【優(yōu)選】網(wǎng)絡(luò )的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
“同學(xué)們，今天我們小小辯論會(huì )的主題是“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”，現在的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )，那網(wǎng)絡(luò )到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學(xué)們先分成兩組，認為網(wǎng)絡(luò )利大于弊的一組為正方，認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會(huì )馬上就要開(kāi)始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說(shuō)道。
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )，老師發(fā)言完畢后，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來(lái)的時(shí)間就交給大家了，請雙方闡明自己的見(jiàn)解，并指出對方觀(guān)點(diǎn)中的缺陷，好了，開(kāi)始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫(xiě)上正、反。正方的組長(cháng)胸有成竹的說(shuō)：“我是正方，我們認為網(wǎng)絡(luò )是利大于弊。因為網(wǎng)絡(luò )世界里包羅萬(wàn)象，網(wǎng)絡(luò )可以開(kāi)闊我們的.視野、增長(cháng)見(jiàn)識、培養興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“普及計算機要從娃娃開(kāi)始!”嘛!
聽(tīng)了正方的發(fā)言，反方的組長(cháng)立即又站了起來(lái)反駁道：“雖然是這樣沒(méi)錯，但是現在網(wǎng)絡(luò )上有太多內容不健康的東西，會(huì )影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的后果。因此我們認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利!”
反方：“那些因為網(wǎng)絡(luò )而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只能怪他們自己不會(huì )正確的利用，網(wǎng)絡(luò )為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽(tīng)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺皺眉頭說(shuō)道：“可是，很多人一旦走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )游戲就無(wú)法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀!誘人的網(wǎng)絡(luò )游戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學(xué)生付出生命的代價(jià)，哎……”反方深感惋惜的說(shuō)道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見(jiàn)。而，最后大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì )的，其中自然會(huì )有一些不適應小學(xué)生接觸的東西，因此，無(wú)論網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利，我們都應當有選擇，正確利用并適度適量。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
如今的80后，90后，言語(yǔ)中都帶有這“恐龍”“酷”等新興詞匯，尤其是我們這一代90后，在如今網(wǎng)絡(luò )盛行的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言甚至成了自己的座右銘，有的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言更是“屹立”在一些報刊頭條上。
問(wèn)問(wèn)題不問(wèn)“什么”，而是問(wèn)“神馬”。達到自己的目標或滿(mǎn)足了自己以后，會(huì )說(shuō)：“太給力了!’’。有壓力就會(huì )說(shuō)成有“鴨梨”。網(wǎng)絡(luò )詞匯在我們身邊簡(jiǎn)直無(wú)處不在，有一次，我問(wèn)表弟一個(gè)題目，他不顧一屑的說(shuō)：“這一類(lèi)題目，對我來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云！”我當時(shí)沒(méi)有弄明白，而他卻說(shuō):“這是網(wǎng)絡(luò )新詞匯，是”什么都不值得一提“的意思。
