同桌的作文通用[9篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　她有著(zhù)高高的個(gè)子，雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著(zhù)一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

　　這這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　在第二天，下午放學(xué)的時(shí)候，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？

　　早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病�…什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。

　　上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。

　　在第二天早讀的餓時(shí)候，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

　　在中午的.時(shí)候，我發(fā)現她在桌上面抄著(zhù)一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　隨著(zhù)“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

同桌的作文 篇2

　　呵呵，要說(shuō)起我的新同桌那可是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不完的!

　　我的同桌是一個(gè)女生，一個(gè)又黑又瘦的女生。她叫茹。一個(gè)多么美妙的名字——我的新同桌她長(cháng)得奇黑無(wú)比，就是一大群烏鴉也趕不上她黑，但是黑之中還透著(zhù)點(diǎn)秀氣，真是耐人尋味!茹還特別瘦，打遠一看，一個(gè)“香蕉”慢慢地走來(lái)。我跟她提過(guò)：“要多吃飯，否則會(huì )營(yíng)養不良哦——”可她一扭頭：“切，我本來(lái)就很瘦�！比愕难劬�很小，時(shí)長(cháng)會(huì )情不自禁地瞇成一條縫，我對她說(shuō)：“茹，你的眼好小呀!”她說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的!”接著(zhù)把眼睛瞪得好大，“小嗎?”“哇，好大的魚(yú)眼呀!”我笑道。這是茹把觜努得老高，活像只鸚鵡，笑死了!

　　有一次，茹把她一篇自認為很精美的文章移到我眼前。我目不轉睛地看，一邊看一邊笑，一邊笑一邊看!這哪是作文，明明就是稍微長(cháng)了一點(diǎn)的笑話(huà)。唉!茹把XX寫(xiě)的太“生動(dòng)”了。真令人匪夷所思。茹說(shuō)：“怎么樣不錯吧?!”我笑：“哈哈——你把XX生氣時(shí)的模樣寫(xiě)得太可怕了!”“不就是頭發(fā)全直，鼻孔噴煙嗎?有什么可怕的!”茹洋洋自得�！肮�哈哈，你……哈，你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了，肚子生疼!“哈，哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指著(zhù)她，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我的同桌也很熱愛(ài)學(xué)習，于是我們倆一起做課外的練習，不會(huì )的'題互相問(wèn)，互相幫助，于是我們倆的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。

　　茹還是個(gè)母老虎，她從來(lái)不會(huì )招惹別人，但是如果有人招惹她，那個(gè)人就完蛋了，茹會(huì )先兩眼死死盯住他，好像要勾出他的三魂六魄，然后用力拍一下桌子，再附加上一聲河東獅吼，把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平靜了，時(shí)間也嘎止。這時(shí)茹一回頭露出了滿(mǎn)臉的笑容，一切又熱鬧的展開(kāi)了。

　　這位就是我的新同桌茹，是不是很讓人捉摸不透呢?

　　我的新同桌夠炫，夠牛!

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是昱，昱乃吾同桌也�！�—題記

　　我的身旁有這一位奇人。她像不食人間煙火的神仙。在學(xué)校，她每天一來(lái)就坐到座位上，干什么呢？做作業(yè)要不然就在看書(shū)。這類(lèi)奇葩實(shí)屬少見(jiàn)。陰差陽(yáng)錯，我卻遇到了她，而且兼我同桌——昱。讓我先侃侃她的外貌吧！

　　她的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。更可愛(ài)的是，她那紅嘟嘟的臉蛋閃者光亮，像九月里熟透的蘋(píng)果一樣。她不光外表可愛(ài)，她的表情更豐富。就連她那張小嘴巴都蘊藏著(zhù)豐富的表情:高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的而小嘴能掛住一把小油壺。她也巧舌如簧，從這嘴巴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻讓人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。讓我再說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習。聽(tīng)過(guò)我之前的簡(jiǎn)單介紹，你一定會(huì )認為她是為才華橫溢的才女或者她是個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子吧？no,no,no.(不，不，不。）你猜錯了。千萬(wàn)不要被她的表面現象而迷惑了。

