[必備]同桌的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　他是一個(gè)子不高的男生，一張胖胖的臉，這就是我曾經(jīng)的同桌，侯逸平。

　　他也許算個(gè)沉默寡言的人吧，因為他留給許多人的印象都是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是憨憨地笑著(zhù)，手下不停地轉筆，好脾氣地對待每一個(gè)人。如果我沒(méi)有和他坐過(guò)同桌，也許他在我眼中，也不過(guò)是這樣一個(gè)平凡的男生罷了。

　　一直很好奇他高超的轉筆技術(shù)，常常出神地看著(zhù)筆在他的手中翻轉跳躍。和他成為同桌后，我忙不迭地向他請教如何轉筆，沒(méi)想到他卻說(shuō)：學(xué)這個(gè)不好，又費時(shí)又費力。我眼饞地望著(zhù)他用右手三個(gè)指頭挪移一支筆，不服氣地說(shuō)：那你自己為什么還學(xué)？他一下就笑了，又好像一言難盡的感覺(jué)，但就是不肯教我。后來(lái)我看得多了，就無(wú)師自通，也可以把一支筆轉得千變萬(wàn)化了，然后才發(fā)現學(xué)這個(gè)不好是真的，又費時(shí)又費力也是真的，上課容易分神，學(xué)習效率也有所降低，便有些慚愧地想，自己辜負了他的一番好意，可真對不起他。

　　雖然侯逸平在班上的成績(jì)一直在中上游徘徊著(zhù)，但我漸漸發(fā)現，他的腦袋瓜其實(shí)很好使，他的智力其實(shí)并不低，很難的數學(xué)題可以做出來(lái)，極佳的作文也能寫(xiě)出幾篇，并且對地理和歷史都頗有知識積累�？墒�，就像我們的班主任羅老師對他下的一字評語(yǔ)一樣，懶！只要他的腦子愿意多轉幾圈，成績(jì)肯定會(huì )飛速上升，不過(guò)那些好學(xué)生的壓力可就又重了幾斤。想象中，我看到侯逸平撫胸長(cháng)嘆：為了給那些好學(xué)生減減壓，犧牲我一個(gè)在所不惜啊。

　　真正讓我對侯逸平刮目相看的是他的演講，可以說(shuō)震撼了我。他在講臺上講曹操，講這個(gè)被許多人唾罵的一代奸雄，分析了當時(shí)的形勢，他講出了自己的見(jiàn)解，講出曹操在那個(gè)時(shí)候必須也只能那樣做。在講臺上的侯逸平，完全沉醉于他的演講之中，慷慨陳詞，令人信服，令人敬佩，活脫脫變了個(gè)人。那一次他沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，于是他重整旗鼓，再一次登臺，再一次激昂陳說(shuō)，終于贏(yíng)得了滿(mǎn)分和潮水般的掌聲。在這樣平素不善言辭的人心里，竟也可以迸發(fā)出這樣大的`激情，多么令人震撼。

　　現在我和侯逸平已經(jīng)不是同桌了，但他的形象卻已深深印入我腦海，讓我不能忘懷。他讓我明白，貌似平凡的人并不一定是平凡的，每個(gè)人都是不平凡的，每個(gè)人都可能有雙重的性格，每個(gè)人心中都有激情和力量，每個(gè)人的迸發(fā)都是可以震撼人心的，每個(gè)人都不可以小瞧。

同桌的作文 篇2

　　然然是我進(jìn)入高中時(shí)的第一個(gè)同桌，同桌的“戰爭”作文。她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，愛(ài)講笑話(huà)，愛(ài)吃零食的女孩。

　　與然然同桌最大的感觸就是每天都很開(kāi)心。她開(kāi)朗，我愛(ài)笑，這也許就是我們的共同點(diǎn)吧！她特別愛(ài)講笑話(huà)，隔三岔五就給我講幾個(gè)，來(lái)緩解一下學(xué)習的緊張氣氛。有時(shí)我對她講的笑話(huà)無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，她會(huì )使勁地跺腳，說(shuō)我沒(méi)有幽默細胞。每當這時(shí)，我都會(huì )裝做委屈的樣子說(shuō)，不是我沒(méi)有幽默細胞，而是你的幽默細胞太豐富了。然后我們倆相視一笑。

