(必備)團結的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的團結的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　在生活中有許許多多的發(fā)現，但這些都只是在我的腦海中一閃而過(guò)，沒(méi)有真正的去思考過(guò)，探究過(guò)，但其中的一件事情卻使我記憶猶新。

　　那是一天下午，我獨自一人出去散步，正走著(zhù)，一只芝麻一樣大小的螞蟻從我面前走過(guò)，我注意力馬上集中到那只螞蟻身上，我便蹲下來(lái)探個(gè)究竟。只見(jiàn)那只螞蟻走來(lái)走去，嗅一會(huì )兒這邊，嗅一會(huì )兒那邊，我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他在干什么呢？找什么東西呢？”

　　突然，那只幼小的螞蟻好像知道了他的目標，他朝目標望去，那是一粒細小的豆子，小螞蟻可能是由于力氣過(guò)于小，所以試了許多遍，都是沒(méi)有把它抬起來(lái)，這只小螞蟻又搖頭晃腦的轉身走了。

　　“咦？這只小螞蟻會(huì )去哪呢？”為了解除這個(gè)疑惑，我只好偷偷跟在小螞蟻身后，而這只小螞蟻好像并沒(méi)有察覺(jué)過(guò)，我還是從平常的速度往前趕著(zhù)。

　　這只小螞蟻回到螞蟻洞里，叫上幾個(gè)螞蟻兄弟出來(lái)用觸角交談著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們幫我個(gè)忙�！�

　　小螞蟻逮著(zhù)幾只螞蟻兄弟一起去談?wù)劻�對于螞蟻們�?lái)說(shuō)是龐大的食物的'豆子他們起先協(xié)力共同合作慢慢的，慢慢的，慢慢的豆子，他們的美味佳肴，此時(shí)此刻，我獲得了一個(gè)啟發(fā)――團結的力量是強大的！

團結的作文 篇2

　　在這天，這節語(yǔ)文課上，我很“團結”。

　　在這節語(yǔ)文課上，老師正在給我們聽(tīng)寫(xiě)。我們寫(xiě)出也是老師說(shuō)出了第一個(gè)詞“圓明園”我熟練并清晰地寫(xiě)道寫(xiě)字本上，聽(tīng)到了這一個(gè)詞我就把心放在肚子里，因為這課的詞語(yǔ)我在家早就聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了�！拔羧蛰x煌的景觀(guān)”老師用響亮的聲音讀到，我我毫不猶豫寫(xiě)下“夕日輝煌的景觀(guān)”我想到：咦，老師怎么讀句子了，怎么感覺(jué)我好像寫(xiě)錯了呀。我的`眼珠子轉了一圈；我想到了“昔日”這個(gè)詞，哦，原來(lái)我“夕”字寫(xiě)錯了，我立刻從抽屜里拿出修正貼把錯別字改過(guò)了。老師說(shuō)：誰(shuí)把這句話(huà)寫(xiě)在黑板上？”我特別喜歡語(yǔ)文，也喜歡舉手發(fā)言，所以我就高高舉起我的手，老師就說(shuō)：“好，陳藝萱你上去寫(xiě)”我有點(diǎn)小興奮，高高興興地走上去了，我拿起一支白色粉筆，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)—好了，寫(xiě)完了。我放下粉筆，臨走前還回頭看在了看我寫(xiě)的那句話(huà)，寫(xiě)字的時(shí)間還行，我放心地走回到坐位上，老師看了看我寫(xiě)的黑板上的字，說(shuō)：“看黑板，寫(xiě)錯的照著(zhù)改過(guò)來(lái)。

　　“下一個(gè)，慘遭侵略者踐踏毀滅�！蔽矣忠粋�(gè)一個(gè)字地寫(xiě)了起來(lái)，可寫(xiě)到“踐踏”時(shí)我的筆停止了，同學(xué)們都小聲的說(shuō)踐踏怎么寫(xiě)，可能是老師聽(tīng)到了，便說(shuō)了一句“是不是有些字不會(huì )寫(xiě)呀？”我小聲地說(shuō)“踐踏�！薄罢l(shuí)會(huì )寫(xiě)這句話(huà)？”彭子震舉起了手，我們把目光都轉向了他，見(jiàn)他頭低著(zhù)頭在寫(xiě)什么�！芭碜诱鹕先�寫(xiě)�！彼�很快就寫(xiě)完了。

　　老師一看愣了一會(huì )兒說(shuō)：“彭子震，寫(xiě)對了，可整體上看還是陳藝萱的字寫(xiě)的好一些，彭子震寫(xiě)的也很好看，但是字的大小都不一樣，要是單個(gè)拿出來(lái)看陳藝萱的還沒(méi)有彭子震的筆畫(huà)寫(xiě)得好。這些字就像一個(gè)個(gè)人，陳藝萱呢就很團結，彭子震的呢，就好像各顧各的……

