有關(guān)團結作文（通用28篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　團結作文 1

　　唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節奏的人， 就是每次手上停下來(lái)，不去做事情的話(huà)，我就會(huì )特別難受的。所以我很愛(ài)勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……

　　可每個(gè)班級中我相信，也總歸會(huì )出現那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話(huà)那也就算了，畢竟是一個(gè)班級的同學(xué)�？墒亲鲋等盏腵時(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個(gè)人就擔了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒(méi)辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們去做的話(huà)，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開(kāi)始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學(xué)校倒不是很遠， 所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫(xiě)很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實(shí)是不容樂(lè )觀(guān)的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒(méi)了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)��？

　　希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來(lái)，早點(diǎn)做完值日，一起開(kāi)開(kāi)心心回家泡熱水澡睡覺(jué)這不是一件很開(kāi)心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來(lái)的力量也肯定會(huì )少一些……

　　團結作文 2

　　夜深人靜，伸手不見(jiàn)五指。在這靜謐的環(huán)境中，人們早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無(wú)名指，也先后走進(jìn)了夢(mèng)的國度�？墒切∧粗�、中指、食指，它們絲毫沒(méi)有睡意。聚在一起，商量著(zhù)軍事機密，到底誰(shuí)為小主人付出最多。說(shuō)是商量，其實(shí)也就是吵架。第一場(chǎng)世界大辯論就從這里開(kāi)始……

　　瘦弱的小拇指先發(fā)話(huà)：“我說(shuō)呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的`嚴冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當小主人彈鋼琴的時(shí)候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了�！�

　　小拇指的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，中指就反駁道：“不對，不對！付出最多的應該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫(xiě)字的時(shí)候，我要弓著(zhù)腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”

　　一直沉默的食指，終于開(kāi)口發(fā)話(huà)了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說(shuō)得很對，我和大拇指寫(xiě)字，一寫(xiě)就是幾個(gè)鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”

　　就在這時(shí)，藍鼻子小精靈飛了過(guò)來(lái)�？吹竭@場(chǎng)爭論，便勸它們說(shuō)：“你們三個(gè)都不要吵了，五個(gè)指頭兄弟應該齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們三個(gè)人聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們更加盡職盡責地為小主人服務(wù)，五個(gè)指頭也都過(guò)上了幸福的生活。

　　團結作文 3

　　今天，我們班與三班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，我來(lái)為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門(mén)員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛，鄒炅辰是中鋒。

　　老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了！球員們一個(gè)個(gè)神氣十足，好像一定會(huì )贏(yíng)似的。王佳耀的眼睛盯著(zhù)球不放，好像球都快被他盯破了似的。

　　對方守門(mén)員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個(gè)好機會(huì )。于是，我使出全身的'力氣，朝著(zhù)球一個(gè)大腳開(kāi)進(jìn)了球門(mén)。噢耶，全班同學(xué)都在歡呼著(zhù)：我們班進(jìn)球了！進(jìn)球了！隊員們都在表?yè)P我說(shuō)：verygood，繼續努力！我聽(tīng)了，好像激動(dòng)地都快要爆發(fā)了！同學(xué)們更加有力地喊著(zhù)：四·一班加油！四·一加油！

　　唉，最終還是讓他們進(jìn)了一球。

　　比賽結束了，我們一比一打平了。這個(gè)成績(jì)對于我們班來(lái)說(shuō)不是很理想，這就說(shuō)明我們的技術(shù)還不過(guò)硬，配合不默契，訓練不到位。

　　不要灰心，只要我們團結一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進(jìn)呢？

　　團結作文 4

　　幾塊面包屑掉在了地上，螞蟻便紛紛跑過(guò)來(lái)叼面包屑。

　　螞蟻全身黑黑的，頭上有一對觸角和一對鋒利的大夾子；胸小小的，長(cháng)著(zhù)3對靈活的小腳；腹部很大，像圓滾滾的米粒。 在看看地上的`面包屑吧！螞蟻們有的集成一小群在推面包屑，有的用大夾子從面包屑上撕下一小塊，再晃晃悠悠地運走。有一只小螞蟻發(fā)現了地上一塊很大的面包屑，自己又搬不動(dòng)，就匆匆忙忙往洞里跑，對幾只大螞蟻說(shuō)：“兄弟，我發(fā)現了一塊很大很大的面包屑，我搬不動(dòng)，請幫忙下！”于是小螞蟻領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻來(lái)到了面包屑前，眾螞蟻咬啊，推啊。好像在說(shuō)：“難得的食物真重��！大家加油��！”說(shuō)完，每一只螞蟻都用出了吃奶的勁推啊推，最后連推帶拽拉進(jìn)了洞里。大家美滋滋得享受著(zhù)好不容易得到的“戰利品”。

