨日般歷歷在目，靜夜半，淚無(wú)眠，皎潔月光灑落在你床頭，輾轉反側，仿佛你的酣睡落入我耳，伴著(zhù)蟲(chóng)聲，踏著(zhù)蟬鳴，演奏和諧樂(lè )章。再一眨眼，暗淡欺上心頭，空無(wú)人影的被褥之上徜徉著(zhù)郁郁寡歡的思念。我總會(huì )調皮的蜷縮在你的身旁，床頭輕聲放著(zhù)收音機內播報的奇人異事，雖然我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，但卻偶爾卻會(huì )發(fā)出幾聲似銀鈴般的笑聲。每當夜深人靜之時(shí)，你總會(huì )緩緩地搖著(zhù)蒲扇，讓那沁人的絲絲涼風(fēng)，帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可在那傷情的三月，你卻只留下了嘴角的那一抹微笑，離開(kāi)了我，離開(kāi)了你最最?lèi)?ài)的孫女。那年，我十七歲，你八十六歲。
可知我還有很多話(huà)未對你道。
可知我還有很多愛(ài)未對你表達。
可知我還有很多事未為你做。
卻人去樓空�？v使眾里尋之千百度，驀然回首，只得空歡喜。
愁未消，人已去，淚空流。此情誰(shuí)料，人處塵世，心系你身。
以微笑半命題作文800字10
人世間有許多微笑，有父母蓄滿(mǎn)愛(ài)意的微笑；有同學(xué)真誠友善的微笑；有陌生人寬容的微笑。微笑是親切的,讓人感覺(jué)溫暖。在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，當我在學(xué)習中，缺乏信心，感到無(wú)助的時(shí)候，是老師的微笑給我足夠的勇氣，給我無(wú)窮的力量，給我百倍的信心。
我是個(gè)膽小的女孩，甚至不自信，上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言。每天，總是默默的坐在座位上聽(tīng)老師講課。
有一次，學(xué)校舉行“家長(cháng)開(kāi)放”教學(xué)活動(dòng)，邀請我們的家長(cháng)到學(xué)校聽(tīng)我們上課，同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導、老師也來(lái)聽(tīng)課。
在語(yǔ)文課上，老師給我上的課文是《自己的花是讓別人看的》。課堂上，大部分同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，有感情的朗讀課文的重點(diǎn)段落，甚至有的同學(xué)還勇敢上講臺板書(shū)，課堂的氣氛非�；钴S，都想在家長(cháng)面前展示自己�？晌夷懽犹貏e小，看到有這么多的家長(cháng)和老師在聽(tīng)課，心里特別緊張，擔心老師會(huì )點(diǎn)到我的名字。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里暗暗在想，如果下課了，我就不用發(fā)言了。然而，天有不測風(fēng)云，在突然有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示、啟發(fā)，可是同學(xué)們還是回答不上來(lái)，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。這個(gè)問(wèn)題我懂，可是我缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當我看到老師那溫和的神情，便鼓起了勇氣，怯怯地舉起了那只手，畏畏縮縮，心里猶如吊了十五個(gè)水桶般，緊張得七上八下的，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師似乎已注意到了我，她用信任的眼神注視著(zhù)我。我低下頭，頓時(shí)兩頰發(fā)熱，老師從我的這個(gè)動(dòng)作中似乎讀懂了一切。繼而報以了我一個(gè)真誠的微笑。這個(gè)微笑使人釋?xiě)�，我就像一只在風(fēng)波里不知去向的小船，重新又揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。我堅定地舉起了手，并勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。
這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。老師又一次笑了，雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而我卻從那微笑中讀出她滿(mǎn)是贊賞，滿(mǎn)是欣慰。我發(fā)現老師的微笑此刻是那樣的迷人，就像一縷和煦的陽(yáng)光射進(jìn)我的心扉。
感謝老師的微笑,讓我,獲得一份自信，擁有了一份喜悅,。
以微笑半命題作文800字11
雖然老師說(shuō)話(huà)時(shí)是微笑的，可那句話(huà)卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅強的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學(xué)習上，我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里，她一定王會(huì )記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們；記得在教室安靜看書(shū)的我們……
我們班的老師很特別。他對每個(gè)學(xué)生都很好，尤其是學(xué)習比較差的學(xué)生。
王老師很風(fēng)趣。一節課的知識講完了，她就會(huì )給我們講笑話(huà)。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽(tīng)得津津有味。
王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，便自己掏了50元錢(qián)，買(mǎi)了兩箱冰糕。要知道，這50元錢(qián)，可不是一筆小數目。沒(méi)了這50元錢(qián)，老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們也笑了。
漸漸的，王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。