網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，它如同網(wǎng)絡(luò )一樣，也是一把“雙刃劍’，他的出現好像是一種必然，新文化運動(dòng)時(shí)，魯迅的《狂人日記》是我們的文章進(jìn)入了白話(huà)文的時(shí)代，很多新文字也沿用至今，所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的出現好像是一種必然，有些還為我們的生活添加了幾絲情趣。
但是，我認為，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的出現弊大于利，有事我掙得聽(tīng)不懂這些亂七八糟的詞語(yǔ)和句子，用一句話(huà)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“雷人”！怪不得有些大人們無(wú)法接受，而有些人卻很容易接受，而這一類(lèi)人無(wú)非就是所謂的“時(shí)代先驅”和“潮流前線(xiàn)”，與之相反，有的人卻落伍了，我從心底里想說(shuō)：“我不想接受這些東西!”有些東西說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是“惡搞”，而說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是糟蹋中國五千年來(lái)的文化！我覺(jué)得應該要有人站出來(lái)反對，不然的話(huà)，我們只能慢慢的去適應這股潮流，而再過(guò)幾十年，那么未來(lái)漢語(yǔ)就是一些摻雜著(zhù)字母與符號的一連串令人費解的`語(yǔ)句，而所謂的中華文化，則會(huì )被“灰常杯具”(非常杯具)地被人們拋在腦后，想想那時(shí)候，我們可真的是“傷不起’了。
如今，隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言如雨后春筍般地出現在人們的身邊，我們?yōu)榱酥腥A民族的傳統文化，應當阻止這股潮流，但是，能行嗎?我們是應當阻止這股潮流，還是阻斷扼殺呢？網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的存亡，還得看人們的思想了。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
也許在幾年前我們對網(wǎng)絡(luò )還很陌生，它仿佛是站在高科技的頂端，令許多人有遙不可及的感覺(jué)，可是今天，它已存在于社會(huì )的各個(gè)角落，再也不是什么遙不可及的新事物了。這些年網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展使得每一個(gè)人都覺(jué)得它仿佛離自己很近很近，它已成為了社會(huì )一個(gè)重要的組成部分。那么網(wǎng)絡(luò )作為一個(gè)當今社會(huì )溝通與聯(lián)系、學(xué)習等等的重要工具，它與校園又有一個(gè)怎樣的聯(lián)系呢？
校園與網(wǎng)絡(luò )是社會(huì )網(wǎng)絡(luò )關(guān)系中的一個(gè)重要組成部分，尤其是大學(xué)校園。在大學(xué)生校園里如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的話(huà)，那么我們將失去很多很多樂(lè )趣和學(xué)習的機會(huì )，網(wǎng)絡(luò )使大學(xué)校園的生活變得豐富而又精彩，同時(shí)也使我們學(xué)到許多許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。但是，當我們感慨網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)不少益處的時(shí)候，卻也不能忘記它的弊。很多時(shí)候，當我們懷著(zhù)好奇的心情去點(diǎn)擊一些新東西或令人感到在誘惑的時(shí)，一些烏七雜八的內容或圖片就會(huì )映入我們的眼簾。當你正感到驚奇的時(shí)候，卻不知在不知不覺(jué)中，你已在深受著(zhù)毒害。對于網(wǎng)絡(luò )上的東西，我們應抱著(zhù)吸取精華，棄其糟粕的態(tài)度去吸收，這樣在浩瀚的網(wǎng)絡(luò )海洋中，我們才不到于迷失自己。
網(wǎng)絡(luò )有著(zhù)神奇般的作用，它可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象、應有盡有，也正因為如此，很多很多有通過(guò)自學(xué)成才，成為了網(wǎng)格這方面的高手，假如你今天還是菜鳥(niǎo)的話(huà)，也許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)上沖浪之后，你將成為一名名符其實(shí)的老鳥(niǎo)了。它還可以讓你足不出戶(hù)卻能知天下事，它可以讓你深陷其中卻樂(lè )此不疲，它更能讓你感覺(jué)到在它面前你又是何等的渺小。在大學(xué)里書(shū)本是我們的基礎，而網(wǎng)絡(luò )則是我們的輔助，兩者可以起到相輔相成的作用。也許有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )上的東西太過(guò)于復雜了，可是正因為它雜才顯出了它的獨特之處，才使它有著(zhù)神奇般的魔力去吸引那么多人去暢游其中呀！大學(xué)校罷免，網(wǎng)絡(luò )使行我們生活豐富多彩，然而并不是每一件事都是那樣的令人完美。
