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(優(yōu)秀)同桌的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
新學(xué)期,我換了個(gè)幽默的新同桌!
我的同桌長(cháng)的不胖,是個(gè)名副其實(shí)的瘦子。一雙大大的眼睛,一對招風(fēng)耳,臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的雀斑,最有特點(diǎn)的就是大大的'腦袋。大家能猜到他是誰(shuí)了吧!這是我們班的喜劇王——劉丁衍。自從我們在一個(gè)四人小組后,我們小組每天都充滿(mǎn)了歡笑……
午休時(shí),大家都很無(wú)聊,劉丁衍他想了一個(gè)游戲。我們來(lái)說(shuō),他來(lái)扮的游戲開(kāi)始了。吳錦文說(shuō):“死兔子”。劉丁衍把鼻子捏住,眼睛一對成了對雞眼,就成了死兔子,逗的我們捧腹大笑。
劉丁衍還喜歡運動(dòng),籃球、乒乓球,他都打的很棒。
在新的學(xué)期,希望和我的同桌共同進(jìn)步。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)男生,中等偏高的個(gè)子,一雙大眼睛,讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。照理說(shuō),他應該各方面都要向愛(ài)因斯坦學(xué)習,說(shuō)不定,幾年之后,中國也會(huì )出現個(gè)“小愛(ài)因斯坦”?晌业耐栏鞣矫娴谋憩F卻和愛(ài)因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。
每次做作業(yè),同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他,其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當這時(shí),他總要苦苦哀求一番,說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他,他小命就不保了。而我總是在“沒(méi)有下次”的.警告中“幫”他一次又一次。每次考完試,他雖然免了老師一頓狠狠的數落。但他會(huì )沉默不語(yǔ),一收他那玩世不恭的神態(tài),強忍著(zhù)不哭出來(lái),或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過(guò),我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都面帶笑容,平時(shí)總愛(ài)搞些幽默動(dòng)作,同學(xué)們也都愛(ài)逗他玩。他身強體壯,擅長(cháng)跑步。
我的同桌就是這樣,有著(zhù)愛(ài)因斯坦的不拘小節,卻沒(méi)有大科學(xué)家的志向,讓人開(kāi)心又讓人替他著(zhù)急的一個(gè)男孩。
同桌的作文 篇3
在我們數學(xué)班的課堂上,你總會(huì )看見(jiàn)這樣一個(gè)身影:短短的頭發(fā),下面嵌著(zhù)兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點(diǎn)胖的身體,給人永遠是一副微笑著(zhù)的可愛(ài)模樣。他,就是我們班的“數學(xué)才子”,也是我的`同桌——于心央。
“誰(shuí)來(lái)給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問(wèn)題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學(xué)們睜著(zhù)茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細地計算,可算不出來(lái),就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒(méi)讀懂,一遍一遍地讀著(zhù);更有甚者選擇了放棄,不去思考了?晌彝绤s低著(zhù)頭,專(zhuān)心致志地在本子上飛快地計算著(zhù),不停地寫(xiě)了又擦,擦了又寫(xiě),草紙上列滿(mǎn)了密密麻麻的式子。不一會(huì )兒,他把筆一放,長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對自己的答案毫無(wú)置疑。老師點(diǎn)到了他,同學(xué)們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來(lái),一字一句仔細地講著(zhù),同學(xué)們也認真地聽(tīng)著(zhù),不時(shí)地記上一兩筆,又放下來(lái),傾聽(tīng)他的每一個(gè)步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的微笑。本來(lái)就不大的眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷,隨即便開(kāi)始交頭接耳,談?wù)撨@道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿(mǎn)意答案!皵祵W(xué)才子”的稱(chēng)號當然非他莫屬。
別看我現在為有這樣一個(gè)同桌而高興,可有時(shí)候,他也讓我下不來(lái)臺。
記得一次,剛上課時(shí),我打開(kāi)鉛筆盒,筆全都不見(jiàn)了蹤影。我急得到處找,可卻沒(méi)有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著(zhù)我的座位。我一看,發(fā)現我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì )在這,我沒(méi)拿出來(lái)呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現在上課了,它們就都回來(lái)了!”看他那一臉壞笑,又聽(tīng)了他的回答,真是讓我覺(jué)得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛(ài)惡作劇的同桌,每次他都能給我帶來(lái)各種各樣的驚喜。我的童年因為有了他,而變得更加豐富多彩。
同桌的作文 篇4
上次有人寫(xiě)篇“怪同桌”,這讓我想起的“傻同桌”。我同桌,男,名叫錢(qián)存,倒過(guò)來(lái)就是存錢(qián)。我看他存錢(qián)都存傻了。
只要老師一發(fā)火,他就會(huì )用他那圓溜溜,濕潤潤的眼珠盯著(zhù)老師,臉還漲得通紅,問(wèn)他什么又不回答,真拿他沒(méi)辦法。
別看他那個(gè)樣子,其實(shí)他就是個(gè)兩面派,老師在,他乖,老師不在,他就欺負我。還好我懂得反擊。但是每次的反擊都對他造成不了什么傷害。
就說(shuō)他怎么捉弄我的吧。他每次趁我不注意或不在時(shí),都拿我的東西。有一次,竟然把我的筆橫著(zhù)拿,把書(shū)包拎起來(lái)套在筆帽上,玩釣魚(yú)的游戲。這也算了。他還破壞公物,一直把我的椅子弄倒在地上,然后再在我桌上畫(huà)豬。我跑到座位上時(shí),看到眼前的這一幕,我大聲喊道:“死錢(qián)存,撿起來(lái)!彼傺b撿不起來(lái),我只好自己撿,抬頭一看,他雙手捂住他的嘴在那壞笑。我火冒三丈,恨不得砍了他。我假裝心平氣和的說(shuō):“錢(qián)存,不要緊,我不怪你!
