網(wǎng)絡(luò )的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )的作文9篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
隨著(zhù)科技的先進(jìn)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )也不斷地影響我們的生活，它給人們構建了一個(gè)方便、快捷的空間，但在方便的同時(shí)是否也會(huì )帶來(lái)一系列的危害呢？我們面對這些危害該做些什么呢？
網(wǎng)絡(luò )是社會(huì )進(jìn)步的標志，人類(lèi)智慧的結晶，這證實(shí)了人類(lèi)有著(zhù)超乎想象的創(chuàng )造力。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)全新的空間，它開(kāi)拓了我們廣闊的視野，使我們求知的欲望得到滿(mǎn)足，我們利用網(wǎng)絡(luò )了解時(shí)政，學(xué)習知識，休閑娛樂(lè )，讓勞累的身心得到舒展，讓空閑的時(shí)間得到充實(shí)。
我們可以利用網(wǎng)絡(luò )做宣傳、調查、搜索我們所需要的信息。我們正處于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，不少人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )擴大了自己的交友范圍，找到了志同道合的友人，他們之間互訴心聲�？删W(wǎng)絡(luò )交友卻讓不少人交到損友，社會(huì )上的無(wú)業(yè)人群，使他們被灌入不良思想，誤入歧途。網(wǎng)絡(luò )交友可能會(huì )對自己的人身安全，財產(chǎn)安全造成危害。
如果人們不能合理的使用網(wǎng)絡(luò )，則它就會(huì )成為一把鋒利的刃劍，使我們逐漸喪失生活的能力，使我們荒廢學(xué)業(yè)事業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，造成身心受到嚴重摧殘，加重家庭經(jīng)濟負擔，破壞家庭和諧，現實(shí)中與人交往能力降低。
當我們使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，首先要想到我們要用網(wǎng)絡(luò )做些什么事情，不要盲目的.點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，被一些無(wú)聊的網(wǎng)頁(yè)所吸引。在網(wǎng)絡(luò )上不要隨便填寫(xiě)自己的真實(shí)信息，與陌生人交談涉及自己隱私的事情，不與陌生人見(jiàn)面，對于那些詐騙之類(lèi)的信息，要冷靜下來(lái)，不能隨意相信。
一個(gè)有理想、有目標、有追求的人會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源做有益的事情。網(wǎng)絡(luò )是一把鋒利的雙刃劍，如果不好好利用它，那就可能把自己推進(jìn)深淵，做出令自己后悔的事情。
請大家認清網(wǎng)絡(luò )的危害，合理的利用網(wǎng)絡(luò )，讓我們攜手共創(chuàng )和諧網(wǎng)絡(luò )吧！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
當我在幼兒園的時(shí)候，我爸爸買(mǎi)了一臺電腦。那時(shí)，我不知道電腦是干什么用的，也不知道如何使用它，但我仍然很開(kāi)心。那些上小學(xué)四年級的哥哥們。我姐姐正在談?wù)撾娔X知識，比如QQ，穿越火線(xiàn)，帆船，Sip大陸，微博...這逐漸讓我明白了什么是計算機。它也給了我很多與電腦有關(guān)的東西。而且，它經(jīng)常讓我沉迷于游戲，并讓我后悔。
那是三年級的暑假。一天，我父母不在家。我一到家，就迫不及待地想打開(kāi)電腦。一般來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)生對電腦有三種用途:學(xué)習、游戲和上網(wǎng)。我不能談?wù)搶W(xué)習，但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲的事情。我對它們上癮，無(wú)法自拔，所以我害怕它們。游戲總是采用“防御”。但是？我總是無(wú)法控制自己。所以我開(kāi)始玩。我在玩風(fēng)帆的時(shí)候下載并越過(guò)了火線(xiàn)。我很開(kāi)心。就這樣，我忘記了時(shí)間，忘記了我聽(tīng)到的'，一直在玩。為了加快升級速度，我甚至為此收取了10元錢(qián)，有時(shí)還熬夜。在我父母發(fā)現我的過(guò)度行為后，他們對我的上網(wǎng)時(shí)間施加了嚴格的限制，但我有時(shí)還是偷偷玩，所以我在游戲中多次被打敗。這讓我慢慢地有意識地停止了游戲。
既然我已經(jīng)玩過(guò)了，我可以自愿停下來(lái)。也可以有意識地在網(wǎng)上查看信息！另外，我的打字速度變得非常非�？�，我還會(huì )在微博上發(fā)帖。朋友網(wǎng)絡(luò )...