校園中也同樣存在著(zhù)這樣一群人，他們也深?lèi)?ài)著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，但卻是一種近乎麻醉的狀態(tài)。是網(wǎng)絡(luò )將他們麻醉，還是他們自己將自己麻醉，是他們不愿從中醒來(lái)，還是他們就注定了會(huì )深陷其中呢？這群人中一部分是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的世界而身陷其中不能自拔。生活的主題中摒棄了學(xué)習，只有游戲。在游戲的世界中，他們是“世界”的主宰。他們左右著(zhù)它，只有在那里，他們仿佛才有一種成就感，他們才能證明自己。但一回到現實(shí)的世界中，他們那種亢奮的狀態(tài)，那種自我價(jià)值的證明便會(huì )煙消云散。他們便再也感覺(jué)不到生活的意義，生活在他們眼中是灰色的。另一部分則是沉迷于聊天神侃的`境界中，也許在現實(shí)的生活他們不能發(fā)揮自已活躍的思維和健談的口才，所以只好走虛擬的世界中“一吐為快”。網(wǎng)戀也就是從他們這樣一群人中產(chǎn)生的。假如說(shuō)大學(xué)校園中真正愛(ài)情是一種神話(huà)的話(huà)，那么網(wǎng)絡(luò )中的愛(ài)情將是神話(huà)中的神話(huà)，之所以很多人在大學(xué)中談愛(ài)那是因為絕大多數人空虛，寂寞的心靈需要另一顆心靈的安慰，是因為在上自習和吃飯的時(shí)候他有個(gè)伴，在過(guò)周末的時(shí)候他們好有人陪，不到于孤單寂寞，當然，也許能在網(wǎng)絡(luò )上神聊不休的，也許是因為現實(shí)生活中他們太寂寞了，沒(méi)得人可聊的，所以他們才寄情于網(wǎng)絡(luò )吧！
有人說(shuō)，我們這一代將是很空虛的一代，也許是因為社會(huì )發(fā)展的太快，給人太多無(wú)所適從的感覺(jué)，所以才會(huì )有人這樣說(shuō)吧。那么在學(xué)校園與網(wǎng)絡(luò )密切結合的大學(xué)校園，我們將是怎樣的一群人呢。我們還未踏進(jìn)社會(huì )，卻已有一條腿已邁入，我們還未就業(yè)，卻已感到就業(yè)的壓力壓得讓人挺不直腰。校園與網(wǎng)絡(luò )鑄就了我們這一代特有的特色。讓我們變得更加堅強與自信。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )也許我們只知校園，可是有了網(wǎng)絡(luò )，我們便了解了很多很多。社會(huì )將永遠不停地向前發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò )與校園的結合將推進(jìn)校園更進(jìn)一步的發(fā)展，將使校園與社會(huì )更加緊密地聯(lián)系在一起。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
嘟、嘟、嘟、書(shū)房間傳來(lái)奇怪的聲音，咦？電腦屏幕上出現了一個(gè)人頭，這不是鳳鳳姐姐嗎？我連忙跑到廚房間叫媽媽?zhuān)皨寢�、媽媽�(zhuān)覀冸娔X上有鳳鳳姐 姐的照片”，媽媽邊走邊嘮叨著(zhù)，還說(shuō)我在逗她呢！媽媽走進(jìn)書(shū)房間一看，驚喜地叫了起來(lái)：“鳳鳳，你在那邊好嗎？習慣嗎？”姐姐做了一個(gè)開(kāi)心的手勢，告訴我 們她在日本一切都好！
鳳鳳姐姐是我小媽媽的女兒，她從小聰明好學(xué)，她戴一副眼鏡，瓜子臉，笑起來(lái)眼睛那么一瞇，真象一條線(xiàn)。中秋時(shí)，媽媽帶我去了一次老家，就是為姐姐送 行的，姐姐在大學(xué)里通過(guò)考試，取得了理論考第一名的好成績(jì)，獲得了去日本留學(xué)的資格，這一去要等兩年后才可以回來(lái)，10月2日晚上小媽媽還跟媽媽說(shuō)過(guò)還沒(méi) 有鳳鳳姐姐的消息。
我迫不及待地打斷媽媽和姐姐的對話(huà)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬銥槭裁聪穹烹娨曇粯�，把自己放到電腦里？”媽媽說(shuō)：“這就是神奇的網(wǎng)絡(luò )世界，只要在電腦上裝一個(gè) 攝像頭，就可以把對方的.畫(huà)面給顯示出來(lái)，你看，姐姐把寢室的角落都放給我們看了，寢室里有冰箱、洗衣機，被子都疊放得很整齊�！笨磥�(lái)姐姐在國外生活得不 錯，她適應性很強，小媽媽該放心了。
姐姐和媽媽的視頻聊天結束了，我在床上翻來(lái)翻去睡不著(zhù)，我想媽媽在家也裝個(gè)攝像頭該多好��！那樣，我的頭像也可以神奇地出現在姐姐的電腦上了。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
小時(shí)候的我非常調皮，平時(shí)不愿和文縐縐的姐姐們玩，總喜歡和一些吵鬧的哥哥們起哄。我常去堂哥家玩，堂哥長(cháng)得高大，性情活潑開(kāi)朗，又對我很好，他常常帶著(zhù)我騎上自行車(chē)出去玩。到后來(lái)，我每次去哥哥家時(shí)，卻總看到他坐在電腦桌前神情專(zhuān)注地玩電腦游戲，哥哥不再帶我出去玩了，而我每次去他家也就只能呆在一旁看著(zhù)。
再等我大一點(diǎn)了，常聽(tīng)媽媽說(shuō)，哥哥開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò )，不好好學(xué)習，不聽(tīng)他母親的勸告，整天就知道在網(wǎng)上“打打殺殺”，飯不好好吃，覺(jué)不好好睡，瘦得跟排骨一樣。媽媽還勸我不要學(xué)哥哥的壞樣。我吃驚了，這還是我以前的哥哥嗎?是我那個(gè)高高帥帥，活潑開(kāi)朗的'哥哥嗎?