　　我想螞蟻那么弱小，集體力量卻那么大：人也要合螞蟻團結的力量。

　　團結作文 5

　　曾經(jīng)有一群大雁由北向南遷移。一群大雁中有一只新婚夫婦的小雁，名叫“小原”，碰上了大遷移。我想：這是老天對它的一種考驗。

　　起飛了，大雁們排成“人”字形的隊伍。公雁負責開(kāi)路，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)飛了。不巧小雁剛會(huì )飛，就母雁要照顧小雁和觀(guān)察后面的情況。小原和其它的小伙伴一起飛了，可是小原飛了一兩下就累了，翅膀使不上勁，它把渾身的力量都用在翅膀上了。這時(shí)由于用力太猛，扭傷了。小原就一頭栽落于地�？墒�，這些全體母雁都在觀(guān)察后面的情況。這時(shí)天上有一個(gè)黑點(diǎn)，那黑點(diǎn)像箭一樣筆直地朝小雁沖了過(guò)來(lái)。母雁發(fā)現小原不見(jiàn)了，這才說(shuō)“��！小原呢？伙伴們小原不見(jiàn)了�！惫�雁們到處尋找，終于找到了小原，就毫不猶豫地向小原沖去。在半路截了那個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)那個(gè)黑點(diǎn)是一只“老鷹”。那群雄壯的.雄雁大約有二十，把老鷹團團包圍，在打團體戰。左一下，右一下，這場(chǎng)戰斗持續了三十分鐘。

　　最后，老鷹被打敗了。它們又得到了一種新力量�！皥F結就是力量”這句話(huà)說(shuō)得對，我們只要團結起來(lái)，就一定會(huì )戰勝強大的敵人。

　　團結作文 6

　　今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運動(dòng)帽。

　　它們邊走邊聊天，有說(shuō)有笑�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。

　　幸好它們來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不然就被風(fēng)吹倒了。牛牛盯著(zhù)在河里飄動(dòng)的帽子，呆了，美美仰望著(zhù)正在樹(shù)上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的`臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！

　　美美伸長(cháng)脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個(gè)氫氣球。牛牛也伸長(cháng)了脖子想夠著(zhù)自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會(huì )兒就想到了辦法。它對美美說(shuō)：我會(huì )飛，可以幫你取帽子，你會(huì )游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過(guò)去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進(jìn)河里。帽子已經(jīng)飄得很遠了。美美拼命的游，就在這時(shí)，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺(jué)充滿(mǎn)了力氣，直接一口氣沖過(guò)去拿到了帽子。

　　看到了吧，團結力量大。

　　團結作文 7

　　在一片茂密的森林里，空氣清新。有一條清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒在里面快樂(lè )地游來(lái)游去。

　　這天早晨，小兔和小刺猬約好了，在森林中一起野餐。小兔要到河對岸去采蘑菇，小刺猬說(shuō)：“河對岸特別漂亮，咱們不如去河對岸野餐吧，可怎么過(guò)河呢�！边@可難住了兩只小動(dòng)物。

　　突然，小兔靈機一動(dòng)說(shuō)：“這樣吧，咱們去找大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨來(lái)幫忙吧�！辈灰粫�(huì )兒，小兔就把大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨都請來(lái)了。大象伯伯笑呵呵地說(shuō)：“請問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”小刺猬著(zhù)急地說(shuō)：“大象伯伯，我們想過(guò)河，你想想辦法讓我們過(guò)河好嗎?”大象伯伯爽快地答應了。

　　說(shuō)干就干，大象用鼻子和長(cháng)頸鹿的脖子緊緊地接到了一起，搭成了一座高高的.橋。小兔和小刺猬順著(zhù)大象伯伯的鼻子爬了上去，輕輕松松地過(guò)了河。大象伯伯看他們都過(guò)去了，心里很開(kāi)心!

　　小動(dòng)物們尚且團結友愛(ài)，我們同學(xué)之間更應該如此啊!

