團結就是力量六年級作文范文（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的團結就是力量六年級作文范文，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量六年級作文 1
一滴水只有落進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把他自己融合在一個(gè)集體中，才最有力量……
是啊!的確如上文所說(shuō)，如果你自己?jiǎn)未颡毝肥遣豢赡鼙冗^(guò)一群團結在一起的人的。
記得那次，我們在藝術(shù)團參加升班考核，模擬試題在一個(gè)小時(shí)前讓我們看過(guò)一遍，我并沒(méi)覺(jué)得很難，便稍有點(diǎn)輕視這題目�？赐旰�，就沒(méi)再去想。時(shí)間飛逝，考試時(shí)間到了，我們謹慎地走入考場(chǎng)，老師嚴肅的盯著(zhù)我們，氣氛使得人喘不上氣來(lái)。這時(shí)老師開(kāi)口了：“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)學(xué)習合唱?”“好聽(tīng)!”一個(gè)二年級的同學(xué)喊，但像我這樣大的`同學(xué)，都沒(méi)有回答。老師發(fā)現多數人都沉默著(zhù)，就按了一下鈴——-這意思是每個(gè)人都要說(shuō)出自己的緣由。我一時(shí)間怔了一怔，不知該怎么回答，我把腦子里積累的所有詞句都翻了出來(lái)，卻怎么也找不到合適的。眼看著(zhù)就要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，然而，就在這時(shí)，我突然憶起了老師曾說(shuō)的一句話(huà)：“你們要學(xué)合唱，就是因為你要把自己溶在集體中，而不像獨唱那樣一支獨秀!”我回答了上面的那句話(huà)。老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，補充道：“你們既不能把自己的聲音藏在別人的聲音里，也不能把聲音蓋過(guò)別人的聲音，這就是合唱的奧秘�！豹毘梢酝癸@你的個(gè)人才藝，可合唱卻可以人聲混響，達到獨唱所辦不到的效果。
還有一次，班級里竟選班干部，我也是其中一員，老師對我們這些班干部說(shuō)：“你們必須以身作則，把自己做好，才能讓同學(xué)們信服你，有句話(huà)不是說(shuō)，水能載舟，亦能覆舟。這水就如全班同學(xué)，而班干部就像是一只小船。如果同學(xué)們不服你，他們就不會(huì )再投票選你了，這就是集體的力量�！�
水流成渠，渠奔向河，河匯入海。這世界上，有許多東西都不是單獨存在的，這就是集體的偉大。
團結就是力量六年級作文 2
一片云朵如果獨自漂泊怎能支撐希望的天空;一滴海水如果孤立無(wú)援存在，怎能呈現壯美的波浪;一條小溪如果獨辟蹊徑，怎有擁抱壯闊的海洋�？梢哉f(shuō)世間每個(gè)個(gè)體都需要團結。因為只有團結才能產(chǎn)生力量，實(shí)現夢(mèng)想。
太陽(yáng)公公照耀著(zhù)大地，知了不耐煩的叫著(zhù)。大家正在忙碌的準備著(zhù)一跳蚤市場(chǎng)。終于!開(kāi)賣(mài)了，大家正到處推銷(xiāo)著(zhù)商品�？墒�，無(wú)論聲音再大，再響亮。也是無(wú)人問(wèn)津，書(shū)賣(mài)出去的數量也只有三本而已。眼看別人生意那么好，可真眼紅。萬(wàn)老師說(shuō)：“大家團結起來(lái)，我們一定能行!”我們大聲回答：“一起努力!”大家一起想辦法，唐嘉奇帶領(lǐng)男生跳起街舞。女生在一旁幫忙推銷(xiāo)商品，我的朋友張夢(mèng)妮則在書(shū)攤前獻唱《女騎士》、《小幸運》、《干物女》。她甜美的歌聲引來(lái)少人唱彩，也吸引來(lái)了不少的買(mǎi)主。
大家都在忙碌，我不能閑著(zhù)我一定要幫上忙!我努力向圍觀(guān)群眾推銷(xiāo)商品，可是屢一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力，也坐不住了開(kāi)始向群眾推銷(xiāo)。我賣(mài)完了又幫同學(xué)賣(mài)，大家效仿我，書(shū)越來(lái)越少，已經(jīng)賣(mài)出一大半書(shū)了�，F在該使出殺手锏了，大家舉著(zhù)旗子抱著(zhù)商品以游行的'形態(tài)開(kāi)始賣(mài)書(shū)。我拿著(zhù)幾個(gè)花環(huán)和幾條項鏈在后面跟著(zhù)賣(mài)�？腿嗣黠@增多，書(shū)全都賣(mài)完了，這是大家的“杰作”啊!這讓我想起了《孟子》的：天時(shí)不如地利，地利不如人和。
我們班是最早賣(mài)完了，也是收獲最多的，我們創(chuàng )下了歷史新高，萬(wàn)老師請我們吃KFC。當我吃下西瓜時(shí)，感覺(jué)一切的炎熱和疲勞都消失殆盡了。我很開(kāi)心，因為這是所有同學(xué)的成就。
請相信團結的力量，無(wú)論多么艱巨的任務(wù)，只要團結一心就能將它打敗，讓它倒下。
團結就是力量六年級作文 3
我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了……”我和小文歡呼地喊道。你知道我們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心嗎?原來(lái)是今天的游戲課太好玩了，讓我們一起去看看吧!
上課了，李老師面帶微笑地走入了教室，告訴我們要上游戲課了。聽(tīng)到老師的話(huà)，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。接著(zhù)老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，兩個(gè)人一組用背運氣球，把氣球運到老師要求的地方，哪一組最快完成，哪一組就贏(yíng)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待啦! 游戲馬上開(kāi)始了，第一輪上場(chǎng)的是小壹、小杉和小旭、小豪，他們笑瞇瞇的走到起點(diǎn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的手拉著(zhù)手，背靠著(zhù)背，小旭彎著(zhù)腰就像背上壓了一座山一樣�？吹剿阈Φ膭�(dòng)作，臺下的同學(xué)一陣哄堂大笑。老師宣布：“游戲開(kāi)始!”他們就像兩只大螃蟹夾著(zhù)氣球拼命的跑向終點(diǎn)。他們每個(gè)人都拼命地跑著(zhù)，這時(shí)，小旭一個(gè)大步，小豪沒(méi)來(lái)得及跟上，他和小豪背上的氣球一溜煙地飛走了。而小壹和小杉背上的氣球就像粘了502膠水一樣，緊緊地被他們夾住，他倆手拉著(zhù)手，慢慢地走到了終點(diǎn)。第一輪小壹和小杉勝利了。
第二輪終于輪到我啦!我和小文手拉著(zhù)手走向起點(diǎn)，老師把氣球放在我們的背上，我就感覺(jué)像夾著(zhù)軟綿綿的棉花一樣�？粗�(zhù)對手自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我在心里說(shuō)：“加油!加油!我一定要贏(yíng)了他們�！崩蠋煱l(fā)號施令：“預備開(kāi)始!”我們很默契手拉著(zhù)手，背靠著(zhù)背向前走，我們一起起步、停步，一會(huì )兒就走到了終點(diǎn)。最后，我們勝利啦!我們高興地跳著(zhù)喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了……”
老師告訴我們，今天的`游戲課主要是考驗我們合作的力量，輸贏(yíng)沒(méi)有關(guān)系，友誼第一，比賽第二。聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了團結的力量真強大，以后我要學(xué)會(huì )團結。今天的游戲真是太好玩兒了，我們真開(kāi)心呀!
