網(wǎng)絡(luò )作文優(yōu)選（8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )作文10篇，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇1

　　隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人們越來(lái)越喜歡利用或者使用"鼠標一點(diǎn)，就知天下事"的簡(jiǎn)便方式了，爺爺奶奶那個(gè)年代的"秀才不出門(mén)，能知天下事"的狀況被迫駛上了高度路，網(wǎng)絡(luò )取代了讀書(shū)讀報看電視的傳統方式，有的人喜歡上網(wǎng)看新聞，有的人喜歡上網(wǎng)聊天，有的人喜歡上網(wǎng)查資料，還有的人上網(wǎng)購物、打游戲、看小說(shuō)......好像生活中的一切，網(wǎng)絡(luò )都能給你答案一樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，互聯(lián)網(wǎng)真的很方便，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，大家能了解好多東西，學(xué)到很多知識，收獲許多經(jīng)驗。

　　慢慢的，在快節奏的生活中，大家就開(kāi)始依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，很多人把讀書(shū)的愛(ài)好也轉到互聯(lián)網(wǎng)上了，在網(wǎng)上閱讀，在網(wǎng)上思考，在博客里交流，感覺(jué)方便極了。但是，我發(fā)現在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，容易造成視覺(jué)疲勞（例如我和媽媽都因為對著(zhù)電腦時(shí)間長(cháng)，而戴上了眼鏡，不過(guò)以前也是存在輕微癥狀的），更可怕的是產(chǎn)生了一種惰性，就是書(shū)呀，報紙呀，雜志呀，都懶得再去翻看了，好想做什么事都想從網(wǎng)絡(luò )里找一個(gè)最省事的`方法。

　　我的一個(gè)同學(xué)告訴我，她原來(lái)特別喜歡讀書(shū)，但家里買(mǎi)了電腦后，需要查資料時(shí)覺(jué)得翻書(shū)太慢，直接上網(wǎng)搜索就ok了。網(wǎng)上閱讀的優(yōu)勢一是新書(shū)總能一睹為快，二節約了很多時(shí)間，可是能記住的太少了，因為網(wǎng)上五花八門(mén)，廣告游戲的網(wǎng)頁(yè)時(shí)不時(shí)的冒出來(lái)考驗小讀者的克制力，即使能控制自己的好奇心，關(guān)上這些頁(yè)面的同時(shí)也會(huì )瞟上一眼，思路被扯遠幾米，回過(guò)神來(lái)得好幾分鐘呢，很難安心專(zhuān)門(mén)讀上一本書(shū)，到頭來(lái)也沒(méi)有多少收獲。后來(lái)，我特意上網(wǎng)讀了幾次，感受和同學(xué)差不多。

　　經(jīng)過(guò)和媽媽的幾番商量，研究出了一個(gè)絕招：在準備讀書(shū)時(shí)，把自己關(guān)在沒(méi)有電腦的屋子里，就像電視機只有一個(gè)頻道一樣，強令自己在一定時(shí)間內讀一本書(shū)，集中精力，集中思想，一定會(huì )有所收獲。和媽媽試驗幾次之后，我發(fā)現靜下心來(lái)讀書(shū)，才能讀懂故事情節和書(shū)中包含的道理。

　　在這個(gè)高科技的時(shí)代，不管將來(lái)我們做什么工作，都需要真正讀一些書(shū)，學(xué)到真本領(lǐng)，求得自己所需的知識，懂得做人做事的道理，等體會(huì )到"少壯不努力老大徒傷悲"的滋味時(shí)，后悔可就晚了！網(wǎng)絡(luò )很方便，會(huì )用就行了，讀書(shū)仍然是學(xué)習時(shí)代的主旋律，我會(huì )堅持下去，讀一輩子的書(shū)。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇2

　　我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，看了看四周，我不由得瞪大了眼睛：一片黑暗，什么都沒(méi)有。我轉個(gè)身，看到了一面“窗戶(hù)”，它的外面，坐著(zhù)一個(gè)人，兩眼呆滯無(wú)神的看著(zhù)我，仔細一看，那個(gè)人不就正是我嗎？可是“我”怎么在這里？

