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同桌的作文

時(shí)間:2025-01-02 08:11:49 同桌 我要投稿

[實(shí)用]同桌的作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]同桌的作文9篇

同桌的作文 篇1

  有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里,我也變得無(wú)精打采采。第三節課時(shí),我在擺弄著(zhù)手中的自動(dòng)鉛筆,不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無(wú)意,他那沾著(zhù)泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。!我撿起來(lái)一看,筆上面的不干膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿(mǎn)是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀!頓時(shí),我的`眼里噙滿(mǎn)淚水,對他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接著(zhù)狠狠地踩了他一腳,然后,我指著(zhù)兩張桌子的分界線(xiàn)說(shuō)道:“以后誰(shuí)超過(guò)這條線(xiàn),誰(shuí)就是小狗!”

  轉眼間,我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線(xiàn),冀承運開(kāi)玩笑地對我說(shuō):“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報復他的機會(huì )。

  一個(gè)星期過(guò)去了,我也沒(méi)能找到報復冀承運的機會(huì )。

  這天早上,我背著(zhù)書(shū)包,哼著(zhù)小曲走進(jìn)教室,發(fā)現冀承運正在和同學(xué)玩拍手游戲,他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂到我桌子上一大半。啊哈,報復的機會(huì )來(lái)了!我快步走過(guò)去,一把抓起他的書(shū)包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后,我拿出書(shū)包一看,呀,我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶,這可怎么辦呢,第一節就是語(yǔ)文課,這時(shí),冀承運看到了,把語(yǔ)文書(shū)放在分界線(xiàn)上,說(shuō):“我們兩個(gè)看一本!”我望著(zhù)他,一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō):“你,不記恨我?”冀承運笑著(zhù)說(shuō);“誰(shuí)讓我們是同桌呢,哈哈!”

  雖然,桌子上的分界線(xiàn)已定格成了永恒,但是,我們心中的分界線(xiàn),無(wú)影無(wú)蹤……

  現在,我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭吵,但是我們是為學(xué)習上的分歧而爭吵,學(xué)習成績(jì)也在不知不覺(jué)中提高了,我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!

同桌的作文 篇2

  我的同桌叫陳美鳳。身體高高的,身材非常瘦,簡(jiǎn)直瘦骨如柴。

  雖然,她的成績(jì)不是太好,但老師也挺重視她的,還給她做了副組長(cháng)。

  她心地善良,每次我的筆沒(méi)水是或是忘帶的時(shí)候,她都會(huì )主動(dòng)地借給我一只很好用的筆。

  只要我一講她壞話(huà),她就變成了兇巴巴的樣子,只要你看到就會(huì )起雞皮疙瘩,然后她就說(shuō):“李梓泐,我要讓你求生不得,求死不能!”后來(lái)就把我一頓“暴打”。我又說(shuō)了她一句;“陳美鳳,我要跟你拼個(gè)你死我活!”不料,我剛說(shuō)完,她就捏了我一把,我就“嗷嗷”地叫起來(lái)。我又說(shuō):“好男不跟女斗,哼!”這時(shí),一次激烈的`“戰斗”終于結束了。我心里暗暗地想著(zhù),下次我和她戰斗再輸,我就誓不為人!

  我的同桌就是這樣的人。

同桌的作文 篇3

  不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了,而午休也是最尋常的了。

  那天,鈴聲過(guò)后,同學(xué)們便趴在桌子上,閉上眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我頭枕枕頭,閉著(zhù)眼,蓋著(zhù)被子,在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然,一陣聲音將我從夢(mèng)里強拽回到現實(shí)中。我皺了眉頭,聳了聳肩膀,換了個(gè)姿勢。準備再次睡覺(jué)?赡锹曇魠s從未間斷,一直在我耳邊回響。

  我抬起頭,睜開(kāi)眼,尋找著(zhù)發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見(jiàn)他抱著(zhù)枕頭,閉著(zhù)雙眼。微微較黑的臉上漾著(zhù)一抹淡淡的微笑。嘴微微張開(kāi),發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對,就是不高不低的呼嚕聲。

  他沉浸在夢(mèng)鄉中,不由自主地打起呼嚕,聲音忽高忽低。我相信,在他四周的人,只要沒(méi)有睡著(zhù),便一定聽(tīng)到了吧。

  突然間,呼嚕聲戛然而止。我愣了愣,望向他,而隨即,他只是清了清嗓子,動(dòng)了動(dòng)身子,舔舔嘴唇,轉轉頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起,那聲音跌宕起伏,高低交錯,在四周飄散著(zhù),回蕩著(zhù)。