　　然然最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。與她同桌這么長(cháng)的時(shí)間，每次只要座位上有紙片，都是沒(méi)等我動(dòng)手，她就先打掃的干干凈凈。有時(shí)我就想，有這樣的同桌多好��！簡(jiǎn)直就是一個(gè)免費勞動(dòng)力嘛！

　　同桌的另一個(gè)特點(diǎn)就是偏瘦。將近一米七的個(gè)頭卻只有七十多斤！記得剛跟她做同桌的時(shí)候，看見(jiàn)她的胳膊那么細，我就想她一定平時(shí)吃的特少�？烧l(shuí)知，她每天手里都有零食，嘴從來(lái)都不閑著(zhù)。每當看見(jiàn)她吃零食時(shí)，我都會(huì )說(shuō)，你別浪費國家糧食了，吃也不長(cháng)肉�？伤齾s振振有辭的說(shuō)，“民以食為天嘛�！�

　　記得第一次看著(zhù)同桌那細胳膊細腿的，我就萌發(fā)了一個(gè)“邪念”：如果她以后不聽(tīng)我的，我就收拾她。有一天機會(huì )終于來(lái)了，敘事作文《同桌的“戰爭”作文》。

　　“然然，去給姐姐我打杯水�！蔽夜室馓翎叄�

　　“憑什么��！咱們可都是平等公民�。�”她很不服氣地說(shuō)．

　　“去不去，姐姐我可生氣了．別逼我動(dòng)手��！”我也不甘勢落．巴不得這場(chǎng)“戰爭”爆發(fā)，好讓她知道我的厲害�。�

　　可我剛出手，就被她按倒．“服不服？”

　　“服！”

　　她又追問(wèn)道：“心服口服？”

　　“都服．快放了我吧．”

　　“記住，還要不報復．聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

　　“聽(tīng)見(jiàn)了，再也沒(méi)有下次了．我保證．”

　　我就這樣被制服了，不過(guò)好吃的.她還請我吃了一頓飯呢！吃飯時(shí)她告訴我她剛才的“訓話(huà)”就是她引以為豪的“三服定律”．哎，那她可真沒(méi)辦法．

　　可以說(shuō)，我倆的每一天都是樂(lè )呵呵的，讓同學(xué)們都很羨慕．當然我倆也有鬧矛盾的時(shí)候，但那只是一時(shí)的不愉快，不出一節課就又和好了．

　　這就是我的同桌．雖然后來(lái)我選擇了文科，她選擇了理科，分開(kāi)以一年多了．但每當我回想起我們一起走過(guò)的時(shí)光，我很欣慰．在這里，我沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)她，卻表達了我內心的真實(shí)感受！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌×××，他有很多外號，其中“李陽(yáng)馬華”就是我取的。

　　初一，第一次發(fā)作業(yè)本，看到一本作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)“李陽(yáng)馬華”，我便大聲叫“李陽(yáng)馬華在哪？”叫了幾次沒(méi)人應，后來(lái)一個(gè)男生笑著(zhù)說(shuō)：“那是×××�！蔽疫@才恍然大悟，他是把“驊”分開(kāi)寫(xiě)了，不就是“馬華”嗎？也是從那天開(kāi)始，我便賜他這么個(gè)綽號。

　　男神？誰(shuí)說(shuō)男神一定是那種長(cháng)腿歐巴？誰(shuí)說(shuō)男神一定要長(cháng)得帥氣？我的男神雖然在身材和顏值方面不咋樣（直接點(diǎn)），但是他有才呀！性格也好，人也幽默。

　　我英語(yǔ)實(shí)在不咋地，我的`男神馬華英語(yǔ)期中考試得過(guò)全班第一，100多分的好成績(jì)，這讓我羨慕不已。每次我英語(yǔ)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，他就瀟灑地把作業(yè)往我這兒扔，然后霸道甩下兩個(gè)字：“去抄！”不吶！救星！我在心里暗暗說(shuō)：他就是我男神了！

　　他是這學(xué)期的電腦委員，每次電腦出故障，這英俊瀟灑的馬華就會(huì )立刻幫老師解決問(wèn)題而且是不到一分鐘的事。我心里在此暗想：男神真厲害呀！

　　但是，每次我叫他男神他都會(huì )說(shuō)：“神經(jīng)��！”還弄著(zhù)一副想笑又不笑的表情。但，只有我知道，我是真心佩服他，他就是我眼里的男神那個(gè)“才華橫溢”“幽默有趣”的男神！

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