網(wǎng)絡(luò )的作文[匯總4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，一度沉醉于靜處軒窗品茶摩書(shū)的淡雅之中，初接觸網(wǎng)絡(luò )有絲劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園般的不知所措，新鮮欣喜讓你一時(shí)應接不暇，而今倒也習以為常地在網(wǎng)絡(luò )中瀏覽閱讀，并每次均有不俗之獲，遇到賞心悅目之作細細揣摩一番后總會(huì )如獲至寶地珍藏起來(lái)。如果說(shuō)先前的紙煤閱讀是在賞花吮香，那網(wǎng)絡(luò )閱讀就似遠眺望景，中外風(fēng)光盡收眼底，它的便捷高效時(shí)刻讓我們會(huì )有酣暢淋漓之感。

　　在網(wǎng)絡(luò )閱讀越來(lái)越盛行的今天，一場(chǎng)“淺閱讀”的風(fēng)暴軒然而起。不少讀者認為，琳瑯滿(mǎn)目、日益沖擊的網(wǎng)絡(luò )文字使人們讀書(shū)的心境多了份浮躁，少了份寧靜。而我固執地認為，你的生命含量取決于你的`閱讀狀態(tài)，而你的態(tài)度正是決定一切的重要因素。于是，讀書(shū)方式的變更絲毫未改變我對知識的渴求。驀然回首，倒還覺(jué)得頗有幾份情趣。閑暇時(shí)天馬行空地廣泛瀏覽，上至天文下曉地理統統攬入懷中，豐富人生知識的底蘊；還不時(shí)獨對美文輕輕吟誦，心境悠然，思想潤朗；有時(shí)還忍不住邊品味邊與網(wǎng)友針?shù)h相對地爭執，讓一切看是那么坦然，絲毫沒(méi)有功利閱讀的矯柔造作之態(tài)。

　　網(wǎng)絡(luò )就是為我的生命閱讀打開(kāi)了一扇明凈的窗，我愿變成翩飛的蝴蝶采擷每一朵鮮花，點(diǎn)綴思想的天空，我愿變成大海的浪花找尋晶瑩的水滴，滋潤生命的空間，因為閱讀是我生命中不可分割的一部分。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

　　“不準上網(wǎng)”、“不準打游戲”！同學(xué)老爸老媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，甚至到了談網(wǎng)色變的程度。有時(shí)給電腦設置密碼，有時(shí)干脆把鍵盤(pán)放抽屜里鎖上，防孩子上網(wǎng)勝于防小偷，而我在家里特別開(kāi)放，想什么時(shí)候上就什么時(shí)候上，當然這是因為我從來(lái)不會(huì )亂闖游戲區才有這種自由，上網(wǎng)不但不影響我的學(xué)業(yè)，還有助于我學(xué)習。

　　上個(gè)學(xué)期“六一”兒童節的時(shí)候，李老師布置我們編一份“六一”的手抄報，要求很高：內容豐富、版面漂亮。畫(huà)幾個(gè)氣球我還行，但要編一張報紙談何容易。老師又說(shuō)，你們可以找家長(cháng)幫忙，也可以上網(wǎng)找資料。

　　找家長(cháng)幫忙是最簡(jiǎn)單的了，回到家里，我問(wèn)老爸：“手抄報是怎樣編的.？”爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)幾段文字，畫(huà)幾幅畫(huà)不就行了嗎？”爸爸說(shuō)的這些離老師的要求差遠了，我又連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，爸爸有點(diǎn)煩了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我怎么會(huì )知道那么多�！蔽蚁肫鹄蠋煹脑�(huà)，就提議：“我們上網(wǎng)查查看好嗎？”爸爸爽快地說(shuō)：“行，快打開(kāi)萬(wàn)事通——百度查找�！蔽以趯υ�(huà)框里輸入“手抄報”，點(diǎn)擊“搜索”。一份份手抄報的樣板出來(lái)了。輸入“六一國際兒童節”，嘩，屏幕跳出的內容可真多啊，有“六一”兒童節的由來(lái)，有慶“六一”兒童節的各種活動(dòng)信息等等，內容多得讓我眼花繚亂，真不愁沒(méi)內容可編了。很快，一份內容豐富，版面漂亮的手抄報誕生了，讓老師贊不絕口。

　　“上網(wǎng)無(wú)罪”，只要我們小學(xué)生控制好自己，使用好網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )完全可以任你暢游。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

　　現代科技便利了我們的生活。網(wǎng)絡(luò )，在信息的高速公路上，打破了傳統時(shí)間、空間、地理、國界、語(yǔ)言的障礙，為我們提供了更迅捷、更有效的生活方式。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也將我們的生活碎片化。碎片化的時(shí)代，我們的生活就像一張張零散的拼圖。

　　碎片化的信息

　　如今，我們可以通過(guò)手機報、微信、微博、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò )通訊手段獲取各種各樣的信息。這樣，在一些短時(shí)間的閑暇空間，人們可以輕而易舉地獲得自己想要的信息，如，時(shí)事政治、新聞娛樂(lè )、專(zhuān)業(yè)知識、心靈雞湯等等。讓我們能放眼世界，用更短的時(shí)間獲取更多的知識和信息。