初中的學(xué)習不能說(shuō)很輕松也不能說(shuō)很繁重，只是一直爬在桌子上做作業(yè)，面對考試我總是很浮躁。平時(shí)，我沒(méi)有什么知心的朋友，父母也只會(huì )嘮叨我，老師在我眼中似乎也只看重所謂的“尖子生”。那時(shí)的我一肚子苦水不知向誰(shuí)傾訴。
后來(lái)，我發(fā)現了網(wǎng)絡(luò )的神秘，與網(wǎng)上的“陌生人”聊天竟是如此的輕松，他不知道我是誰(shuí)，我也不知道他叫什么，我們只是彼此吐露心聲，分享心情，或喜或憂(yōu)，我可以告訴他我在生活中的困難，學(xué)習上的煩惱，情感上的迷�！覀儽M情宣泄。在網(wǎng)上寫(xiě)日志，傾斜自己的感情，發(fā)表自己的看法，看到朋友們的評論，有的說(shuō)深有同感，有的則是一直鼓勵著(zhù)我……這一字一句，都使我感覺(jué)十分溫暖。
每到周末一空閑下來(lái)，我都會(huì )“上網(wǎng)散心”，瀏覽好文章，觀(guān)看好電影，欣賞好歌曲，再與朋友聊天，更重要的是每當我遇到學(xué)習中的難題時(shí)，網(wǎng)絡(luò )總能無(wú)私地幫助我。自從交上“網(wǎng)絡(luò )”這個(gè)朋友后，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，信息的快速傳播，網(wǎng)絡(luò )變成了我們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò )改變了我的生活：它打開(kāi)了我的視野，給了我豐富的知識;它為我結識了許多朋友，使我懂得了友誼的珍貴。網(wǎng)絡(luò )成了我的生活指導老師，它讓我明白什么是生活，怎樣才能生活得更美好。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
看了《網(wǎng)絡(luò )媽媽》這部電影，我深有感處，我的心就像受到巨浪似的，如此沉重，久久不能平靜！我知道了網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，媽媽。爸爸為我們付出了多少！
網(wǎng)絡(luò )，可以找資料，學(xué)知識，但如果沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，就象陷入千沼澤，難以自拔！影片中，一位名叫佳佳的小女孩，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，深夜悄悄去網(wǎng)吧，甚至耙窗，結果成績(jì)一落千丈，他爸爸不斷干活，身體都快累垮了，媽媽不斷勸他，可她根本不聽(tīng)從勸告，直到在網(wǎng)絡(luò )媽媽的幫助下，為了尋找佳佳，媽媽被車(chē)撞成骨折，小女孩才從中體會(huì )到媽媽的艱辛與母愛(ài)，漸漸走上了正道！
��！父母是多么地辛苦��！為了我們，他們幾乎花費了自己所有的心血；為了我們，他們忙碌不停；為了我們，把所有好的東西都給了我們！我們就象小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不虛心接受批評教育，甚至與父母長(cháng)輩頂嘴，現在想起來(lái)，我們是多么不孝��！
在生活中，也有這種沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的人，我們應該多去幫助他們，早日喚醒他們！當然正人先正己，我們自己必須先做好。同學(xué)們，記住，為了不讓自己的父母“受傷”，為了讓他們感到欣慰、溫暖、幸福和自豪，請你千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲！
今天，我們學(xué)校里的同學(xué)都看了一部電影——《網(wǎng)絡(luò )媽媽》。我們看了都很感動(dòng)，這部電影主要講了網(wǎng)絡(luò )媽媽幫助一位叫賀嘉的同學(xué)戒掉網(wǎng)癮的一個(gè)故事。
網(wǎng)絡(luò )媽媽的手指頭被在以前的植樹(shù)節，因發(fā)生火災事故把手給燒傷了，她的媽媽很傷心，網(wǎng)絡(luò )媽媽光做植皮手術(shù)就做了六次，但是她很堅強。他在這幾十年中，熬受了很多痛苦。
