網(wǎng)絡(luò )的作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
為什么叫老周同志呢？因為當爸爸欲上QQ時(shí)，就已經(jīng)憋足了勁頭，想上里面大討論一番領(lǐng)導職業(yè)，可是網(wǎng)上的人好象很不知好歹耶，動(dòng)不動(dòng)就是“喂，有視頻嗎？”之類(lèi)的東西，搞的爸爸整天郁悶極了！而我呢？好好的'分享了老爸在網(wǎng)上“知不足者好學(xué)”的盡頭。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
我對網(wǎng)絡(luò )的感受網(wǎng)絡(luò )既是一個(gè)無(wú)底的深淵，也是一顆寬容的心。他包羅萬(wàn)千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò )是一顆心靈的種子，悄聲無(wú)息地烙在人類(lèi)的心田。聰慧的人類(lèi)賦予它生命與與活力，而它也將全部精力無(wú)私地奉獻給它的生命的締造者。它像一只閃動(dòng)的精靈，將天使的翅膀插在你的雙肩。帶你翱翔于五彩的世間；它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著(zhù)它的枝蔓，去尋找遠方的“創(chuàng )口貼”；它更像一位貼心的保姆，揣著(zhù)你的任性和叮囑，給你帶來(lái)驚心和愉悅。烏云籠罩著(zhù)它，烏云想要黑暗的恐懼將它摧殘；狂風(fēng)肆虐著(zhù)它，狂風(fēng)想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動(dòng)。
即使是那罪惡的病毒也絲毫不會(huì )令它折腰。但它并非傲視群雄的王者，它只是人類(lèi)溫順的朋友，然而“善良”的人類(lèi)卻給它無(wú)情鞭策。豐富的娛樂(lè )活動(dòng)給人類(lèi)帶來(lái)了心靈的慰藉，轉眼間，起初的溫潤變成了孩子父母可怕的蛀蟲(chóng)；方便的.購物方式促進(jìn)了視時(shí)間如生命的現代人類(lèi)的生活節奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來(lái)……
它，已無(wú)法思索，只留下一雙憂(yōu)傷的眼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，疲憊的它仍在無(wú)聲的工作，“噠、噠、噠”是它全部的語(yǔ)言，是憤怒？是妥協(xié)？是麻木？是絕望中的希望，猛然的醒悟讓它認識到自己是一臺無(wú)情的機器，只是人類(lèi)創(chuàng )造出的一臺任憑人類(lèi)操作的工具，然而，你們何時(shí)能自己翻然醒悟呢?噠、噠、噠……
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
當今是信息時(shí)代，飛速發(fā)展的科技改變了人們的生活，給人們提供了許多便利，我也從中獲得了不少的收益。
作為一名學(xué)生，學(xué)習上難免會(huì )有一些困難。有時(shí)，老師講的課聽(tīng)不懂，難題做不出，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？當然是上網(wǎng)查找相關(guān)的知識點(diǎn)了，網(wǎng)絡(luò )幾乎覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域，百度、360、谷歌等網(wǎng)站，所以大多數時(shí)候它都可以解決你的問(wèn)題。網(wǎng)上回答不僅僅只有答案，還有解析，做到了“授人以魚(yú)不如授人以漁”。記得有一次，一個(gè)數學(xué)題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出答案，然而老師講得又讓人難以理解，只懂其一，不懂其一。于是我上網(wǎng)查看答案，發(fā)現還有詳細的視頻解析，花了十幾分鐘終于把這個(gè)知識點(diǎn)弄懂了。心里有種戰勝困難的成就感。
網(wǎng)絡(luò )跨越了時(shí)間和空間，還能做到足不出戶(hù)地買(mǎi)到東西。網(wǎng)絡(luò )方便了人們的交流方式，過(guò)去古人見(jiàn)一次面最短也要幾天，就算是書(shū)信交流也不會(huì )快到哪里去。而電話(huà)、微信、qq實(shí)現了“海內存知己，天涯若比鄰”，僅僅幾分鐘就可以聯(lián)系的.遠方的親人或朋友。甚至與外國朋友進(jìn)行交流，提高英語(yǔ)。還有網(wǎng)上的購物網(wǎng)站，讓人在家就能收到自己想要的東西，方便又快捷。
網(wǎng)絡(luò )無(wú)所不能，但也有利也有弊。我們要充分利用好它的好處，避開(kāi)它的壞處，不做網(wǎng)絡(luò )的俘虜，做網(wǎng)絡(luò )的主人。
網(wǎng)絡(luò )改變了我們的生活方式，做到了以前古人想都不敢想的事，節省了我們的時(shí)間，讓我們了解了大千世界，享受到了生活中的另一種樂(lè )趣。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
電腦是可以為人們做很多事情的：一些應用軟件可以讓人們繪圖、打字、畫(huà)畫(huà)、設計更復雜的程序，完成更困難的工作，而電腦一但有了互聯(lián)網(wǎng)，那可就是“如虎添翼”了，它的信息量更大了，可以讓人們看新聞、可以瀏覽世界各地的風(fēng)光;可以查資料，可以網(wǎng)上購物，可以游戲娛樂(lè )，可以炒股票，甚至不論多遠的距離，兩個(gè)人甚至更多的人可以視頻聊天，縮短了人們之間的距離。
有幾次老師讓我們找一些歷史故事的'成語(yǔ)，在詞典上查很慢，可在網(wǎng)上，只要輸入“歷史成語(yǔ)故事”，然后百度一下，馬上出來(lái)了很多的成語(yǔ)典故，什么“四面楚歌”啊，“聲東擊西”啊，“刻舟求劍”啊……還有詳細的解釋吶，真是太方便了。
可是許多家長(cháng)不讓孩子碰電腦，反對孩子上網(wǎng)，這是因為，網(wǎng)上魚(yú)目混雜，很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，看一些不健康的東西，甚至為了玩游戲，騙父母騙老師，通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，大一點(diǎn)的孩子會(huì )去約見(jiàn)網(wǎng)友，上當受騙……這樣怎么能學(xué)習好呢?怎么能掌握新知識呢?
