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萬(wàn)圣節作文400字

時(shí)間:2022-03-15 09:15:09 萬(wàn)圣節 我要投稿

精選萬(wàn)圣節作文400字匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節作文400字8篇,歡迎大家分享。

精選萬(wàn)圣節作文400字匯總八篇

萬(wàn)圣節作文400字 篇1

  今天下午,我很平常的,去上英語(yǔ)課,可是,當了大廳我就發(fā)現,大廳的天花板上掛著(zhù)蝙蝠,還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有幾只鮮艷的大蜘蛛,旁面還有兩個(gè)骷髏人,我往驚喜欄上一看,上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字:萬(wàn)圣節之夜,超恐怖,超驚喜,有膽你就來(lái)!我立刻跑進(jìn)教室,找到hebr(我的好朋友),我抓住他就問(wèn):“萬(wàn)圣節之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的!県ebr:“行啊,我去!”然后,我們又問(wèn)了老師,一些問(wèn)題,比如:在哪里報名,穿什么衣服,幾點(diǎn),在哪里……

  之后我們心滿(mǎn)意足的,回教室上課的啦。

  下了課,我就跟hebr一起下樓,問(wèn)爸爸要門(mén)票錢(qián),要完了錢(qián),我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺,前臺的人好多啊,我們整整排了,10分鐘的隊,才交了錢(qián)報了名,還領(lǐng)了門(mén)票。

  我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說(shuō):“你在電腦上找一個(gè),比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個(gè)!蔽揖土⒖谭閳D片,最終,找到了一個(gè)巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說(shuō):“這個(gè)我可以給你做出來(lái),如果不滿(mǎn)意,你可以再去買(mǎi)!蔽伊⒖叹痛饝,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節之夜!

萬(wàn)圣節作文400字 篇2

  哇!萬(wàn)圣節終于要到了,這是一個(gè)從西方傳來(lái)的節日,也稱(chēng)為“鬼節”。在我心中一個(gè)陰謀正在醞釀之中……

  萬(wàn)圣節終于到了。放學(xué)后,我飛速地跑到了宿舍。我早就準備好了一件白色的長(cháng)衣服,這件長(cháng)衣服,從頭套到腳。最令人毛骨悚然的是,衣服的正面的“臉”部是頭發(fā),衣服的“后腦勺”卻是一張鬼臉。

  我關(guān)上門(mén),一動(dòng)不動(dòng)地站在宿舍的最中間。等待著(zhù)其他同學(xué)的到來(lái)。忽然,“咚咚咚”門(mén)開(kāi)了。華智走進(jìn)了宿舍,我心里暗想著(zhù)她會(huì )有什么反應!鞍取钡囊宦,她按亮了電燈。她看到了我,“啊——”的一聲慘叫,這聲音穿透了整個(gè)走廊。她鬼哭狼嚎地跑出去,嘴里叫著(zhù):“有鬼呀!宿舍里有鬼!”這時(shí)我聽(tīng)到走廊里一下子議論紛紛:“怎么可能呢!這個(gè)世界沒(méi)有鬼!我的膽子可大了,讓我進(jìn)去瞧瞧是誰(shuí)在裝神弄鬼!

  我一下子閃到了門(mén)后,身體背對著(zhù)宿舍。馬一子“吱”的一聲打開(kāi)門(mén)!斑!沒(méi)有人呀!一定是華智在捉弄我!蔽仪那牡匕验T(mén)關(guān)上,馬一子聽(tīng)到了關(guān)門(mén)聲,轉過(guò)身來(lái),迎面看見(jiàn)一個(gè)骷髏頭!她“哇”的一聲一邊哭還一邊向我撲了過(guò)來(lái),“我和你拼了!”她一拳打在我的頭上。我“嗚嗚”的說(shuō),“別打啦!我的頭都要裂開(kāi)了!是我,我是楊卓然呀!”她這才停了下來(lái),一把掀開(kāi)我的長(cháng)衣,看著(zhù)驚慌失措的我,四目相對,我們倆哈哈大笑起來(lái)。

  這件事讓我終生難忘,每當想起它,我都會(huì )情不自禁地樂(lè )開(kāi)懷。

萬(wàn)圣節作文400字 篇3

  今天的天氣格外晴朗,今天的陽(yáng)光格外明媚,伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的節日——萬(wàn)圣節。

  萬(wàn)圣節是西方傳統的宗教節日。下午1點(diǎn)多鐘,我們戴上自己的面具,穿上自己的服裝,踏上整齊的步伐,迎著(zhù)烈日,走向了高中部操場(chǎng)。哇!只見(jiàn)茫茫一片人海剎時(shí)進(jìn)入了我的眼簾,旁邊的足球門(mén)似乎也被人海淹沒(méi)了似的。