六一節即將來(lái)臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節目。就在這時(shí)，二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō)：“六一節快到了，咱們班還沒(méi)排什么節目，我想把排節目的任務(wù)交給你，你說(shuō)怎么樣？”“我?老師，我不行�！薄八嗡C丹，你平常雖然很少參加活動(dòng)，但你只要記住一句話(huà)：信就行，不信就不行�！薄澳恰冒��！蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，下午就要演出了。在這半個(gè)多月，我遇到了種種困難，我甚至開(kāi)始放棄�？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的話(huà)，我就有了自信�？斓轿覀兩蠄�(chǎng)了，表演的同學(xué)看上去很冷靜�！跋旅�，由五（1）班表演的童話(huà)劇《微笑》�！爆F在，表演的同學(xué)，開(kāi)始流汗。這時(shí)，大家看到了臺下微笑著(zhù)的王老師。就輕松多了。因為這件事，我開(kāi)始有信心做任何事了。
王老師，您是我心中最好的老師。
清晨，太陽(yáng)準時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著(zhù)一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課，那教我們的，就不是王老師了。因為昨天，我們已經(jīng)送走了王老師，看著(zhù)王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……
以微笑半命題作文800字12
"回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色"這是寫(xiě)四大美女之首楊貴妃的。人們都只有在笑的時(shí)候，才能感受到他們最真摯、最美麗的一刻。
以前，我只喜歡獨來(lái)獨往：很少會(huì )幫助別人，也不想要別人的幫助。即使得到別人的相助，也會(huì )像還債似的報答別人。也就是別人不負我，我就不負別人。然而，這么多年支配著(zhù)我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤……
那是老家的一場(chǎng)連續兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必須經(jīng)過(guò)水泥橋已經(jīng)被雨水沖跑。只有那座高高的舊木橋還在兩岸之間架著(zhù)。那座橋是只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起來(lái)的；平時(shí)我空著(zhù)兩手走過(guò)也會(huì )膽戰心驚。
面對著(zhù)那橋我猶豫著(zhù)，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著(zhù)車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是昂首挺胸的過(guò)去的，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著(zhù)，木頭下面水流越來(lái)越急，使我一陣眩暈，腿越來(lái)越軟，好像稍微不用心，我就會(huì )跟著(zhù)河水一起飄走。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。想一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可是我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我快要絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。正在我前進(jìn)不能后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)！車(chē)子和我終于安全到達了對岸，由于感激讓我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眼睛瞇著(zhù)，但依舊可以看到真誠的目光。細細的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，是一位40多歲的農民。這是多么普通的一笑��！卻讓我始終不能忘掉，它使我第一次體會(huì )到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。
許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著(zhù)推艱難行走的貨車(chē)或把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與對他真誠的一笑時(shí)，你才會(huì )真正體會(huì )到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你自豪的滋味。
以微笑半命題作文800字13
一場(chǎng)場(chǎng)凜冽大雪后，雪中臘梅怒放，這是它以微笑面對嚴寒。
一次次瓢潑大雨后，雨后春筍新生，這是它以微笑面對打擊。
一陣陣激烈痛楚后，終于蚌病成珠，這是它以微笑面對苦難。
物猶如此，人如何？這些嚴寒、打擊、苦難，都是我們人生路上必不可少的經(jīng)歷。在我們抱著(zhù)美好希望、期待而努力時(shí)，難免會(huì )遇到一些打擊，這就是挫折。面對挫折，我們當中有人可以很快走出，但有些人卻沉于其中。
那么，面對挫折的方式不同，我們得到的、學(xué)到的，是否也不盡相同呢？
“行杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”面對人生凜冽風(fēng)雪，蘇軾并未消沉于此，而是以微笑面對人生的挫折，為后世留下一篇篇豪邁詞作；“種桃道士何處去，前度劉郎今又來(lái)�！泵鎸賵�(chǎng)失意痛楚，劉禹錫并未頹廢消極，而是以微笑面對官場(chǎng)的黑暗，為后世寫(xiě)下一首首積極詩(shī)文；“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開(kāi)心顏�！泵鎸ι钿桡笥�，李白并未沉浸其中，而是以微笑面對生活的打擊，為后世譜下一部部美妙詩(shī)篇……而如今，再來(lái)反思，我們人生路上遇到的挫折還遠遠不及他們所受的程度，是否更應該放下心結，以微笑樂(lè )觀(guān)面對苦難，勇敢走出挫折？