  聽(tīng)著(zhù)他那呼嚕聲,我不覺(jué)的勾起了嘴唇,而周?chē)?同學(xué)也轉了頭看向了他,手捂著(zhù)嘴,笑著(zhù),臉上都蕩漾著(zhù)一種喜悅之情。

  終于,悅耳的鈴聲響起,當同學(xué)將最后的燈打開(kāi)時(shí),教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在了他的身邊,七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。他一下驚醒了,摸摸腦袋,不知道大家都在談?wù)撔┦裁。當他知道自己在睡覺(jué)時(shí)發(fā)出呼嚕聲時(shí),他尷尬地笑了笑。這時(shí),連剛進(jìn)來(lái)的老師,嘴邊也掛著(zhù)一抹微笑。

  這就是他,我初中的第一個(gè)同桌,一個(gè)帶給別人快樂(lè )的男孩!

同桌的作文 篇4

  我的同桌姓韓名佳莉。我是一個(gè)男生,所以我和她正所謂男左女右。她留著(zhù)小辮子,穿著(zhù)粉色連衣裙。她有很多優(yōu)點(diǎn),比如:寫(xiě)的'字很好看.寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得快她優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也不少:遇到不會(huì )的題,自己不思考就問(wèn)我。還有她有點(diǎn)兒小心眼兒這就是我的同桌,一個(gè)小心眼兒的同桌。

同桌的作文 篇5

  我的同桌叫張瞻赟,他的眼睛雖然不大,但是很有神。鼻頭翹翹的,嘴里有一顆小黑牙,可能是吃糖吃多了吧。他很滑稽,時(shí)常會(huì )鬧出一些笑話(huà)。

  有一次下課,我剛到活動(dòng)室,身后就傳來(lái)張瞻赟的聲音:“管彤,等等我……”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),我的同桌一不小心“啪”的一聲摔了一個(gè)嘴啃泥?赡芩桥峦瑢W(xué)們看到他的囧樣,就順勢趴在地上,胳膊擺了個(gè)奧特曼的.姿勢,嘴里還哼著(zhù):“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)……”,最搞笑的是他的兩條腿也一蹬一蹬的,屁股也一扭一扭的,逗得在場(chǎng)的同學(xué)們哈哈大笑!但正在大家笑得前仰后合的時(shí)候,“閱兵儀式”又開(kāi)始了,他站起來(lái)學(xué)著(zhù)士兵的樣子“一二一……”邁開(kāi)大步向前走。這時(shí)候,有幾個(gè)調皮男同學(xué)也躍躍欲試,想和他一起走,可他又“畫(huà)風(fēng)”突變,跳起了“芭蕾舞”。只見(jiàn)他咧著(zhù)嘴,瞇著(zhù)眼,踮起腳尖,兩只小手捏著(zhù)衣角,搖搖晃晃地就跳了起來(lái),那種狀態(tài),不像“小天鵝”,倒像只“大笨熊”,簡(jiǎn)直是雷翻了!

  這就是我的同桌張瞻赟,以上類(lèi)似的鬧劇幾乎每天都在上演,怎么樣?想認識我這位滑稽的同桌嗎?

同桌的作文 篇6

  最近我換了一個(gè)新同桌,他十分幽默,樂(lè )于助人,有時(shí)卻又很調皮。

  我的新同桌叫姚超予,他有一張粉嘟嘟、白嫩嫩的小臉蛋。那張小臉蛋上,一雙炯炯有神的.眼睛像兩汪泉水,充滿(mǎn)天真和稚氣,也包含著(zhù)頑皮、淘氣。那張紅潤的嘴巴時(shí)刻表現出他那豐富的表情:高興時(shí)。撇撇小嘴,扮一個(gè)有趣的鬼臉;生氣時(shí),把嘴一撅,兩只手插在一起,轉著(zhù)頭。這張最說(shuō)的話(huà),有時(shí)能讓人家暴跳如雷、火冒三丈,有時(shí)卻能讓人開(kāi)懷大笑、大小不已。

  他十分調皮,張瘦猴臉上經(jīng)常會(huì )露出狡黠的笑,兩顆像黑寶石般的大眼睛一轉,一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。老師才剛剛宣布下課,他就已經(jīng)到我們的包干區玩去了,下課時(shí)幾乎見(jiàn)不到他的人影。他在外面玩時(shí),總能用幾個(gè)鬼點(diǎn)子吧小伙伴制服,一直玩到上課鈴聲響,才亂哄哄地沖進(jìn)教室。

  我的新同桌真是太調皮了!

