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【通用】萬(wàn)圣節作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文5篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節作文 篇1
萬(wàn)圣節是西方的一個(gè)節日，也稱(chēng)鬼節。在萬(wàn)圣節這一天，人人都把自己裝扮成鬼，挨家挨戶(hù)地要糠吃！怎么樣，沒(méi)過(guò)過(guò)吧！那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的故事。耿飽飽耳福吧！
星期三的時(shí)候，大家一起商量著(zhù)怎么過(guò)萬(wàn)圣節，有人提議來(lái)我家過(guò)，還說(shuō)星期五一起去大潤發(fā)購物，于是，大家都同意了。在星期五，我們買(mǎi)了好多東西，有海盜戒指、巫師帽、糖、幽靈面具……數不勝數！
昨天下午三點(diǎn)鐘左右，大家都陸陸續續到了我家，我們打扮了十幾分鐘，確信自己都很恐怖了，才前往第一站——李方正家！可我們敲了好半天門(mén)都沒(méi)人理我們，只好去第二站了�？伤麄兌己孟蟠艘粯�，都失蹤了！真倒霉！
第三站了，大家都默默地祈禱著(zhù)，希望有人，門(mén)打開(kāi)了，大家欣喜若狂，開(kāi)門(mén)的.是俞天遠的爸爸，我們心中的喜悅立刻減去了三分之一，可當他爸爸說(shuō)他不在家時(shí)， 另外那三分之二也不見(jiàn)了蹤影，正當我們要走的時(shí)候，“咔嚓”的聲音隨著(zhù)一道亮光向我們“擊”來(lái)，我猛然一回頭，原來(lái)是他爸爸在為我們拍照留念呢！
自從他爸爸為我們拍照以后，我們就一直和好運并肩走，在小區里走的時(shí)候，一直有許多小朋友們接受著(zhù)“幽靈”（我妹妹份的）的祝福、“巫師”的糖果，有一個(gè) 小朋友還對“幽靈”說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！”還有一群小男孩們緊緊地跟著(zhù)我們，就在我們給他們發(fā)糖時(shí)，三樓的一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)剛上幼兒園的小女孩兒探 出頭來(lái)看我們，我大叫一聲：“你們家有糧嗎？”“沒(méi)有�！蹦俏话⒁叹趩实卣f(shuō)道�！澳俏襾�(lái)給你們發(fā)糖吧！”我冰著(zhù)。轉眼間，她臉上的沮喪變成了喜悅。于是， 她立刻趕去開(kāi)門(mén)，在她家里，我們給她們糖吃，她們給我們吃雞爪、杏仁、我們玩得不亦樂(lè )乎……
巫師、幽靈們回到了我家，開(kāi)始分起吃的來(lái)，并策劃起明年的鬼節了。
萬(wàn)圣節作文 篇2
Merry Halloween！先祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )！我今天可不算高興，都是因為一個(gè)女生和一顆糖果。您想知道怎么回事？往下看！
萬(wàn)圣節就萬(wàn)圣節吧！我不在乎啊，反正不是咱們中國的節日，我不過(guò)�？墒墙裉煜挛�，我一進(jìn)教室，就有同學(xué)躡手躡腳圍上來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“有糖嗎？”這笑看著(zhù)更像敲詐�！皼](méi)有！”我只得不屑地說(shuō)�！敖裉焓侨f(wàn)圣節！”同桌向我解釋道。我一聽(tīng)，趕忙放下書(shū)包，加入了浩浩湯湯的討糖大軍，我并不知道，我和一位女魔頭的一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的糖果大作戰即將爆發(fā)。
我的第一個(gè)目標是趙心玥，她可算是個(gè)富婆，你看，她淡定地提著(zhù)一大包在燈光下如彩色鉆石閃閃發(fā)光的糖果。我其實(shí)是不愛(ài)吃糖的，可現在卻有點(diǎn)想要流口水。我趁著(zhù)一股人浪涌向趙心玥，夾塞進(jìn)去，用盡全力把手伸進(jìn)人墻。不一會(huì )兒，手里就有了一顆糖。我把手再伸回去，聞了一下糖，是挺香，然后把糖放進(jìn)口袋里。再一次向趙心玥前面的人墻伸出了“黑手”。由于人多雜亂，我竟然又意外得到了一顆糖果。這一仗算是打得漂亮，贏(yíng)了不說(shuō)，還得了兩個(gè)糖果。我匆匆謝過(guò)趙心玥，隨著(zhù)人浪，向我的下一個(gè)目標涌去。
我的第二個(gè)目標是陸雪妮，她天天不顯山不露水的，怎么今天如此大方，有什么詭計，還是所謂的“不帶則以，一帶驚人”呢？我詭秘地一笑，擠到陸雪妮旁邊，對她大叫：Trik or treat(不給糖，就惡作��！)?只見(jiàn)她那小嘴撅了起來(lái)，大喊道：“你是男生，不給！”我心中不禁想道：“這不是種族歧視嘛！看我不把你的糖果要過(guò)來(lái)！”我決定先使用“拉關(guān)系”這一招江湖必殺。我再次陰險地一笑，如乞丐要飯般地祈求：“咿呀！咱都是老鄉，而且是同學(xué)，還是哥們兒，給個(gè)糖咋啦！”我做出可憐的樣子，雙眼如核電站般向她的雙眼放電，按理說(shuō)像趙心玥那樣的人都受不了這一招，她應該給糖了吧。誰(shuí)知她大叫道：“誰(shuí)跟你是哥們兒！不給！”“摳門(mén)！”我在心里真想對陸雪妮大叫一頓。
我眼珠一轉，一計不成，又生一計。這一計叫做“利誘”，我撲上前去，趕緊上前捶背，又要沏茶，又要幫忙寫(xiě)作業(yè)。我狡猾的說(shuō)道：“大姐，你還需要什么幫忙的.，盡管說(shuō)，只要我老杜能辦到，就一定會(huì )‘上冰糕，下雞湯’，傾盡我的畢生之力，為您辦到！只要您給我一顆小小的糖果！”我說(shuō)完，有擺了個(gè)造型，如電影里的鬼子軍官般奸笑�！拔易屇鷱慕虒W(xué)樓三層，跳下去，OK？”陸雪妮輕蔑地譏笑道。
