網(wǎng)絡(luò )的作文精選[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展，新媒體也已普遍在人們當中應用了。而網(wǎng)絡(luò )則連接新媒體的鏈條。

　　網(wǎng)絡(luò )一直以來(lái)都是人們飽受爭議的話(huà)題。

　　網(wǎng)絡(luò )世界的神奇，首先表現在它的多才多藝。假如你想聽(tīng)一首歌，而在為買(mǎi)不到唱片時(shí)而煩惱，這時(shí)你只要在百度里輸入歌的.名字，再單擊左鍵搜索，就可以在電腦上聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲了。如果你在學(xué)習上有不會(huì )的題目時(shí)，也可以在網(wǎng)上查找答案。如果你在網(wǎng)上看好一件漂亮而又合適的衣服時(shí)，只要付了訂單，賣(mài)家就可以把衣服通過(guò)郵遞的方式送給你的住處……網(wǎng)絡(luò )給人們便利實(shí)惠、娛樂(lè )等好處。

　　應該承認，網(wǎng)絡(luò )上也有許多不好的東西。網(wǎng)絡(luò )上的暴力游戲，會(huì )使青少年沉陷在虛擬游戲當中。使青少年分不清事實(shí)與虛擬，從而走向犯罪的道路。有的人因為沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)吧，竟然當起了扒手。用偷來(lái)的錢(qián)來(lái)上網(wǎng)，走向極端。這些都是不利于身心、健康的行為。

　　無(wú)論如何，網(wǎng)絡(luò )歌人們帶來(lái)了便利，但危害也不小。我知道了一種事物肯定有利也有弊，只要運用得當就能事半功倍。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

　　“我認為利大于弊，因為上網(wǎng)可以獲得更多的知識，開(kāi)闊我們的視野�！��！拔艺J為，電腦弊大于利，因為好很多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，不能自拔，學(xué)習一落千丈，甚至于走上犯罪的道路�！蹦銈円欢〞�(huì )問(wèn)，這么安靜的學(xué)校怎么這樣熱鬧，那是因為我班正在圍繞“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”這個(gè)話(huà)題開(kāi)展一別開(kāi)生面的辯論會(huì )。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，把“利大于弊和弊大于利”這九個(gè)醒目的.大字寫(xiě)到了黑板上，然后分組討論，老師把我們分成正方和反方兩大組，正方觀(guān)點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò )利大于弊�！狈捶接^(guān)點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò )弊大于利�！蔽沂钦�方隊員。我防隊員有滿(mǎn)肚子墨水的張弼博，還有口齒伶俐的王子瑞。反方隊員力量也不賴(lài)，有巧舌如簧的邢德路，還有口才出眾的陳昱含。我防隊員個(gè)個(gè)信心十足、準備的材料十分充分，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，因此，我的信心一下子增加了許多倍。

　　隨著(zhù)老師的陳詞，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。正方辯友張弼博清了清嗓子，胸有成竹地說(shuō)：“我們可以把網(wǎng)絡(luò )當成新聞臺，通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解一些國內和國際新聞，還可以看一些有利于青少年身心健康的電影�！鳖D時(shí)，掌聲雷動(dòng)，他一發(fā)言，我防隊員更有信心了。緊接著(zhù)反方隊員邢德路搶過(guò)話(huà)頭，伶牙俐齒地說(shuō)：“山東一個(gè)十幾歲的孩子，就是利用電腦玩網(wǎng)絡(luò )游戲殺害了他的爺爺和奶奶�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的后背直發(fā)涼。田子涵振振有詞地說(shuō)：“我還是認為利大于弊，畢竟少數孩子不能正確使用電腦，大多數學(xué)生利用電腦查學(xué)習資料，非常方便�！壁w小梵不服氣地說(shuō)：“有的同學(xué)每天上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，導致視力下降，視網(wǎng)膜脫落�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�。王子瑞理直氣壯地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)好助手，只要你合理利用它，他就會(huì )領(lǐng)你走向正確的道路，為你服務(wù)，讓你出類(lèi)拔萃�！鞭q手們個(gè)個(gè)滔滔不絕你來(lái)說(shuō)，我來(lái)辯，互不相讓?zhuān)�教室里不時(shí)響起陣陣掌聲。