團結就是力量六年級作文 4
就在上個(gè)星期，我們小區刮大風(fēng)，將樓下的一棵大樹(shù)給吹歪了，眾人正為此發(fā)愁。
”不如就喊一輛卡車(chē)來(lái)拖走得了，省的這樹(shù)在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。
”不行不行，這樹(shù)在這里十幾年了，怎么能說(shuō)不要就不要，夏天你們大家伙還在這里打牌呢�！袄畎⒁碳泵Ψ瘩g道。
”我也不贊同拔樹(shù)然后賣(mài)了，一是小區路窄，大車(chē)進(jìn)不來(lái)，而且損壞地面。二是小區確實(shí)需要這棵大樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)蔽曬�！毙^里年紀稍大的陳爺爺慢步走來(lái)說(shuō)道。
于是在眾人的幾番交談后，一致同意老陳的看法，但是不拔掉樹(shù)就意味著(zhù)要將這顆不小的樹(shù)立正，使它繼續在小區里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。
“這樣，找一根結實(shí)的繩子，拴在樹(shù)的主干上，然后大家伙一起向后拉，說(shuō)不定就給拉直了�！毙^里一個(gè)青年提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，大家思考片刻覺(jué)得此法妙哉，于是說(shuō)干就干，不一會(huì )兒就找來(lái)一根結實(shí)的繩子，栓好了樹(shù)后，一大群力氣大的`青壯年和大媽便拾起繩子，向拔河那樣一起向后拉去，數著(zhù)一二三，拉的口號。
大樹(shù)不住地顫抖著(zhù)，像是一個(gè)沉睡了許久的巨蟒，正樹(shù)立起自己的身軀，經(jīng)過(guò)幾十秒的掙扎，大樹(shù)成功的直立在小區大院上，瞬間遮住了一大片陽(yáng)光。幾個(gè)大叔拿著(zhù)鐵鍬，咚咚咚的一陣修補后就離開(kāi)了。
夏天到了，烈日炎炎的，讓人心里枯燥，但是不遠的小區卻熱鬧非凡，走進(jìn)一看，原來(lái)是許多人在一棵大樹(shù)下乘涼聊天。
團結就是力量六年級作文 5
我盼星星盼月亮，終于盼到了學(xué)林足球賽的日子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在星期一，卻沒(méi)有打上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。由于天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點(diǎn)失落，不過(guò)轉念一想，遲點(diǎn)也不是壞事，因為可以多點(diǎn)練習時(shí)間，踢個(gè)好成績(jì)呀！于是我的'心情從失落慢慢變成小激動(dòng)。雖然我不是足球運動(dòng)員，但我也懷著(zhù)一顆熱愛(ài)足球的心。
就這樣星期四自然而然地來(lái)到了。那天下午小運動(dòng)員們換上嶄新的足球服，再貼上號碼牌，走向操場(chǎng)，我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個(gè)球都沒(méi)中，令我有些失望。不過(guò)下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見(jiàn)到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過(guò)了對方兩位球員的攔截。忽然，他看見(jiàn)孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術(shù)也很好，等他快接近對方球門(mén)時(shí)，有一位對方球員突然沖過(guò)來(lái)阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個(gè)暗號。已經(jīng)跑到對方球門(mén)的熊瑞麟接收到了暗號，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進(jìn)了對方的球門(mén)。
就這樣，我們隊進(jìn)了兩球，另一個(gè)隊進(jìn)了一個(gè)球。我們贏(yíng)了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場(chǎng)。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現在我也還記得射門(mén)時(shí)的情景：腳踏著(zhù)足球，雙眼凝視前方，向球門(mén)用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神：團結就是力量。
團結就是力量六年級作文 6
我追逐一只小螞蟻，來(lái)到了螞蟻的王國，一片草坪。
輕輕撥開(kāi)草一看，一只個(gè)頭大大的螞蟻威武的站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，只不過(guò)它的觸角總和來(lái)往的螞蟻對碰幾下，不一會(huì )兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過(guò)，我想它一定是個(gè)小隊長(cháng)吧！你看它一動(dòng)不動(dòng)堅守崗位，對一只只過(guò)往的螞蟻下達命令，我真想和它們一起玩��！可又怕驚嚇到這些小精靈，而且我也沒(méi)觸角。
我試著(zhù)靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會(huì )就有幾只螞蟻警覺(jué)的看著(zhù)我這龐然大物，好像對我很感興趣，就慢慢的'爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認識一樣，我想它們一定也把我當它們的朋友了吧！ 它們的家可以說(shuō)散布整個(gè)草坪！可見(jiàn)它們有多少個(gè)數，應該有成千上萬(wàn)只吧！那只大黑螞蟻見(jiàn)來(lái)往的螞蟻少了，也走動(dòng)了起來(lái)，我也跟了上去，“哇！”我叫了一聲，你知道我為什么這么驚訝嗎？
其實(shí) 我看見(jiàn)了好多螞蟻一起扛著(zhù)半個(gè)蘋(píng)果！這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西，我還看見(jiàn)了螞蟻全體一起攻擊一只螞蚱，目標被咬得動(dòng)彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團結而獲得勝利，這令我想起一句話(huà)：團結就是勝利。
以前我 在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)老師講過(guò)，那時(shí)我是半信半疑，現在親眼看見(jiàn)了，螞蟻真了不起��！可見(jiàn)團的力量多么偉大 ！ 螞蟻是團體力量的代言人！
團結就是力量六年級作文 7
春天到啦，青青草原上草木茂盛、鮮花盛開(kāi)，羊羊們在草原上玩的很開(kāi)心，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天，青青草原上敲鑼打鼓�！罢l(shuí)在吵我睡覺(jué)�！睈�(ài)吃愛(ài)睡的懶羊羊大聲地叫了起來(lái)�！敖裉焓嵌宋绻澭�！”
“端午節能吃嗎？”懶羊羊乎地問(wèn)。喜羊羊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你呀，就知道吃，端午節是我們中國的傳統節日，要賽龍舟，看！連報名都報不到還好我們早起了，獎品是一個(gè)超級大漢堡，想吃就來(lái)幫忙造龍舟�！睉醒蜓蚪�(jīng)不住誘惑起勁的干起活來(lái)，又是搬木頭，又是釘釘子，大家齊心協(xié)力，終于造好了一艘超極無(wú)敵龍舟。沒(méi)想到，灰太狼一家也報名了，可是，他們兒子小灰灰意是站在喜羊羊這邊的`，不幫它的老爸一起造龍舟�；姨钦f(shuō)：“老婆，這是我的新發(fā)明，急速太陽(yáng)能龍舟，比賽準得第一，我們馬上可以開(kāi)葷了！”
下午，激烈的龍舟比賽開(kāi)始了，灰太狼隊PK羊羊隊�！芭尽睒屄暣蝽懥��；姨抢锰�(yáng)占了優(yōu)勢毫不費力，就追上了羊羊隊，羊羊們馬上發(fā)現自己落后了開(kāi)始加把勁。喜羊羊指揮，：“懶羊羊打鼓，沸羊羊、暖羊羊劃船，美羊羊當拉拉隊喊加油�！毙』一乙埠埃骸把蜓蚋绺�，羊羊姐姐加油�！焙鋈�，太陽(yáng)沒(méi)了，灰太狼可糟了，羊羊們團結努力，一起向上，向著(zhù)勝利前進(jìn)，終于成為了冠軍，轉敗為勝了。
從此，小羊們明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
團結就是力量六年級作文 8
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”團結的力量大無(wú)窮！就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來(lái)了！
