【經(jīng)典】網(wǎng)絡(luò )的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文5篇，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
那網(wǎng)，像網(wǎng)，網(wǎng)住了我們，網(wǎng)住了我們的一整個(gè)青春。
在遠處眺望時(shí)，以為那是美麗的樂(lè )園，遠遠地，便聽(tīng)見(jiàn)它在向我召喚，走近才看到下面隱藏的泥潭。多少人曾滯留在這虛假的網(wǎng)絡(luò )里，多少人曾被蒙蔽雙眼停滯不前，多少人曾漸漸墜入這無(wú)盡的深淵，那些被揮霍的時(shí)光啊，是我們再也回不去的記憶。
正如玫瑰花嬌艷美麗，當我們被它吸引，想要摘下時(shí)，卻發(fā)現它渾身是刺，鋒利如刀，輕輕收回采擷的雙手，就像走過(guò)一片泥濘，走過(guò)帶刺的芬芳。
剛上初中時(shí)，我也曾一度沉迷于網(wǎng)絡(luò )中無(wú)法自拔，于是手機和電腦成了我形影不離的好朋友，一有時(shí)間便像兔子一樣躥到電腦面前，即使出門(mén)在外也抱著(zhù)手機一刻也不停歇。有網(wǎng)的地方就有我的存在，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )就像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光，萬(wàn)物無(wú)法生長(cháng)。電影、音樂(lè )、網(wǎng)游，我花費大量的時(shí)間浸泡其中，甚至草草寫(xiě)完作業(yè)廢寢忘食地“織網(wǎng)”，這是一項極難的“藝術(shù)”，但我自己卻意識不到，以為找到了自己的精神家園，總是在欣賞電影中浮華的生活，卻沒(méi)有俯視現實(shí)的殘酷。
并不是每個(gè)人都有機會(huì )重新站在當初的十字路口。這樣迷惘徘徊的.一段生活后，我終于迎來(lái)了應有的懲罰，在一次月考中我的成績(jì)一落千丈，看到老師父母失望的眼神我才頓然醒悟，那些虛假的東西究竟能給我帶來(lái)些什么呢？無(wú)非是一絲輕松罷了，無(wú)非是一時(shí)愉悅罷了，生活固然需要放松，但絕不是一味的放縱。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏越飛越高，但那并不是你想要的自由。
網(wǎng)絡(luò )，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，卻無(wú)法向你靠近。
我終于沒(méi)有倔強地堅持下去，我放下了手中的網(wǎng)絡(luò )，那一次是我真正渴望爬出泥潭，在奮力掙扎后艱難上岸，因為我堅信：無(wú)法控制自己意志的人，就無(wú)法控制自己的人生。
網(wǎng)絡(luò )在我的生活中出現過(guò)，泛濫過(guò)，當我真正走過(guò)，才感慨萬(wàn)千。那些真實(shí)地從指縫間溜走的，被埋葬在虛擬的空間里，那是我們的一整個(gè)年少與青春。
所以，請醒悟過(guò)來(lái)吧，我們都不是蜘蛛俠，沒(méi)有令人羨慕的超能力，所以也就無(wú)法控制強大的網(wǎng)絡(luò )力量，但我們可以控制的，還有我們自己。
如今的我與網(wǎng)絡(luò )接觸愈來(lái)愈少了，它走了，但并沒(méi)有帶走我的整個(gè)世界，我只是在閑暇之余偶爾探望這老朋友，聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )的聲音，便以此作為紀念，沒(méi)有它的日子反而讓我覺(jué)得更加輕松，就讓它成為我生命中的匆匆過(guò)客。
走過(guò)泥濘，走過(guò)靈魂的陷阱，走過(guò)帶刺的芬芳，去外面的世界走走，水正清，草正綠，山花依然紅艷，天空依然廣闊遼遠，愿每個(gè)人都能走過(guò)網(wǎng)絡(luò )中的重重陷阱，愿那張網(wǎng)不再困住備受折磨的心，愿衣襟帶花，愿歲月風(fēng)平。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
因為有了我 張仕林 因為有了我，爸爸媽媽之間的矛盾才能化解。 那一天，爸爸媽媽因為一件小事而大吵起來(lái)，
吵完了誰(shuí)也不理誰(shuí)，所以那幾天家里非常冷清，我不斷給他們講笑話(huà)，可是仍然無(wú)濟于事。 我悶悶不樂(lè )地走在放學(xué)回家的路上，想出了一個(gè)好辦法。爸爸最?lèi)?ài)吃荷包蛋了，我覺(jué)得自己做不出來(lái)，就用自己攢的私房錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)荷包蛋。 爸爸一開(kāi)門(mén)，我正在寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了荷包蛋，就問(wèn)我：“這是誰(shuí)買(mǎi)的？”我說(shuō)：“媽媽唄，除了她，誰(shuí)還那么愛(ài)你呀，都快羨慕死我了！”爸爸就開(kāi)始吃了，我在那里偷笑。 見(jiàn)爸爸又上班去時(shí)，我偷偷地拿起筆和紙，仿照爸爸的`字跡寫(xiě)了一份道歉條，放在最顯眼的地方，看了又看，我的心快提到嗓子眼了，幸好沒(méi)發(fā)現什么。 爸爸回來(lái)了，媽媽從房間里出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“那天，對不起！”媽媽驚奇地說(shuō)：“你不是給我寫(xiě)道歉條了嗎？”爸爸也驚奇地說(shuō)：“沒(méi)有��？”他們看著(zhù)我，我笑出了聲。媽媽大聲說(shuō)：“張仕林，你這個(gè)調皮鬼！”哈哈！ 因為有我，家里變得更和睦，更美滿(mǎn)。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò )會(huì )讓孩子免費吃上餡餅，也會(huì )讓人深深陷入泥潭，如果把握住學(xué)習這一要點(diǎn)就會(huì )收獲意想不到的驚喜。