　　就在那短短的一剎那，我很“團結”。

團結的作文 篇3

　　狼，是一種強大的生物種族，盡管他們不被人們看好，盡管他們被世人唾罵，但他們憑著(zhù)團結，走到了食物鏈的最頂端。

　　一年冬天，寒風(fēng)刺骨，皮毛已經(jīng)擋不住這風(fēng)雪，他們需要食物的熱量！一群狼早就看中了一群鳥(niǎo)，他們試過(guò)單打獨斗�？墒�，僅僅靠一只狼的力量是不可能捉到會(huì )飛的鳥(niǎo)的，于是狼準備集體攻擊。

　　首先，他們需要選出一位"狼王"，"就選樂(lè )樂(lè )吧"有狼說(shuō)道，大家一致都同意，于是樂(lè )樂(lè )成為了狼王。接下來(lái)，狼群有選出了玲玲作為狼王的助理。狼王先去觀(guān)察了鳥(niǎo)群，正所謂知己知彼百戰不殆，再后來(lái)大家一起討論"作戰"計劃。

　　對鳥(niǎo)群的追捕開(kāi)始了。狼王低下身子，慢慢靠近鳥(niǎo)群，其它的狼蓄勢待發(fā)，狼王看準時(shí)機等鳥(niǎo)群放松了，便加快腳步，飛跑了起來(lái)，同時(shí)發(fā)出號令。助理玲玲依照計劃帶領(lǐng)狼群包抄鳥(niǎo)群，狼王聲東擊西，把鳥(niǎo)群感到了玲玲拿表。玲玲和眾狼看準時(shí)機在鳥(niǎo)兒們沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)就撲了上去，最后不出意料的大勝。而在一旁沒(méi)有參加追捕的月兒也是高興的大聲歡呼。

　　狼群們開(kāi)始分發(fā)食物了。狼王拿到了最肥美的兩只，其它狼各一只，而月兒因為沒(méi)有參加，最后什么也沒(méi)有得到。動(dòng)物世界就是這樣，多勞多得，少勞少得，不勞不得。

　　經(jīng)過(guò)這次，月兒下定決心要讓其它狼刮目相看。不久之后，狼群遷徙到了冰川。河面上有一只死去的鯨魚(yú)，月兒想要吃鯨魚(yú)的肉，于是就趕緊跑了過(guò)去。但是突然竄出來(lái)了一只海獅，月兒立即慌了神兒，轉身就朝大部隊跑去。

　　狼這個(gè)種族是永不言敗的，在月兒的身后，永遠都有一只精銳的團隊。月兒拼命的`向狼群奔去，希望和大家合力擊敗海獅，海獅見(jiàn)追不上月兒，想要掉頭回去。月兒見(jiàn)狀大嚎了一聲。狼王收到信號，帶領(lǐng)狼群追了過(guò)來(lái)，他們一起合力成功擊退了海獅。但是狼王被海獅咬了一口，也受了傷，不能站起來(lái)了。

　　月兒舔舔狼王的傷疤，對他說(shuō)："你永遠是最棒的狼王，加油，你能站起來(lái)的！"最終，在眾狼的鼓勵聲中，狼王站了起來(lái)。

團結的作文 篇4

　　老師諄諄教誨我們，班級生活中一定要團結協(xié)作；運動(dòng)會(huì )的拔河比賽啟示我們，上下一心，團結協(xié)作力量大；一滴水，只有匯入大海，才能展現磅礴的力量。團結協(xié)作，成就輝煌。

　　我讀過(guò)這樣的故事，有四個(gè)人分成兩組，他們在路上餓了很長(cháng)時(shí)間，其中一組的兩個(gè)人絕望的時(shí)候，遇到了一位年邁的智者，智者給了一個(gè)人一筐魚(yú)，另一個(gè)人得到了一根漁竿，分到東西后，這兩個(gè)人馬上分道揚鑣。第一個(gè)人立即生起一堆火，狼吞虎咽地吃完了魚(yú)，不久就因為沒(méi)有食物餓死；第二個(gè)人背起漁竿，一步一步地向大海走去，沒(méi)等走到海邊，就餓死了。另外一組的兩個(gè)人得到魚(yú)和漁竿以后，形影不離，兩個(gè)人團結在一起，每天忍受饑餓，只吃一點(diǎn)兒魚(yú)，還想辦法利用漁竿尋找食物，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的跋涉，他倆終于來(lái)到海邊，捕魚(yú)為生，過(guò)上了自給自足的幸福生活。

　　團結在困境中齊心協(xié)力，就會(huì )獲得希望；在極度危險的情況下，放下隔膜，與別人一起團結努力，終將脫離險境。正如故事中的前兩人，一個(gè)只想著(zhù)當時(shí)的溫飽，快樂(lè )一時(shí)之后，迎接他的只會(huì )是死亡；另一個(gè)人一心盼望未來(lái)能夠釣到魚(yú)，卻不能顧及當下，沒(méi)有解決眼前的危機，所以他的結局也只能是死亡。后面的兩個(gè)人則是團結一心，既考慮了當前饑餓的現狀，又著(zhù)眼未來(lái)的長(cháng)遠生存和發(fā)展，共同獲得了新生，這就是團結的力量！團結，讓這兩個(gè)人走出了危險，還過(guò)上了自給自足的生活。所以說(shuō)：團結就是力量，分散就是散沙。

