有關(guān)寫(xiě)萬(wàn)圣節作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)萬(wàn)圣節作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)萬(wàn)圣節作文 篇1
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬(wàn)圣節。
在今天,英語(yǔ)老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組,緊接著(zhù)二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著(zhù)下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著(zhù),手心里滲出了汗水,接著(zhù)又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發(fā)生大災難。緊接著(zhù),老師口中吐出7個(gè)字:第一組的上來(lái)表演。我們一上講臺,班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀(guān)眾的雙眼目不轉睛地盯著(zhù)我們臺上的所有人。
我們帶著(zhù)南瓜帽,提著(zhù)南瓜燈心;帶著(zhù)巫婆帽,披著(zhù)巫婆披風(fēng)開(kāi)始了萬(wàn)圣節的表演。
我們在臺上大叫:“trick or treat!边@是一種要糖的方式,可把同學(xué)們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下,我們一下子就就了下來(lái),巫婆一變魔術(shù),巫婆帽里出現了一帽子的糖,我們扔下去,大家瘋狂的撿,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。緊接著(zhù),二、三、四、五組都上來(lái)表演,但是都沒(méi)有得到同學(xué)們的認可,我們成了最后的贏(yíng)家。
萬(wàn)圣節表演結術(shù)了,雖然只有一節課時(shí)間,但我們知道了萬(wàn)圣節的習俗,也知道了老師的用意。
寫(xiě)萬(wàn)圣節作文 篇2
星期五晚上,我和我的同學(xué)一起去邦德過(guò)萬(wàn)圣節。
站在邦德的門(mén)口,有一個(gè)巨大的,恐怖的鬼,迎接著(zhù)我們,好像一進(jìn)去就到了魔鬼的地獄。
在里面有些同學(xué)都裝成了鬼,但我跟他們不一樣,我裝扮的是女巫。
里面最好玩的就是餓死鬼投胎,我和我同學(xué)玩,首先用左手摸住耳朵,用右手捻住鼻子,彎下腰,原地轉三圈,老師把薯片放到我們的鼻子上,用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了,但我的同學(xué)吃到了。她真牛!
馬上萬(wàn)圣節就要結束了,我真想再待在那里玩。
寫(xiě)萬(wàn)圣節作文 篇3
萬(wàn)圣節今天下午,我約高成思和金詩(shī)怡晚上到我家一起過(guò)萬(wàn)圣節。
還是先讓我來(lái)告訴你們“萬(wàn)圣節”的由來(lái)吧!叭f(wàn)圣節”源自于西方國家的傳統節日,在西方國家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜,所以也被稱(chēng)為“鬼節”。后來(lái),慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具,提著(zhù)南瓜燈籠討糖吃的游戲。見(jiàn)面時(shí),戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說(shuō)“請吃!請吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
我們家的“萬(wàn)圣節”可不一樣。按照我們三個(gè)小鬼的計劃,戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著(zhù)稱(chēng)我們三個(gè)都是小饞貓,但還是去超市給我們買(mǎi)了一大堆糖和零食。我們三個(gè)見(jiàn)計劃得逞,就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了!終于自由了!現在真是“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王!蔽覀內齻(gè)在樓下不僅吃得爽,玩得更開(kāi)心,還不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。
時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們三個(gè)正玩的起勁的時(shí)候,金詩(shī)怡的爸爸過(guò)來(lái)要接她回家,高成思也要跟她一起走了,唉!真不希望時(shí)間這么快就過(guò)去。雖然我們三個(gè)人在一起玩的時(shí)間很短,但是我相信我們的友誼將會(huì )一直到永久。
寫(xiě)萬(wàn)圣節作文 篇4
今天下午,我去學(xué)英語(yǔ)。當放學(xué)的'時(shí)候,老師說(shuō)晚上要舉行萬(wàn)圣節,“哇!”全班大喊起來(lái),震得我耳膜都有點(diǎn)痛了。
當天晚上,我吃完飯,就換上鞋子準備走。我從窗口望去,外面下著(zhù)傾盆大雨,我只好撐著(zhù)雨傘,一步步地走過(guò)去,一路上,風(fēng)雨無(wú)阻。我和爸爸終于走到了。
在那里,我進(jìn)入裝扮室,選了一件酷酷的衣服,上面還印著(zhù)骷髏頭呢!我又選了一個(gè)帥氣的面具,把它戴上去,哈哈,這身衣服真合適呀!我穿著(zhù)它在鏡子前面走來(lái)走去,好像在欣賞自己的美麗。到了游戲環(huán)節了,其中,四個(gè)游戲中,我只有一個(gè)沒(méi)有玩過(guò),但我很開(kāi)心。為什么呢,因為別的我都贏(yíng)了,還得到糖果和果凍呢。
最后,老師讓家長(cháng)做了一個(gè)南瓜燈給孩子,我和爸爸一起合作:我拿道具,爸爸來(lái)做,不一會(huì )兒,一個(gè)漂亮的南瓜燈就做出來(lái)了,我開(kāi)心地拍了照,然后回家去。
在路上,爸爸叫我把南瓜燈扔掉,我把它戀戀不舍地放在椅子上,然后揚長(cháng)而去。
這真是一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節!
寫(xiě)萬(wàn)圣節作文 篇5
期待已久的萬(wàn)圣節終于到了。在這一天,我上的昂立英語(yǔ)學(xué)校也舉行萬(wàn)圣節活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們會(huì )要糖,撞鬼屋,表演時(shí)裝秀。
十月三十日晩,在昂立學(xué)校,萬(wàn)圣節開(kāi)幕了。首先是老師表演節目,然后是分成四個(gè)隊:魔鬼隊、巫師隊、海盜隊和怪物隊。我被分在怪物隊。
怪物隊先去撞鬼屋。我撞開(kāi)一間鬼屋。我看見(jiàn)里面有幾個(gè)令人生畏的裝飾品,再加上廣播放出的恐怖音樂(lè )。突然,一個(gè)鬼從門(mén)后竄出來(lái)。他有一雙綠色的手和腳,有一個(gè)綠色的眼睛,身體上面是骷髏頭,頭上還趴著(zhù)一只大蟲(chóng)子,頭里面還滲著(zhù)血,再配上一副骨頭架子,我嚇得直哆嗦。我自己給自己打氣,“別怕,我就是來(lái)打鬼的!蔽覊哑鹉懽,拿起一根棍子就和他對打。最后,鬼終于投降了,我長(cháng)吁一口氣。
接著(zhù),老師們給我們每人一個(gè)南瓜桶去店里要糖。站在店前,我們都說(shuō):“不給糖就搗蛋!蹦堑曛髅φf(shuō):“給你們糖,不要搗蛋!庇谑俏覀儩M(mǎn)載而歸。
最激動(dòng)的是我參加時(shí)裝秀表演。我戴上巫師的黑帽子,穿著(zhù)巫師的長(cháng)袍,披著(zhù)紅色的披風(fēng),在臺上擺了幾個(gè)令人刮目相看的“pose”。結果我獲得時(shí)裝秀特等獎,也是那晩上最高獎。當時(shí),我高興得一蹦三尺高。
已經(jīng)晚上10:00,我才戀戀不舍地回家了。
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