網(wǎng)絡(luò )作文實(shí)用【3篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )作文平臺，我們的閱讀量大大增加，我們可以在作文的海洋中遨游，開(kāi)闊了視野，擴大了知識面，積累了語(yǔ)言；我們在各位同齡的小作者內心深處游走，感受他們的喜怒哀樂(lè )，陶冶我們的情操，觸摸到內心深處的那個(gè)自己；我們可以在別人的閱歷中對照，懂得更多的道理，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì )，甚至走進(jìn)人性。
在作文中描繪出的人物形象也是可以與我們自身形成對比的，例如說(shuō)在一篇作文中描繪出一個(gè)與你性格相反的人，你可以思考它和你的`性格哪里不同，然后可以把你和它的不同之處對比，就像孔子說(shuō)的話(huà)那樣：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣你就會(huì )變得更加優(yōu)秀。
大家都知道，一篇好的作文中，必定會(huì )用到很多的修辭手法，有了這些修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)、形象。文章也不會(huì )顯得死板，會(huì )增加讀者的閱讀興趣，所以在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽作文時(shí)還可以讓自己學(xué)到很多修辭手法，也可適時(shí)地運用到自己的作文中，這樣，在評價(jià)別人的作文時(shí)也會(huì )有話(huà)說(shuō)，同時(shí)，自己也積累到知識，一舉兩得。
一篇文章，如果全是天馬行空的想象，一定不會(huì )拿高分，所以一篇好的作文就一定要投入自己的真情實(shí)感，抒情要自然真切�？鬃诱f(shuō)：“情欲信，辭欲巧�！薄靶拧本褪钦鎸�(shí)，寫(xiě)作要抒發(fā)真情實(shí)感。因為“不精不誠，不能動(dòng)人�！蔽覀儽仨氄鎸�(shí)地抒發(fā)自己內心的情感。杜絕胡編亂造，不能故作多情，為文造情。如果真正地把自己的真情實(shí)感投入到其中就可以讓作文有一種清新、自然，讓讀者讀得有滋有味。所以，我從這個(gè)人人都可以參與的大平臺里讀到了很多的“真情、真話(huà)、真性格”，也積累了大量的好詞好句。
我們的網(wǎng)絡(luò )作文平臺，可讓我們收獲很多的寫(xiě)作方法，當我們閱讀、評改他人的作文時(shí)，潛移默化中，也在鍛煉自己的寫(xiě)作能力，總的來(lái)說(shuō)，想要寫(xiě)好一篇文章，看看別人的寫(xiě)作特點(diǎn)，這樣就能在寫(xiě)作中取得成績(jì)了。
同樣，我們每個(gè)人都可以自由發(fā)表作品，自己覺(jué)得好的作品可以任性地拿出來(lái)曬一曬，炫一炫，別人的點(diǎn)贊和喝彩的評論為我增添了不少信心，自然大大提高了我的寫(xiě)作興趣，別人批評指正的好的建議更會(huì )提高我的寫(xiě)作水平。有些評論，我們互不相識的人甚至能夠超越時(shí)空進(jìn)行對話(huà)，或者爭論，與此同時(shí)提升自我。
網(wǎng)絡(luò )作文，讓我受益無(wú)窮！
網(wǎng)絡(luò )作文 篇2
打開(kāi)“我的電腦”，點(diǎn)擊“撥號網(wǎng)絡(luò )”，伴隨著(zhù)56k的貓的“滋滋啞啞”的聲音，我又步入浩瀚無(wú)邊的網(wǎng)絡(luò )。
你們也許會(huì )說(shuō)我是一個(gè)被網(wǎng)絡(luò )俘虜的不良少年，因為報上大串大串地登載著(zhù)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的“緋聞”，而且常常是危言聳聽(tīng)：“上網(wǎng)青年容易墮落！”不由你不心跳加快�？晌覅s不這么認為：每件事物都有好有壞，當人們只看到壞的一面時(shí)，也應當想想好的一面。
以前剛觸網(wǎng)時(shí)，我還是一只“菜鳥(niǎo)”，一只站立在一棵禿樹(shù)上的“菜鳥(niǎo)”。我一點(diǎn)也不知道網(wǎng)絡(luò )的奧秘，但一觸網(wǎng)就發(fā)現世界上最慢的東西不是烏龜，不是蝸牛，更不是什么樹(shù)獺，而是瀏覽器窗口下那根似死非死的藍線(xiàn)。我費了九牛二虎之力申請了一個(gè)oicq號后，就開(kāi)始聊天，
其他的什么都不敢動(dòng)，更不敢動(dòng)“高消費”的網(wǎng)頁(yè)（被老爸知道后要挨扁的）。第一次上網(wǎng)就是如此的“憨包”！
現在，我已從一只憨笨的'“菜鳥(niǎo)”變成了一只羽翼豐滿(mǎn)的金鳳凰，常常在網(wǎng)上“橫沖直闖”而又能逢兇化吉，一路歡歌，偶爾也會(huì )去一些網(wǎng)站沖浪下載。當然，每次結賬單上的數目也是觸目驚心（那時(shí)少不了老爸的一頓訓）。而每次總擔心被人“黑”的我，現在還成了一只“黑鳥(niǎo)”——黑客（少不了夸張一點(diǎn)，上網(wǎng)的鳥(niǎo)們都是這樣）。
記得上次我正和一個(gè)名叫“北京女孩”的網(wǎng)友聊天時(shí)，一個(gè)粗野的男人侵入了我的“陌生人名單”。一進(jìn)來(lái)就破口大罵，簡(jiǎn)直就像讀書(shū)甚少的張飛。由于我當時(shí)是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，“黑客”的工具如炸彈、ip顯示器、木馬等統統在家，無(wú)法教訓他，只好給那小子發(fā)了個(gè)信息：“兄臺，有本事下午兩點(diǎn)再來(lái)！”這小子竟回復道：“等你這只沒(méi)拔完毛的‘菜鳥(niǎo)’！”我真是火冒三丈，敢如此對我撒野，氣得我大拍桌子，不想竟招來(lái)了網(wǎng)吧老板，他問(wèn)我是否有病，我只有傻笑著(zhù)離去，算是躲過(guò)了一場(chǎng)災難。