有一天，媽媽帶我們到樓下散步，我們剛走一半，妹妹便吵著(zhù)要停下來(lái)休息，她這個(gè)“人精”心眼多，她是想去運動(dòng)場(chǎng)玩一會(huì )呢！可是，這天氣熱得很，站著(zhù)不動(dòng)，都能滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽遷就著(zhù)她來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。
我無(wú)聊地坐在長(cháng)椅上發(fā)呆。突然，我發(fā)現了“新大陸”，是在青草邊上有一個(gè)大大的桃核在動(dòng)，我趕緊蹲下來(lái)細細地觀(guān)察著(zhù)：這個(gè)桃核一定小朋友拿掉的，上面還有很多桃肉呢，看來(lái)這桃肉還很甜，已經(jīng)圍觀(guān)了很多小螞蟻，它們有的從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的忙著(zhù)向巢穴跑去搬救兵�？粗�(zhù)它們奮力的樣子，這熱火朝天的場(chǎng)面，好像聽(tīng)到了它們在喊著(zhù)號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)的歌：“小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)，一個(gè)搬，搬不動(dòng)，兩個(gè)搬，掀條縫，三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng)，四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起搬進(jìn)洞……”
很快，我們到了該回家的時(shí)間了，又看看小螞蟻們，依依不舍地回家了。
回到家，我還是擔心小螞蟻的大桃核有沒(méi)有搬走，要是遇見(jiàn)壞人了怎么辦？要是下大雨把桃核沖走了怎么辦？這些問(wèn)題在我的腦海里反復地呈現著(zhù)，好像還能聽(tīng)到小螞蟻們在一二，一二的'喊著(zhù)口號！希望它們早點(diǎn)成功！
小螞蟻的團結互助，是我們人類(lèi)也需要的？我們要向小螞蟻們學(xué)習，學(xué)習它們的團結合作精神！
團結就是力量！
團結就是力量六年級作文 9
想必大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：人心齊，泰山移。沒(méi)錯，只要團結、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個(gè)泰山。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。不論對手多么強大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過(guò)拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團結，只有大家團結一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們上體育課。大家站在操場(chǎng)上，沒(méi)錯，今天我們要進(jìn)行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊，每隊的人數都是一樣的'，接下來(lái)就是要考驗我們是否能夠團結一致，共同使力了。
第一回合開(kāi)始了。這一場(chǎng)，因為沒(méi)有經(jīng)驗，我們相互之間沒(méi)有任何的商量，也沒(méi)有人去喊口號，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣(mài)力，但卻沒(méi)有起到想象中的作用。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向對手那邊，卻沒(méi)有辦法挽救。再看看對手那邊，口號整齊、團結一致！毫無(wú)疑問(wèn)，第一輪我們輸給了他們。休息過(guò)幾分鐘之后，我們又開(kāi)始了第二輪比賽。這一場(chǎng)，我們吸取了上一輪比賽的教訓，由小李喊口號一二一二。大家團結一心，跟著(zhù)節奏賣(mài)力的拉著(zhù)繩子。終于，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們，任憑對面怎么使勁，也無(wú)法扳回劣勢。你看，團結的力量是這么強大。
通過(guò)這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個(gè)道理，只有我們團結一致，才能取得最后的成功。
團結就是力量六年級作文 10
在大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，有可愛(ài)機靈的小白兔，唱歌十分動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)，有善良憨厚的狗熊……他們快樂(lè )地生活著(zhù)，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是有一天，這寧靜的生活被打破了，森林里來(lái)了一群野豬，它們不斷地破壞環(huán)境，拱倒了地面上的'樹(shù)、花草……小動(dòng)物們非常著(zhù)急’于是小白兔、獅子、老虎……組成了―支環(huán)保救援隊’它們商量出了一個(gè)妙計大家一致覺(jué)得很不錯;有一天那一群野豬又來(lái)了，森林廣播發(fā)出警報，救援隊又聚在起。狐貍試圖把一只野豬引到它家那只野豬急忙緊追不舍，到狐貍家，狐貍連忙藏進(jìn)了事先準備好的大箱子里那只野豬沒(méi)發(fā)只好轉過(guò)身跑回去，這時(shí)，小馬蜂從草叢里鉆出來(lái)，用自己十分的刺扎了野豬一下，只見(jiàn)那頭野豬面色發(fā)紅，痛不欲生，便倒在了上。而這時(shí)，其它的救助隊員正忙著(zhù)布陷井，只見(jiàn)老虎拿著(zhù)鐵鍬挖個(gè)足有十幾米深的超級大坑，小白兔去找了幾根木頭擺在上小貓又拿來(lái)幾捆稻草放在了上面，這樣整個(gè)陷井就萬(wàn)無(wú)一失了。
援隊又派出了小狗去引野豬過(guò)來(lái)。不出一會(huì )兒，野豬們就被小狗引來(lái)了，大家都開(kāi)心極了，不出動(dòng)們所料，野豬們果然摔了下去，緊接著(zhù)，老虎又搬來(lái)了一塊大石把野豬群深深地埋在地下。整個(gè)行動(dòng)順利完成，野豬們已經(jīng)被動(dòng)物們打敗了，動(dòng)物們十分高興救援隊也獲得了“森林英雄”的稱(chēng)號。后來(lái)小動(dòng)物們又載上了花草樹(shù)木，整個(gè)森林又恢復了以往的生機，動(dòng)物們又能像以前一樣過(guò)著(zhù)幸福的生活了。
這件事也讓動(dòng)物們懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。
團結就是力量六年級作文 11
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理，我感受到了團結的力量。
拔河比賽開(kāi)始了，我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著(zhù)，好像在暗暗較勁�！坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動(dòng)員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線(xiàn)朝我們這邊移動(dòng)著(zhù)。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強大的力量向我們這邊涌來(lái)，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。
我們的'情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣�！凹佑�!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著(zhù)口號。在他們的鼓勵下，我們十個(gè)運動(dòng)員又找回了自信，團結一心地向后拉著(zhù)，雙腳一步步向后退著(zhù)，仿佛有一股堅定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對方仍勇猛無(wú)畏地堅守著(zhù)陣地，跟我們勢均力敵。突然，五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機不可失!我們奮力一拉，對方亂作一團，我們再使勁一拉，他們就被連人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運動(dòng)員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，還使我明白了：只有拼搏才會(huì )有成功!