　　正當我滿(mǎn)腦混亂、不知所措時(shí)，耳邊傳來(lái)令人戰栗的邪惡聲音：“我是網(wǎng)絡(luò )，你所愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )；因為你太沉迷網(wǎng)絡(luò )，以致忘了時(shí)間，今天，要讓你有個(gè)省悟！”

　　在這一剎那，我的眼前，亮起許多小視窗，每一個(gè)都播著(zhù)我過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò )的情形。它們像電影般的在我眼前播放，我看著(zhù)這些電影，淚水也同時(shí)不斷的.落下，每一滴淚水，都讓我懊悔一次，我明白了，我懂了

　　我懂了，網(wǎng)絡(luò )并不是真的要綁架我，而是要我善用它，不要把它用來(lái)玩游戲，這樣才可把時(shí)間拿來(lái)做更有意義的事！此時(shí)，我大徹大悟了，突然，我又回到了電腦桌前，我像迅雷般的關(guān)掉電腦，盡可能的遠離它，我回到書(shū)房，開(kāi)始用功了！

網(wǎng)絡(luò )作文 篇3

　　在小學(xué)英語(yǔ)教師遠程研修培訓過(guò)程中，我收獲頗多，通過(guò)“觀(guān)看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線(xiàn)研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習總結”的過(guò)程。使我在知識結構上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

　　一、轉變觀(guān)念，提高認識

　　作為一名教師，在教學(xué)過(guò)程中不應受傳統教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過(guò)程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時(shí)我也對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠程研修讓我轉變了觀(guān)念，提高認識。

　　二、增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野

　　遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀(guān)點(diǎn)獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習的重要性。遠程研修的.過(guò)程中，我一直抱著(zhù)向其他老師學(xué)習的態(tài)度參與的，多學(xué)習他們的經(jīng)驗，結合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓，對我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。專(zhuān)家們的課程深入淺出，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解

　　讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開(kāi)眼界，引起深層次的反思。專(zhuān)家們高深的理論見(jiàn)解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。

　　這種大空間的遠程研修，從傳統的培訓模式中走向網(wǎng)絡(luò )平臺時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個(gè)平臺給我們提供了無(wú)限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實(shí)踐中有許多問(wèn)題，困惑、思考、收獲很難有機會(huì )傾情表達，在這里我們可以通過(guò)研修平臺共同與專(zhuān)家團隊、指導教師、班主任、所有在線(xiàn)的上萬(wàn)同仁們，一起進(jìn)行交流、研討。通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研修的學(xué)習，使我比較直觀(guān)的領(lǐng)略到了教育專(zhuān)家和一線(xiàn)知名教師的風(fēng)采。

　　三、掌握方法，提高能力

　　對于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，轉變觀(guān)念似乎是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事，也就是說(shuō)，轉變觀(guān)念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會(huì )重復走老路子。通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流，使我深刻感到轉變觀(guān)念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效；通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流，我還知道應該如何在課堂教學(xué)中樹(shù)立新型的師生關(guān)系，創(chuàng )設豐富有趣生活化的學(xué)習情境，開(kāi)展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習活動(dòng)，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀(guān)摩學(xué)習，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給

　　了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

　　總之，學(xué)習是教師的終身必修課，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )研修培訓，我學(xué)到了許多，我應該更加努力學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇4

　　網(wǎng)絡(luò )——一個(gè)現代科技發(fā)達的標志，一個(gè)啥都知道的家伙，雖然不是一張真實(shí)的網(wǎng)，可它比世界上任何網(wǎng)都神通廣大，它連接整個(gè)世界，連接著(zhù)無(wú)數人的心。談起我的網(wǎng)絡(luò )之路，可以說(shuō)，那是一段可歌可泣、快樂(lè )無(wú)比的`經(jīng)歷呢！