這是我和互聯(lián)網(wǎng)的故事。沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)人都無(wú)法生存�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以幫助我們解決所有的困難。在第八卷的正文中，我們還告訴小男孩索恩，他通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)救了一個(gè)學(xué)生的命。這表明網(wǎng)絡(luò )對我們有多重要�，F在上網(wǎng)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。然而，我們仍然需要記住:網(wǎng)上沖浪可以幫你很多，但也可能毀了你。因此，我們也應該注意時(shí)間的合理安排，不要讓網(wǎng)絡(luò )陷阱牢牢抓住你！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò )的誕生，讓人類(lèi)的生活有了翻天復地的轉折。我們的工作更加便捷，學(xué)習的視野也更加寬闊，精神世界更加豐富了。網(wǎng)絡(luò )的'運用促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的飛速發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )在現實(shí)生活中的用處很多�？梢宰x新聞，讓你隨時(shí)隨地了解世界各地的動(dòng)向和變化；可以查資料，有不明白的問(wèn)題他都會(huì )給你提供精確的答案；可以閱讀到各種名著(zhù)書(shū)籍，是一個(gè)完美的家庭圖書(shū)館；可以在網(wǎng)店購物，轉賬，訂票，還可以看小說(shuō)，玩游戲，聽(tīng)歌曲……
網(wǎng)絡(luò )拓展了人類(lèi)的視野，增長(cháng)了人們的知識，加強了人與人之間的思想交流，我也是一個(gè)資深的小網(wǎng)民哦，有自己的朋友群，會(huì )在一起聊天，討論問(wèn)題，有時(shí)也會(huì )在一起玩游戲。爸爸提醒我：“不要迷戀于網(wǎng)絡(luò )，他是一個(gè)虛擬的世界。他就像一個(gè)有兩面性格的朋友，你自控能力強的時(shí)候，他可以帶你往好的進(jìn)步的方向發(fā)展，在你沒(méi)有自控能力的時(shí)候，他也可能把你引向犯罪的深淵。
所以同學(xué)們，我們要用好這神奇的網(wǎng)絡(luò )世界，讓他為我們更好的服務(wù)，創(chuàng )造出更美好的生活。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
今天上午，我班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )，主題是：小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利還是利大于弊呢?正方支持小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊的觀(guān)點(diǎn)，我支持小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，所以我是反方，并憑著(zhù)我那可以把對方說(shuō)的啞口無(wú)言的三寸不爛之舌當上了反方一辯。想知道這場(chǎng)辯論賽怎樣精彩嗎?接著(zhù)往下看吧!
做完課間操，回到教室里，教室煥然一新：黑板寫(xiě)了九個(gè)醒目的大字——“上網(wǎng)的利與弊辯論會(huì )”。旁邊還畫(huà)著(zhù)五顏六色的畫(huà)和氣球。教室里已被桌子、椅子排列成了兩個(gè)整齊的方陣，兩個(gè)方陣的第一排的桌子上依次擺著(zhù)正方一、二、三、四辯和反方一二三四辯。哇!這場(chǎng)辯論賽可謂是盛況空前啊!