　　俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高。你肯定會(huì )藐視不起眼的螞蟻吧，但是你感受過(guò)螞蟻的力量嗎？這些看上去毫無(wú)威力的'小昆蟲(chóng)，團結起來(lái)卻是威力無(wú)窮。螞蟻在遇到火災或水災時(shí)，經(jīng)常會(huì )聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，滾著(zhù)逃出災難，當然，外層的螞蟻是必然會(huì )燒死淹死的，但里層的大部分螞蟻逃過(guò)了災難。螞蟻們知道單靠它們單個(gè)的力量不可能逃出困境，于是它們抱團求生，以小部分螞蟻的犧牲換來(lái)眾多同類(lèi)的生存。一只螞蟻微不足道，但成千上萬(wàn)只螞蟻力大無(wú)窮�？梢�(jiàn)團結就是力量。

　　讓我們團結起來(lái)，投身到團隊中去，匯聚眾人的智慧，感受無(wú)窮的力量，在團結中完善團隊，成就自我！

團結的作文 篇5

　　有一天，我跟爸爸出去玩，忽然，我看見(jiàn)一排螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，都背著(zhù)比它們還大兩倍的面包屑，我一瞧，啊，這不正是我們剛才沿路掉的面包屑嗎。

　　平時(shí)看見(jiàn)這種蟲(chóng)子，我就會(huì )產(chǎn)生一種厭惡感，想把它們踩死，可這次不一樣，我跟爸爸出去玩，心情很好，于是就撇了一小塊面包放在路邊，這些螞蟻也只是看了看面包，還是專(zhuān)心運自己的面包。等了大約一刻鐘，很多螞蟻就“包圍”了面包，他們先用嘴部的“牙齒”把面包切成一小塊一小塊的，然后就平均分配——大螞蟻背大塊的，小螞蟻背小塊的，看到這，我心中不禁升起了對螞蟻的敬佩感：都說(shuō)“人心齊，泰山移”，螞蟻就完美得詮釋了這句話(huà)。它們沒(méi)有私心，為的就是讓自己的家族發(fā)揚光大，很多時(shí)候比我們人類(lèi)還團結呢！不知是被它們感動(dòng)了還是怎樣，我就緊跟著(zhù)它們，然后把剩下的一塊面包放在了洞口，它們略微遲疑了一下，隨后，領(lǐng)頭的就對我搖了搖它的觸角，像是對我表示感謝，我“噗嗤”得笑了：原來(lái)螞蟻也是有感情的呀！

　　當你用平淡的'眼光去看螞蟻，會(huì )覺(jué)得惡心，覺(jué)得它們不勞而獲，撿食別人的東西。而用欣賞的目光，就覺(jué)得他們不僅很團結，并且還是大自然的“食物殘渣清潔員”呢！自然界許多生物都是這樣。

　　當你用欣賞的眼光去看待一個(gè)事物時(shí)，你就會(huì )發(fā)現大自然的美。

團結的作文 篇6

　　星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著(zhù)我。我正得意呢，突然發(fā)現地上有一根骨頭，你一定會(huì )說(shuō)：“骨頭有什么奇怪��？”可你仔細看看，這根骨頭竟然會(huì )走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來(lái)。妹妹聞聲而來(lái)，她也看見(jiàn)了骨頭在慢慢移動(dòng)，但是她并不慌張，疑惑地說(shuō)：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮定下來(lái)，蹲下來(lái)一看，長(cháng)長(cháng)呼了口氣，真是大驚小怪，原來(lái)是一群螞蟻在抬著(zhù)這根骨頭向前走，妹妹看見(jiàn)了也笑了。我開(kāi)始對這群螞蟻非常感興趣，目不轉睛地看著(zhù)。

　　許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著(zhù)著(zhù)塊相對他們來(lái)說(shuō)宛如大山一樣的.骨頭，我想：螞蟻們可真團結呀！突然，骨頭停了下來(lái)，接著(zhù)轉了個(gè)彎，爬上了一個(gè)小小的坡，怎么回事呢？難道魚(yú)骨頭會(huì )波浪形地前進(jìn)？我仔細地一看，原來(lái)地上有個(gè)小水坑，怪不得螞蟻們會(huì )繞過(guò)去。過(guò)了不久，螞蟻們抬著(zhù)骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著(zhù)觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了�！蔽仪椴蛔越�地喊：“加油，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但是它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。

　　如果，螞蟻們能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)，我會(huì )對他們說(shuō)：“我真佩服你——螞蟻�！�

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