　　已經(jīng)11歲的我認識電腦幾年了，學(xué)會(huì )了開(kāi)機、關(guān)機、打字、繪畫(huà)，可就是不會(huì )上網(wǎng)沖浪。每當我看到姐姐、表哥經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )中暢行無(wú)阻、其樂(lè )融融的樣子，對那神奇的網(wǎng)絡(luò )也就產(chǎn)生了無(wú)限的向往，我經(jīng)常呆呆地看著(zhù)屏幕上的網(wǎng)頁(yè)，覺(jué)得它好像在對我招手，在對我說(shuō)：“來(lái)試試上網(wǎng)吧！可有趣了！”終于有一天，我實(shí)在忍不住了，苦苦哀求表哥，讓他教我上網(wǎng)。從那一刻起，我便在心里暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì )網(wǎng)絡(luò )知識，成為一名真真正正的新世紀小主人。

　　首先，表哥教我輸入網(wǎng)頁(yè)。表哥的手在鍵盤(pán)上舞蹈著(zhù)，地址欄上迅速地出現了一連串英文字母，隨即，屏幕上也出現了網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面。頁(yè)面上逐漸出現了天藍色的背景，然后是一排排漂亮的文字和那行醒目的紅色標題——“小學(xué)生王國”， 旁邊還有一個(gè)可愛(ài)的小人呢！此時(shí)此刻，看著(zhù)這一切。我的心里別提有多激動(dòng)了。我心滿(mǎn)意足地笑了，從此便迷上了網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)上了我上的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)——“小學(xué)生王國”。

　　每到周末，我都要到“小學(xué)生王國”上去轉一轉，玩一玩。在“泡泡聊天室”里，我認識到了許多網(wǎng)友，我們聊得可開(kāi)心了，盡情傾訴心聲，到處是歡聲笑語(yǔ)。是的，網(wǎng)絡(luò )這張網(wǎng)把我和網(wǎng)友們的心連到了一起。在“手拉手社區”里，我學(xué)會(huì )了上傳圖片和存圖片，我自己也開(kāi)了一家“店”，在里面和大家分享圖片。媽媽怎么也沒(méi)想到，我會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上面開(kāi)“店”吧？

　　之后的日子里，上網(wǎng)已經(jīng)成了我生活中的一部分，我認識了更多的網(wǎng)頁(yè)，掌握了更多網(wǎng)絡(luò )功能，查資料，玩游戲，看動(dòng)漫，這一些對我來(lái)說(shuō)已是易如反掌。

　　如今，我在網(wǎng)絡(luò )之路上已經(jīng)行走一周年了，在這一年里，我感受到了太多的樂(lè )趣，對網(wǎng)絡(luò )的神奇佩服得五體投地，而我，也成為了一名“正牌”的新世紀的小主人。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇5

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網(wǎng)絡(luò )就是一個(gè)很典型的例子。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，我們的地球也已經(jīng)不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。

　　高科技令我著(zhù)迷，所以每次我只要捧著(zhù)手機或是對著(zhù)電腦，都會(huì )不自覺(jué)地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網(wǎng)絡(luò )沖浪的一種向往。每當與老師朋友聊天，不管發(fā)送的是文字或是語(yǔ)音，還是表情符號，網(wǎng)絡(luò )總是會(huì )以驚人的速度傳輸給對方，即使對方遠在天涯。網(wǎng)絡(luò )讓人們的聯(lián)絡(luò )變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動(dòng)的形式。

　　網(wǎng)絡(luò )也給我們生活的很多方面帶來(lái)了便利。如果你遇到了一些疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò )也可以幫你立刻解決。一點(diǎn)百度，一輸入你的問(wèn)題，它瞬時(shí)就會(huì )跳出答案，同時(shí)還會(huì )記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語(yǔ)音識別你的話(huà)，或者標識你要找的音樂(lè )、圖片和地點(diǎn)。有了網(wǎng)絡(luò )，購物不用出門(mén)就會(huì )有人幫你送上門(mén)；吃飯不去飯店外賣(mài)就到家了；支付不用現金，微信支付寶就已經(jīng)買(mǎi)單了，連打車(chē)都不用站在馬路上招手了……