“叮鈴鈴”上課鈴響了，辯論會(huì )也就開(kāi)始了。正、反雙方的各個(gè)隊員已各就各位。我們的主席李老師說(shuō)了這次辯論賽的規則：這次辯論會(huì )分三個(gè)階段：指定辯、自由辯和最后陳詞。指定辯就是每位同學(xué)要針對對方提的問(wèn)題或一段話(huà)來(lái)回答。指定辯開(kāi)始了，首先正方一辯李小藝問(wèn)候后，開(kāi)始描述了她方的觀(guān)點(diǎn)：利大于弊，并說(shuō)了上網(wǎng)的好處，只見(jiàn)她一說(shuō)完，我便以迅雷不及掩耳的速度站起來(lái)，做完問(wèn)候，拿起我那沓厚厚的辯論詞，陳述完我方的觀(guān)點(diǎn)后，便反駁李小藝，說(shuō)道：“聽(tīng)了辯友的一番話(huà)，好像很有氣勢，很有道理，但請不要忘了我們今天的辯題是小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，是小學(xué)生啊……”哈哈，我的一番話(huà)直接擊中了對方的`要害，我心中暗暗自喜，并且我剛一說(shuō)完，李小藝就咽了一口唾沫，想必她肯定是覺(jué)得自己理虧了吧!我更加欣喜若狂。我不僅為反方爭了一口氣，反方的其余“三大將軍”也不甘示弱，面對“巧舌如簧”的石家煬，反方二辯孫靜蘊妙語(yǔ)連珠，一段話(huà)和事例便輕松搞定;反方三辯李靜怡胸有成竹，慢條斯理地讀了一段話(huà)，對方辯友便瞠目結舌;還有那伶牙俐齒的曹虔一串串統計數字竟讓對方辯友嘖嘖稱(chēng)贊。哇塞!她們三個(gè)可真是“巾幗英雄”啊!
指定辯結束后，便進(jìn)了此次辯論會(huì )的白熱化階段——自由辯了。自由辯開(kāi)始了，只見(jiàn)從正方的人群中躥出一個(gè)綠影——王晨灝!他不緊不慢地舉出了五個(gè)上網(wǎng)的好處，嘻嘻，可難不倒我，我資料上這些事例多得是，我愿奉陪到底。只見(jiàn)他話(huà)剛完，我就以動(dòng)員零點(diǎn)五秒的時(shí)差站起來(lái)，也讀了五個(gè)上網(wǎng)的壞處，打了他一個(gè)措手不及，啞口無(wú)言。就在正方隊員沉默的時(shí)候，突然冒出來(lái)一位“救急英雄”石家煬，他氣勢洶洶地站起來(lái)，問(wèn)我們：“我猜對方辯友的資料一定是上網(wǎng)查的吧，既然上網(wǎng)對我們大家有利，為什么對方辯友還認為我們上網(wǎng)弊大于利呢?”呵!這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得我這位反方一辯也不知如何作答了!就在這時(shí)，我方隊員中也冒出了一位“救急女英雄”——孫靜蘊，只見(jiàn)她提高嗓門(mén)兒道：“對，我們的資料是上網(wǎng)查的，但我方并不認為上網(wǎng)沒(méi)有好處，而是上網(wǎng)的壞處多于好處!”孫靜蘊的這一番聲色俱厲的話(huà)，博得了正、反雙方所有隊員的掌聲。接著(zhù)又是唇槍舌劍……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，正、反雙方做完了最后陳詞，李老師并宣布了雙方平手的比賽結果，大家都戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
雖然有些不舍，但這次辯論會(huì )給了我很大啟發(fā)：只要小學(xué)生能夠很好地使用網(wǎng)絡(luò )，利就大于弊，但如果上網(wǎng)的態(tài)度不端正，那得到的弊就大于利了!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )呢，人們似乎是越來(lái)越離不開(kāi)它了，工作需要，娛樂(lè )需要，學(xué)習方面也需要。我們的生活中很多事情都被網(wǎng)絡(luò )記錄了下來(lái)，然后重復地被一個(gè)又一個(gè)的人看。一些網(wǎng)絡(luò )的用語(yǔ)也被我們掛在嘴上常常念叨，因此，我們的生活中處處都有網(wǎng)絡(luò )的痕跡。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的空間，可是在現實(shí)變得越來(lái)越殘酷的.時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )給了我們一個(gè)很好的療養地。