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團結的作文

時(shí)間:2024-12-20 12:51:56 團結 我要投稿

(合集)團結的作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的團結的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)團結的作文4篇

團結的作文 篇1

  今年的接力跑中,我深刻地體會(huì )到了什么叫做“團結力量大”了。

  運動(dòng)會(huì )中的最后一項是接力跑,經(jīng)過(guò)層層選拔,老師從班上54名同學(xué)中選出了15名男生15名女生,參加一年一度的比賽,在運動(dòng)會(huì )中有我們班最厲害的夏一鳴,每次跑步比賽他都是第一名,從來(lái)都沒(méi)有失手過(guò),是班上的“飛毛腿”。在比賽之前,我們練過(guò)很多次接力跑,老師告訴我們抓棒、接棒時(shí)的細節和方法,我們把這些都牢記心中,時(shí)刻提醒自己。比賽開(kāi)始了,伴隨著(zhù)裁判的.一聲槍響,運動(dòng)健兒們一個(gè)個(gè)奮力朝前跑,他們在操場(chǎng)上勇往直前,奮勇拼搏,為班級著(zhù)想。同學(xué)們一張張臉漲得通紅,直喘氣。比賽完的同學(xué),當“啦啦隊”為還沒(méi)有跑的同學(xué)們加油打氣。到了最后的一個(gè)人時(shí),他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去,雖然只拿到了第三名,但我們都盡了全力了,有的同學(xué)還把手摔破了。老師并沒(méi)有責罵我們,而是不斷地鼓勵我們,我們也下定決心,要在明年把成績(jì)奪回來(lái)。

  通過(guò)這次比賽,我認真到在生活中,團結是小學(xué)生必不可少的精神,我們無(wú)論做什么事情都要團結。俗話(huà)說(shuō)的好“萬(wàn)眾一心,其力斷金”?恳粋(gè)人的力量是不可做成大事的,要用大家的力量才能共同完成。所以,我們一定要團結,做生活中的每一件事情。

團結的作文 篇2

  從前,有一只名叫白白的小兔和一只名叫阿咪的小貓是好朋友。

  有一天,白白急忙跑到阿咪家,說(shuō):“阿咪,不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快和我一起去撲火吧!”阿咪一聽(tīng),馬上從沙發(fā)上跳下來(lái),說(shuō):“走,我們去看看!”。

  他們到了森林,發(fā)現真的著(zhù)火了,就急忙跑到大象家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快去救火!”大象一家聽(tīng)到急忙和他們一起跑到小猴家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快去救火!”小猴一家聽(tīng)到也急忙和他們一起跑到刺猬家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快去救火!”刺猬一家聽(tīng)到了也急忙和她們一起跑到森林,她們安排小猴一家負責打水和運水,因為他們的速度快。大象一家負責噴水,因為他們有長(cháng)鼻子。刺猬一家負責扎果子,因為他們渾身都是刺。白白負責把果子從刺猬身上拔下來(lái)給阿咪,因為他不怕被刺到。阿咪負責把果子給小猴一家、大象一家讓他們把果子當補充物吃下去,因為他會(huì )爬樹(shù)。

  分工完了,大家馬上打水的打水,噴水的噴水,扎果子的扎果子,拔果子的拔果子,運果子的運果子,很快大火就撲滅了,她們開(kāi)心的在森林前歡歌載舞。

  這個(gè)故事告訴我們,團結的'力量是無(wú)窮的。

團結的作文 篇3

  相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò),把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。

  這就像我們說(shuō)明了,團結的力量!

  那么,現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

  曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害,給當時(shí)的中國造成了巨大的破壞!于是,國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

  甚至,國家的解放軍戰士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統一戰線(xiàn),以著(zhù)他們的.血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長(cháng)長(cháng)的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間,將當時(shí)的洪水危害降低到了最低!

  團結的力量十分強大,我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的力量解決問(wèn)題。

  比如說(shuō),在班級里,我們要學(xué)會(huì )團結,團結同學(xué),團結老師,心往一塊使,這樣才能為班級爭得更多的榮譽(yù),也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好,到了工作的地方,更是要團結同事,不要去使用小聰明,費力不得好地去破壞一個(gè)集體的團結,否則,整個(gè)集體將會(huì )成為一團亂沙,很難成就大事!

團結的作文 篇4

  有句名言說(shuō)得好:“團結就是力量”,在生活中,成功需要我們合作。只要合作,我們便可邁向成功。

  記得有一次生日,媽媽買(mǎi)了一盒很大的拼圖送給我當生日禮物,這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過(guò)拼圖,連謝謝也沒(méi)說(shuō),就直接跑到自己的房間拆開(kāi)了拼圖的`包裝開(kāi)始拼起來(lái),弟弟也過(guò)來(lái)幫我拼。過(guò)來(lái)一會(huì )兒,拼圖還沒(méi)拼好一半!翱禳c(diǎn)啊,把藍色的那一塊拼圖拿過(guò)來(lái)!”“不對,不對,你拼錯了,這塊應該拼在這兒!”我大聲的說(shuō)。而弟弟卻認為我拼錯了,也大聲的喊道:“你才拼錯了呢,就是拼這兒的!蔽覀兙瓦@樣僵持下去,我拼我的,他拼他的,過(guò)了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)拼好。我心里想:這樣下去,拼圖就不能拼好了,還是握手言和好了。我對弟弟說(shuō):“這樣下去就拼不好了,我們合作吧!”弟弟想了想,說(shuō):“好吧,我們一起拼吧!”于是我就趴在床上看著(zhù)看著(zhù)原圖,而弟弟就負責把拼圖拼上去。剛開(kāi)始我們合作得不是很好,一些拼圖會(huì )拼錯,但是到后來(lái)我們合作得越來(lái)越好,每一塊拼圖都拼到了位置上,一個(gè)也沒(méi)錯。就這樣,一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。還沒(méi)一會(huì )兒,拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。過(guò)了幾分鐘,只剩下最后一塊拼圖了!我們都有些激動(dòng)。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時(shí),我們都高興地喊:“太好了,拼圖拼好了!”

  通過(guò)這次的事,我不僅收獲了一幅美麗的拼圖,更讓我明白了團結合作的力量是多么的強大,只要合作就能成功!

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