　　團結作文 8

　　我覺(jué)得幸福就是團結，有了團結才幸福。

　　我們上室外課的時(shí)候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個(gè)人，一開(kāi)始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個(gè)個(gè)隊員跑的就像瘋了似的，誰(shuí)都不讓誰(shuí)有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說(shuō)這一局還是我們這組贏(yíng)了，后來(lái)老師說(shuō)從對里選出5個(gè)最厲害的來(lái)，我們就開(kāi)始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個(gè)就心連心的團結，后來(lái)我們就佻戰術(shù)，佻好戰術(shù)后就開(kāi)始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的.跑完后，我們一個(gè)不解一個(gè)的向前跑，我們這5個(gè)人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏(yíng)了。

　　是團結讓我們一次又一次的得到第一。

　　團結作文 9

　　有一天，燈泡驕傲地對開(kāi)關(guān)說(shuō)：“我能為人們服務(wù)，可你卻沒(méi)一點(diǎn)本領(lǐng)，哈哈！”開(kāi)關(guān)聽(tīng)了，很生氣，于是就再也不理燈泡了。燈泡又驕傲地對電線(xiàn)說(shuō)：“我可以發(fā)出燈光，可你卻一天到晚站在那里�！彪娋�(xiàn)聽(tīng)了，也很生氣，就再也不理燈泡了。

　　開(kāi)關(guān)把燈泡對他說(shuō)的這句話(huà)告訴了電線(xiàn)，電線(xiàn)說(shuō)：“我也聽(tīng)到了這句話(huà)！他也對我這么說(shuō)過(guò)！”于是開(kāi)關(guān)和電線(xiàn)想了一個(gè)辦法。電線(xiàn)不傳電給燈泡，開(kāi)關(guān)不開(kāi)燈，所以燈泡被主人罵了一頓。燈泡很傷心，它想：我以前不應該嘲笑開(kāi)關(guān)和電線(xiàn)。

　　于是燈泡向開(kāi)關(guān)和電線(xiàn)說(shuō)：“對不起！我不應該嘲笑你們，請你們原諒�！遍_(kāi)關(guān)和電線(xiàn)見(jiàn)燈泡知錯就改，就原諒了燈泡。從此它們互相幫助、團結友愛(ài)。

　　小朋友們，這個(gè)童話(huà)故事告訴我們，團結一致力量大。

　　團結作文 10

　　“耶，跳過(guò)去了!”這歡快的呼喊聲在文譚寫(xiě)作學(xué)校里久久回蕩著(zhù)。原來(lái)是大家在進(jìn)行“竹竿過(guò)河”這個(gè)活動(dòng)。我迫不及待地跑進(jìn)8號教室，愉快地參與了這個(gè)活動(dòng)。我一進(jìn)教室，就看到了教室里人山人海，我使勁了吃奶的力氣，終于擠進(jìn)了人群。

　　我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘害怕得直哆嗦，經(jīng)過(guò)老師的'一指點(diǎn)，又給她做示范，小女孩終于鼓起勇氣，決心跳過(guò)去。果然，她小心翼翼地跳了過(guò)去。我聚精會(huì )神地看著(zhù)別人進(jìn)行活動(dòng)，不知不覺(jué)就輪到我們小組了。我的腿微微發(fā)抖，一點(diǎn)兒都不敢跳，最終還是跟著(zhù)老師敲的竹竿的節奏，有規律地踏著(zhù)腳步慢慢跳了過(guò)去，竟然被我跳過(guò)去了，我如此的輕松，跳了一次又一次，結果都是一樣，同伴們也直給我喊加油，鼓鼓掌，我的心里甜滋滋的，有說(shuō)不出的興奮，成功地拿到了滿(mǎn)分——10分，我高興得手舞足蹈。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我三個(gè)活動(dòng)都參加完了，總分是23分，拿了二等獎，得到了一盒棒冰，真是含在嘴里，甜在心上!

