正確使用網(wǎng)絡(luò )作文（通用7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的正確使用網(wǎng)絡(luò )作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文1
隨著(zhù)近幾年計算機的普及和網(wǎng)絡(luò )的迅猛發(fā)展，青少年也開(kāi)始接觸和使用計算機，并且不少人把上網(wǎng)作為自己業(yè)余生活的一個(gè)重要組成部分。當今時(shí)代是信息時(shí)代、是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，計算機網(wǎng)絡(luò )改變著(zhù)人們的工作、學(xué)習、生活、閱讀和思維習慣，計算機網(wǎng)絡(luò )帶給人們的是一片廣闊的新的空間。與此同時(shí)，計算機網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”所帶來(lái)的負面影響也值得我們警惕和重視。有些青少年朋友因沉迷網(wǎng)吧而曠課或耽誤工作，有些青少年朋友因觀(guān)看黃色網(wǎng)站而影響自身身心健康，有的利用網(wǎng)絡(luò )犯罪，更有甚者猝死于網(wǎng)吧。
如何正確使用網(wǎng)絡(luò )，如何充分認識計算機網(wǎng)絡(luò )，如何正確使用計算機網(wǎng)絡(luò )，如何增強大家的判斷與分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在龐雜和多元的網(wǎng)絡(luò )和文化信息中不迷失方向？筆者認為廣大青少年朋友應從以下幾個(gè)方面認識：
1、網(wǎng)絡(luò )的靈活性可以調動(dòng)學(xué)習和工作積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”是雙向活動(dòng)。教師如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，一直是一個(gè)棘手的問(wèn)題。目前，有些學(xué)校深化教學(xué)改革，打破傳統教學(xué)模式，利用網(wǎng)絡(luò )教室教學(xué)。這樣既使教師對于抽象性?xún)热菽軌蛲ㄟ^(guò)直接演示法和學(xué)生進(jìn)行交流，達到一目了然的效果；也使學(xué)生有目的的或者隨機地搜索著(zhù)信息，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣，調動(dòng)了學(xué)習的積極性。另外，網(wǎng)絡(luò )的靈活性給許多繁雜的工作帶來(lái)了簡(jiǎn)便，同時(shí)也可提高工作的效率和質(zhì)量。
2、網(wǎng)絡(luò )可以提高青少年朋友的動(dòng)手能力和獨立思考能力。
許多青少年朋友在剛開(kāi)始學(xué)習計算機時(shí)，不敢去動(dòng)計算機上的內容，隨著(zhù)知識的不斷增加，使他們拓寬了思維方式，在運用中學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，并尋找方法去解決問(wèn)題，這樣就提高了青少年朋友的動(dòng)手能力和獨立思考能力。
3、網(wǎng)絡(luò )中豐富的信息資源可以給學(xué)習和工作帶來(lái)便捷。
網(wǎng)絡(luò )上計算機學(xué)習輔助軟件，素質(zhì)教育信息動(dòng)態(tài)、教科研最新成果，網(wǎng)上查詢(xún)國家、省、市有關(guān)政策、文件，網(wǎng)上查閱期刊數據，網(wǎng)上閱讀電子書(shū)籍等等，龐大而又豐富的信息資源是課堂教學(xué)內容和工作參考資料的有效補充。
4、充分認識網(wǎng)絡(luò )的負功能不利于青少年的成長(cháng)。
其負功能主要表現在：
一、在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的環(huán)境下，淡化了家長(cháng)和教師“身正為范”的教育作用，廣大青少年對龐雜和價(jià)值多元的文化信息缺乏正確的判斷和分析，致使一些青少年身心健康受到嚴重的挫傷，更有甚者因沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而猝死于網(wǎng)吧。
二、在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的環(huán)境下，淡化了教師和家長(cháng)“親臨監督”的作用，有些青少年因沉迷于網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)，有的因經(jīng)濟上的原因而走上犯罪的道路。
三、充分認識網(wǎng)絡(luò )犯罪的危害性。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )日益深入，網(wǎng)上的信息資源也越來(lái)越豐富，且信息涉及的領(lǐng)域也越來(lái)越廣，其中不乏有大至國家機密、軍事情報、企業(yè)策劃、經(jīng)濟情報，小到證券投資、個(gè)人信用卡、生活隱私等方面的內容。由于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性以及網(wǎng)絡(luò )操作系統目前還存在的種種安全漏洞，使得一些企圖非法獲取別人機密的不法分子有機可乘。電腦黑客攻擊網(wǎng)絡(luò )，竊取軍事機密，篡改銀行帳目，盜用私人信用卡等等非法活動(dòng)，已經(jīng)嚴重危害整個(gè)人類(lèi)。