團結就是力量六年級作文 12
“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁兒呢？
哦，原來(lái)是學(xué)校正在舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )��！播音員說(shuō)：“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。
在比賽場(chǎng)地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。
比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的（3）班比。結果，2：0，（3）班慘敗。
第二局，我們的對手是實(shí)力較強的（1）班，（1）班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘，因為上一次就是他們把冠軍給搶走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個(gè)比以前更團結的集體。
哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)兒這邊拉，可是麻繩好像跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的'威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更響了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心�！边@時(shí)，麻繩好像被我們制伏了，往我們這邊跑。這時(shí)，陳家舟以為我們贏(yíng)了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時(shí)刻，幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續比賽。最后，我們還是以2：0贏(yíng)了比賽，登上了冠軍的寶座。
這正應了那句話(huà)，團結就是力量。不是嗎？
團結就是力量六年級作文 13
這是一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣早早地起了床，出來(lái)散步，走在一條左右都是鮮花的小路上，我高興地唱著(zhù)歌兒，“早晨空氣好，小鳥(niǎo)喳喳叫，見(jiàn)友問(wèn)問(wèn)好—”
咦？那是什么？我看到遠處小路中間似乎一條長(cháng)長(cháng)的黑蛇在扭動(dòng)著(zhù)，蜿蜒盤(pán)旋。我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是一群黑乎乎的`，芝麻般的螞蟻，它們在這兒繞來(lái)繞去。哦，原來(lái)在覓食。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量非常大，我今天倒要試試。我從口袋里拿了一顆奶糖，將它放在不遠處，我呆在一旁觀(guān)看。不久來(lái)了一大群“黑芝麻”，我看它們好像很饑餓，有的爬在奶糖上舔著(zhù)，吃著(zhù)，咬著(zhù)，似乎咬不動(dòng)。一只大黑頭好像在旁喊著(zhù)，指揮它們搬到洞里去，好好品嘗�！耙�，二，三”搬不動(dòng)，大半群都返回，應該去叫伙伴們了�？磥�(lái)，我的這顆奶糖螞蟻是奈何不了了。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)螞蟻是大力士？咦，它們怎么又多起來(lái)了。還想試試嗎？看來(lái)有好戲了。漸漸的，小芝麻越聚越多，比剛才的足足多一半。它們圍在奶糖旁邊，似乎在商量著(zhù)，怎么搬走它。忽然，奶糖微微動(dòng)了一下。哦，天哪，它們真的搬動(dòng)了，搬動(dòng)了比它們身體大不知多少倍的奶糖。這么大奶糖，“黑芝麻”，對它們來(lái)說(shuō)真是泰山壓頂��！接著(zhù)，“大力士”們就慢慢地運走了它們的“戰利品”。
這團結的力量真是大啊。往后我有一些小糧食都要喝它們分享些，因為它們值得我敬佩。團結力量真是讓人敬佩��！
團結就是力量六年級作文 14
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！
只見(jiàn)咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著(zhù)：“一二一，一二一！”個(gè)個(gè)臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的`力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線(xiàn)了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來(lái)一截。
現在的紅繩，就像一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒這邊看看，一會(huì )兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。
這時(shí)，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，高聲吶喊著(zhù)：“孩兒們，加油��！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。
最終，隨著(zhù)“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A(yíng)啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰(shuí)都知道，如果沒(méi)有團結，哪兒來(lái)的勝利�！皥F結就是力量”，這句話(huà)，我永遠銘記。
團結就是力量六年級作文 15
我們又召開(kāi)了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )中，當然也不乏團結。
五十乘十六的接力賽就要開(kāi)始了�？晌覀儼嗟闹髁罴o元剛剛跳高時(shí)摔傷了手，參加不了。怎么辦？班長(cháng)羅皓很冷靜，當機立斷，一個(gè)一個(gè)去找人，看看他們有沒(méi)有項目，誰(shuí)跑得比較快。最終選了朱萬(wàn)恒。找到人之后，班長(cháng)開(kāi)始組織參加接力賽的同學(xué)練習，以便順利參加比賽。同學(xué)們看了，自發(fā)地站在跑道兩側，維持秩序，不讓別人干擾運動(dòng)員練習。陽(yáng)光灑在跑道上，灑在運動(dòng)員身上，也灑在同學(xué)們身上。同學(xué)們的心真齊��！正因為如此，我們才能在以往一屆又一屆的校運會(huì )勝出，奪得好名次，因為這團結的心，我們才能把集體活動(dòng)做得更好！練習時(shí)，女生接棒接得不好，偶爾掉棒，男生沒(méi)有一句怨言，反而一遍遍、耐心的教女生接棒。練習了幾輪之后，女生接棒也接得不錯了。我相信，我們的比賽一定會(huì )取得好結果的.！
接力賽開(kāi)始時(shí)，我們班的運動(dòng)員一馬當先�！傲嗉佑�！六二班加油！”操場(chǎng)上響起了我們令其他班“聞風(fēng)喪膽”的加油聲，這些加油聲仿佛又給運動(dòng)員們增添了力量，他們跑得更快了，像一只只離弦的箭，像一匹匹奔馳的駿馬。當他們沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，大家都很興奮：“耶！我們贏(yíng)了！”
是什么讓我們再一次次的比賽中拿到好名次？團結！一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅韌。團結，讓我們班創(chuàng )造了一次又一次的奇跡。
團結就是力量六年級作文 16
“孤掌難鳴，孤腳難行”�！叭诵凝R，泰山移”。這些俗語(yǔ)無(wú)不在向我們詮釋著(zhù)一個(gè)道理：團結就是力量!
的確在生活的方方面面，我們都離不開(kāi)團結。一個(gè)班級只有團結了，才能心向一處想，勁向一處使，形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。
自古至今，一個(gè)民族的興盛和一個(gè)國家的.發(fā)展都離不開(kāi)團結�？谷諔馉帟r(shí)期，日軍的鐵蹄在華夏大地上蹂躪，“九一八事變”、“南京大屠殺”一個(gè)個(gè)令人觸目驚心的事件。但是，日本軍國主義的陰謀與妄想最終破滅了。國共兩黨形成抗日統一戰線(xiàn)，軍民一心，共御外辱。全國人民的心都凝聚在了一起，前輩們拋頭顱、灑熱血，最終中國人民緊緊團結在一起粉碎了侵略者的野心。
又如2008年汶川大地震、雅安地震、東三省洪災，在災難面前，中華兒女眾志成城、齊心協(xié)力;一方有難、八方支援，直至戰勝災害，無(wú)不展示著(zhù)團結精神。
團結能促進(jìn)良好合作的成功，并且有利于良好合作的不斷延續。在一個(gè)巨大的工廠(chǎng)里，如果工人們在一起只會(huì )各自工作而不會(huì )團結的合作，那么產(chǎn)品是很難生產(chǎn)出來(lái)的。只有在團結的合作中，工作才會(huì )有秩序的進(jìn)行與高效率的完成。
團結是社會(huì )前進(jìn)與發(fā)展的一股巨大的推動(dòng)力，只有13億中國人民緊密的團結在一起，祖國才會(huì )繁榮富強。
團結就是力量六年級作文 17
大自然像一位魔術(shù)師，它無(wú)奇不有，人類(lèi)從它身上得到過(guò)許多啟示，發(fā)明了許多東西，我也從螞蟻身上得到過(guò)啟示，有所感悟。
記得那是一個(gè)周末的下午，我做完作業(yè)想出去玩一會(huì )兒，便來(lái)到樓下散步。忽然我的注意力被一只我平時(shí)從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看，還不時(shí)地爬來(lái)爬去，好像在找什么東西，突然它停了下來(lái)，我好奇地朝它呆的地方看一眼，原來(lái)是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇，蹲在它旁邊看個(gè)究竟。只見(jiàn)它在那停留了很久，看著(zhù)糖果又不行動(dòng)。我想它只能“望梅止渴“吧，對我們來(lái)說(shuō)，一顆糖果很小，但對螞蟻來(lái)說(shuō)，糖果算得上龐然大物。我原以為它會(huì )跑回螞蟻洞找自己的同伴來(lái)幫忙，但它的做法卻出乎我的意料，它不但沒(méi)有去找“幫手”，而是靜靜地守在那里。接下來(lái)發(fā)生的事情更是令我震驚：不一會(huì )兒，浩浩蕩蕩來(lái)了一支“螞蟻軍隊”。我一頭霧水，難道螞蟻們“心有靈犀”嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我螞蟻是用氣味來(lái)傳遞信息的'，一只螞蟻如果發(fā)現了食物，它就會(huì )一路留下氣味，讓其它的伙伴去找它。我聽(tīng)完媽媽的解釋又迫不及待地去觀(guān)察螞蟻了，果真，這時(shí)我看見(jiàn)的不再是一只小螞蟻，而是一大群螞蟻齊心協(xié)力，步調一致地一起努力搬運糖果，我被深深地震撼了。
這群螞蟻的行動(dòng)讓我深深體會(huì )到團結的力量，當這群螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候，就凝聚成一股強大的團結合作的力量，就能成功地完成一件事。我們生活中也應該像螞蟻一樣團結友愛(ài)，互相幫助。
團結就是力量六年級作文 18
聽(tīng)那是誰(shuí)的腳步聲?仔細一聽(tīng)，這腳步聲還是朝我們班走來(lái)。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然，班主任讓幾個(gè)同學(xué)帶抹布、小水桶來(lái)學(xué)校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時(shí)間很快，已經(jīng)到了下午。這時(shí)校長(cháng)廣播說(shuō)全校搞衛生。說(shuō)干就干，我們班的一些男生提起桶來(lái)就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著(zhù)兩條胳膊賣(mài)力的擦著(zhù)的那人是誰(shuí)?