這個(gè)療養地對很多人來(lái)說(shuō)，也許是生命中唯一的希望。在現實(shí)中的我們也許丑陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網(wǎng)絡(luò )中，假如你不愿意，就沒(méi)有人會(huì )知道你是什么樣子的，沒(méi)有人會(huì )知道你的身份背景，你就可以以一個(gè)新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對現實(shí)生活失去信心，在網(wǎng)絡(luò )上也找不到一片綠洲的話(huà)，世界對自己而言就沒(méi)有了意義。假如一個(gè)人在現實(shí)中失敗，心靈上孤單無(wú)一，那么他在網(wǎng)絡(luò )上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰(shuí)愿意永遠做個(gè)被遺棄的人呢？當教師的絮叨還在重復著(zhù)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )時(shí)，我們的心靈早已朝網(wǎng)絡(luò )的方向飛去。
我們不想看見(jiàn)那些和我們朝夕相處的教師，我們不想去面對那一大堆的試卷和作業(yè)，我們更不想聽(tīng)見(jiàn)那些被稱(chēng)作“沖刺”的口號，我們需要安靜，需要從繁忙中調整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網(wǎng)絡(luò )，由于網(wǎng)絡(luò )能夠讓我們好好松一口氣，由于網(wǎng)絡(luò )能帶給我們比現實(shí)更多的快樂(lè )，可是沒(méi)有人理解。我們很難過(guò)，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然后現實(shí)給我們的回報就是，讓我們頹廢，然后，把我們擊垮。一個(gè)祖國的花朵就這樣湮滅了。
當網(wǎng)絡(luò )的感覺(jué)更真時(shí)，現實(shí)就開(kāi)始變得越來(lái)越虛幻了�？墒强傆幸惶�，我們得走出網(wǎng)絡(luò )，搬正真實(shí)與虛幻的倒影。由于陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
“滴滴——”，聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音。我知道，媽媽又在電腦上淘“寶貝”了。 自從互聯(lián)網(wǎng)“進(jìn)駐”我家之后，我家的生活就因此豐富了起來(lái)。
我走進(jìn)電腦房，看見(jiàn)媽媽在淘寶網(wǎng)上選中了一件漂亮的藍色羽絨衣，點(diǎn)了點(diǎn)鼠標，“立刻支付”，然后輸入支付寶密碼，幾分鐘之后，就完成了購物。真是簡(jiǎn)單又方便。媽媽看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，連忙招呼我“來(lái)來(lái)來(lái)，你不是要買(mǎi)參考書(shū)嗎？網(wǎng)上訂購便宜！”我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，立馬選購了好幾本參考書(shū)。
下午，我又要做我的“例行功課”——和遠在青島的爸爸聊天。我打開(kāi)攝像頭，上了qq，向爸爸的頭像發(fā)送了一個(gè)“笑臉”，不一會(huì )，響起了“滴滴”的聲音，爸爸的頭像在不斷地閃動(dòng)，爸爸在線(xiàn)了！我連忙邀請爸爸進(jìn)行視頻通話(huà)。遠在天涯的爸爸就近在咫尺了。我激動(dòng)地向爸爸問(wèn)好。
“爸爸，你變黑了，要注意身體�！�
“恩，小屁孩，你現在作業(yè)做完了嗎？你最近學(xué)習怎么樣��！”
“當然做完了，我不會(huì )讓你失望的�！�
“……”
正當我和爸爸聊得正起勁的時(shí)候,奶奶走了進(jìn)來(lái)，不高興地說(shuō)，你又玩電腦游戲了��！我急了“：奶奶，上網(wǎng)不一定是玩電腦，我和爸爸聊天呢！你看”“真的嗎，我看看�！蹦棠碳芷鹆死匣ㄧR，看了看屏幕，驚喜地叫了起來(lái)，“真神奇，我看見(jiàn)了你爸爸了�！薄斑�可以對話(huà)呢！”在我的指導下，奶奶也開(kāi)心跟爸爸聊起了天。