廣大青少年朋友應從事物的兩面性來(lái)認識網(wǎng)絡(luò )，充分利用有利的一方面，盡量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認識網(wǎng)絡(luò )，正確利用網(wǎng)絡(luò )，充分利用網(wǎng)絡(luò )，使網(wǎng)絡(luò )為我們的學(xué)習、工作和生活服務(wù)。
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文2
提案主題：如何引導青少年正確使用網(wǎng)絡(luò )
提案內容：當今社會(huì )已全面進(jìn)入信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在我國得到了飛快的普及和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)亦給青少年學(xué)生帶來(lái)了不小的影響：互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習提供了很大的幫助；互聯(lián)網(wǎng)亦為青少年獲得各種信息提供了新的渠道；互聯(lián)網(wǎng)為拓寬青少年的思路和視野，增強青少年的社會(huì )參與度，提供了很好的平臺。
但是隨著(zhù)越來(lái)越多的青少年逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò )空間，互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來(lái)的不良影響日趨凸現：互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)形成的構成潛在威脅；互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò )犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅；網(wǎng)絡(luò )的危害最終體現為“網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)”，也是所謂的“網(wǎng)癮”，一些青少年學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò )，徹夜不歸甚至離家出走，給家庭和社會(huì )帶來(lái)了很大的危害。
我的建議：
一、學(xué)校要改進(jìn)教學(xué)方式和對學(xué)生的管理方式，引導學(xué)生多參加集體活動(dòng)，培養廣泛的興趣；
二、家長(cháng)要加強家庭教育觀(guān)念，積極引導子女的社會(huì )價(jià)值觀(guān)念，多參與社會(huì )活動(dòng)；
三、有關(guān)部門(mén)要加大對網(wǎng)吧的監管力度，嚴格控制，對違規的網(wǎng)吧要加大處罰力度；
四、作為青少年學(xué)生，要正確認識價(jià)值觀(guān)，培養正面人生的態(tài)度，建立自己的發(fā)展目標和切實(shí)可行的生活學(xué)習計劃。
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文3
網(wǎng)絡(luò )，現已經(jīng)普遍于全球，每家每戶(hù)都享受著(zhù)信息發(fā)展所帶來(lái)的便利。不過(guò)網(wǎng)絡(luò )帶給我們的不全是好處，他還存在著(zhù)一些我們看不見(jiàn)的漏洞。他是天使。同樣也是一個(gè)惡魔！
電腦的輻射就是這個(gè)惡魔使用的武器之一，電腦輻射能造成頭暈，頭痛，嘔吐，四肢酥軟無(wú)力。長(cháng)時(shí)間坐在電腦前面還會(huì )使視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落！這是多么可怕��！可是電腦的可怕之處還不僅只有這些，還有更加可怕的！
這個(gè)惡魔的另一把利劍就是網(wǎng)絡(luò )的非法信息與不良網(wǎng)絡(luò )游戲等迷惑青少年的不法網(wǎng)站。他們利用網(wǎng)絡(luò )的普遍性大肆傳播不良信息來(lái)迷惑我們，導致一些對事物分辨能力差的.人自動(dòng)走向無(wú)底深淵。致使他們學(xué)習成績(jì)一落千丈，終日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲；還有些同學(xué)，在家中無(wú)法玩電腦，竟然到網(wǎng)吧去玩，沒(méi)錢(qián)玩，竟然去搶劫，去殺人，去放火，最終還要拖累自己的父母，真是太不應該了。
對于網(wǎng)絡(luò )，我們應當能夠正確地去使用它，不要因網(wǎng)絡(luò )失去了自己的美好未來(lái)�。�！
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文4