　　團結作文 11

　　從前，在森林里有一群團結的螞蟻，它們在一座美麗的山坡上筑下了巢穴，可是它們不知道在這座森林里還住著(zhù)一只愛(ài)吃螞蟻的.公雞，它常常到蟻穴附近找螞蟻吃，但每次都被團結聰明的小螞蟻打敗。

　　一天，公雞又來(lái)了，不過(guò)這次螞蟻做好了充分的準備，很快它們進(jìn)入了混戰中，公雞紅了眼，一心想吃螞蟻，小螞蟻雖然個(gè)頭小，但人多勢眾，它們左一口右一口的咬公雞，一點(diǎn)兒也不甘示弱，公雞的每個(gè)部位都爬滿(mǎn)了螞蟻，咬的公雞顧頭顧不了尾，撲楞楞上下翻飛，小螞蟻越戰越勇，而公雞很快兩腳朝天倒在地上。

　　通過(guò)這個(gè)故事我明白了團結就是力量，即使再強大的敵人也會(huì )被戰敗。同時(shí)也告訴我們人類(lèi)在強大的敵人面前團結起來(lái)就能戰勝一切，因為團結就是力量。

　　團結作文 12

　　夏天到了，什么都熱乎乎的，螞蟻們都熱得受不了，熱得想喝清涼的'汽水。

　　這天早上，有許多浮云在天上游走。中午的時(shí)候，一只螞蟻走出了巢穴，想去螞蟻商店買(mǎi)瓶汽水。半路上，它熱得受不了。它想，人類(lèi)說(shuō)得“早起浮云走，中午曬死狗”可真對啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好��！它走了一會(huì )，發(fā)現前面有一大瓶人類(lèi)喝的汽水。于是

　　它向自己的同伴發(fā)出求助信號。不一會(huì )兒，螞蟻紛紛趕來(lái)。而這時(shí)也有其他螞蟻來(lái)?yè)屵@瓶汽水。螞蟻們開(kāi)始了搶奪大戰。一只螞蟻對它使用了“波動(dòng)掌”，把搶汽水的螞蟻打飛了。突然，那幾只螞蟻倒了。它一看，原來(lái)是自己的同伴來(lái)了，它們一起齊心協(xié)力的把汽水往家里搬。

　　路上，不時(shí)會(huì )有螞蟻來(lái)爭搶?zhuān)�同伴們都使用了“四相決”，打倒了8只螞蟻，它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰勝了其他螞蟻，把汽水搬回了家。

　　之后，小螞蟻知道了，團結就是力量。

　　團結作文 13

　　科技節馬上就到了。這次，五年級組要制作的是噴水動(dòng)力車(chē)。周四下午，我們班來(lái)到操場(chǎng)上試驗。

　　剛一開(kāi)始，我們便遇到了問(wèn)題：

　　1、氣門(mén)裝不緊，總是漏水。因此，同學(xué)們開(kāi)始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學(xué)們最先想到的。我們剪下一個(gè)個(gè)的薄片，安裝起來(lái)。不過(guò)，無(wú)論再加多少片；氣門(mén)也依舊滴滴答答地漏著(zhù)水。之后，同學(xué)們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間，教室中毽片四溢。

　　2、車(chē)身總是圍繞著(zhù)一個(gè)點(diǎn)打轉，轉到車(chē)輪掉落為止。果然，集體的力量是偉大的。在同學(xué)們一次次的失敗后，終于測出了最完美的放水量。

　　3、小車(chē)行進(jìn)路線(xiàn)不直，行進(jìn)長(cháng)度也不遠。在我們多次更換木板的厚度與車(chē)輪的大小后，試驗終于成功了。我們班的俞睿靈同學(xué)做出的'小車(chē)跑出來(lái)驚人的成績(jì)——16米。這次地制作，不僅僅是個(gè)人智慧的體現；它凝聚著(zhù)我們506班全體同學(xué)的智慧與友誼。相信在未來(lái)的活動(dòng)中，我們一定會(huì )風(fēng)雨攜手；創(chuàng )造出屬于我們的奇跡！

　　團結作文 14

　　今天吃過(guò)午飯，我拿了一些米飯，準備觀(guān)察螞蟻搬家。

　　我首先找到了一個(gè)螞蟻洞，把米飯放在了洞口就蹲在旁邊靜靜的等著(zhù)。不一會(huì )兒，一只大螞蟻出來(lái)了，它用觸角碰了碰飯，可能是聞一下香不香吧。接著(zhù)又圍這米飯轉了一圈就走了，我納悶了，難道螞蟻不喜歡吃米飯嗎。