老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)博文不是沒(méi)用的。老師之所以這么有文采一方面是由于老師的愛(ài)閱讀，另一方面就由于老師的勤奮——每天都寫(xiě)博文。如果每天寫(xiě)一篇博文日積月累，自己的'寫(xiě)作能力就一定會(huì )有提高，因為在平常寫(xiě)文章時(shí)并不是像考試時(shí)不能參考，不會(huì )的名言可以上網(wǎng)查，適當運用一些四字詞語(yǔ)加強我們的印象，當考試寫(xiě)作文時(shí)就不愁內容枯燥，還會(huì )意外的發(fā)現寫(xiě)作速度提高了。
評寫(xiě)博文可以練習我們的語(yǔ)言表達能力，語(yǔ)言表達不清楚監考老師看不懂，理所應當就會(huì )丟分；讀博文鍛煉了我們的閱讀能力，如果閱讀能力不好，考試時(shí)，文章讀不懂，題就做不對還會(huì )浪費時(shí)間。
而在上QQ時(shí)，家長(cháng)會(huì )害怕自己的孩子與其他同學(xué)閑聊耽誤學(xué)習時(shí)間，但是QQ圈里有老師和同學(xué)監督大可放心。QQ可以用來(lái)相互交流學(xué)習經(jīng)驗，老師還會(huì )將同學(xué)們不會(huì )做的題解答，可以說(shuō)一呼百應，在QQ里就像在教室里一樣。
通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習有些同學(xué)的成績(jì)有了明顯提高，比如說(shuō)JZY，這一次科學(xué)考試他就考了優(yōu)秀，這是以往沒(méi)有的，還要多虧了老師在QQ群里教同學(xué)們科學(xué)知識。
只要控制好網(wǎng)絡(luò )就會(huì )收獲學(xué)習的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )中的知識無(wú)限量任我們遨游，只從課本中獲取知識是死板的，讓孩子在知識中任意遨游一定比在死板中學(xué)習好。您是家長(cháng)，您覺(jué)得呢？
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
“三十年前生個(gè)兒子叫狗子，三十年后養條小狗叫兒子�！薄耙槐犙�，一閉眼”之間改革開(kāi)放三十年，中國社會(huì )發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。九零后的我們也許無(wú)法體會(huì )塵封的歷史，卻充分享受著(zhù)快餐文化的便捷�，F如今，網(wǎng)絡(luò )充斥著(zhù)人們的日常生活、學(xué)習與工作，無(wú)孔不入。對于五六十年代的中老年人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是陌生的龐大計算機;對于七八十年代的中青年而言，網(wǎng)絡(luò )是半熟的辦公娛樂(lè )工具;對于九十年代的我們來(lái)講，網(wǎng)絡(luò )則是新潮的生活必需品。
作為青少年的我們，正是茁壯成長(cháng)的時(shí)期，身體心理發(fā)育不成熟，對事物的判斷識別能力差，接受任何新生事物都不具有正確的批判性。網(wǎng)絡(luò )對于處于這樣一個(gè)特殊時(shí)期的我們而言，是好是壞，是利是弊，誰(shuí)又敢斷言呢?網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍。不可否認，網(wǎng)絡(luò )代表了當今世界科技發(fā)展的最高水平，是人與人建立良好有效溝通的重要橋梁與途徑，是現代人們生活方方面面的好幫手，但更毋庸置疑的是網(wǎng)絡(luò )在帶來(lái)方便快捷的同時(shí)對于我們生活的消極影響。
在很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)小馬過(guò)河的故事;牛伯伯慷慨激昂的說(shuō)水很淺，小松鼠卻悲傷絕望的說(shuō)水很深，能淹死同伴!故事結尾，小馬在媽媽的鼓勵下以身試“險”，躺著(zhù)過(guò)了河。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，年少的我們在網(wǎng)絡(luò )這條河面前很無(wú)助，我們不是老者，具有強大的能力;我們不是小兒，無(wú)任何行為能力;我們不是冒險激進(jìn)派，卻更不是保守消沉派。然而，試問(wèn)，在現實(shí)中的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題上，我們可以以身試“險”嗎?這樣的代價(jià)是我們祖國的花朵能夠付得起的嗎?