　　她的.確很認真，可那也只是暫時(shí)的，她擁有的更多是努力與不懈。記得一次月考，她學(xué)著(zhù)班上的那些女生：看小說(shuō)，聊八卦。整天玩的不亦樂(lè )乎，然而成績(jì)卻沒(méi)有她想的那么幸運，不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空一場(chǎng)空罷了。她卻并沒(méi)有我想象的那么懦弱，她很快的找出了問(wèn)題所在，并改正了。她又變得像給學(xué)霸，比誰(shuí)都努力。結果她的成績(jì)直線(xiàn)上升，一次比一次好。

　　她的行動(dòng)證明了一個(gè)已經(jīng)脫俗的道理——世上無(wú)難事只怕有心人。昱——我的同學(xué)兼同桌！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)特別“精彩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。

　　他的頭高，平時(shí)總是一副吊兒郎當的打扮。他穿著(zhù)一件黑色的短發(fā)，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非�？蓯�(ài)。他的眉毛有痣，這是他的“簽名的象征�！痹跐鉂獾拿济�，一雙黑色的.眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個(gè)非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的樣子，沒(méi)有人會(huì )認為他是一個(gè)超級“二貨”。

　　他的思維方式可以這樣說(shuō)是天馬行空，和他聊天時(shí)，我常常要提心吊膽，說(shuō)出的每一個(gè)字進(jìn)行都要通過(guò)仔細思考斟酌，生怕學(xué)生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，他陰險地笑著(zhù)沒(méi)有問(wèn)我：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，怎么樣？”“好�！蔽翌^也不抬，他這點(diǎn)“奸計”能騙到我？“游戲的規則是，”他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)一個(gè)學(xué)習單詞，你就按字母表的順序說(shuō)一個(gè)不同字母。我先說(shuō)——pig！”“A（哎）！”我想也沒(méi)想就脫口而出，話(huà)音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽(tīng)到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無(wú)奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說(shuō)話(huà)就是不經(jīng)過(guò)大腦了”。

　　雖然他總是不認真，但成績(jì)出奇的好，在班里當班長(cháng)，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒(méi)有他，我沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有他，我的小學(xué)生涯就不會(huì )有那么多的快樂(lè )��！

同桌的作文 篇5

　　這段時(shí)間,我們班同學(xué)都很愛(ài)看“斗羅大陸”,偶自然也不例外。每當課間的時(shí)候,總能看到有人在看,十分流行。

　　我同桌買(mǎi)了“斗羅大陸”第八冊,我立馬就用小玩具把它換了過(guò)來(lái),還書(shū)的期限是到下個(gè)星期一�？墒�,星期五的時(shí)候,他突然反悔了,讓我下午就把書(shū)還給他。我說(shuō):“你不說(shuō)是期限是到下個(gè)星期一嘛,怎么反悔了?”他說(shuō):“我還要借給其他人呢�！蔽曳浅�氣憤的質(zhì)問(wèn)他:“你既然已經(jīng)借給我了,為什么還要答應別人?”他很不講理的說(shuō):“反正你下午必須還給我�！碧�,無(wú)語(yǔ)!

　　上課的時(shí)候,我突然心生一計,只要演一出苦肉計,打幾個(gè)哈欠,流幾滴眼淚,不就行了嗎。果然,他一看見(jiàn)我“哭了”,連忙說(shuō):“好了,我借你還不行嗎?”我心中大喜,看來(lái)這“鱷魚(yú)的眼淚”還是蠻管用的,臉上馬上就多云轉晴,破涕為笑�？墒�,他一看我不哭了,又馬上說(shuō)到:“但是,我婆婆要檢查,你還得還給我�！碧�,我暈,他真是變臉比翻書(shū)還快!

