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我懂得了團結作文

時(shí)間:2021-07-13 14:42:19 團結 我要投稿

我懂得了團結作文6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我懂得了團結作文,希望能夠幫助到大家。

我懂得了團結作文6篇

我懂得了團結作文1

  時(shí)間過(guò)得真快!轉眼間,小學(xué)五年的時(shí)光就匆匆而去,但是,卻給我們留下許許多多美好的回憶。其中,有歡樂(lè ),也有憂(yōu)愁,有喜悅,也同樣有煩惱。這一份感情,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)了五年,是我們一生中最寶貴的精神財富,我們一定要好好珍藏。

  悄悄地,六年級的生活已經(jīng)來(lái)臨,可是,五年級的一次大繩比賽卻讓我記憶猶新,永遠也忘不掉。

  火熱的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地,像萬(wàn)束光線(xiàn)穿透了天地。這次大繩比賽讓我知道了團結的力量,賽場(chǎng)上也留下了我們努力的汗水和堅持的背影。

  放眼望去,無(wú)盡的天邊夾雜著(zhù)我們希望的種子,大繩的號角吹響了比賽的集結號。我們緊張的來(lái)到操場(chǎng),啦啦隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻,比賽即將開(kāi)始,成功之旅也將起程。比賽開(kāi)始,啦啦隊員們鉚足了勁,拼命地喊,一邊跺腳,一邊喊,戰士,勇往直前。運動(dòng)員們更是格外認真,生怕給班級拖后腿。你看,我們的兩位搖繩運動(dòng)員劉思迪和竇建博,他們兩個(gè)把腳叉開(kāi),微微彎腰,手握大繩,就等裁判員一聲令下。

  “各就位,預備,開(kāi)始!”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們個(gè)個(gè)臉上都凝聚著(zhù)“奮斗”兩個(gè)字,時(shí)刻在心中鼓舞著(zhù)自己,老師也急得直跺腳,同學(xué)們越跳越好,越跳越輕快。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,裁判說(shuō):“還有30秒!蔽覀冞M(jìn)入了終極模式,快速沖刺!巴!”裁判員說(shuō)道。激烈緊張的比賽終于結束了。老師派了一名同學(xué)去查看我們跳了多少個(gè),他跑著(zhù)回來(lái)激動(dòng)的說(shuō):“286!286個(gè)!咱班跳了286個(gè),全年級第一!”

  同學(xué)們歡呼起來(lái),開(kāi)心地抱在了一起;氐浇淌,老師給運動(dòng)員們買(mǎi)了飲料,從這瓶飲料中我品嘗到了同甘共苦的滋味。

  真是應了那句話(huà):團結就是力量!一支箭可以被折斷,但一捆箭是不會(huì )被輕易折斷的。我們永遠是一個(gè)團體,拆不散的團體,加油,我的戰友們!

我懂得了團結作文2

  如果說(shuō)沒(méi)有星星的夜空就不會(huì )明亮;如果說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨的磨難,鮮花就不會(huì )艷麗;那么如果沒(méi)有老師的鼓勵和同學(xué)們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團結。所以,讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧!

  “六一班的總分第一名,是100分!蔽夷x著(zhù)公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況!耙,我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來(lái)。但興奮過(guò)后,我仔細想了想:如果沒(méi)有同學(xué)們的努力,老師的鼓勵,我們班會(huì )得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開(kāi)始,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著(zhù)我們,我知道,那是信念!案骶透魑,預備,開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了:我和王子文兩個(gè)人,協(xié)調性的用右手甩著(zhù)大繩,身體隨著(zhù)大繩的擺動(dòng),也一起擺動(dòng)。開(kāi)頭的同學(xué),也踩著(zhù)節奏往前跳去,后面的同學(xué)也連續的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅信的眼光看著(zhù)我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著(zhù)個(gè)數的增加,時(shí)間的流逝。時(shí)間到了,我們以180個(gè)的好成績(jì)取得了第二名。當然,在這之后其他的項目,同學(xué)們全部用自己最大的力量取得最好的成績(jì)!

  對!鄧中夏曾說(shuō)過(guò):“五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山!敝灰覀儓F結,沒(méi)用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績(jì)。團結就是力量,沒(méi)有團結,世間就沒(méi)有和諧!

  團結就是力量,讓我們珍惜的“團結流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團結。

我懂得了團結作文3

  月光照進(jìn)我的房間,我打開(kāi)相冊。在搖曳的樹(shù)影中,我看到了那張老照片。哦,是他,是他讓我知道了團結的力量。

  在我的記憶中,那天是晴朗的,天空像洗過(guò)一樣純凈。我們來(lái)到籃球場(chǎng),滿(mǎn)懷必勝的信心為籃球比賽做準備。

  好球!我們互相鼓勵,慶祝我們的第一個(gè)目標。鳥(niǎo)兒在歌唱,花兒在微笑,綠樹(shù)在點(diǎn)頭,都在祝賀我們。但是我還沒(méi)有從激動(dòng)中走出來(lái)。轉眼間又一個(gè)弧線(xiàn)穿越,球進(jìn)了!就在我們的盒子里!樹(shù)上的鳥(niǎo)散了,花斂了花瓣,綠樹(shù)低垂了頭。沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)錯誤。我們互相鼓勵,以為可以挽回。