　　過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻軍隊出來(lái)了，它們像準備戰斗的戰士一樣，排著(zhù)整齊的隊伍過(guò)來(lái)了。它們四五只一組，有的用足，有的`用觸角抬起米飯向洞口慢慢的移去，還有一只大螞蟻，它居然一個(gè)人夾著(zhù)一粒米飯搬進(jìn)了家，真是大力士啊。原來(lái)爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，螞蟻它可以搬動(dòng)比自己體積大好多倍的東西。它們同心協(xié)力搬了一次又一次，終于把米飯都搬回了家。

　　于是，我也明白了一個(gè)道理；團結的力量是無(wú)窮的，偉大的。我也知道以后在同學(xué)之間，我們只有團結一心才能做最好的、文明的班級。

　　團結作文 15

　　常言說(shuō)：“團結就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團結起來(lái)就可以戰勝一切的事物。

　　螞蟻只要觀(guān)察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無(wú)法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著(zhù)把那幾粒米飯搬回去，沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們齊心協(xié)力的.把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時(shí)候人的力量比螞蟻還��；有時(shí)候螞蟻的力量可能人的力量還大，這是因為螞蟻們齊心協(xié)力，才能把米糧搬回蟻穴里。

　　山里滾下大石頭的事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒(méi)有走上前去看，而是回到一個(gè)村莊把所有的人給叫來(lái)。大伙兒聽(tīng)了，急忙趕來(lái)，一起齊心協(xié)力把那塊大石頭給推向懸崖。事實(shí)證明了只要大家團結一心，就連鐵柱都能磨成針。

　　在現實(shí)的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問(wèn)題，通過(guò)探索繼而不斷解決問(wèn)題的辦法團結起來(lái)，就連比賽也能超越對方。

　　團結作文 16

　　在一個(gè)小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包著(zhù)的白砂糖，吸引螞蟻出來(lái)。

　　我靜靜地等待著(zhù)，悄悄的注視著(zhù)，可就是發(fā)現不了一點(diǎn)動(dòng)靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見(jiàn)一只黑色的.小得不能再小的螞蟻探出頭來(lái)，四處環(huán)視了一下，用觸角碰了碰后面的螞蟻的觸角，好像在說(shuō):“喂，你看，前面有食物，我們去把它搬回來(lái)吃吧！”小螞蟻出來(lái)了，它帶著(zhù)它的小伙伴一起搬呀搬，可是，有一個(gè)由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。

　　我想：我倒要看看你這個(gè)小小的螞蟻怎么搬起來(lái)。小螞蟻上前去抬了抬，可是抬不動(dòng)，但小螞蟻并不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那只小螞蟻，它們一起把那塊大白糖抬入洞里去了。螞蟻真團結呀！

　　團結作文 17

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來(lái)說(shuō)，小兔你家著(zhù)火了，小兔一聽(tīng)嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門(mén)口一看真的著(zhù)火了，小兔想了一個(gè)好主意，他對小松鼠說(shuō)：“你去喊大家，我去提水”，小松鼠說(shuō)；“好”，他把大家都喊過(guò)來(lái)了，這時(shí)候，小兔把水也提過(guò)來(lái)了，他們一起去救火，小兔拿了一個(gè)大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費了半天的功夫才把大火撲滅。

　　小兔看著(zhù)累喘吁吁的大家說(shuō)：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是好朋友嗎！可是你的.房子已經(jīng)燒毀了，我們再一起建座新房子吧�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好”。然后，大家齊心協(xié)力蓋了一座比以前更漂亮的蘑菇房。它們圍著(zhù)新房子唱歌又跳舞，開(kāi)心極了！

　　團結作文 18

　　有一天，風(fēng)和日麗，小火龍、皮卡丘、妙蛙種子、杰尼龜一起去打森林里去冒險。走著(zhù)走著(zhù)，大姐口渴了，但附近沒(méi)有湖泊，怎么辦呢？這時(shí)，杰尼龜年了一句咒語(yǔ)，它們眼前就出現了一個(gè)水神。那個(gè)水神給的它們一碗水喝。喝足了以后，大家都餓了，眼前真好出現了一棵果樹(shù)，但大家都不會(huì )爬樹(shù)，就只好餓著(zhù)肚子繼續往前走。這時(shí)，妙蛙種子叫住了大家：“各位，我有辦法啦！”