同桌的作文 篇7

  我的同桌名字叫明明,他長(cháng)著(zhù)圓圓的臉,一對彎彎的眉毛下有一雙大大的.眼睛,閃閃發(fā)光,高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴,真是可愛(ài)。

  他很愛(ài)看書(shū),有一天上體育課,我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上玩耍,只有明明拿著(zhù)一本書(shū)坐在臺階上,認真的看。玩了一會(huì )兒,忽然發(fā)現我的同桌不見(jiàn)了,回頭一看,我發(fā)現他正坐在臺階上認真地看書(shū),仿佛周?chē)挥兴粋(gè)人,我跑過(guò)去說(shuō):“我們一起去玩呀!”明明竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我只好紅著(zhù)臉跑走了。

  明明還很愛(ài)助人為樂(lè )。一天,我和他在操場(chǎng)上玩耍,看見(jiàn)有一位一年級的小朋友摔倒了,正在嗚嗚的哭著(zhù),明明急忙跑過(guò)去把小女孩扶了起來(lái),把他送到教室才放心走開(kāi)。

  我的同桌就是一個(gè)愛(ài)看書(shū),還愛(ài)助人為樂(lè )的小朋友,我要向他學(xué)習。

同桌的作文 篇8

  我有一個(gè)同桌,名叫黃宇辰。他有一張大餅臉,又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲(chóng)子,兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星,一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。

  一開(kāi)始我很討厭他,因為別人只要一有新奇好玩的東西,他就會(huì )去看一看,而且非要拿到手,自己仔細地看一下,才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買(mǎi)只新筆,他去看看。有人吃了些什么零食,他也要幾個(gè)回來(lái)吃。

  有一次運動(dòng)會(huì )時(shí),我帶了一包干脆面去吃,不料,在上學(xué)的路上碰到了他,他一看,立刻兩眼發(fā)光,不時(shí)滴著(zhù)口水,一直跟在我后頭,怎么也甩不掉,像一只看到三文魚(yú)非要吃的小貓。到了學(xué)校,我把干脆面放到了屜子里,他一直關(guān)注著(zhù)我的屜子,讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)!鞍!要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了!蓖瑢W(xué)們興奮的大叫,只有黃宇辰還在關(guān)注著(zhù)我的屜子。當我要出去時(shí),在屜子里找我的`干脆面,可什么也沒(méi)有。一看旁邊,我氣壞了!黃宇辰正對著(zhù)我的干脆面發(fā)呆呢!老師在他耳邊叫了好半天,都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊,后來(lái)老師拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒,和全班同學(xué)一起叫:“黃宇辰,運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,快去排隊!薄芭丁秉S宇辰這才反應過(guò)來(lái),不好意思地把干脆面還給我,排隊去了。我想:“為了一包干脆面,至于想要到這種程度嗎?”

  不過(guò),他也有他的優(yōu)點(diǎn),他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本,他總是第一個(gè)舉手;要回答什么問(wèn)題,里面絕對有他。

  有一次,老師想讓三個(gè)同學(xué)到門(mén)外搬椅子到5樓辦公室里,因為那一天他腳摔了,但是他依然舉手,希望他可以去幫忙,老師便問(wèn)他:“你可以撐住嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題的!彼卮鸬。于是我便和他一起去搬辦公椅,他拖著(zhù)那個(gè)受傷的腳,一步一步地下了樓,和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子,他的臉上全部是皺紋,手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著(zhù)椅子,一步也沒(méi)休息,一口氣搬到了五樓。

  現在,我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。

同桌的作文 篇9

  我的同桌是一個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個(gè)外號“女魔頭!

  她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次,她正在畫(huà)畫(huà),我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的`畫(huà)被畫(huà)筆給刺穿了。這下,可不得了,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒火,嘴里不停地喊著(zhù):“李C,你賠我的畫(huà),不然我要殺了你!”說(shuō)完,她就舉起了幾本書(shū),照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著(zhù)“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí),如果是別人的話(huà),肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的是我,就瞪著(zhù)眼睛指著(zhù)李C的鼻子說(shuō):“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”

  不過(guò),你肯定想不到,她的學(xué)習成績(jì)在班上那也是名列前五名的。如今,更是當上了大隊委員呢!就連我們班上的班長(cháng)也不如她,上課時(shí),她更“霸主”,每次,老師提出的問(wèn)題,她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二,這種學(xué)習態(tài)度也是我所缺少的,有時(shí),還很嫉妒她呢?

  我來(lái)請你們說(shuō)一說(shuō),我有這個(gè)“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?

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