　　到了自由辯的時(shí)間，陳昱含一鳴驚人地說(shuō)：“美國一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，12歲之前不能接觸網(wǎng)絡(luò )，17歲之后才可以接觸網(wǎng)絡(luò )�！蓖跻�口若懸河地說(shuō)：“上網(wǎng)就想吃魚(yú)一樣，難到怕魚(yú)刺卡喉你就不吃魚(yú)嗎？”同學(xué)們爭論不休，各執其見(jiàn)，叮鈴鈴，下課啦！老師宣布這場(chǎng)辯論會(huì )圓滿(mǎn)結束。

　　網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，如果你好好利用它，他就會(huì )為你服務(wù)；如果你不正確利用它，它會(huì )讓你走火入魔，誤入歧途。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

　　鋼筋水泥的樓房，擋不住愛(ài)的傳遞。在網(wǎng)絡(luò )的幫助下，住在森林般高樓里的人們，照樣可以享受互相關(guān)愛(ài)的溫暖。因為，愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。

　　近日，一則名為《愛(ài)心傳遞，拯救濮陽(yáng)血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注，我校的優(yōu)秀美術(shù)教師，身患急性淋巴細胞白血病的王慧芳牽動(dòng)著(zhù)大家的心。

　　一、驚聞：優(yōu)秀女教師身患重病。

　　去年9月，開(kāi)學(xué)初的忙碌讓我們忽略了同事間的問(wèn)候，而學(xué)校新招來(lái)的美術(shù)老師的到來(lái)，引來(lái)了大家一致的疑惑“誰(shuí)請假了？”領(lǐng)導的解釋讓大家不愿相信：王慧芳得白血病了？怎么可能？那個(gè)個(gè)頭高高、長(cháng)發(fā)飄飄、笑容滿(mǎn)面的美女老師得白血病了？這不是玩笑吧？

　　面對現實(shí)，大家不約而同的選擇了探望，而探望得知的是：面對病魔，王慧芳選擇了堅強，承受著(zhù)常人無(wú)法承受的病痛折磨，積極配合治療。值得慶幸的是，王慧芳與其胞弟配型成功，她的病有了治愈的希望。但是，骨髓移植需要80萬(wàn)元的費用，這個(gè)普通的'工薪家庭已經(jīng)無(wú)力繼續承擔。

　　二、愛(ài)心如潮：網(wǎng)上網(wǎng)下齊伸援助之手。

　　為了幫助王老師戰勝病魔，渡過(guò)難關(guān)，我們學(xué)校全體師生主動(dòng)捐款，奉獻愛(ài)心。各兄弟學(xué)校也紛紛伸出援助之手，為重續她破碎的生命，獻上自己的一份愛(ài)心。

　　就在十一天前，一則名為《愛(ài)心傳遞，拯救濮陽(yáng)血癌女教師》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起極大的關(guān)注，更是激起了大家的愛(ài)心如潮。短短幾天的時(shí)間，已經(jīng)支持將近六千次。

　　有朋友留言說(shuō)：愛(ài)心傳遞正能量！奇跡一定發(fā)生！王芳！大家都在為你祈禱，加油！

　　還有的留言：希望你能堅強的活下去，為了所有人的關(guān)心與愛(ài)護，好好努力！

　　“加油，一定可以戰勝病魔，重新幸福健康起來(lái)！”

　　······

　　一言言、一句句，無(wú)不表達著(zhù)大家的心聲：手術(shù)一定要成功！加油！

　　在大家如潮的愛(ài)心支撐下，希望王老師能早日重返講臺！我們期待著(zhù)！

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