同桌的作文【優(yōu)選】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　新學(xué)期開(kāi)始，老師合理地重新安排了我們的座位。我告別了我的老同桌朱，迎來(lái)了我的新同桌蔣。

　　他是一個(gè)皮膚黝黑、身體強壯的男孩。在我最初三年的印象中，他是一個(gè)靦腆安靜的男孩子。老師第一次讓他和我同桌時(shí)，他心里想：老師是怎么讓我和他同桌的？當我和朱同桌時(shí)，我可以問(wèn)朱一些我不能問(wèn)的問(wèn)題。當我們遇到困難時(shí)，我們可以互相商量，但卻不知道這個(gè)文靜的江。我問(wèn)他問(wèn)題。等等看吧！

　　有一次老師讓我們做數學(xué)思維測試，我想和他討論一下。我抱著(zhù)試試看的心理對他說(shuō)：“江錢(qián)泳，你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題怎么樣？”你是怎么做到的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”他說(shuō)：“我覺(jué)得十乘以二等于二十倍，然后二十加一等于二十倍。兩個(gè)都可以回答。有什么看法嗎？”我看著(zhù)我的回答說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，我覺(jué)得可以！“原來(lái)，和他相處也很簡(jiǎn)單！他只是不習慣主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)。如果他熟悉他，其實(shí)是一個(gè)很健談，很有趣的小男孩。

　　有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，鼻子突然出血了。我趕緊用手捂住鼻子說(shuō)：“江錢(qián)泳，你能幫我拿張面巾紙嗎？”蔣：“不好意思，我頭暈�！钡�他還是瞇著(zhù)眼睛，把紙放在我手里。我認為這很有趣，所以我決定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的紙放在他面前，他臉色發(fā)白。我笑著(zhù)把紙拿走了。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，他被嚇成這樣。多么膽小的男孩！

　　后來(lái)，不知什么原因，我換了一個(gè)新同桌——胡，唉！不知道他是什么樣的男生！

　　我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑤，這周剛買(mǎi)的。他胖乎乎的身體，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著(zhù)一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(cháng)，兩邊短，像洋蔥。

　　魚(yú)寶釋和桓帝淺��！我非常喜歡吃肉，尤其是鴨腿。他每天去一次食堂，看看第二天菜單上有沒(méi)有鴨腿。星期五一大早，魚(yú)寶開(kāi)始思考中午的鴨腿，不停地念叨：“鴨腿，鴨腿�！敝形绯燥堚徱豁�，他就緊緊捧著(zhù)飯碗，準備排名第一。老師一宣布下課，馬上跑上來(lái)安排好位置。我看到他拿著(zhù)碗，眼睛盯著(zhù)盤(pán)子里的鴨腿，怕大的被別的同學(xué)搶走。他看著(zhù)鴨腿，試圖聞聞肉。不知不覺(jué)，口水就流了下來(lái)。輪到他了。他把碗遞給端盤(pán)子的老師，說(shuō)：“鴨腿大了，盤(pán)子少了，肉汁多了！”完工后，魚(yú)寶的腳踝、鍋、肱骨和轎子都被布什拿走了，布什先把“囡囡”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃了米飯和蔬菜，最后撿起鴨腿，把它掰成兩半，用大嘴咬住。吃了肉，他舍不得扔掉，直到把骨頭舔得锃亮才罷休。因為吃的太忘我，臉上全是肉汁，像只大花貓。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“包玉瑤，你去洗臉吧�！彼�在嘴唇上擦了擦手。果然，肉汁很多，他不好意思的跑去洗臉。

　　他不僅在吃飯方面可愛(ài)，在跑步方面也可愛(ài)。每次跑步，他都盡力往前跑兩次。最終，他累了，慢了下來(lái)，手的擺動(dòng)越來(lái)越小。最后，他彎下腰把雙手放在胸前，就像袋鼠一樣。太可愛(ài)了。

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