可不就是我們的班長(cháng)，班長(cháng)擦的很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長(cháng)的賣(mài)力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來(lái)、如果黑板會(huì )說(shuō)話(huà)的話(huà)，這時(shí)它肯定會(huì )好好的感謝班長(cháng)為他洗了個(gè)干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰(shuí)?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶(hù)。哦!是那個(gè)平時(shí)最調皮搗蛋的他啊!平時(shí)見(jiàn)他散漫的不行，干起事來(lái)如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的`樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽(yáng)很大，偶爾還有點(diǎn)微風(fēng)佛過(guò)臉頰，白云悠閑的飄著(zhù)，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個(gè)人都干著(zhù)屬于自己的事。
這個(gè)班級很團結，平時(shí)不見(jiàn)得多好，可干起事來(lái)每個(gè)人都盡心盡力的出著(zhù)自己的一份力。七二班，繼續團結下去可好?共同努力吧，七年二班!
團結就是力量六年級作文 19
一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。
――題記
熱熱鬧鬧的體育節逐漸接近尾聲，壓軸項目大課間比賽也要開(kāi)始了！“我們班這幾年來(lái)從沒(méi)輸過(guò)，這次要爭取還是第一！”盧老師在比賽前對我們說(shuō)。行，為了班級“五連冠”，我們拼了！
當天早上，大課間音樂(lè )一響起我們就迅速在走廊上站好，踏著(zhù)步來(lái)到操場(chǎng)。我作為班上的領(lǐng)操員，實(shí)在緊張得不行，特別是面對那些離我最近的評分老師，簡(jiǎn)直充滿(mǎn)了壓迫感��！因此還沒(méi)開(kāi)始，我幾滴細汗就從腦門(mén)上滲出來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀般的“漫長(cháng)等待”后，廣播操音樂(lè )響起來(lái)了！我立即站得直直的，身體緊繃起來(lái)，“一，二，三，四”跟著(zhù)節拍比劃起來(lái)。上舉，側平舉，斜上舉，前平舉……每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，每次動(dòng)作都讓我汗如雨下，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)后面班上的'所有同學(xué)整整齊齊的拍手聲、踏步聲……尤其是做體轉運動(dòng)時(shí)，我偷偷往后面看了一眼――就一眼，就一秒――全班同學(xué)舉平的手臂齊刷刷排為一排，一條直線(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)起伏，評分老師也露出了滿(mǎn)意的笑容……“這次一定贏(yíng)！”我心中十分欣喜。
我猜對了。兩節課過(guò)后，盧老師在課上宣布：我們班又是第一名！“耶――”全班當場(chǎng)沸騰了！我也激動(dòng)地鼓起掌：勝利的感覺(jué)真是太好啦！
團結就是力量，堅持才是勝利！團體賽中的我們團結一心，才讓我們取得最后的成功。
團結就是力量六年級作文 20
團結就是力量！只有團結才會(huì )有成功的機會(huì )。就說(shuō)拔河比賽，如果不團結，隊員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個(gè)隊不可能獲勝。
每到校運會(huì )，其中必有拔河，我們班為此準備了很久。
我們班與121班比賽，我們班派出了20個(gè)“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個(gè)子，這一站必是“死戰”！
哨聲一響，比賽開(kāi)始！我們班的同學(xué)使出渾身解數，121班也不落下風(fēng)�？墒撬麄儾粓F結，發(fā)力不一致，所以到最后我們班因為團結贏(yíng)得本場(chǎng)比賽，獲得進(jìn)入總決賽的機會(huì )。
118班也進(jìn)入了總決賽，我們兩班比賽隊員休整后，開(kāi)始終極一戰。
哨聲一響，比賽開(kāi)始！118班的上陣隊員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，我們班的同學(xué)也使出了吃奶的勁。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們在旁邊拼命的加油，全班同學(xué)擰成了一股繩�！拔覀円欢苴A(yíng)！”全班同學(xué)在心里默念著(zhù)。兩方隊員不相上下，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。到最后我們班同學(xué)一起用力，發(fā)出如猛獅般巨吼：“一、二、三�！币还淖鳉�，把118班上場(chǎng)的'人全都拉倒了�！拔覀冓A(yíng)啦！”全班歡呼雀躍！118班的人說(shuō)：“你們班贏(yíng)的原因是團結�！睂ρ�，如果沒(méi)有團結，我們怎么會(huì )勝利。
團結就是力量！只有團結才能勝利。團結吧，同學(xué)們！團結能使你收獲更多！
團結就是力量六年級作文 21
我常常想，團結是什么？團結能干什么？在一次夏令營(yíng)中我終于體會(huì )到了。
那是在去年夏令營(yíng)。剛去的時(shí)候，老師就給我們分成白隊和紅隊，我在白隊，是隊長(cháng)的助手。
第一天的'時(shí)候，老師教我們做的是“你死我活”。第二天，我們做“無(wú)敵風(fēng)火輪”，就是用報紙做履帶，然后所有的隊員進(jìn)入履帶，隊長(cháng)在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開(kāi)始了，我們決定把一份報紙按原樣進(jìn)行交接，我們兩個(gè)工程師迅速地用膠布把報紙連起來(lái)。其中一名隊員說(shuō)：“別著(zhù)急，紅隊還沒(méi)粘呢！�！薄巴旯ち�！”我說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)�！�
我們有序的鉆進(jìn)履帶，走動(dòng)氣來(lái)，“履帶爛了！”我焦急地說(shuō)。大家停了下來(lái)，我飛快地向老師跑去，拿到膠帶，補爛掉的部分�！霸蹅兿忍ё竽_，再抬右腳，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們繼續走著(zhù)，“一，二，一，”在大家的共同配合下，經(jīng)過(guò)努力，我們終于成功了。
“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲之所以能夠取得成功，靠的就是大家的智慧和團結，如果有一個(gè)人稍不留心，就會(huì )全盤(pán)皆輸。
游戲結束后，老師告訴我們團結就是力量，我們要團結友愛(ài)才能取得勝利，我也從中深深地體會(huì )到了這個(gè)道理。
其實(shí)，我們無(wú)論做什么事，都要懂得團結就是力量的真正含義。
團結就是力量六年級作文 22
只要團結起來(lái)，就是力量。這種力量是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，它可以征服一切，沒(méi)有什么東西可以阻攔得了他的去路。就比如螞蟻，螞蟻是一種非常團結的小動(dòng)物，它們只要聚集在一起，什么蛇、老虎、豹子或獅子都不是它們的對手。一個(gè)人的力量是渺小的，而許多人的力量那就是一個(gè)人的力量的幾十倍、或是幾百倍，或是幾千倍，多少倍都有可能。
再打一個(gè)比方：三英戰呂布，張飛、關(guān)羽和劉備三個(gè)人的力量和起來(lái)，連最厲害的呂布都抵不過(guò)，就可以看出做什么事情都要團結。有一首團結就是力量的.歌，歌詞是這樣的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌當中我可以了解到團結重要，一個(gè)人戰斗是最危險的。不過(guò)，要想團結起來(lái)，沒(méi)有想象中的那樣容易，首先要相處好關(guān)系，才能夠團結。