　　但是，我們在享受網(wǎng)絡(luò )的同時(shí)，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬(wàn)不能在網(wǎng)絡(luò )上透露自己的個(gè)人信息，否則就相當于給“黑克”留了一扇看不見(jiàn)的`“后門(mén)”。網(wǎng)絡(luò )也存在信息的泛濫，騷擾也是網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)讓人煩心的問(wèn)題。有一次我瀏覽完頁(yè)面正準備關(guān)閉，突然電腦上又跳出一個(gè)新聞頁(yè)面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬(wàn)分煩感。后來(lái)在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會(huì )干擾工作，拖累電腦，甚至會(huì )試圖盜取電腦里的個(gè)人信息，會(huì )使我們的個(gè)人隱私遭受侵犯。

　　網(wǎng)絡(luò )帶給我快樂(lè )，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識，總會(huì )讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網(wǎng)絡(luò )，它將是一位與我共同成長(cháng)的好伙伴，是一位學(xué)習中的良師益友，但同時(shí)也是一個(gè)需要自我管理、相互監督的“同路人”。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇6

　　我早就聽(tīng)朋友說(shuō)起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫(xiě)作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是OUT啦！”“校訊通可是我身邊的教育專(zhuān)家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。

　　到了我能夠獨自上網(wǎng)的時(shí)候，我就在校訊通安了一個(gè)家。在這里，我真的像朋友所說(shuō)的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫(xiě)作水平……時(shí)間長(cháng)了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺(jué)博友們就像我的親人，一樣的`親切自然，這里就是一個(gè)和諧的大家庭！

　　所以我最想說(shuō)：“校訊通，我的家！”

網(wǎng)絡(luò )作文 篇7

　　細查，校園內暗藏一大批夜貓子。其基本特征為：上課時(shí)精神不振，不聽(tīng)講，嗜睡多夢(mèng)；下課直接趴在課桌上呼呼大睡；晚上就寢慢，躲在被窩里玩手機，一玩就是一個(gè)通宵。走在路上，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到三兩成群的幾個(gè)同學(xué)邊走邊談?wù)摼W(wǎng)游與娛樂(lè )新聞

　　就此現象的出現，我們就應該認識到網(wǎng)絡(luò )對我們的危害。由于網(wǎng)絡(luò )便利促使學(xué)生黨迷上了手機。而手機對人體的危害也是數不勝數長(cháng)時(shí)間看屏幕會(huì )導致用眼疲勞，視力下降；長(cháng)時(shí)間低頭會(huì )使人患頸椎病再者說(shuō)了，由網(wǎng)絡(luò )引起的危害可不只這些。時(shí)有某學(xué)生因迷戀上網(wǎng)缺錢(qián)而離家出走，偷盜搶劫，甚至砍殺家人的報道讓人心驚，學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)而猝死的消息令人心碎。一個(gè)孩子的消失對于一個(gè)家庭有多大影響，我相信大家不會(huì )不知道！而青少年的未來(lái)就代表著(zhù)一個(gè)民族一個(gè)國家的未來(lái)。少年強，則國強的道理大家都懂，所以說(shuō)由網(wǎng)絡(luò )的危害引發(fā)的蝴蝶效應更是令人驚悚的！

　　面對此情此景，我們不免會(huì )產(chǎn)生多個(gè)疑惑：造成這一系列惡果的幕后殺手到底是誰(shuí)？在二十一世紀的今天，又為什么會(huì )出現這類(lèi)情況？在我看來(lái)，這是由多重原因組成的。受害者的身份是學(xué)生，這說(shuō)明現在部分學(xué)生極度缺乏自制力，抗誘惑能力太弱。尤其是處于青少年階段的我們，對外界新奇事物充滿(mǎn)了好奇心。自然控制不住自己心中的欲望，無(wú)法克制住自己的行為。

　　與此同時(shí)，我認為家庭也是其中的原因之一。只有良好的家庭教育才能從根本上杜絕因貪玩、上癮而造成的危害。倘若一個(gè)家庭對于孩子的教育不夠嚴格、不夠全面，那么這將是這個(gè)家庭埋下的隱患。而青少年能自由出入網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )上假惡丑的東西橫行，由此我們不難推測國家、社會(huì )對此并沒(méi)有盡到應盡的責任。既沒(méi)有起到未雨綢繆的'作用，也沒(méi)形成約束的體系。不得不說(shuō)這就是其危害的根源��！