　　妙蛙種子用藤鞭把果子纏了下來(lái)。這樣，大家就有東西吃啦！到了晚上，看不清路，只好由皮卡丘打手電筒。突然，手電筒的電池沒(méi)電了。大姐不由自主地發(fā)起愁來(lái)：這黑燈瞎火的.，怎么走呀？皮卡秋把尾巴插進(jìn)電池里，把自己身上的電傳到了電池上。手電筒的問(wèn)題解決了，但現在月黑風(fēng)高，刮過(guò)來(lái)一陣大風(fēng)，大家冷了。小火龍找來(lái)柴火，張開(kāi)嘴巴，就噴出了一團火苗，把柴火燒著(zhù)了。大家圍著(zhù)柴火談笑風(fēng)生過(guò)了一天，冒險結束了，而他們也成了親密無(wú)間的好朋友。作者：宋志鵬

　　團結作文 19

　　你的身邊和伙伴們團結過(guò)嗎？也許有，也許沒(méi)有。但你有見(jiàn)過(guò)螞蟻的團結嗎？肯定沒(méi)有吧！

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我們回家觀(guān)察小螞蟻。我一回家就拿來(lái)三顆熟米飯來(lái)引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來(lái)了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的'米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動(dòng)了，我搬開(kāi)米飯，驚奇地發(fā)現它跑了，還跑得無(wú)影無(wú)蹤，我心里生氣地想著(zhù)：“真沒(méi)用，這么一點(diǎn)挫折就放棄了�！�

　　沒(méi)多久我回到這里，奇異地發(fā)現“它們”回來(lái)了，原來(lái)剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了，它們堅持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。

　　這種堅持不懈的精神和團結的力量，連小螞蟻都有，我們怎么能沒(méi)有呢？

　　團結作文 20

　　一天，我去買(mǎi)東西時(shí)，在路上就大吃起來(lái)，回到家，那東西已經(jīng)快沒(méi)了。于是我準備第二次去買(mǎi)，沒(méi)想到我卻看到了一些螞蟻。

　　那些螞蟻正努力拖著(zhù)我當時(shí)吃剩的東西，它們10只螞蟻為一組，就這樣一挪一挪的，差不多過(guò)了10分鐘，它們才過(guò)了5米，我往對面一看。呀！離它們的家還有幾百米那！于是我想破壞一下，看看它們到底有么有信心，我把東西放到了1米遠的地方。果然，螞蟻以飛快地速度爬回來(lái)，又將食物慢慢的移動(dòng)。這使我非常地吃驚，我就耐心的等它們的自己的巢去。

　　我等了半個(gè)小時(shí)，它們總算是要到家了，可令人沒(méi)想到的是：在遠處又來(lái)了一群螞蟻，看樣子不是一支隊伍。果然被我猜中了，那群螞蟻發(fā)起進(jìn)攻了。

　　有食物的'螞蟻讓幼小的螞蟻先走，它們開(kāi)始進(jìn)攻了，經(jīng)過(guò)一番撕殺否，有食物的螞蟻和侵略者兩敗俱傷，最后，那些為了保護比自己弱小的螞蟻而犧牲了。

　　我為他們這種團結合作，由于現身的可貴精神所感動(dòng)。

　　團結作文 21

　　很久以前，突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻。那是它們的'家園。它們對水很敏感的，因為它們天生就不識水性。天上要是下大雨，它們就能提前預知，而做好般家的準備。但是這一次它們并不知到會(huì )有大水的來(lái)臨，因為這是人禍。有人在這里挖了一條水溝，好灌溉自己的菜園。天災可以預知，但人禍是躲不了！

　　螞蟻們紛紛爬出蟻穴，一陣驚慌失措后螞蟻們平靜了下來(lái)，它們聚攏;聚攏,聚攏成了一個(gè)大大螞蟻團。這時(shí)，水漫了上去，蟻團就漂在水面上，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，蟻團滾動(dòng)，在水面上滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那蟻團好像向輕漂的很輕靈。終于它們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們又一次重建家園。

　　假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全，還會(huì )有那緊密的蟻團嗎？只有一個(gè)詞可以解釋螞蟻的這種壯舉————那就是團結。

　　團結作文 22

　　星期四，我讀了一本書(shū)叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書(shū)，名字叫做《農夫教育異心四兄弟》村子里住著(zhù)一位農夫，他有四個(gè)兒子，都已娶妻生子，各立門(mén)戶(hù)。但他們之間卻時(shí)常發(fā)生爭吵。