已經(jīng)成為現在家居用品的電腦讓網(wǎng)絡(luò )更加觸手可及。信息時(shí)代，暫且不談網(wǎng)絡(luò )游戲，僅在知識文章滿(mǎn)天飛的.同時(shí)卻讓我們的作文發(fā)了愁，自己用心寫(xiě)就的作文永遠比不上網(wǎng)絡(luò )文章的洋洋灑灑。然而，借鑒網(wǎng)絡(luò )作文快速成才之后的小作家們還會(huì )走近書(shū)籍，走上人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎?曾經(jīng)看過(guò)一篇報道說(shuō)，在遙遠的撒哈拉沙漠里長(cháng)著(zhù)一種奇異的花，它有七種顏色的花瓣，卻只在每年的某一天深夜開(kāi)放，美麗卻只是曇花一現!速食文化不適合青少年時(shí)期的我們，文化底蘊的培養，人文素養的形成，正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的樹(shù)立，都需要點(diǎn)滴的積累和醞釀!
我不得不承認網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢的客觀(guān)存在，但對于青少年時(shí)期的我們，更多的還是需要在社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對我們的正確引導和監管下適當有效的使用網(wǎng)絡(luò )!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
在當今的社會(huì )上，網(wǎng)絡(luò )，已經(jīng)走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)的生活主。當然，對于一切都自認為在流行前面的我不例外。
酸酸的網(wǎng)絡(luò )生活
自從我家來(lái)了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開(kāi)它了。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來(lái)，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì )成為21世紀的文盲。
要想走入網(wǎng)絡(luò )生活，先從最基本地開(kāi)始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼](méi)問(wèn)題”。一句話(huà)讓我興奮了好長(cháng)時(shí)間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”�！班拧��！叭绻阆氪蜃质裁醋�，就用拼音拼出來(lái)然后按相照應的'字母�！卑职纸蚪驑�(lè )道地說(shuō)起來(lái)。我先學(xué)著(zhù)爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來(lái)……雖然我按步走，但是結果總是沒(méi)有那個(gè)字，根本打不出來(lái)。我生氣極了，不要再繼續學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開(kāi)始了行程。
這次好多了，可以打出字來(lái)，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過(guò)，只要有成績(jì)我就有信心。我堅持不懈，練習了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺(jué)。
甜甜的網(wǎng)絡(luò )生活
在打字速度的不斷進(jìn)步下，我學(xué)會(huì )了搜作文，查資料等。我還請了QQ號，在號上我有一個(gè)知心好友——微笑面對生活，這是她的網(wǎng)名。我在和她聊天中知道她是一位剛高中畢業(yè)的學(xué)生，她為人很好，心地善良，總是幫助我解決難題。
“姐姐，我這次考試沒(méi)考好，心里很難受。本來(lái)想老師，父母批評我，我心里會(huì )好受一些，可她們不但不批評久而鼓勵我下次考好。這讓我壓力好大啊”。我向她訴苦�！皼](méi)事，成績(jì)只代表過(guò)去而不是未來(lái)，人生的路上總會(huì )有一些大大小小的坎坷。家人，老師不批評你就表于對你充滿(mǎn)希望，信任你，你要微笑面對人生”。就這樣一番話(huà)打開(kāi)了我的心結。在從中讓我感到有些開(kāi)心，幸福，這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界能把兩個(gè)互不相識的人變成好友，真是有些不可思議。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界里，我可以看作文，交朋友，查資料，這些讓我感受到些甜頭。
在這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò )世界里，我的生活多姿多味，它讓我感到奇妙。我的網(wǎng)絡(luò )生活里，它給人以安慰，知識等等，在我的網(wǎng)絡(luò )生活快樂(lè )無(wú)比，雖說(shuō)有辛酸，但也有甜蜜。
【網(wǎng)絡(luò )的作文】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò )的作文12-11
網(wǎng)絡(luò )作文(經(jīng)典)11-19
（精選）網(wǎng)絡(luò )作文11-27
網(wǎng)絡(luò )作文[精選]12-25
(經(jīng)典)網(wǎng)絡(luò )的作文01-01
網(wǎng)絡(luò )作文09-16