氣煞我也，智商250的杜敬心難道就是干不過(guò)這個(gè)小小的陸雪妮。我冥思苦想了一萬(wàn)多微秒，又想出一妙計。我向雙手吐了吐唾沫，拍拍掌，似乎要舉啞鈴。我把腳直接抬到了陸雪妮旁邊的桌子，如晴天霹靂般大喝一聲：“大膽刁民陸雪妮！本大爺想要想要吃顆糖你都不讓?zhuān)次叶拍橙�、杜屁宗不把你打得的頭破血流、滿(mǎn)地找牙！哈——！”只是，還沒(méi)等我出腳，陸雪妮那條奪命香雞腿就使出了踢、拉、迷、酥（提拉米蘇）的必殺技。我就只能灰溜溜的竄走了。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，全班就像印度洋海嘯似的狂奔向座位，就像驚慌失措的老鼠，聲音也像一掛鞭炮突然沒(méi)了聲。這場(chǎng)意義重大的糖果大作戰以女生的勝利畫(huà)上了句號。
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì )舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節晚會(huì )，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著(zhù)我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著(zhù)了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè )了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì )開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì )場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著(zhù)一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的.，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì )really interesting.既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節作文 篇4
大家可別忘了11月份的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節是一個(gè)國家的過(guò)年，就像中國的春節、美國的圣誕節。萬(wàn)圣節有一個(gè)習俗，就是穿著(zhù)一件“鬼衣”、提著(zhù)“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說(shuō)“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。
一天，學(xué)校舉辦“狂歡萬(wàn)圣節”活動(dòng)，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校，我活像一個(gè)木乃伊，所以，同學(xué)被我嚇的六神無(wú)主，以為瑪雅人的'世界末日預言實(shí)現了，所以，學(xué)校的第一恐怖獎就歸我了。
大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果�！巴廴�！這回賺大了！這么多糖果，夠我吃一年了！哈哈哈哈！”可沒(méi)想到，又有many的人向我要糖果，我靠！我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發(fā)了數百人……
萬(wàn)圣節作文 篇5
1、…要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理。
2、本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒。
4、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。
5、作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
8、情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
12、本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
13、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強。
15、文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的.詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。
16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現了文章主題。
17、對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
18、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
19、本文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
20、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
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