　　碎片化的交流

　　過(guò)去的新年聚餐，一大家子其樂(lè )融融地圍坐在一起，席間歡聲笑語(yǔ)，親朋好友之間無(wú)所不談，長(cháng)輩們給孩子們遞上紅包，紅包里裹著(zhù)壓歲錢(qián)，更裹著(zhù)深深的祝福。如今的親朋好友的聚餐，手機成了餐桌上的主角。忙碌的工作之余，大家聚在一起，卻受手機的干擾，大家的`交流少了，傳統的紅包也被微信紅包取而代之，似乎燒了以前那種純粹、那種深情。公交車(chē)上，大家低頭看手機，缺乏了人與人之間的溝通交流。

　　碎片化的學(xué)習

　　物質(zhì)條件越來(lái)越優(yōu)越的今天，父母為我們創(chuàng )造了很多有利的條件，培養更多的興趣愛(ài)好。于是，我們的時(shí)間被分割成許多的碎片。這個(gè)時(shí)候，我們可以利用碎片化的時(shí)間獲取更多的知識。古人云：學(xué)習當用三余。我們更應當利用好碎片化的的時(shí)間來(lái)學(xué)習。

　　雖然我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )閱讀了非常多的信息，但卻沒(méi)有深刻的理解和記憶，了解的東西也只是成為過(guò)眼云煙，得到的知識都只是碎片式，不完整，不深刻。因此，我們要整合這些碎片化的信息，深入學(xué)習和了解，讓知識不再碎片化。雖然網(wǎng)絡(luò )讓我們可以突破空間的障礙，與遠在大洋彼岸的親朋好友實(shí)時(shí)連接，但也讓我們人與人之間的交流、相處變得碎片化。讓我們在人與人的相處中，摒棄網(wǎng)絡(luò )，更好的交流、溝通，恢復我們完整的生活，完整的情感交流。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4

　　如今，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，計算機日益普及。越來(lái)越多的人擁有電腦。提供娛樂(lè )是計算機的重要功能，越來(lái)越多的電腦游戲也被開(kāi)發(fā)出來(lái)。對于這一現象，一些人認為玩電腦游戲是浪費時(shí)間，主張家長(cháng)應該禁止孩子玩電腦游戲。我不支持這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。在我看來(lái)，電腦游戲在某種程度上是有益處的，因此禁止孩子玩電腦游戲是不合理的。

　　首先，電腦游戲可以促進(jìn)兒童的智力開(kāi)發(fā)。例如，玩動(dòng)作游戲可以提高反應速度以及協(xié)調能力。也有專(zhuān)門(mén)針對智力開(kāi)發(fā)的.電腦游戲，如拼圖、找不同等。我們難道能說(shuō)提高孩子綜合素質(zhì)的過(guò)程是浪費時(shí)間嗎？

　　第二，孩子們可以從電腦游戲中獲取知識。玩角色扮演游戲就如同看電影或閱讀一本小說(shuō)那樣，孩子們能從中學(xué)到一些東西。例如，日本著(zhù)名的電腦游戲《最終幻想》重視人的美德，游戲中的故事敘述了英雄為反對邪惡、擁護和平展開(kāi)了斗爭，并最終使世界恢復和平。通過(guò)玩這個(gè)游戲，玩家能學(xué)到愛(ài)好和平的理念。喜歡玩游戲的不僅是青少年，許多成年人同樣被這個(gè)游戲感動(dòng)了。除了角色扮演游戲，其他類(lèi)型的游戲也可以教給孩子一些知識。例如，在玩過(guò)《瘟疫公司》之后，孩子們將獲得一定的疾病傳播知識，并了解國家對傳染病的應對策略。

　　最后但并非最不重要的是，沒(méi)有人可以否認電腦游戲能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。大部分的電腦游戲是有趣的，它們有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、精致的圖片，甚至有些還有生動(dòng)的情節。他們吸引孩子，并使他們快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)，“只工作不玩耍，聰明的孩子變成小傻瓜”，我們不應該剝奪孩子們享受歡樂(lè )的權利。為了孩子們童年記憶中的美好和快樂(lè )，我們不應該禁止他們玩電腦游戲。

　　確實(shí)，沉溺于電腦游戲是有害的。孩子們不應該花太多的時(shí)間玩游戲，以至于荒廢學(xué)業(yè)。然而這并不意味著(zhù)玩電腦游戲完全是浪費時(shí)間，是百害而無(wú)一益的。只要孩子們有自制力，限制玩電腦游戲的時(shí)間，他們能將游戲的益處最大化。

　　由于孩子們可以從電腦游戲中獲益，所以他們可以去玩游戲，當然，應該是適度地玩，應該對于玩的時(shí)間有所限制。手機游戲和電腦游戲也有相似之處，也不應該完全禁止。

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