人生好似大海，而我們就是努力前行的一葉葉扁舟。當我們駛在汪洋上時(shí)，總會(huì )遇到巨浪、風(fēng)暴等未知的困苦、災難。如果我們一味抱怨，陷入痛苦中無(wú)法自拔，聽(tīng)之任之，隨波逐流，不去面對越積越多的裂紋和傷口這個(gè)事實(shí)，不做任何補救的措施，那么小船就會(huì )被損毀得越來(lái)越嚴重，直至徹底崩壞，帶著(zhù)失敗的遺憾沉于海底；但如果我們以微笑面對，積極地看待它，至少我們會(huì )知道：哦，原來(lái)我還沒(méi)那么堅固。我們便會(huì )調整好自己的心態(tài)，并完成自愈，在磨難的淬煉中變得越來(lái)越牢，越來(lái)越強大，滿(mǎn)懷著(zhù)希望駛向成功的彼岸。
微笑是一種態(tài)度。當我們對著(zhù)生活這面鏡子微笑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，困擾多時(shí)的挫折已然迎刃而解，生活也將對你微笑。莊子有云：“人生如白駒過(guò)隙，忽然而已�！狈艞壩⑿�，挫折便會(huì )附著(zhù)上你，而面對挫折，唯有微笑著(zhù)走上前，方能成就輝煌的人生。
以微笑半命題作文800字14
微笑是春雨，能滋潤著(zhù)干涸的心；微笑是陽(yáng)光，能帶來(lái)光明和溫暖；微笑是一把雨傘，能遮擋人生路上的風(fēng)雨；微笑是良藥，能給受傷的心靈療傷。一個(gè)微笑，雖然花費很少，但回報卻很多。
給受到挫折的人一個(gè)微笑吧。
給受到挫折的人一個(gè)微笑，因為他們在受到挫折后，心里難免會(huì )感到沮喪、失落，這個(gè)絆腳石可能會(huì )阻止他們前進(jìn)的道路。送給他們一個(gè)微笑吧，一個(gè)小小的微笑，能使他們減少痛苦；一個(gè)小小的微笑，能使他們重新振作起來(lái)，擺脫挫折的陰影；一個(gè)小小的微笑，更能使他們的心感到溫暖，有戰勝挫折的意志。
給成功者一個(gè)微笑吧。人們雖然看到的是他們成功的外表，卻沒(méi)有想到過(guò)，他們在獲得成功的背后，付出了多少辛酸的汗水和淚水，才取得最后的成功，給他們一個(gè)溫暖的、充滿(mǎn)敬仰的微笑吧，因為，這一個(gè)小小的微笑，包含著(zhù)對他們的敬佩和激勵，我們也應向他們學(xué)習，只有付出了辛勤的勞動(dòng)，才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
給無(wú)私奉獻的人一個(gè)微笑吧。
給無(wú)私奉獻的人一個(gè)微笑。是他們，把這大街打掃的干干凈凈，美化了城市，帶來(lái)了清新；是他們，面朝黃土背朝天，日復一日，年復一年，用自己勤勞的雙手換來(lái)了豐碩的果實(shí)；又是他們，把知識給予給學(xué)生們，教給他們做人的道理。給那些甘于奉獻的普通人一個(gè)微笑吧，如果名人是金字塔的尖頂，那么他們則是塔身和基地，正是因為有了他們，才使我們的生活更加美好。也給自己一個(gè)微笑吧。
給我們自己一個(gè)微笑吧。人生的道路多姿多彩，會(huì )遇到許多酸甜苦辣的事情，當自己取得成功時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當自己遇到失敗或挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑，失敗沒(méi)什么大不了，只怕自己不敢面對；挫折也是無(wú)所謂，只怕自己沒(méi)有信心；坎坷又坎坷，只怕自己還未嘗試。生活中沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要自己敢于面對遇到的失敗與挫折，用真心的微笑鼓勵自己，去迎接狂風(fēng)暴雨后絢麗的彩虹！
給所有人一個(gè)微笑吧！給的人幸福，收的人回報。將這世間的溫暖與歡樂(lè )，給予給他人，也留給自己！
以微笑半命題作文800字15
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(cháng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì )迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對著(zhù)我飛快地沖過(guò)來(lái)，因為事發(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我向后退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著(zhù)嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因為那微笑好似在說(shuō)：“對不起，姐姐�！笨吹侥切θ�，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著(zhù)，想著(zhù)，我便輕聲對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì )微笑的人呢�！闭f(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們人人都來(lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(cháng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì )迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對著(zhù)我飛快地沖過(guò)來(lái)，因為事發(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我向后退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著(zhù)嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因為那微笑好似在說(shuō)：“對不起，姐姐�！笨吹侥切θ�，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著(zhù)，想著(zhù)，我便輕聲對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì )微笑的人呢�！闭f(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們人人都來(lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
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