在這個(gè)電子技術(shù)高速發(fā)展的信息化社會(huì )，當然要與時(shí)俱進(jìn)，平時(shí)最貼近我們生活的網(wǎng)絡(luò )就是我們用來(lái)了解時(shí)事和周邊的見(jiàn)聞以及各種各樣的信息的最好方式，不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )又有什么利與弊呢？這就是和網(wǎng)絡(luò )打交道的學(xué)問(wèn)之所在。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)各種信息的集合體，其中既有各種各樣讓你受益無(wú)窮的寶貴知識，也有不少誘惑你誤入歧途的險惡。這就要看你是不是可以明辨是非了。
新聞中因為網(wǎng)絡(luò )上的不良信息誤入歧途的事例并不少，而且大多數都是學(xué)生，我們要如何去預防這種事件發(fā)上在自己身上呢？我認為有以下幾點(diǎn)需要我們多加注意的：
1、不要在網(wǎng)絡(luò )上四處亂逛，只有在自己需要用到網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候上網(wǎng)，查找學(xué)習資料，休閑娛樂(lè )，不要涉及到其他的亂七八糟的信息，以免傷害到我們自己。
2、平時(shí)上網(wǎng)要適當，不可以無(wú)節制的上網(wǎng)，平時(shí)什么事都不做就泡在網(wǎng)上，這樣不僅容易沉迷網(wǎng)絡(luò )，患上網(wǎng)癮，而且長(cháng)時(shí)間的不運動(dòng)還會(huì )對我們的身體帶來(lái)巨大的危害。
3、在網(wǎng)絡(luò )上的交往也要非常注意，不僅僅自己要做到誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，而且面對陌生的網(wǎng)友也要保持警惕，不隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面，暴露自己家庭住址等重要信息，以免對自己的人生完全造成不必要的危害。
4、在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，不要肆意傳播虛假有害的信息，不在聊天中侮辱他人，堅決對破壞網(wǎng)絡(luò )安全秩序的行為做出抵制，維護網(wǎng)絡(luò )安全秩序。
以上是我在與網(wǎng)絡(luò )方面打交道，交流溝通時(shí)要注意的，因為這是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，我們學(xué)生完全可以在網(wǎng)絡(luò )上更方便，更快捷的獲得我們需要的各種各樣的知識。所以網(wǎng)絡(luò )是必不可少的工具。這樣來(lái)看，學(xué)會(huì )與網(wǎng)絡(luò )打交道就更加重要了，難道不是嗎？
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文5
互聯(lián)網(wǎng)可能是世界上最有影響力的，但有爭議的存在物之一，自上世紀60年代末首次亮相過(guò)�；ヂ�(lián)網(wǎng)加速了世界一個(gè)令人難以置信的速度發(fā)展；然而，它帶來(lái)這個(gè)世界的許多負擔。如今，沒(méi)有人可以想像，世界會(huì )怎樣沒(méi)有這個(gè)雙刃劍。
在我看來(lái)，最突出的貢獻，互聯(lián)網(wǎng)使世界的，能夠提供我們每一個(gè)人給廣大外信息化社會(huì )這樣的便利。有了適當使用互聯(lián)網(wǎng)的，不同的民族和各國人民之間的距離縮短了。只要你有網(wǎng)絡(luò )的電腦，你可以很容易得到各種需要的信息或最新消息來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，而且，您可以通過(guò)Internet的所有在您的處置聯(lián)系的私人朋友或業(yè)務(wù)伙伴。一枚硬幣都有兩面，和互聯(lián)網(wǎng)也不例外硬幣。雖然使世界極大的便利，互聯(lián)網(wǎng)也給了很多負面影響，如一些XX，成癮的網(wǎng)絡(luò )游戲等。特別是青少年，以較少的自我克制，如果誤導，將可能沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的有害部分。其結果是，許多人失去了他們的學(xué)習興趣，最終成為，在某種意義上，沒(méi)有受過(guò)教育的人。這樣的例子并不少見(jiàn)報道。
鑒于上述論點(diǎn)，我真的希望我們能很好地和充分利用互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)奇妙的創(chuàng )作碩果累累人類(lèi)。雖然這是一個(gè)雙刃劍，用正確的選擇和決定，網(wǎng)上有很多促進(jìn)了整個(gè)社會(huì )，它會(huì )以這種方式繼續下去。
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文6
隨著(zhù)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為人們不可缺少的一部分。
在網(wǎng)絡(luò )上我們可以學(xué)到很多的知識，只要你了解網(wǎng)絡(luò )上的應用，你就可以快速的學(xué)習了，但有的人簡(jiǎn)直不敢相信，一根細細的網(wǎng)線(xiàn)竟然能把這么多的知識都裝到這里，可她就是這樣。