　　有一天，農夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹(shù)枝，老二拿來(lái)一條繩子，又讓老三把樹(shù)枝捆好，然后對他們說(shuō)；孩子們，你們個(gè)個(gè)長(cháng)得膀大腰圓，看看你們誰(shuí)能把這捆樹(shù)枝折斷，誰(shuí)折斷了，誰(shuí)就是我們家最有能力的人。然后，農夫讓老大先來(lái)，老大沒(méi)有折斷，老二也沒(méi)有折斷，老三和老四也沒(méi)有折斷。然后，農夫讓老四把那捆樹(shù)枝解開(kāi)，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹(shù)枝折斷了。

　　我明白了一個(gè)道理，就是；只要團結起來(lái)，就是不可戰勝的；

　　團結作文 23

　　今年的大地震使我感觸不淺，但給我印象最深刻的還是今天的英模報告會(huì )。報告會(huì )上一共有7個(gè)人講述了自己的故事，他們來(lái)自各行各業(yè)－有的是記者、有的是軍人．．．．．．

　　一個(gè)團結的民族能不強大嗎？如果把一份關(guān)愛(ài)乘以13億，那關(guān)愛(ài)就會(huì )很多很多。如果把一份災難除以13億，那災難就會(huì )很小很小。我相信每救出一個(gè)人，我們都會(huì )歡呼。��！這歡呼是對生命的禮贊！雖然危險無(wú)處不在，雖然左邊是高山、右邊是湍急的岷江，雖然交通斷、通訊斷、余震不斷，但搶險救災的'人員不斷！只要黨在、政府在，我們的希望就在！他們是英雄，雖然被埋在廢墟里卻靠著(zhù)頑強意志活下來(lái)的人也是英雄！

　　同學(xué)們，既然有那么多的人在災難面前不害怕、不退縮，那我們還有什么理由去退縮、去害怕呢！

　　團結作文 24

　　5.12四川汶川大地震，牽起了無(wú)數中國人的心�！耙环接须y，八方支援”這八個(gè)鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤(pán)散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。

　　人們都說(shuō)：“團結力量大�！笔前�，這次地震是天災，但是就因為這場(chǎng)天災讓中國這個(gè)大家庭團結起來(lái)。中國就像是人的手，團結起來(lái)的時(shí)候就是手握緊的時(shí)候。

　　這一次天災正因為我們團結，讓中國這個(gè)集體變得不可戰勝。就算是天災，它也被愛(ài)包圍著(zhù)。中國人是戰無(wú)不勝的，是災難讓我們學(xué)會(huì )了團結。

　　團結是中國人的優(yōu)點(diǎn)。因為是團結讓我們去給予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們！

　　是團結讓那些當地震來(lái)臨時(shí)，立刻趕到災區的解放軍們有了更多的責任心；是團結讓我們，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災區救援。

　　四川是大熊貓的'家鄉，四川有著(zhù)少數民族人的家園。讓我們更加團結，一同撐起同一片藍天，團結中國人!讓我們成為團結的中國人!

　　團結作文 25

　　今天，我們進(jìn)行了第二天的軍訓。我明顯感覺(jué)大家都比昨天顯得自然，不像昨天那樣緊張。

　　教官在訓練前說(shuō)，明天要在三至五年級同學(xué)面前展示我們六年級軍訓的成果。聽(tīng)到這，我有些興奮，但也有些擔憂(yōu)。我興奮的是我們可以在全校同學(xué)面前走過(guò)，展現我們軍訓后的精神面貌，這是多么驕傲的事情呀！我擔憂(yōu)的是，我們班昨天訓練時(shí)走不齊，報數的時(shí)候搶報。今天一定要抓緊時(shí)間，好好訓練，爭取較大的`提高。

　　抱著(zhù)積極努力的心態(tài)，我開(kāi)始為明天的展示做準備。今天我們重點(diǎn)練習的是齊步走。剛開(kāi)始我們總是走不好，大排頭走得很快，我們小排頭有些跟不上。后來(lái)大家通過(guò)教官的指揮，漸漸的有了默契，這說(shuō)明我們漸漸的有了團體合作意識。

　　通過(guò)今天的訓練，我認識到只有依靠同學(xué)們互相密切配合，團結協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，才能使我們的集體一天天進(jìn)步，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　團結作文 26