現在她已經(jīng)長(cháng)大，他的網(wǎng)名叫滿(mǎn)天星。滿(mǎn)天星阿姨的`手雖然不完全了，但是他卻成了一個(gè)會(huì )計。我很佩服她，滿(mǎn)天星阿姨在上網(wǎng)的時(shí)候看見(jiàn)一位媽媽?zhuān)匆?jiàn)一位媽媽再找一個(gè)丟失的孩子，那就是賀嘉，滿(mǎn)天星阿姨看了那個(gè)媽媽的文章，就和他聊開(kāi)了天，哪位媽媽把他女來(lái)的郵箱給了滿(mǎn)天星阿姨，然后滿(mǎn)天星阿姨就趕快和賀嘉聊了起來(lái)，每一滿(mǎn)天星都和阿姨聊了天，賀嘉的學(xué)習成績(jì)不好，還常常逃課，在一次的聊天中，滿(mǎn)天星阿姨給賀嘉講了一個(gè)故事，講的是被燒傷的時(shí)候，蘇老師讓賀嘉寫(xiě)一篇作文，賀嘉的作文就是阿姨給她講的故事，賀嘉獲得了第一名，很多人都在看她寫(xiě)的作文。過(guò)了很久不再去網(wǎng)吧，可是她班里的班長(cháng)卻說(shuō)他就是上網(wǎng)吧，賀嘉走了，媽媽為了找到賀嘉，被車(chē)給撞了。賀嘉知道了就趕快跑到醫院，賀嘉又叫了一聲媽媽。他的媽媽很感動(dòng)。后來(lái)過(guò)生日，很開(kāi)心賀嘉不再玩游戲了。最后賀嘉唱了一首歌《媽媽》，網(wǎng)絡(luò )媽媽也來(lái)了，賀嘉和網(wǎng)絡(luò )媽媽抱在一起哭了。
這時(shí)，我也感動(dòng)地流下了眼淚。網(wǎng)絡(luò )游戲很吸引人，但也很容易讓人上癮，我們少年兒童不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，要把心思用在學(xué)習上，將來(lái)為祖國做貢獻。
看完電影《網(wǎng)絡(luò )媽媽》，我的心像大海波濤，久久不能平靜，原不正確使用網(wǎng)絡(luò )對我們青少年的危害那么大。幸好嘉嘉在網(wǎng)絡(luò )媽媽的幫助下靠自己的毅力走出了網(wǎng)絡(luò )的陰影。
平時(shí)，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以寫(xiě)作文、查資料、聊天；網(wǎng)絡(luò )對我們說(shuō)非常方便，也有很大的幫助。但是看完這部電影，我才知道，正確應用網(wǎng)絡(luò )對我們每個(gè)人說(shuō)是多么的重要。電影里的兩個(gè)男孩兒，都沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，最終一個(gè)走上了不歸路，另一個(gè)的媽媽為了救自己的兒子，卻被沒(méi)有良知的兒子親手殺害了。
嘉嘉開(kāi)始也沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲中，不能自拔，還半夜偷偷跑去上網(wǎng)，她媽媽發(fā)現女兒不見(jiàn)了，就匆匆忙忙的騎著(zhù)自行車(chē)去找，由著(zhù)急被車(chē)碰了，小腿骨裂。她爸爸為了這個(gè)家，烈日炎炎下吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)賣(mài)礦泉水。在網(wǎng)絡(luò )媽媽的耐心教導下，嘉嘉終明白了爸爸媽媽為她所做的一切。
沉迷網(wǎng)絡(luò )的朋友們，雖然網(wǎng)絡(luò )游戲只是一個(gè)普普通通的一個(gè)小游戲而已，但是它會(huì )害我們一生的。當然，網(wǎng)絡(luò )也有它的好處。我們要正確對待、應用網(wǎng)絡(luò )。
不過(guò)，并不是不可以上網(wǎng)玩游戲，而是我們要控制住自己，不能玩得太過(guò)度。學(xué)習加上網(wǎng)玩游戲，才能學(xué)的更好。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7
對于二十一世紀的人們來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。
上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們在緊張學(xué)習后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們在遠方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò )當作“郵電局”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節約紙，速度還很快呢！現在的學(xué)習不僅要牢記書(shū)本知識還有需要大量的課外知識，這些課外知識從哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過(guò)上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書(shū)要節省許多的時(shí)間，這樣就可以節省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習效率，有利于學(xué)習成績(jì)。有什么新聞可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在第一時(shí)間知道，上網(wǎng)能使我們不出門(mén)而知天下事�！靶悴挪怀鲩T(mén)，盡知天下事”，何樂(lè )而不為呢？