  走到了人海中間時(shí),我才恍然大悟,我仿佛走進(jìn)了“地獄”。大大小小,形形色色的孤魂野鬼,在我眼前飄蕩。我剛一轉身,只見(jiàn)一個(gè)狼人,張著(zhù)嘴巴,露出陰森的長(cháng)牙,猙獰地望著(zhù)我。突然,有人拍了我一下肩膀,我轉頭一看,一只血淋淋的手搭在了我的肩上,原來(lái)是一個(gè)銀發(fā)大頭、青面獠牙的惡魔。更令人恐怖的是,跑道上的高中部的**隊伍中,我看到了一對黑白無(wú)常,他們拿著(zhù)桿子,一蹦一跳,好像在驅趕著(zhù)他人的靈魂走向“陰間”。

  **完畢后,接著(zhù)又舉行了別開(kāi)生面的'運動(dòng)游戲——拔河。一方是由外教老師,一方是由學(xué)生們組成的。比賽開(kāi)始了,觀(guān)眾席上一片歡呼,臺下更是吶喊不斷,終于,勝利的旗幟飄向了學(xué)生。臺下的掌聲經(jīng)久不息。同學(xué)們更是喜形于色。

  快樂(lè )的萬(wàn)圣節終于結束了。這次活動(dòng)讓我體會(huì )到了西方節日的樂(lè )趣,更讓我的思想達到了一個(gè)新的境界。

萬(wàn)圣節作文400字 篇4

  今天,我在迪迪龍英語(yǔ)培訓學(xué)校度過(guò)了萬(wàn)圣節。萬(wàn)圣節是西方的傳統節日,在那天大家都裝扮得與眾不同,來(lái)嚇唬別人。

  來(lái)到迪迪龍,發(fā)現同學(xué)們早把自己做了不同的裝扮,有的是奧特曼,有的是超人,還有的是“小鬼”,我給自己戴了個(gè)京劇臉譜。老師們就更與眾不同了,有的把自己裝扮成雷鋒,有的是環(huán)衛工人,還有的是“大鬼”,“大鬼”們挺著(zhù)大肚子,系著(zhù)圍裙,手上戴皮手套,皮手套上有紅紅的顏料,那是“血”,頭上戴著(zhù)骷髏頭,樣子怪恐怖的。

  每個(gè)教室都被布置成一個(gè)“鬼宮”,“鬼宮”里有一個(gè)“鬼”主人,我們在這些“宮”里玩了很多游戲!白瞎韺m”里的主人是蝙蝠俠,蝙蝠俠在西方被稱(chēng)作吸血鬼,他自己有個(gè)尾巴,經(jīng)過(guò)每個(gè)人時(shí)都會(huì )說(shuō)cat(貓)或者ghost(鬼),點(diǎn)到誰(shuí)是“鬼”,誰(shuí)就得把有尾巴的人追到,那樣就算贏(yíng)了,贏(yíng)的人會(huì )得到一張綠色獎勵卡。我竟然追到了一個(gè)小男孩的爸爸,厲害吧!

  紅色“鬼宮”的主人讓我們在20秒之內,不用手拿碟子,誰(shuí)先把奶油用舌頭添光,而且最干凈,就贏(yíng)得兩張綠色獎卡,這次我又贏(yíng)了,我興奮地從老師手上接過(guò)綠卡,高興極了!

  回家后,我把萬(wàn)圣節有趣的活動(dòng)告訴了媽媽。媽媽告訴我,萬(wàn)圣節在10月31日,其實(shí)是一個(gè)贊美秋天的節日,就好像五朔節是贊美春天的節日一樣。原來(lái)是這樣,怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界,但依然玩得那么有味,那么快樂(lè )!

萬(wàn)圣節作文400字 篇5

  “咦?在哪兒呢?”朱紫序邊摸索著(zhù),邊問(wèn)著(zhù)。大家猜猜朱紫序在干什么呢?我們在玩“瞎鬼抓人”的游戲呢。

  下午放學(xué)后,我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語(yǔ)的方向奔去。因為今天阿斯頓舉行萬(wàn)圣節活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)關(guān)卡多,既刺激又好玩,所以,我們幾個(gè)的心情都在最高點(diǎn),腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門(mén)前,只見(jiàn)門(mén)口人山人海,我們擠了進(jìn)去,開(kāi)始了游戲旅程。

  首先,我們走進(jìn)了“瞎鬼抓人”的游戲關(guān)卡。進(jìn)去后,朱紫序自告奮勇地舉起了手,要當“瞎鬼”,而我們則當“人”。游戲開(kāi)始了,朱紫序四處亂跑,嚇得我們東躲西藏的,還不時(shí)得把椅子往前推推。后來(lái),我靈機一動(dòng),站在一個(gè)拐角一動(dòng)不動(dòng),結果,每當朱紫序向我走來(lái)時(shí),聽(tīng)著(zhù)這邊沒(méi)聲音,便走開(kāi)了。