網(wǎng)上交往與現實(shí)交往，在網(wǎng)上他可以把虛擬的朋友變成現實(shí)中的朋友。要熟悉網(wǎng)絡(luò )交往的特點(diǎn)，遵循網(wǎng)絡(luò )交往的規則，我們就能走出荒原，走向詩(shī)情畫(huà)意的地方。
網(wǎng)絡(luò )生活很豐富，網(wǎng)絡(luò )交往很誘人。網(wǎng)絡(luò )交往超越了空間，實(shí)現了古人：“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。到你必須要端正自己的態(tài)度，不然就會(huì )有壞的影響。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò )作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò )交往的諸多益處要學(xué)會(huì )“信息節食”學(xué)會(huì )低于網(wǎng)絡(luò )的不良誘惑。
我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，解決生活中的問(wèn)題；幫助別人解決一些困難。在為他人為社會(huì )，體現自己的人生價(jià)值。
如果你因沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔，那你就會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，以及欺詐……做一些違反法律的事，同時(shí)你可能也因為違反法律被抓到派出所。因此我們要學(xué)會(huì )保護自己，我們必須提高自己安全法律意識。
一些網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，我們只有不斷提高自己的辯護能力，提高自己的扛誘惑能力，才能保護自己。在網(wǎng)絡(luò )上，我們不能輕易泄漏個(gè)人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求，盡可能找自己的朋友來(lái)幫助解決，做好充分的自我保護意識。
網(wǎng)絡(luò )世界有如戴著(zhù)面具的舞會(huì )，你看不到我，我也看不到你。在虛擬世界，我們的思想，縱橫馳瀕，要放松自己，不管任何約束，為何所欲呢？
網(wǎng)絡(luò )交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò )聊天室，公告欄等公共場(chǎng)所，要語(yǔ)言文明，不辱罵他人，等等。網(wǎng)絡(luò )是我們共有的生活空間，我們共同負責建設文明，健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境吧！
上網(wǎng)更要遵守法律。網(wǎng)絡(luò )交往是現實(shí)人際交往的延伸，因此，上網(wǎng)要遵守法律這一基本的行為準則。我們在上網(wǎng)時(shí)，要有很強的依法行使意識。因此，我們要盡可能的不要成為污染環(huán)境的受害者，不要侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)。我們要正確對待網(wǎng)絡(luò )。
讓我們從現在開(kāi)始做起吧！不要再做哪些事了，從我做起，從身邊做起。
正確使用網(wǎng)絡(luò )作文7
如今，我們每個(gè)人已經(jīng)越來(lái)越多的接觸網(wǎng)絡(luò )，我們甚至已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。那么，如何正確的使用網(wǎng)絡(luò )，已成為當今社會(huì )研究的主要課題。
對我們青少年來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)國界、高度開(kāi)放，決定它是一把雙刃劍。它在加速信息交流、促進(jìn)知識創(chuàng )新、推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，其負面影響也開(kāi)始顯現：
這些觸目驚心的案例，已經(jīng)把一個(gè)殘酷的事實(shí)擺在我們面前，那就是網(wǎng)吧里提供的網(wǎng)絡(luò )游戲，據上海市最近公布的一項調查顯示，該市某區工讀學(xué)校17名學(xué)生，全部是因為涉足網(wǎng)吧后才開(kāi)始走下坡路的。南岸區一名13歲初一學(xué)生在網(wǎng)吧游戲里扮演“反恐精英”。當他三天三夜玩得身無(wú)分文時(shí)，網(wǎng)吧老板只好責令其家長(cháng)“拿錢(qián)取人”。事后，這個(gè)學(xué)生語(yǔ)出驚人，無(wú)知地炫耀自己“現在一天不‘殺人’，心里就難受！”還有些學(xué)生在“反恐精英”游戲里充當“土匪”，不停地向“警察”開(kāi)槍?zhuān)吹健熬臁敝袕椇笱鈾M飛的場(chǎng)面感到很過(guò)癮，因而網(wǎng)吧內也常常響起“如何才能殺死更多警察”的爭吵。
我們這些小孩子也在想：網(wǎng)吧里的大哥哥大姐姐怎么了？網(wǎng)吧的魔力何在？
看來(lái)，正確的使用網(wǎng)絡(luò )就要做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不利于社會(huì )發(fā)展的言論，不損害他人，做一個(gè)知法懂法、有道德修養的人。
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