我個(gè)人認為，可以上網(wǎng)，但要正確認識網(wǎng)絡(luò )，健康使用網(wǎng)絡(luò )，要知道，網(wǎng)絡(luò )是用來(lái)為人們服務(wù)的，而不是讓人們消沉的;是用來(lái)了解世界的，而不是讓人們游戲人生的。
家長(cháng)們應引導孩子正確使用網(wǎng)絡(luò )，教育孩子遠離不健康的網(wǎng)站和游戲。
作為孩子應明白自己目前的主要任務(wù)是學(xué)習，用網(wǎng)絡(luò )上的知識提高自己的學(xué)習才是我們該做的。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
我們都知道，現在科技發(fā)達了，就有了網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )有許多好處：它是一個(gè)資料庫，如果有不懂的問(wèn)題，可以向它請教；當你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，能上網(wǎng)玩游戲、看電影；如果你在別的城市工作，可以上QQ和親朋好友聊天······可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)百寶箱。
但是，網(wǎng)絡(luò )也有許多壞處，會(huì )把人推進(jìn)無(wú)底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò )打交道，眼睛受不了，結果導致近視甚至失明；有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降；還有的人因為網(wǎng)絡(luò )走上了犯罪的道路，賠上了自己的性命。
幾年前，有三個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習成績(jì)很差，還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天，他們逃課去網(wǎng)吧。他們在網(wǎng)吧玩了兩個(gè)小時(shí)，正當準備離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現三個(gè)人身上的錢(qián)一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走，可是被網(wǎng)吧的老板逮了個(gè)正著(zhù)。那位老板知道他們只帶了兩元五角時(shí)，非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去，關(guān)上大門(mén)，叫了幾個(gè)打手，在里面對三個(gè)學(xué)生拳打腳踢。三個(gè)人就這樣失去了生命。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)樂(lè )于助人的.天使，同時(shí)也是一個(gè)逼人走上絕路的惡魔。請大家選擇善良的天使，不要浪費美好的花樣年華。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書(shū)，我應該是不會(huì )接觸網(wǎng)絡(luò )閱讀的。
當我拿著(zhù)一本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)書(shū)上的經(jīng)驗和智慧都捏在了我的手里，然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中，而在網(wǎng)上閱讀時(shí)，我感覺(jué)文章和我隔著(zhù)些距離，我總是看不進(jìn)，總不清楚到底它要表達什么。
紙質(zhì)圖書(shū)看完后就屬于我地盤(pán)的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì )再去翻幾頁(yè)，而而網(wǎng)絡(luò )閱讀后就只剩腦中的記憶。
總之 ，紙質(zhì)圖書(shū)能給
我帶來(lái)安全感，而網(wǎng)絡(luò )閱讀顯得很虛幻。
或許我的閱讀是不成熟的。
我喜歡看紙質(zhì)圖書(shū)，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書(shū)中內容。
網(wǎng)絡(luò )閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀(guān)點(diǎn)都差不多，也沒(méi)什么新鮮感。
網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書(shū)，這可以使我的閱讀面增廣。
網(wǎng)絡(luò )上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書(shū)占優(yōu)勢。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統紙質(zhì)閱讀的確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
有人說(shuō)：“紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)成了傳承知識最重要的'媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒(méi)有誰(shuí)淘汰誰(shuí)的問(wèn)題�！笔聦�(shí)上，不論網(wǎng)絡(luò )閱讀還是紙質(zhì)閱讀，都只是閱讀方式。
網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書(shū)評論應有盡有，又快又方便。
傳統閱讀也可以很隨意，因為它能坐著(zhù)看，能躺著(zhù)看，隨便什么姿勢都沒(méi)問(wèn)題。
網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì )產(chǎn)生輻射。
傳統閱讀花錢(qián)多，且占地方。
網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。
如果了解到哪本圖書(shū)的信息，很想閱讀，不妨先上網(wǎng)查詢(xún)資料，閱讀前幾頁(yè)。
如果覺(jué)得確實(shí)很吸引人，那就去買(mǎi)一本仔細閱讀，如果買(mǎi)不到，那就只能在網(wǎng)上看。
網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)并不存在絕對對立，但也不能相互代替。
但是，現在的圖書(shū)花樣越來(lái)越多，稍不注意便會(huì )陷進(jìn)去。
于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生，須要學(xué)習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。
所以我們必須明辨正誤，將網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統閱讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。
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