在商朝時(shí)期就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)跟團結有關(guān)的故事：姜太公和周武王一起發(fā)動(dòng)了5萬(wàn)軍攻擊紂，紂派了70萬(wàn)大軍前去戰斗，紂心想：“我70萬(wàn)大軍難道還不抵5萬(wàn)大軍？”可是，在那70萬(wàn)大軍中，有一大部分全部都是紂抓來(lái)的奴隸，這些奴隸早就已經(jīng)恨透了紂，所以，他們紛紛投降于周，這樣，紂的70萬(wàn)大軍全部都歸了周。紂氣急敗壞，最終跳進(jìn)火中自殺了。我可以從這個(gè)情節當中知道這些人都關(guān)系不好，所以團結不起來(lái)，才投降于周。
團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……
團結就是力量六年級作文 23
自古以來(lái)，人們就用團結來(lái)克服困難。有句話(huà)大家都知道：團結就是偉大！今天我們作文班搬到九九果園體驗團結的力量。
早上大概是因為興奮醒的比較早。我懷著(zhù)極大的期望去了學(xué)校。當我到達那里時(shí)，我們的老師組織我們上車(chē)，很快我就到了那里。
我們早上去挖紅薯，每三個(gè)人一鏟。我和、吳在一個(gè)小組。一開(kāi)始我們組自己挖，后來(lái)發(fā)現一個(gè)人根本挖不出來(lái)，然后我建議我們三個(gè)一起挖。我們隊的王淑英對她的實(shí)力負責。她鏟土，但我們發(fā)現這種方法根本不起作用。我們想了很久，決定先用鏟子鏟，再用手挖。一開(kāi)始，我們總是不成功，但后來(lái)，我們的速度越來(lái)越快。原來(lái)旁邊那群人挖的比我們隊多得多，我們卻像一匹黑馬，超越了他們。的確，還是那句話(huà)：很多人很努力！
挖完了，我們每個(gè)人挑了兩個(gè)紅薯在后面烤。一開(kāi)始我以為有烤箱，結果發(fā)現只有一塊空地。老師讓各組挖一個(gè)大坑，里面倒入大量的玉米漿和一些柴油，然后用打火機點(diǎn)燃。起火的`時(shí)候，火大到我不敢靠近�；鹂鞙绲臅r(shí)候，我們把老師送的紅薯和玉米放進(jìn)去，用土填好。之后，我們去吃飯。吃完后，我們回到那里，挖出紅薯和玉米吃。雖然味道不好，但是吃我烤的紅薯還是很開(kāi)心。
吃完后我們去無(wú)花果田摘無(wú)花果，我只找到一個(gè)。后來(lái)同學(xué)把我一分為二。我剝了吃了。沒(méi)想到好吃！在這里我又找到了分享的快樂(lè )。
果然，團結的力量很大。我不僅吃無(wú)花果，還吃自己烤的玉米和紅薯。
團結就是力量六年級作文 24
今天早晨，我們在小桔燈的教室里舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉魚(yú)比賽。
首先，老師說(shuō)了游戲規則：“我們先來(lái)分成三組進(jìn)行游戲，時(shí)間為2分鐘，哪一組用的時(shí)間最少，并且魚(yú)的條數最多，哪組就獲得勝利！”
比賽開(kāi)始了，觀(guān)眾們的興奮勁兒就甭提了！選手們個(gè)個(gè)興高采烈的。一組先開(kāi)始了，他們神態(tài)可真是緊張呀！留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學(xué)，他沒(méi)有捉魚(yú)，卻瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“我生怕魚(yú)兒咬我！”夏丁宇同學(xué)撓了撓頭，也不好意思地笑了！
輪到我隊上場(chǎng)了！我的心“砰砰”地跳著(zhù)。很快，我隊開(kāi)始捉魚(yú)了，第一個(gè)同學(xué)非常順利地把一條大烏魚(yú)捉進(jìn)了桶里，因此，我隊的隊員也就更有信心了！輪到我了，我胸有成竹地真誠上臺，挺直了腰板兒走上前去，我卷起了衣袖，伸出了我那嫩嫩的小手，剛碰到水，��！水可真涼��！于是，我盯準了一條小黑魚(yú)，它被我抓住后，就搖著(zhù)它那肥嘟嘟的尾巴，像是在跟我求情呢！你可知道，到手的魚(yú)兒可是很難逃過(guò)我的'“魔掌”的哦！于是，我把它扔進(jìn)了紅盆子里，它又快樂(lè )地游了起來(lái)，看著(zhù)它那可愛(ài)的模樣兒，我的心里比喝了瓶蜜兒還要甜！接著(zhù)，三組也開(kāi)始進(jìn)行比賽了……
比賽在快樂(lè )的氣氛中結束了，老師開(kāi)始宣布結果了：“三組一等獎，二組二等獎、一組三等獎！”雖然我們沒(méi)有得到第一，但我也從捉魚(yú)比賽中明白了一個(gè)道理：“團結的力量無(wú)窮大！”
團結就是力量六年級作文 25
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，軍訓，在我們淚水、汗水和雨水中拉開(kāi)了序幕。軍訓一定是苦的，但它又像一杯濃郁的`咖啡，初嘗一口頓時(shí)感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會(huì )自然呈現出來(lái)，回味無(wú)窮。
古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍@次軍訓，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時(shí)，宿舍門(mén)口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習軍姿，并非我想象中那樣簡(jiǎn)單站著(zhù)一個(gè)標準的站姿。確切來(lái)說(shuō)，腳尖要分開(kāi)60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學(xué)習挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……
“一人生病，全家吃藥！”這是教官經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，如果一人沒(méi)有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)體罰。我們還要練習報數，我們那自認為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿(mǎn)：“什么？我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！痹賮�(lái)一遍，我們便急速轉頭報數，那聲音響徹云霄。
看吧，統一整潔的迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。
晚上，我們在門(mén)口練習《團結就是力量》，我們剛開(kāi)始滿(mǎn)身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽(tīng)聲音越來(lái)越小，最后只剩我孤軍奮戰到底。
今天是第一天，我們學(xué)到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團結，共同經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)與蛻變！
團結就是力量六年級作文 26
《奧茲國歷險記》是一部蘊涵著(zhù)眾多道理的童話(huà)劇。這篇童話(huà)劇講的是一個(gè)鐵皮人由無(wú)心到有心；一個(gè)稻草人由沒(méi)有大腦到有了大腦；一頭雄獅由沒(méi)有膽量到有了膽量。他們都是依靠一個(gè)迷路的小女孩的鼓勵、支持和信任而得到了自己所沒(méi)有卻需要的東西，而這個(gè)小女孩的名字叫“多蘿茜”。
多蘿茜沒(méi)有瞧不起三個(gè)素不相識的陌生伙伴，而是以鼓勵的態(tài)度對待他們；在追求自己夢(mèng)想的道路上，他們互相信賴(lài)、互幫互助；多蘿茜因龍卷風(fēng)而遠離了自己的家人與朋友，但她卻沒(méi)有因奧茲國是個(gè)陌生的地方而氣餒，反而百般鼓勵自己，從而回到了自己家人的身邊……而在眾多精神中，我最欣賞的是多蘿茜和三個(gè)伙伴們一路上互幫互助的團結精神。
我想，如果多蘿茜因來(lái)到了一個(gè)陌生的國家而氣餒，自生自滅的話(huà)，那她就無(wú)法回到自己家人與伙伴的'身邊了；如果多蘿茜和三個(gè)伙伴一路上不互幫互助，而互相嘲笑的話(huà)，那他們就無(wú)法得到自己想要的東西了；如果在經(jīng)歷了那么多的磨難后，大家伙兒因此而失去信心的話(huà)，那他們就無(wú)法振作起來(lái)，繼續踏上征程了；如果……
多蘿茜和三個(gè)素不相識的伙伴們，都能做到互幫互助、互相鼓勵與支持，那我們一個(gè)班的同學(xué)們不是更應該做到互相信賴(lài)、互相幫助嗎？！我要學(xué)習他們互幫互助的團結精神！和大家一起攜手、共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
團結就是力量六年級作文 27