下午一點(diǎn)多，我早早將所有“武器”裝備完畢，只等那個(gè)“禿驢”來(lái)赴約。兩點(diǎn)多后，那小子終于露面了，一上來(lái)就吼道：“你小子一個(gè)人單刀赴我的‘鴻門(mén)宴’，看老子不整死你�！本o接著(zhù)一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰爭開(kāi)始了。還真沒(méi)想到這小子的防火墻十分堅固，我始終難以攻下，只好使出“必殺技”——中國小男孩，這是根據當年轟炸日本的那兩顆原子彈仿造的，我也要將這個(gè)作為“網(wǎng)絡(luò )戰爭結束”的標志。單擊“攻擊”后我獨自大笑：就他？還想和我斗，也不掂量一下自己的分量。突然屏幕上出現“由于對方的防火墻的反彈，現在已將文件置入你的電腦中”。我傻了！這小子還真有兩下子。后來(lái)才知道導致我失敗的兩大原因：一是我的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)太爛，二是我忘了安裝防火墻。我只有重新安裝，可是硬盤(pán)被格式化了，我的oicq號也被盜了。唉！我只有自嘆：技不如人。于是，我努力學(xué)習上網(wǎng)技術(shù)，我發(fā)誓我一定要成為一個(gè)黑壇壇主！
當然，在我游遍了intemet的“大街小巷”之后，在我盡情地免費參觀(guān)一次次畫(huà)展之后。甚至在我不費吹灰之力就能將一張張名畫(huà)“帶”回家之后，我越來(lái)越覺(jué)得成不成黑壇壇主并不重要，重要的是我能在網(wǎng)上游覽世界風(fēng)光，到達任何一個(gè)我想去的地方。上次我就一帆風(fēng)順地圍繞地球瞎逛了一圈，這要是讓麥哲倫知道他癡迷追求的東西，我一下就辦到了，他不氣活才怪呢。我越來(lái)越喜歡上網(wǎng)時(shí)的天馬行空，那才有大俠的風(fēng)度呢。如果沒(méi)什么事‘我便會(huì )去一些公共論壇，在bbs上神侃，有時(shí)會(huì )遇上一些陌生人，不管男女老少，我都會(huì )和他們侃大山。運氣好的話(huà)，會(huì )遇到同齡人，我們一起抨擊時(shí)弊，大談學(xué)校教育和家庭教育的弊端，也會(huì )互相鼓勵，然后一起去“沖浪”，真是爽到心上了。上網(wǎng)上久了，眼睛度數直線(xiàn)下降。電話(huà)單上的rmb卻是直線(xiàn)上升，真是漲得慘不忍睹。最后老爸拿起“家法”，老媽拿起“皮鞭”來(lái)禁止我上網(wǎng)，可我仍無(wú)悔改之意，我對上網(wǎng)還是一“網(wǎng)”情深，因為網(wǎng)絡(luò )太神奇，太美妙了！
就這樣，網(wǎng)絡(luò )已逐漸進(jìn)入我的世界，與我的生命緊緊相連。我漫步在網(wǎng)絡(luò )的原野上，感受來(lái)自異國他鄉的縷縷清風(fēng)。信息時(shí)代的來(lái)臨，更吸引我努力地探索未知的世界，我愿意走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的天地，去實(shí)現我馳騁世界的夢(mèng)想，因為我已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )世界。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇3
“你家孩子上網(wǎng)嗎”？“不上網(wǎng)”，“這還好，上網(wǎng)可了不得，有的孩子因為上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上了犯罪的道路，真是終生遺憾”。
這是我在廣場(chǎng)玩的`時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到的一段對話(huà)。我相信他們說(shuō)的都是事實(shí)，可是不能因為有的孩子誤入歧途，就不讓其他孩子上網(wǎng),要合理的運用網(wǎng)上資源，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們的學(xué)習好幫手。
我也上網(wǎng)，也算個(gè)小網(wǎng)民，我卻從來(lái)不覺(jué)得上網(wǎng)有什么不好，上網(wǎng)反而開(kāi)闊了我的視野：我可以從網(wǎng)上搜索新聞，聽(tīng)兒童歌曲，看世界風(fēng)光，讀各種圖書(shū)，甚至還可以投稿，讓網(wǎng)友幫助我分析問(wèn)題，或者在網(wǎng)上做英語(yǔ)測試……
的確，有的孩子因上網(wǎng)而誤入歧途，這與家長(cháng)有一定的關(guān)系，大禹治水告訴我們解決問(wèn)題關(guān)鍵在疏導，而不在堵截圍剿。美國國民收入60%-80%靠信息產(chǎn)業(yè)維持，這能說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )不好嗎?這不是一朝被蛇咬十年怕井繩嗎?
讓我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò ),認識網(wǎng)絡(luò ),喜歡網(wǎng)絡(luò ),使用網(wǎng)絡(luò )!
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