　　最后的`結局是,中午我把它帶回家,加班加點(diǎn)的把它看完了,下午趕快把這本“是非之書(shū)”還給了他。

同桌的作文 篇6

　　每個(gè)人一生以來(lái)都有自己的同桌，我也不例外。有的人愿意為他的同桌付出，有的會(huì )為同桌的某次錯事大打出手。同桌是一個(gè)重要的人，孔子說(shuō)：“為學(xué)需摯友”。學(xué)習需要朋友，只有他真正了解你，他才會(huì )和你一起學(xué)習。

　　我最喜歡的同桌就是他，兩片柳葉眉，眼睛炯炯有神，像一顆鉆石般清澈、透明，仿佛能看見(jiàn)他流光溢彩的心靈。他的鼻子最遭人羨慕了，上挺的很！最好看的就是他的櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)都很有節奏感。好笑的是他的頭發(fā)，雖不見(jiàn)劉海之飄逸，但見(jiàn)毛發(fā)之向天，他的頭發(fā)是向天上長(cháng)的，有幾分好笑，但他是我的同桌，我會(huì )喜歡他的。

　　我最喜歡的同桌僅僅是長(cháng)相清秀，面容端莊嗎？不，不是的，他的愛(ài)好比所有人的都奇怪得多了！

　　他喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)不是畫(huà)在紙上，也不是破壞“公物”畫(huà)在桌上，是畫(huà)在自己的手上！他畫(huà)的畫(huà)大多都屬于“抽象臉”，把畫(huà)畫(huà)手上，飛舞著(zhù)他的一支支筆，就成一幅鮮明亮麗的`畫(huà)卷。當然，他還要拿起自己的筆，抓在手上翩翩起舞，活像一個(gè)“馬戲團”這就是他另一個(gè)愛(ài)好——“玩筆”。他把每一支筆想象成一個(gè)舞者，在舞臺上展現風(fēng)采，用一系列的傳神的動(dòng)作忘我舞蹈，一會(huì )兒“靠墻”、一會(huì )兒“旋轉”可謂是神游其中，怡然自得……

　　我最喜歡的，并不是同桌的愛(ài)好及長(cháng)相，而是同桌的嗓音。那就像“神嗓”一般，讓他隨意哼上一曲小調，在我看到都是神曲，他能用他的嗓音唱維塔斯的海豚音，其音高不可攀，猶如絕世神曲。在音樂(lè )課上，他能把每一首樂(lè )曲唱得活靈活現，妙不可言。

　　但是在一次學(xué)習活動(dòng)中，讓我非常生氣，他既不管老師布置的任務(wù)，也不管我們的交流，自己在一邊閑適著(zhù)，不管我們說(shuō)什么，他也聽(tīng)不進(jìn)去，這就是他放縱自我，不拘一格的性格，他的性格天生奇怪，讓人十分難猜，一會(huì )還是活蹦亂跳，一會(huì )就沉默不語(yǔ)，一會(huì )還心事重重，一會(huì )就萬(wàn)事大吉……

　　不管怎么樣，他是我的同桌，是我最喜歡的同桌。不論是氣憤還是悲傷，同窗三年，他仍是我最喜歡的同桌，我愿意為我的同桌付出真誠。在這三年中，他永遠是我最喜歡的同桌，我最喜歡的同桌……

同桌的作文 篇7

　　我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(cháng)。他長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說(shuō)話(huà)他都聽(tīng)得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽(tīng)到。我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫(xiě)生字，讀課文，背課文。有一次班長(cháng)看到有人講話(huà)，就說(shuō)要是你在講話(huà)，我就把你罰到講臺，要是老師回來(lái)的'話(huà)，你們就要罰站了，結果，老師真的回來(lái)了，就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(cháng)罰了的，老師開(kāi)心地笑了，直夸班長(cháng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當作獎勵。我的同桌非常樂(lè )于助人，有一次，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)他：“摔傷了沒(méi)有？要不要緊呀？”說(shuō)完，班長(cháng)就把他扶到校醫室。我的同桌很認真學(xué)習。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說(shuō)對了，如果他有哪一道題不會(huì )，就認認真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看，期末考試他絕不會(huì )再錯這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢！這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習！