　　面對來(lái)勢洶洶的網(wǎng)絡(luò )危害，為確保青少年的身心健康，我們又應該怎么辦呢？

　　首先，應使青少年形成一個(gè)正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。只有一個(gè)健全的人才能避免出現此種情況。其次，應正確面對現實(shí)，做到不沉溺網(wǎng)絡(luò )虛擬世界。以免因此而荒廢學(xué)業(yè)。再者，應擺正心態(tài)，做到不受不良信息和網(wǎng)絡(luò )犯罪的影響。

　　一個(gè)現象既然出現了，想要阻止、避免就必須有國家、社會(huì )的支持。因此，我認為國家應頒布法令、出臺政策以此來(lái)鎮壓壞現象，從而增強青少年對網(wǎng)絡(luò )危害的意識，保障青少年的身心健康

　　總而言之，我們應以百分之二百的決心去抵制網(wǎng)絡(luò )危害，成為一個(gè)身心健康的人。

網(wǎng)絡(luò )作文 篇8

　　社會(huì )發(fā)展之快，讓人無(wú)不瞠目結舌�，F代生活的進(jìn)步使人們具有更方便、更休閑的方式感受生活。但是，這樣便利的網(wǎng)絡(luò )卻沒(méi)有給一些人帶來(lái)好處，他們沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)，而是，到達了另一個(gè)極端。不在少數的人漸漸脫離了現實(shí)，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，忘記了本身的存在 也漸漸脫離了現實(shí)。網(wǎng)絡(luò )世界讓他們尋找到了滿(mǎn)足感，在網(wǎng)絡(luò )中他可以是非常著(zhù)名的人物來(lái)填補現實(shí)世界的空虛。值得關(guān)注的是，那些上學(xué)中的學(xué)生，也開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò )，不免讓人擔憂(yōu)。

　　不久前，來(lái)到公園隨意散散步，可是座位上卻坐滿(mǎn)了人，定睛一看，這些小學(xué)生居然組團玩著(zhù)王者榮耀。在我散步的兩個(gè)小時(shí)里，他們就坐在相同的位置上打游戲一直沒(méi)有離開(kāi)。本該是放學(xué)了回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，而他們卻在這里打游戲，并且一刻也不停止。即使天色開(kāi)始變暗，也完全不為所動(dòng)，似乎沒(méi)有東西比眼前的這塊屏幕更吸引人了。他們后來(lái)幾點(diǎn)回去的我也不得而知。

　　回想起我的童年，那時(shí)候沒(méi)有手機也沒(méi)有電腦，唯一高科技一點(diǎn)的就是一臺老式電視機，信號也不太好。我們玩的東西，現在的小孩子應該也不感興趣 后院的水池，小區的花園，樹(shù)上的`果子。即使，現在這些東西可能不會(huì )再讓我玩的這么快樂(lè )，但我仍然覺(jué)得那段回憶非常珍貴 因為他真是可感，因為真實(shí)的東西難能可貴。

　　面對網(wǎng)絡(luò )的虛擬，孩子們沉迷其中，忘記本該有的現實(shí)生活，更容易再網(wǎng)絡(luò )上沾染一些不良風(fēng)氣，這樣使孩子身心不能得到發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )的好處是很大的，有什么問(wèn)題，它都可以解答我們，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)萬(wàn)能的東西，結合了很多人的智慧。如果好好利用，我相信，會(huì )給孩子帶來(lái)巨大的知識。

　　在我看來(lái)，權衡所有，網(wǎng)絡(luò )的用處還是利大于弊。這一點(diǎn)不可否認，網(wǎng)絡(luò )就像漩渦劇， 一旦卷入就越陷越深，無(wú)法自拔。我們一定要對自己有良好的自制力 ，我們也應該去多出去看看外面的世界。

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