可是同學(xué)們，你們知道嗎？網(wǎng)絡(luò )是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類(lèi)只能危害社會(huì )。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò )的作用越來(lái)越大，其利弊就越不能忽視。
互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)。與現實(shí)的社會(huì )生活不同的是，同學(xué)們在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿(mǎn)足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實(shí)生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活。他們在網(wǎng)絡(luò )里盡情地玩，甚至通宵地玩，導致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向學(xué)，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(cháng)帶來(lái)無(wú)限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò )游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著(zhù)青年學(xué)生的心靈。還有長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì )使我們視力下降。
世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的'，有好，也同樣有壞，利弊是對立的，看我們如何去對待，處理好，利大于弊；反之，則弊大于利。網(wǎng)絡(luò )魚(yú)龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀(guān)察，去研究，吸收利用對我們有利的精華，排除對我們不利的糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò )的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò )在我們的生活中，幫助我們。
同學(xué)們，請正確的上網(wǎng)吧！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇8
網(wǎng)絡(luò )的世界多姿多彩，它如同一個(gè)大的蜘蛛網(wǎng)，把世界各地的人們聯(lián)系在一起。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我分明看到了一個(gè)迅速發(fā)展著(zhù)的世界，一個(gè)五彩繽紛的世界，一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界。我是一個(gè)普通的學(xué)生，在學(xué)習方面，自然少不了網(wǎng)絡(luò )這個(gè)好幫手。查閱資料，課后探索。美文積累…·網(wǎng)絡(luò )豐富了我的學(xué)習生活！
一本書(shū)記載的內容往往是有限的，當你覺(jué)得你所觸及的知識面太小，無(wú)法應需表達上的需要時(shí)，這時(shí)，你盡管在網(wǎng)絡(luò )的世界里暢游吧，網(wǎng)絡(luò )里為你提供了無(wú)數的.好的文章。好的書(shū)。保管你看個(gè)夠。參考。借鑒。模仿。無(wú)形中也大大提高了你的作文能力。
我喜歡看新聞，網(wǎng)上的時(shí)事熱點(diǎn)總逃不過(guò)我的眼睛，看的東西多了，就急于在腦子里理出頭緒，有一種急切的想要表達的欲望。于是我開(kāi)始了我的寫(xiě)作之旅。
我想象著(zhù)我是一條魚(yú)，游弋在題海的魚(yú)。我迫切的需要更多的知識。讓自己強大起來(lái)。我是一只船，乘風(fēng)破浪到天盡頭，擷取屬于我的最美的夕陽(yáng)。如今的我，卻仿佛是一片云，只有比別人懂得多，做得多，學(xué)得多，才能大放異彩。
網(wǎng)絡(luò )，給了我學(xué)習的中介，讓我獲得更多課上無(wú)法得到的知識。給了我一個(gè)寫(xiě)作的天地，給了我一個(gè)創(chuàng )造夢(mèng)想的舞臺，…·好好的利用網(wǎng)絡(luò )，一定會(huì )為人們做出更多貢獻。
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