　　在人世間有一種必不可少的東西，那就是團結�！皥F結”，大家有可能認為，這只是一個(gè)經(jīng)常在漢語(yǔ)里出現的普普通通的詞語(yǔ)，可這個(gè)詞語(yǔ)中卻有著(zhù)生命與榮譽(yù)的象征。比如說(shuō)在打仗時(shí)，只要我們齊心協(xié)力的去打敗敵人，最后滅亡的就是敵人，而不是我們自己。還有在一個(gè)班級里，只要我們好好學(xué)習，克服難題，就能取得好成績(jì)，我們這個(gè)班就會(huì )得到別的老師的稱(chēng)贊與表?yè)P。

　　再比如說(shuō)一個(gè)鐘表，如果一個(gè)鐘表里只有分針，沒(méi)有時(shí)針和秒針，而我們亦是只知道幾分，卻不知道是幾時(shí)幾秒，就這樣以此類(lèi)推，我們就不知道準確的'時(shí)間，而這個(gè)鐘表也不是個(gè)完完整整的鐘表。所以，這個(gè)表里的一個(gè)小小的螺絲釘都對表及其的重要。

　　這只是一個(gè)我們日常生活中用的一個(gè)鐘表，更何況我們現實(shí)中的人呢？現在的社會(huì )有多少自私、只為自己的利益著(zhù)想的人，可這些人最后得到的又是什么后果。所以我們要團結，只要團結才能得到美好的結果！

　　團結作文 27

　　團結就是力量，就像弱小的螞蟻，團結起來(lái)就能戰勝比自己大十倍甚至百倍的大青蟲(chóng)。這便是它們戰斗的收獲。在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我嘗到了團結的滋味！

　　在星期四的下午，我們五年級舉辦了接力賽。

　　在賽前，李老師對我們說(shuō)了一些關(guān)于比賽時(shí)要放松之類(lèi)的.話(huà)，可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因為我的心早已飛到外面的操場(chǎng)上了!

　　快開(kāi)賽了，老師讓女生自己去對面賽場(chǎng)。到那兒時(shí)，女生們站在有些松散的隊伍里，看著(zhù)有些不協(xié)調。別看大家滿(mǎn)臉不在乎的樣子，其實(shí)心里都是一樣有些忐忑不安。

　　比賽開(kāi)始了，劉藝璇是第二，后來(lái)其中一個(gè)同學(xué)跑的有些慢，落了下來(lái)。不過(guò)，在大家的共同努力下，又變成了第二。到最后了大家都想把比分拉回來(lái)，我看到同學(xué)們奮力追趕的樣子，我就好想哭。因為，是團結的力量感動(dòng)了我!

　　雖然在最后一刻，大家沒(méi)能把比分拉回來(lái)，但是畢竟也是全年級第二。大家還是很開(kāi)心的，那一刻，我嘗到了團結的滋味！

　　團結作文 28

　　無(wú)意間發(fā)現，菜園里有一窩螞蟻，而每只螞蟻的嘴里都咬著(zhù)一個(gè)事物，它們在干什么呢?我要看個(gè)究竟。

　　我小心翼翼地翻開(kāi)泥土，睜大眼去看：螞蟻從洞里鉆了出來(lái)，驚慌失措地向四面散開(kāi)。我一看，連忙抓起一把米，撒在地上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，觸角搖了一搖，好像在偵察食物。我想：螞蟻會(huì )怎么做呢?一會(huì )兒后，只見(jiàn)小螞蟻爬到米堆前，晃動(dòng)觸角，又爬向蟻窩，去找“救兵”了。

　　我等了好久，一排“蟻軍大隊”浩浩蕩蕩地從“大本營(yíng)”里走了出來(lái)，去運大米了!到了米堆，螞蟻們有的搬，有的推，有的爬，有的頂，把大米給弄得整整齊齊的'，搬走了。到了洞口，大米大大，根本推不進(jìn)去，任憑螞蟻們怎么頂，都無(wú)動(dòng)于衷。忽然，一只螞蟻把大米弄成好幾塊，推了進(jìn)去。其它螞蟻一見(jiàn)，馬上也用這個(gè)“精良妙計”把大米推了進(jìn)去。

　　仔細觀(guān)察后，我才明白了團結的螞蟻原來(lái)是這樣運食物的。

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