太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來(lái)到峰毅拓展訓練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”，這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。
第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話(huà)迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義，當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的.鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！
通過(guò)這次拓展訓練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團結就是力量六年級作文 28
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼�！钡乙恢卑胄虐胍�，難道團結的力量真有那么大嗎？這次春游給我一個(gè)啟迪。
這次春游我們去了崇明的高家莊生態(tài)園，在那里我們游覽了很多景點(diǎn)，也玩了很多游戲，其中讓我印象最深刻的就數“水上滾筒”了。
我們吃完午飯，來(lái)到湖邊，我看到了幾個(gè)半透明，直徑大約1米的`滾筒，滾筒外圍有一圈氣墊，可以漂浮在水上。我一看到就想試一試，于是，在征得老師同意后，便和同學(xué)們排起了隊，看著(zhù)別人駕控自如，我想這也太容易了，我一定能成功。終于，輪到我了，我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進(jìn)了“水上滾筒”。進(jìn)入時(shí)十分困難，要把身體蜷成一團才能進(jìn)入。我剛進(jìn)去就對陳俊佰說(shuō)：“我們去花叢那邊吧�！蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_，可那滾筒沒(méi)有移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，我正納悶，回頭一看，便哭笑不得，原來(lái)杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力，我說(shuō)：“再這樣下去，我們到結束也無(wú)法挪動(dòng)一米，我們還是一起團結合作吧，朝著(zhù)一個(gè)方向用力�！庇谑�，我們一起大聲喊著(zhù)“1，2，1，2，1……”我們的滾筒行動(dòng)得飛快，我可以很有信心地說(shuō)，在我們之前沒(méi)有一個(gè)組比我們快，大家都笑開(kāi)了懷。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一會(huì )兒時(shí)間就到了，這個(gè)游戲不但好玩，而且富有哲理，它讓我真正體會(huì )到了為什么團結的力量是鋼是鐵。
團結就是力量六年級作文 29
今天，是小星星的生日，他可高興啦，他請來(lái)了許多的客人，有太陽(yáng)公公、月亮阿姨、風(fēng)婆婆、雨嬸嬸，云娃娃等和平星球上的居民。
大家送給小星星一個(gè)很大的水果蛋糕，里面什么水果都有，例如櫻桃、西瓜、葡萄、蘋(píng)果、籃子、桔子，桃子……小星星非常感謝他們，連忙請他們入席�？伤麄兡睦镏�，在這快樂(lè )的氣氛的背后，有一又邪惡的眼睛正盯著(zhù)他們呢！
原來(lái)，是黑暗星球準備霸占和平星球。黑暗星球的首領(lǐng)是一個(gè)野心勃勃的宇宙狂人，一直想稱(chēng)霸整個(gè)宇宙，先從和平星球開(kāi)始著(zhù)手。當他知道今天他們聚在一起時(shí)，便知道時(shí)機已經(jīng)成熟了。他立刻登上飛船，準備將和平星球的.人一網(wǎng)打盡。
黑暗星球的人到了目的地，破門(mén)而入，舉起激光槍?zhuān)瑢屎推叫乔虻娜苏f(shuō)：“快舉起手來(lái)投降，不然的話(huà)現在就是你們的未日！”可是居民們寧死不屈，要與黑暗星的人進(jìn)行生與死的較量。
首先，星星家族發(fā)起了攻擊，可是沒(méi)有成功。接著(zhù)風(fēng)婆婆打開(kāi)風(fēng)口袋，拼命吹，雨嬸嬸發(fā)出了暴雨，但還是沒(méi)有把他們徹底打敗。突然，一朵烏云飄來(lái)，遮住了他們的眼睛，趁這混亂之中，風(fēng)雨再次攻擊，太陽(yáng)公公也發(fā)出了最強的熱量，把他們烤得暈頭轉向，狼狽而逃。
經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把敵人給打敗了，和平星球上的人們都歡呼起來(lái)。
團結就是力量六年級作文 30
今天，我看《喜羊羊與灰太狼》的故事之后，感慨良多。我覺(jué)得里面劇情，既讓我感到快樂(lè )，又讓我，覺(jué)得佩服，佩服他們能夠如此的團結，讓我們覺(jué)得很羨慕。
而我看的那一集是《喜羊羊與灰太狼》中的《細菌大戰》那一塊，它主要講紅太狼在家織毛衣，織著(zhù)織著(zhù)毛線(xiàn)不夠了，這時(shí)候灰太狼正好發(fā)明了長(cháng)毛菌，他跑過(guò)去在毛線(xiàn)衣上滴了一滴，毛線(xiàn)上的毛開(kāi)始變多。他還發(fā)明了一個(gè)蚊子疫苗，只要打上這種疫苗，就會(huì )變成蚊子，藥效持續兩個(gè)小時(shí)。
灰太狼給自己打上變成蚊子飛走了。他來(lái)到羊村給喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懶羊羊注射了長(cháng)毛菌，他們身上長(cháng)出了長(cháng)毛，長(cháng)毛剪了又長(cháng)，這時(shí)村長(cháng)發(fā)明了退毛的藥，喝下去長(cháng)毛會(huì )變沒(méi)，但是會(huì )滿(mǎn)身長(cháng)刺，喜羊羊和沸羊羊各喝了一瓶。美羊羊和懶羊羊卻被灰太狼捉走了，兩只羊的毛因為長(cháng)的太快把灰太狼家的鍋給撐壞了，這時(shí)喜羊羊與沸羊羊扮成醫生來(lái)了，他們問(wèn)灰太狼需不需要醫生，灰太狼說(shuō)要，他們進(jìn)去給同伴喝了解藥，灰太狼和紅太狼發(fā)現上當后撲向小羊們，但羊身上有刺，兩只狼跳到了燈上，他們又失敗了。
這個(gè)故事讓我懂得了團結的重要性，灰太狼雖然很強大，也很聰明，但是他總是會(huì )失敗。小羊的力量，雖然小，但是他們懂得團結，懂得要大家一起對付強大的`敵人，所以總能成功。俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量。我很喜歡小羊的聰明與用勇敢，更覺(jué)得欣賞他們的團結精神。
團結就是力量六年級作文 31
今天，是一個(gè)特殊的日子。因為揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部在我們學(xué)校舉行“愛(ài)沙游”活動(dòng)，我興高采烈地迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校。
“愛(ài)沙游”活動(dòng)是怎樣安排的呢？小記者們分成6個(gè)小組，每個(gè)小組限制在5至7人的范圍內。每一個(gè)小組選一個(gè)組長(cháng)，組長(cháng)組織大家自我介紹、起組名和沙盤(pán)名字等。每個(gè)小組有一個(gè)沙盤(pán)，沙盤(pán)有兩層，一層放沙子，另一層放沙具。
游戲開(kāi)始前，我們先了解游戲規則：以組為單位創(chuàng )作一個(gè)沙盤(pán)，每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽簽確定；每人每次只允許做一件事或放一個(gè)沙具，或動(dòng)一次沙子撥弄山或水，或移動(dòng)別人的沙具；整個(gè)過(guò)程不允許組員之間說(shuō)話(huà)，以免相互了解意圖，在最后一輪來(lái)擺沙具時(shí)最后一位組員可以調整沙盤(pán)3次，也可以放棄不動(dòng)。
我們組按照游戲規則開(kāi)始玩起來(lái)，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)到挪動(dòng)沙具的'聲音。我們分工合作，認真地把沙盤(pán)完成了，并將它命名為“魔幻森林”：原來(lái)，這里只是一片荒地，連一個(gè)人影都沒(méi)有。后來(lái)，有一個(gè)人經(jīng)過(guò)了這里，看到這里一片荒蕪，便回家去把家里的樹(shù)苗種下，每天給樹(shù)苗澆水、施肥。樹(shù)一天天茁壯，也越來(lái)越多，慢慢地變成整片樹(shù)林。這個(gè)人就在這里建了一間房子，和他的妻子兒女住在這里，還種些水果蔬菜，他們在這片樹(shù)林里快樂(lè )地生活著(zhù)……