  誰(shuí)知道,我們隊失誤頻頻,連太陽(yáng)都在嘆氣。我急著(zhù)發(fā)火,內心平靜的草原突然著(zhù)火了。一個(gè)又一個(gè)的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆,感覺(jué)自己處于崩潰的邊緣。

  你打什么球?連扔都不會(huì )!見(jiàn)我被包圍了也不去迎接!而你,在整個(gè)比賽中你甚至沒(méi)有進(jìn)入內線(xiàn)組合!隊友聽(tīng)了我的抱怨和斥責,什么也沒(méi)說(shuō),只是默默的走開(kāi)了。我心里全是垃圾。一怒之下,我拋棄隊友,直奔終點(diǎn)。我生氣了,隊友怎么不給力?我很苦惱,為什么我總是犯錯?我抱怨,對手為什么這么強

  父親見(jiàn)我如此無(wú)禮,趕緊走過(guò)來(lái),輕聲鼓勵我。但是我什么都聽(tīng)不進(jìn)去,直到他提到團隊合作和團結這幾個(gè)字。

  什么是團隊合作?不是幾個(gè)人在一起就是團結,而是要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,只有合作才能創(chuàng )造團隊。人力聚集,稱(chēng)為幫派;心連心叫團隊。你應該勸,而不是抱怨。你要先找到自己的理由,再去說(shuō)別人。為了勝利,我們必須團結一致。父親的話(huà),喚醒夢(mèng)中人!

  回到球場(chǎng)上,我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活配合,迎合隊友,隊友對我豎起大拇指;▋簱P起嘴角,鳥(niǎo)兒重新奏樂(lè ),樹(shù)木重新歡呼。我明白團結的力量是鋼鐵!我們終于贏(yíng)了!

  我父親進(jìn)來(lái)了,我受到了他的迎接。我想和他討論團結的力量有多重要!

我懂得了團結作文4

  夏天到了,天氣悶熱,太陽(yáng)簡(jiǎn)直快把人烤熟了,連知了都在不停地抱怨著(zhù)。

  周末,表妹來(lái)我們家了,媽媽說(shuō)小姨要出去辦事,所以讓我來(lái)照顧她。我們吃完早飯,爸爸媽媽都出去上班了,只有我和表妹兩個(gè)人在家。我打開(kāi)電視和她看了起來(lái)。

  這時(shí),我們發(fā)現一只螞蟻在桌子上爬!翱禳c(diǎn)去打扁它吧姐姐,”表妹說(shuō)。我緊緊地盯著(zhù)那只螞蟻,毫不理會(huì )表妹說(shuō)的話(huà)。因為我想看看它這樣辛苦地爬到桌上,到底是要做什么。

  我看那只小的可憐的小東西在桌上爬動(dòng)著(zhù),好像一個(gè)年邁的老人似的,我暗笑它的無(wú)能又渺小。它不斷地利用觸角小心翼翼地向四周試探,好像在尋找什么東西,如同一個(gè)獵人尋找獵物一樣。它圍著(zhù)桌上的一塊小餅干,圍著(zhù)對于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物的東西走了兩圈,接著(zhù)又好似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究著(zhù)一塊化石一般。檢查它完后,它迅速離去,好像是要去通風(fēng)報信似的,我也不理會(huì )他,干自己的事去了。

  過(guò)來(lái)一會(huì ),我從廚房里出來(lái)。天吶!桌上爬滿(mǎn)了一堆螞蟻,一定是剛才那只螞蟻通知他們來(lái)的吧!它們合理把小餅干抬走。過(guò)來(lái)幾分鐘,它們終于把小餅干抬到桌邊。突然,我心中想起了一個(gè)壞念頭,便把那塊餅干放回了桌子中心。我本以為那些螞蟻一定會(huì )放棄的,但它們的舉動(dòng)完全出乎了我的意料:它們竟返回原處,毫不猶豫地重新開(kāi)始抬。我漸漸認識了它們,它們小小的身軀不是代表渺小無(wú)能,而是代表毅力、剛強和合群。

  我看著(zhù)它們慢慢離去,心中突然產(chǎn)生了敬佩之情,它們在我心中慢慢變得高大有力了!