到了傍晚，外面雨越下越大。這下，奶奶急得象熱鍋上的螞蟻一樣“：哎呀，下這么大的雨，我怎么出去鍛煉呢？”“莫急莫急，這有何難，看我的！”我胸有成竹地說(shuō)。在奶奶疑惑的眼神中，我不慌不忙地打開(kāi)電腦，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，“百度”播放了“佳木斯快樂(lè )健身操”視頻。奶奶一看，樂(lè )了。迫不急待地奔到電腦前，對著(zhù)視頻，扭扭腰，甩甩手，隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)�！跋氩坏�，這網(wǎng)絡(luò )的用處真多，我還以為上網(wǎng)就是玩游戲”。 “這算什么，還可以網(wǎng)上點(diǎn)餐、網(wǎng)上看電影、網(wǎng)上炒股票……呢!”我得意地向奶奶炫耀�！翱磥�(lái)，只要利用好網(wǎng)絡(luò )，作用還是蠻大的`嘛！”奶奶感嘆地說(shuō)。
對啊，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)神奇豐富的世界，在這里，千里網(wǎng)絡(luò )一線(xiàn)牽。小小的一根網(wǎng)，把千家萬(wàn)戶(hù)都連在了一起，讓整個(gè)世界變成了一個(gè)地球村。有了網(wǎng)絡(luò )，可以足不出戶(hù)，便知天下事，足不出戶(hù)，能辦天下事，就是綠色網(wǎng)絡(luò )給我們家帶來(lái)的快樂(lè )和便捷。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7
“海內存知己，天涯若比鄰”。都用這句話(huà)形容互聯(lián)網(wǎng)的神奇，可是網(wǎng)絡(luò )也不是“十全十美”。瞧，各種鬼故事在網(wǎng)絡(luò )間“神出鬼沒(méi)”，這不，我也上了當。
我很喜歡上網(wǎng)，因為我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )仿佛就是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋，而我在其中自由地穿梭著(zhù)。有一天，我跟往常一樣在網(wǎng)絡(luò )間漫無(wú)目的的亂瀏覽，無(wú)意間點(diǎn)中了一個(gè)名為《鬼故事》的`貼子，我緊接著(zhù)向下滑動(dòng)，一張張既恐怖又惡心的圖片浮現在我眼前，我直接嚇得把手機扔在了地上，我發(fā)了半晌的呆，才忐忑不安的撿起手機，直接把網(wǎng)頁(yè)給關(guān)了。
晚上，我出門(mén)去打籃球，在回來(lái)家路上看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)紅色連衣裙的女子，一頭長(cháng)發(fā)披散在腦后，頭低著(zhù)，使我想起了那張令我難忘的“黑與紅”的圖片，我仿佛覺(jué)得那個(gè)“女鬼”正盯著(zhù)我，害得我起了一身雞皮疙瘩，連忙急匆匆地跑進(jìn)了小區。
睡覺(jué)了，我躺在床上，燈光暗了下來(lái)，突然，那恐怖的圖象如同復印似的，在我腦中重復的出現，四周突然響起了鬼異的怪聲，電燈忽閃忽閃地，嚇得我幾乎是屏息凝視，被子都要蓋過(guò)頭頂了，那恐怖地聲音越來(lái)越響，在我心間回蕩著(zhù)，久久揮之不去，我最后還是忍不住害怕伸手就向開(kāi)關(guān)按鍵按去，燈亮了，我看見(jiàn)周?chē)拔锊](méi)有異常，才又昏睡了過(guò)去，連關(guān)燈也都忘在了腦后。
網(wǎng)絡(luò )的危害可真大啊，一個(gè)不小心就上當了，就像我。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇8
信息時(shí)代，一機在手，“打”便天下無(wú)敵手，一臺電腦，包你國內國外輕松游。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代怎么玩,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代你會(huì )玩嗎?