我假裝指著(zhù)宿舍那說(shuō):“你看,那是什么?”我趁機拿掉他的筆,放在桌面上的`洞里面,因為他絕對想不到哪兒。他傻傻地轉過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)有啊!蔽艺f(shuō):“哦,可能是我看錯了!彼雽(xiě)作業(yè),發(fā)現筆沒(méi)有了。我問(wèn):“錢(qián)存,你不寫(xiě)作業(yè),你干嘛呢?”他急得臉都紅了:“我筆呢?”我看著(zhù)他的樣子,忍不住笑了。他說(shuō):“還我筆!庇谑,翻遍了整個(gè)桌子。我不小心把他的筆的筆頭露了出來(lái),他發(fā)現了。但不要緊,因為我還是報了一個(gè)大仇。
哈,今天天氣真晴朗,姐的心情格外爽。
同桌的作文 篇5
我的同桌沒(méi)什么特長(cháng),但是她給我留下了很深的印象,呵,因為她特別可愛(ài)。
她的相貌很可愛(ài)。她有一頭烏黑油亮的短發(fā),但經(jīng)常會(huì )亂得像鳥(niǎo)窩,偶爾整齊一次,那是因為她有什么事;她的臉是典型的瓜子臉,白白凈凈的,鼻子兩邊有幾顆小雀斑,顯得可愛(ài)又俏皮;眉毛很細,睫毛又彎又長(cháng),眼睛像兩個(gè)小豆子;鼻子小巧玲瓏,很好看;嘴唇是淡紅色的,笑起來(lái)會(huì )露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高,所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書(shū)來(lái)也顯得很可愛(ài),專(zhuān)注極了。一次,在課間,我寫(xiě)完作業(yè)。想和她聊會(huì )兒天,她正看書(shū)著(zhù)書(shū),我就喊了一聲她的名字,可她沒(méi)回過(guò)神來(lái),我又喊了兩遍她的名字,她還沉浸在書(shū)的海洋,哼,再這么沉浸下去,她非淹死在里面。我一氣之下,重重地打了她一下,她這才側過(guò)臉來(lái),一臉茫然地問(wèn)我:“你干什么呀?”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長(cháng)相可愛(ài),做事讓人感到可愛(ài)。說(shuō)話(huà)那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛(ài)。一次下課,我問(wèn)她:“你早上吃的.什么?是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答:“當然是飯嘍!”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛(ài)?有她這么一個(gè)同桌,我的生活增添了不少的色彩,因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的作文 篇6
今天韓瀧珅教了我一個(gè)搞笑的跳繩游戲,叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著(zhù)繩子的一頭,他拿著(zhù)另一頭圍著(zhù)我轉,將繩子把我繞起來(lái)。
繞完后,他讓我松掉手里的那頭繩子,他順勢一抽,我就像陀螺一樣得轉了起來(lái),轉得頭暈,差點(diǎn)摔倒了。
但是這個(gè)游戲太好玩了,每節課下課我都要和他一起玩,晚上回家還和媽媽一起玩,媽媽也覺(jué)得很好玩。
我想起來(lái)韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩(shī),名叫“春曉”——春眠不覺(jué)曉,處處蚊子叮。夜來(lái)龍卷風(fēng),看你哪里跑。哈哈哈哈哈哈……
還有一件事是那時(shí)語(yǔ)文公開(kāi)課時(shí),韓瀧珅水喝多了,結果上課時(shí)想去小便,但是是語(yǔ)文公開(kāi)課,他又不敢舉手和老師說(shuō),只能憋著(zhù)。
他在我旁邊不停得跺腳,還哭了,因為他憋不住了。他一直憋到眼保健操時(shí),馬老師聽(tīng)到他的`哭聲
我告訴馬老師他小便憋不住了,他才去廁所小便,一秒鐘就跑得沒(méi)影了。
他真是個(gè)可愛(ài)又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。
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