  當游戲進(jìn)行到一半時(shí),朱紫序突然摸著(zhù)了一把椅子,也不知是她真的不知道,還是在逗我們笑。她興奮的叫道:“哈哈!抓著(zhù)你了!咦?這個(gè)人怎么長(cháng)得這么奇怪?方頭方腦的!”,頓時(shí),全班爆發(fā)出了笑聲,朱紫序才意識到是一把椅子,也跟著(zhù)笑起來(lái)!笑了好一陣子之后,才恢復了緊張的氣氛。不久,她就抓著(zhù)了張渲翊。

  接著(zhù),我們還玩了“兩人三足”的游戲,由于時(shí)間關(guān)系,我們并沒(méi)有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的游戲,便回家了。第一次體驗萬(wàn)圣節活動(dòng),可真有趣!

萬(wàn)圣節作文400字 篇6

  萬(wàn)圣節前晚,樓宇昊邀請我去參加萬(wàn)圣節Party,我一去,看到那里人山人海,而且全是戴著(zhù)面具的小朋友,非常熱鬧!

  時(shí)間到了,我們坐電梯來(lái)到了五樓,那里有好多間教室,每個(gè)教室里都可以玩一個(gè)游戲,還有一個(gè)看電影的教室。我們一個(gè)一個(gè)教室玩過(guò)去。首先我們玩了個(gè)“吹蠟燭”的游戲,它的游戲規則是這樣的:用力說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,說(shuō)的時(shí)候并能把蠟燭吹熄了,就算成功了,看誰(shuí)在規定的時(shí)間內吹熄得最多。我說(shuō)了幾次都沒(méi)成功,急得一口氣把蠟燭直接吹熄了,唉,違規了當然不算。后來(lái)我們又來(lái)到了下一個(gè)教室,那里在玩“智力問(wèn)答”的游戲,游戲是這樣的:兩個(gè)小朋友都分別站在一張報紙上,老師說(shuō)中文,小朋友說(shuō)英語(yǔ),哪位同學(xué)反應慢,就得把報紙折一半,最后看誰(shuí)腳先落地,誰(shuí)就輸了。我和樓宇昊比,他反應好快,老師一說(shuō)出中文,他就把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了,后來(lái)我的報紙只有一點(diǎn)點(diǎn)了,我輸了。接著(zhù)我們看了一會(huì )兒電影,又玩了“咬蘋(píng)果”、“魔力垂釣”等游戲。

  所有游戲都玩好了,爸爸媽媽也來(lái)接我了,我依依不舍地回家了。

  我度過(guò)了一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節夜晚,又學(xué)了英語(yǔ)又玩了游戲,真是太高興了!

萬(wàn)圣節作文400字 篇7

  早上,我帶了一包糖,還有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門(mén)口,還收到琪琪姐姐借給我的帽子,打算到學(xué)校里面過(guò)個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節。

  第一節就是英文課,Michelle收去了我們班所有人的糖,告訴我們,下課以后說(shuō)Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事,還聽(tīng)了巫婆小貓和南瓜的音樂(lè ),我覺(jué)得萬(wàn)圣節真有意思,可以討到很多糖,還有很多好玩的東西。

  下課以后,我去了語(yǔ)文老師的辦公室,向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語(yǔ)文老師,又討了一顆糖。第一次下課,我收集了四顆糖,放進(jìn)書(shū)包。第二節課下課,我又去語(yǔ)文辦公室要了一顆糖,由于要去小便,所以只能討這一次。第三節下課,我又跑出去,我到了英語(yǔ)辦公室,結果沒(méi)有糖——,我再跑去數學(xué)辦公室,終于被我討到一顆。路過(guò)語(yǔ)文辦公室我還瞄了一眼,不過(guò)沒(méi)有糖了,真可惜。

  下午第一節課結束,我去數學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節英文課上,我自我介紹,得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結束了。今天是最開(kāi)心的一天,有那么多的糖果!

萬(wàn)圣節作文400字 篇8

  今天,是萬(wàn)圣節在每年10月31日舉辦的,據我所知,萬(wàn)圣節是來(lái)自于西方的國家。很多人都叫做鬼節,我去調查了一下,萬(wàn)圣節的不給糖就搗亂的這句話(huà)是這樣子成立的:每當萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節日的禮物。

  萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看見(jiàn)了,心里就想:”沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么?”

  于是,我就瞪了一眼剛剛準備走,一個(gè)帶上滿(mǎn)臉是南瓜的人拽住了我,我嚇死了。我就問(wèn)他干嘛?她摘下面具,她原來(lái)是我的閨蜜,嚇死我了。她說(shuō):”放下學(xué)習唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地

  玩的!”聽(tīng)了我閨蜜的話(huà),我才放下學(xué)習去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦。

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