同桌的作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友也是我的同桌，但它卻是一個(gè)男孩，女孩和男孩不是水火不相容嗎？可我覺(jué)得他很好玩，討得我的芳心�！�

　　他剛轉到我們班，我就看不順眼他，經(jīng)常叫他大糞，他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡，真讓人覺(jué)得討厭，細小的胳膊，和細小的腿真讓人想打上幾拳！”所以我經(jīng)常吼他，而且還愛(ài)理不理的瞄上幾眼，最讓我生氣的是：他居然是我的同桌！每天要面對一張讓人嘔吐的臉，我心里真的好煩！”

　　但，我也慢慢的對他好了，因為，有一件事令我難忘，也讓我心里很不是滋味！”

　　那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的一天，那次，我們參加網(wǎng)球大賽，因為天氣太熱了，打了幾球就覺(jué)得自己在一個(gè)火爐里打轉轉！過(guò)了幾分鐘，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，幸好現在是中場(chǎng)休息。我打算去買(mǎi)水，可是，我一掏口袋，天��！居然沒(méi)帶錢(qián)！只好可憐巴巴的看著(zhù)正在吃冰棍的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還流出了口水�！贝蠹S走了過(guò)來(lái)，用親切的口吻說(shuō)：“怎么啦，流口水，想吃冰棍嗎？”我狠狠的瞄了他一眼，說(shuō)：“我想不想吃冰棍管你屁事呀！”他聽(tīng)到這話(huà)就跑了，我心想：快滾，真礙眼！“過(guò)了一會(huì )，他又來(lái)了，說(shuō)：“楊培藝！“我很不耐煩地說(shuō)：“干嘛呀，沒(méi)事走開(kāi)！“他聽(tīng)了我的`話(huà)，沒(méi)有走，并說(shuō)：“我馬上走，但請你吃了它！”我抬頭一看是支冰棍，不由得走火入魔，想冰棍撲去�！辈恍�，我怎么能吃大糞的冰棍�！皳湎虮�棍的手又放了回來(lái)！“大糞見(jiàn)此情景，說(shuō)：“我看你很熱就幫你買(mǎi)了只冰棍，沒(méi)想到你不要，

　　我真是幫倒忙！“聽(tīng)道這話(huà)，我抬起頭說(shuō)：“這真的是給我的？”是��！”他說(shuō)道。我不禁流出流眼淚，但我止住了，又說(shuō)：“我以前那么對你，你真的不恨我？”他說(shuō)道：“怎么能恨你呢！都怪我長(cháng)得讓人討厭，我不怨你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我再忍不住了，淚水從眼眶里流了出來(lái)！我想謝謝他一番，比賽又開(kāi)始了，我望了望大糞，只見(jiàn)大糞向我笑了笑，然后握緊拳頭！“我的信心從心里流出來(lái)，一連5局都保住了冠軍的位置，最后，我成為了冠軍！這里不僅只有我的功勞，還有大糞的微笑�！�

　　他很善良，也很可笑，他就是我的同桌——王令！“

同桌的作文 篇9

　　我的同桌是一個(gè)喜歡玩電腦的男生，他性格活潑開(kāi)朗，濃眉大眼，鼻子微翹，嘴巴小小的，有著(zhù)干凈的瓜子臉。他是我們組的數學(xué)組長(cháng)張逸凡。以前，我非常不喜歡他，但是，經(jīng)過(guò)兩件事后，我改變了對他的`看法。有一次，我和王紫嫣、葉洪波，榮偉豪在走廊上踢毽子，突然，不知道是誰(shuí)把腳往我前面一伸，我一下摔個(gè)了四腳朝天，他一個(gè)健步?jīng)_上去拉我的手，把我扶了起來(lái)。還有一次，我在電腦課上有一個(gè)不懂的問(wèn)題，他看我非常著(zhù)急，就到我這邊來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我有個(gè)問(wèn)題弄不明白�！彼�聽(tīng)說(shuō)后馬上就幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這兩件事，我開(kāi)始喜歡我的同桌了，因為他有一顆助人為樂(lè )的心！

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