【推薦】萬(wàn)圣節作文300字錦集4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)圣節作文300字 篇1
今天下午，我很平常的，去上英語(yǔ)課，可是，當了大廳我就發(fā)現，大廳的天花板上掛著(zhù)蝙蝠，還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只鮮艷的大蜘蛛，旁面還有兩個(gè)骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字：萬(wàn)圣節之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來(lái)！我立刻跑進(jìn)教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就問(wèn)：“萬(wàn)圣節之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的�！県ebr：“行啊，我去！”然后，我們又問(wèn)了老師，一些問(wèn)題，比如：在哪里報名，穿什么衣服，幾點(diǎn)，在哪里……
之后我們心滿(mǎn)意足的，回教室上課的啦。
下了課，我就跟hebr一起下樓，問(wèn)爸爸要門(mén)票錢(qián)，要完了錢(qián)，我們就上去了，我們上去了之后，就直奔前臺，前臺的人好多啊，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢(qián)報了名，還領(lǐng)了門(mén)票。
我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網(wǎng)上搜圖片，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，媽媽說(shuō)：“你在電腦上找一個(gè)，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個(gè)�！蔽揖土⒖谭閳D片，最終，找到了一個(gè)巫女的裙子，我讓媽媽看了看，媽媽說(shuō)：“這個(gè)我可以給你做出來(lái)，如果不滿(mǎn)意，你可以再去買(mǎi)�！蔽伊⒖叹痛饝�，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節之夜��！
萬(wàn)圣節作文300字 篇2
今天，我要去參加“萬(wàn)圣節”活動(dòng)。
我一走進(jìn)萬(wàn)圣節活動(dòng)地點(diǎn)，就看見(jiàn)大家穿著(zhù)奇裝怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛(ài)的南瓜披風(fēng)。
我們要開(kāi)始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規則是讓我們拿一樣東西，而且要說(shuō)出那樣東西的英文，如果有人拿到了巫師的心，那么我們所有人都可以過(guò)關(guān)，但前提是不能碰到魔杖，否則的話(huà)就會(huì )死亡。我膽戰心驚，一直不敢拿，后來(lái)有一個(gè)大姐姐拿到了巫師的心，我們全體人員都順利過(guò)關(guān)了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規則是把稻草人拼完并說(shuō)出英語(yǔ)。我們被分成了兩隊，我們這一隊拼得快一點(diǎn)，所以我們這隊獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材這幾個(gè)項目。
今天的“萬(wàn)圣節”獲得真是既快樂(lè )又可怕，我真希望每天都是“萬(wàn)圣節”。
萬(wàn)圣節作文300字 篇3
從小到大，我過(guò)了很多次萬(wàn)圣節，但是從沒(méi)有吃過(guò)萬(wàn)圣節大餐，所以媽媽決定帶我去開(kāi)開(kāi)眼界。
萬(wàn)圣節大餐很熱門(mén)，大人小孩都想嘗一嘗不一樣的滋味，但是價(jià)格昂貴，訂位困難，所以很早我們就去排隊，我既興奮又期待。
餐廳的裝潢非常有特色，鬼鬼怪怪的飾品特別多。我們一群小孩在里面東跑跑、西跳跳，片刻都停不下來(lái)，而今天的主角——搞怪大餐，讓我們大開(kāi)眼界，大家看著(zhù)餐盤(pán)上的'手指頭、舌頭、耳朵、眼球和墓碑，面面相覷，不知該如何把這些血淋淋的東西吞下去，而濃湯里還有蠶寶寶，使我們食欲大受影響，雖然饑腸轆轆卻一點(diǎn)也吃不下，但是我們依然很開(kāi)心，一邊尖叫，一邊小心翼翼享受這可怕的美食，順便拍些耍寶有趣的照片，真是非常開(kāi)心。
充滿(mǎn)鬼怪氣氛的周末夜就在大家的笑聲中結束了�；丶液蟮牡谝患戮褪前褵狎v騰的泡面拿起來(lái)吃，熱熱的湯撫慰了我快要打結的胃，這個(gè)萬(wàn)圣節真的很有趣，但是萬(wàn)圣節大餐呢？就留給別人吧！
萬(wàn)圣節作文300字 篇4
今天，正是萬(wàn)圣節前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買(mǎi)來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節專(zhuān)用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買(mǎi)的面具，這時(shí)的教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著(zhù)，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒(méi)有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了戰場(chǎng)前，一開(kāi)門(mén)，哇的一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著(zhù)：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著(zhù)，一邊打著(zhù)過(guò)來(lái)的手勢，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節快樂(lè )。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節而已了。我們拉長(cháng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè )。
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