我懂得了團結作文5

  在十二月四日的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了隆重的運動(dòng)會(huì )。

  就在這一天,我和媽媽早早的起了床,然后換好衣服,完成洗漱,吃好早餐,正向學(xué)校走去。

  到了八點(diǎn)鐘,上了第一節課:語(yǔ)文課。又過(guò)了大約50分鐘,我們既將要上第二節課:英語(yǔ)課……等吃完中飯以后,我就把體育器材還給了周老師。不過(guò)一會(huì )兒,就上課了。等到十二點(diǎn)鐘時(shí),周老師在操場(chǎng)上發(fā)言,周老師讓運動(dòng)員下來(lái)集合,說(shuō)了一大堆話(huà):“低段一二年級休息場(chǎng)地在音樂(lè )室,中段三四年級休息場(chǎng)地在棋室,高段五六年級休息場(chǎng)地在美術(shù)室!弊屛覀円来芜M(jìn)入各自的休息場(chǎng)地。我們等了好多時(shí)間,才輪到我的項目:立定跳遠。我是第二個(gè)跳遠的,我擺好姿態(tài),坐起預備動(dòng)作,再猛地一跳。我的第一個(gè)分數就出來(lái)了!斑有最后一次機會(huì ),我一定要表現得好點(diǎn)兒!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。然后有猛地一跳,可還是沒(méi)有超過(guò)我的第一次的記錄,所以我的`最后總分是1、61、我也努力了。

  等輪到我和鄭勝男雙人跳繩的時(shí)候,我們默默地從棋室里走出來(lái),在門(mén)口核對人數。然后被一個(gè)姐姐帶到了雙人跳繩比賽的場(chǎng)地。小施老師說(shuō):“開(kāi)始,我們一下子就跳了好多,又一下子就超過(guò)了別人由于后面斷的次數不多又不少,這時(shí)我們的對手三零二班毫無(wú)懸念的繼續跳。停!我們馬上停住了腳步。結果出來(lái)了,王楠那組跳了九十五個(gè),章淑睿組跳了一百三十五個(gè),我們組跳了一百二十九個(gè)。小施老師:”下一批!拔叶嘞M绻敃r(shí)跳繩繩子不會(huì )卷起來(lái)的話(huà),就不會(huì )只有這么幾個(gè)。我的項目比完后,我就在看別人比賽,有拍籃球、平板支撐、仰臥起坐……

  我明白了一個(gè)道理:不管是哪個(gè)團隊都要團結一致。我們運動(dòng)員為我們班爭得了光榮的分數。如果不團結,雙人跳繩就會(huì )不分上下,一個(gè)也接不上來(lái)。所以無(wú)論是輸,還是贏(yíng),都要有團隊精神。如果像一盤(pán)散沙,就什么也做不好。有一句話(huà):一根筷子容易折,一把筷子難折斷!所以要團結一致。

我懂得了團結作文6

  聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行拔河比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,像盼星星、盼月亮一樣,我們終于盼到了下午,操場(chǎng)上人聲鼎沸。只見(jiàn)操場(chǎng)中間的地上放著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子,好像一條大蟒蛇臥在哪兒。

  比賽開(kāi)始了,我們班首先和五年級的同學(xué)拔河,因為同學(xué)們有所準備,個(gè)個(gè)神氣十足,所以沒(méi)費吹灰之力就戰勝了五年級。馬上就要跟六年級的比拼了,同學(xué)們緊張得不能再緊張了,因為這是跟我們年齡懸殊較大的班級相比,所以同學(xué)們好像有點(diǎn)畏懼。盡管如此,同學(xué)們還是為比賽準備著(zhù),都腳尖對著(zhù)腳跟,背往后傾斜著(zhù),使出我們吃奶的力氣來(lái)拔河。1、2、3哨聲響了,同學(xué)們像一只只猛虎似的,用力拉著(zhù)繩子,不讓它偏向六年級半分,我們用力啦!啦!臉漲得通紅,眼冒金星,都恨不得自己就是超大力士,把我們的對手給打趴下。場(chǎng)外我的好朋友小雪帶著(zhù)拉拉隊為我們加油、助威,口里頭喊著(zhù)“四年級加油、四年級必勝”?墒遣还芡瑢W(xué)們怎樣使力,啞鈴就是不偏向我們,依然處在中間。正當同學(xué)們準備喘口氣的時(shí)候,六年級的同學(xué)像發(fā)了瘋似的,啞鈴一下子偏向他們一點(diǎn)點(diǎn),此時(shí)此刻,我們的心都要跳出來(lái)了,場(chǎng)外的拉拉隊都為我們捏了一把冷汗,大聲喊道“四年級加油、四年級加油”。同學(xué)們屏息凝視,身體幾乎快要碰到地面了,臉漲得通紅,雙手緊緊拽著(zhù)繩子。這時(shí)我給同學(xué)們打氣,同學(xué)們別氣餒,一鼓作氣,來(lái)吧1、2、3大家一起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,同學(xué)們聽(tīng)了我的口令后,都用足了勁,啞鈴終于被同學(xué)們拉到了我們的線(xiàn)上,“嘟、嘟”哨聲吹響了,四年級同學(xué)獲勝。

  拔河比賽結束后,同學(xué)們都說(shuō),小紅要不是你在關(guān)鍵的時(shí)候給同學(xué)們暗示,可能我們贏(yíng)不了比賽。那場(chǎng)比賽的驚險場(chǎng)面深深地印在我的腦海里。是比賽讓我們懂得了“團結就是力量”的道理。

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