這次活動(dòng)我玩得很開(kāi)心，它讓我懂得了“團結就是力量”這個(gè)道理。組員們配合得也很默契，我希望有機會(huì )還能和他們合作。
團結就是力量六年級作文 32
人們常說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷”。是的，團結就是力量。團結往往能創(chuàng )造奇跡，這不禁讓我想起，去年我們年段那一場(chǎng)激烈的接力賽。
比賽開(kāi)始前，我們班的隊員們正在熱身，有的踢踢腿，有的伸伸手臂，有的彎彎腰，有的在練習跑步；一切蓄勢待發(fā)！操場(chǎng)邊，一聲聲加油，一句句吶喊是班級同學(xué)對我們的期許。作為接力運動(dòng)員中的一員，我的心里就像藏了一只活蹦亂跳的兔子，激動(dòng)不已。
比賽馬上就要開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，擺出了跑步的姿勢。每個(gè)班的第一棒已經(jīng)聚精會(huì )神地站在了起跑線(xiàn)上。載判員一聲令下：“各就各位，預備…開(kāi)始！”只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一棒的運動(dòng)員就像離弦的箭一般已經(jīng)跑到幾十米外了，果真是傳說(shuō)中的“飛毛腿”��！在一旁拉拉隊的加油聲更加響亮了。我目不轉睛的盯著(zhù)接力棒，快輪到我來(lái)接棒了。我的心怦怦直跳，仿佛要到噪子眼兒了，緊張的手心滲出了許多汗珠，真害怕自己拖班級后腿，不能給班級帶來(lái)榮譽(yù)。我擺好姿勢接過(guò)棒，飛快地奔跑起來(lái)，心想：如果我稍微跑慢點(diǎn)，她就會(huì )超過(guò)我的。我告誡自己必須要加快腳步！于是我使出吃奶的力氣，竭盡全力往向前跑。我們班的.同學(xué)個(gè)個(gè)都歡呼雀躍起來(lái)。幸運的是通過(guò)自己的努力，我超越其他班級的同學(xué)，給班級帶來(lái)一份特殊的榮譽(yù)。最后，我們班在這次接比賽中獲得冠軍。團結的果實(shí)真是格外香甜！
接力比賽雖已結束，但“團結就是力量”這個(gè)道理，我一直根植于心，并將永遠牢記！
團結就是力量六年級作文 33
團結這個(gè)詞，大到一個(gè)地球的每一個(gè)國家，小到班級中的一個(gè)四人小組，可以說(shuō)，團結無(wú)處不在。
當年的抗日戰爭，近幾年的抗震救災，哪一個(gè)不需要團結？我們的運動(dòng)會(huì )，小組的合作，哪一個(gè)離不開(kāi)團結？
我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的一篇課文《手指》講的就是這個(gè)道理。是啊，如果五根手指不互相合作，或者少了其中一只手指，很多事情就沒(méi)法完成了，這說(shuō)明團結是多么重要。
我看過(guò)一個(gè)故事：幾個(gè)獵人將一群羊趕到懸崖，準備全部活捉。然而令獵人意想不到的`是，那一群羊突然安靜下來(lái)，迅速分出兩隊。以獵人的專(zhuān)業(yè)眼光，一對都是老羊，另一隊是身強力壯的羊。這時(shí)，一只老羊躍出去了，獵人知道眼前的峽谷羊根本躍不過(guò)去，便饒有興致地看起來(lái)，在那只老羊躍出去之后，一只年輕的羊也躍了出去。在它要掉下去的同時(shí)，正好踏上老羊的背，用力一蹬，又飛了上去，剛好跳到了對面的懸崖之上，而老羊卻墮入了深谷。就這樣，它們一對又一對地躍過(guò)，雖然那些老羊都落入深谷，可年輕的羊都順利到了對岸。創(chuàng )造這奇跡靠的是什么？是團結。
手指的合作，羊群的配合以及我們身邊的很多事例都說(shuō)明團結的力量，只要你在生活中能很好地與人配合、合作，那么就能完成很多一個(gè)人完成不了的事情。如果你善于合作，懂得合作，當你通過(guò)合作完成了若干件事情時(shí)，你就能真正懂得團結的真諦！
團結就是力量六年級作文 34
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到光明小學(xué)參加聊城晚報舉行的小記者拓展訓練游戲活動(dòng)，心里別提有多高興了！
首先，姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的規則，然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車(chē)”四個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車(chē)”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊。我被選為號令員，負責喊口號。當時(shí)，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳�？墒�，我想：我是號令員，就是指揮官。同學(xué)們都要聽(tīng)我的號令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動(dòng)作亂了，就會(huì )失敗。所以，我一定要鎮定，喊好口號。于是，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)我的口令，預備。走！左。右。左。右�！蓖瑢W(xué)們跟著(zhù)我的號令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時(shí)，我的.心才漸漸地平靜了下來(lái)。在同學(xué)們的齊心努力下，我們女隊領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板，圍著(zhù)我歡呼起來(lái)。此時(shí)，我激動(dòng)極了，舉起拳頭高興地說(shuō)：“團結就是力量，我們勝利了！”
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)四個(gè)拓展游戲結束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上，我依然回味著(zhù)拓展游戲的樂(lè )趣，它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
團結就是力量六年級作文 35
我們中的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )團結。團結就是成功。有了團結二字才有了我們今天幸福而又美滿(mǎn)的生活。所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是干不了什么大事的。我們只有每個(gè)人團結起來(lái)，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務(wù)也才能圓滿(mǎn)完成。
學(xué)軍學(xué)農的第四天下午，我們第一次進(jìn)行了多人前進(jìn)，在這當中，我明白了這個(gè)平時(shí)容易疏忽的道理，那就是團結起來(lái)的力量永遠大于個(gè)人的力量。
那天，我們在多人板上面一起行走的時(shí)候，明明應該是讓左腳前進(jìn)的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無(wú)法前進(jìn)。第一次比賽時(shí)，因為我們隊伍中有好多人沒(méi)能跟上節拍，導致了整個(gè)組的失敗。組長(cháng)在前面喊左的時(shí)候，只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)向前邁出一步，這樣整個(gè)隊伍就能前進(jìn)一步。別看這小小的一步，只要當中有一個(gè)人不配合，沒(méi)有集體觀(guān)念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字，由此可見(jiàn)，團結是十分重要的。
生活中我們會(huì )遇到十分多，十分大的困難，只要團結一心，無(wú)論多難的`事，無(wú)論集體的好差，但都會(huì )走向成功。
團結一心的集體會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的力量，聚沙成塔，積少成多，無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而不齊心協(xié)力的集體就猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成功。
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