據調查中國網(wǎng)民大約占世界網(wǎng)民的二分之一，上網(wǎng)已成為人們學(xué)習，生活的一部分。隨著(zhù)中小學(xué)生計算機課程的開(kāi)設，中小學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現象，更有少數孩子整天沉迷與游戲之中不可自拔。
讓我們來(lái)所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )游戲的好處：網(wǎng)絡(luò )游戲將以游戲里的各種因素進(jìn)行了很好的綜合，是一種理想的娛樂(lè )方式;更重要的是，它可以激發(fā)我們的學(xué)習興趣，提高我們的計算機操作能力、注意力、創(chuàng )造力、判斷力和解決問(wèn)題的能力。另外，經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )和電子游戲的孩子并不一定學(xué)習下降、道德品質(zhì)不端，兩者沒(méi)有直接關(guān)系……
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，有利也有弊。
讓我們再來(lái)談一談網(wǎng)絡(luò )的壞處;網(wǎng)絡(luò )和電子游戲也許對開(kāi)發(fā)智力有一定的益處，但是它的吸引力實(shí)在太大啦。我們只要迷戀上網(wǎng)絡(luò )和電子游戲，必然會(huì )影響學(xué)習和健康，以至于影響我們的前途。媒體曾經(jīng)報道因網(wǎng)絡(luò )和電子游戲誘惑，一些學(xué)生，甚至大學(xué)生、博士生沉湎其中，荒廢學(xué)業(yè)，身心受損，乃至走向了盜竊、搶劫等犯罪道路。所以，健康控制上網(wǎng)，那些不健康網(wǎng)站應是人人喊打的'“過(guò)街老鼠”。
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，有利也有弊，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代怎么玩，定時(shí)定點(diǎn)是關(guān)鍵，一定不要瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)。適當的玩一游戲可以使身心放松，可千萬(wàn)不可沉迷其中，不可自拔。如果已沉迷網(wǎng)絡(luò )，請及時(shí)改正。要做網(wǎng)絡(luò )的主人，不要讓它牽著(zhù)你滿(mǎn)大街跑。讓我們攜手，共建美好的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇9
科技日益發(fā)達，智能型手機的便利及網(wǎng)絡(luò )的普及，讓很多同學(xué)都成為了”低頭族”，無(wú)論是在網(wǎng)站上打卡，或是出游時(shí)上傳照片與朋友分享，彷彿隨身帶著(zhù)一臺監視器，隨時(shí)隨地向大家轉播自己的所在地或是當下的心情。
但是，比起其他同學(xué)和網(wǎng)絡(luò )的密切接觸，我和網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系只是點(diǎn)頭之交，平常只會(huì )看看一周大事。當然，有時(shí)也會(huì )換換口味，瀏覽語(yǔ)文日報的官方網(wǎng)站，欣賞好文與故事。之前，我也曾跟隨流行，注冊了微信的帳號。
記得有一次，爸爸帶我去看醫生，在等待的時(shí)候，為了打發(fā)時(shí)間，我向爸爸借手機上網(wǎng)瀏覽微信的訊息。由于手機的螢幕不大，回復幾則留言后，我的眼睛就疲勞不堪，而且還因為太過(guò)專(zhuān)注而錯過(guò)了診間的'叫號，多等了一個(gè)鐘頭，真是得不償失。從此之后，我就很少使用微信了。
網(wǎng)絡(luò )讓我們的生活更加便利，但在這個(gè)包羅萬(wàn)象的世界中，也隱藏了陷阱與誘惑，我們要有正確的判斷力并謹慎的思考，在關(guān)鍵時(shí)刻做決定，才能擁有一個(gè)純凈善良的網(wǎng)絡(luò )世界。
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