同桌的作文集錦[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是吳曹楊，她在我們班可是“小有名氣”，因為她是我們班最胖的女生。要說(shuō)到我為什么會(huì )和她同桌，這里還有一個(gè)小故事呢！

　　新學(xué)期開(kāi)始了，班里競選班干部，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我成功競選到小組長(cháng)一職，心里可開(kāi)心了�？墒�，我們一組已經(jīng)有了組長(cháng)，一山豈能容二虎，老師只好把我調到第一組和吳曹楊坐在一起�？墒�，我不想離開(kāi)自己已經(jīng)相處一個(gè)學(xué)期的同桌，況且吳曹楊學(xué)習不太好，我不想和她坐在一起。但是，公務(wù)在身，我怎能為了一己私利而不顧班級。于是，我很不情愿地坐到了吳曹楊的身邊，跟她成為了同桌。但是，以后的'相處，讓我喜歡上了這個(gè)同桌。

　　雖然吳曹楊的學(xué)習不太好，但是她很細心。一次，數學(xué)老師布置了幾道方程題，我一會(huì )兒便做完了，可吳曹楊才做了兩道，我便催促道：“快點(diǎn)做，我都做完了�！� 吳曹楊頭也不抬：“你不一定全對，還是檢查一遍吧�！蔽矣悬c(diǎn)生氣了，好心提醒她，倒管起我來(lái)了，正想把作業(yè)本交上去，冷不丁她抬起頭問(wèn)我：“你有沒(méi)有寫(xiě)‘解’？”我低頭一看，果然沒(méi)寫(xiě)。這次多虧了吳曹楊��！

　　后來(lái)，我才知道老師把我調來(lái)的良苦用心，老師希望我們取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌金典，她是一個(gè)脾氣古怪的人，她的.脾氣與大方在女生中屈指可數。她有時(shí)候暴跳如雷，有時(shí)候樂(lè )于助人。

　　記得有一次，她把這種脾氣“發(fā)揮”到了極點(diǎn)，就像冰火兩重天一樣。

　　那那天上午，她回答問(wèn)題回答得好，被老師表?yè)P了，加了幾顆五角星，她就像把自己當成玉皇大帝下凡一樣，連走路都輕飄飄的。

　　我問(wèn)她借修正帶，她竟然把全部的修正帶都拿了出來(lái)，還還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了一句：“隨便拿，送你一個(gè)都可以�！�

　　平時(shí)她可是最最?lèi)?ài)她那幾個(gè)寶貝兔子修正帶了，連考試的時(shí)候都不舍得用太多，可今天她像變了一個(gè)人似的。

　　她轉過(guò)頭去和別人聊天了。聊了幾句，估計聊到她很討厭的話(huà)了，她突然火冒三丈，一把搶回我手中的修正帶，說(shuō)：“看什么看，自己沒(méi)帶干嘛非要問(wèn)我借？別人又不是沒(méi)有！

　　問(wèn)別人借去！”說(shuō)著(zhù)，她把修正帶往筆袋里塞了進(jìn)去，用腳把椅子一推，就頭也不回地去外面和其他的人玩了。

　　可是第二天她又恢復了往日的好脾氣，她難道真是一個(gè)冰火兩重天的同桌？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)胖子，班上的同學(xué)都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖。

　　“小胖”是個(gè)“數學(xué)天才”。無(wú)論多難的題目他都一點(diǎn)即通，我可羨慕他了！我和“小胖”的數學(xué)成績(jì)都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰(shuí)的考試成績(jì)優(yōu)秀。他很聰明，不過(guò)總是我的'手下敗將，因為他有一個(gè)“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友，我們一起競爭到底。

　　“小胖”雖然數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，但是他對語(yǔ)文和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友，語(yǔ)文成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)能芝麻開(kāi)花——節節高。

　　當我叫同桌“小胖”時(shí)，他不生氣，反而笑一笑，說(shuō)：“我就是一個(gè)胖子�！薄靶∨帧毕矚g和同學(xué)打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號：“大猩猩”，因為他名字后面有個(gè)“鑫”。有一次，我風(fēng)趣地說(shuō)：“大猩猩，賞你一根香蕉�！庇谑俏壹傺b丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個(gè)舔了舔的動(dòng)作，說(shuō)：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。

　　這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風(fēng)趣。

同桌的作文 篇4

　　這個(gè)星期天媽媽帶著(zhù)我一起去書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我唯獨喜愛(ài)伍美珍“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)所以二話(huà)不說(shuō)我就去她出的書(shū)那里去挑選，我眼前一亮好吧就這本啦《我的同桌是班長(cháng)》。

　　《我的同桌是班長(cháng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習不好，上課還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，因為和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，他想盡了一切辦法，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧雖然是這樣但是他也有好的的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。因為這本書(shū)的內容寫(xiě)得真實(shí)有趣，讓我讀的很快樂(lè )。

　　這本書(shū)里充滿(mǎn)了童年快樂(lè )，還蘊含著(zhù)許多樂(lè )趣。書(shū)里的故事寫(xiě)得栩栩如生，是我眼前立刻浮現出了當時(shí)的畫(huà)面。我個(gè)人認為，這本書(shū)最大的`優(yōu)點(diǎn)是人物都很個(gè)性；楊自熱雖說(shuō)是學(xué)習不是很好，但他是一個(gè)幽默的男生，班長(cháng)“獅子王”是一個(gè)有點(diǎn)傲氣但心里很善良的女生。陽(yáng)光姐姐把書(shū)中的人用外號來(lái)當做稱(chēng)謂，讓我感覺(jué)既親切又搞笑，簡(jiǎn)直跟現實(shí)生活一模一樣！從《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)中，我得到了心靈的放松。在這本書(shū)使我學(xué)會(huì )了從不同角度去看人和事，讓我懂得了做人應該具備的一顆寬容而又快樂(lè )的心的道理。

　　讓我做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔吧！

同桌的作文 篇5

　　瘦高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛外加一副眼鏡，這是誰(shuí)？對啦！這就是我的同桌——阿微美。

　　阿微美是個(gè)“暴力女”，非常仗義，男生都怕她。不過(guò)，我覺(jué)得她十分愛(ài)幫助人，也喜歡和我做對手，在成績(jì)上一較高下，不禁成績(jì)不錯，她還喜歡搞怪。

　　有一次數學(xué)考試，我突然發(fā)現我的筆沒(méi)水了。于是我向阿微美求借。她故意賣(mài)關(guān)子：“我只有一支�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)她有好幾支的`嘛！我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說(shuō)“”大膽阿微美，竟敢撒謊不借我筆！“說(shuō)著(zhù)，我抓起她另外那支筆就寫(xiě)。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好阿微美，大方的阿微美，美麗的阿微美，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀(guān)世音的慈悲，借我一支筆吧，我會(huì )永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著(zhù)觀(guān)音的樣子說(shuō)：“悟空，好好用吧！”說(shuō)完扔過(guò)來(lái)一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫(xiě)起來(lái)。

　　還有一次，老師發(fā)卷子給我們寫(xiě)。前排同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“這題咋寫(xiě)？”我剛要張嘴，阿微美“當”“當”敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)盧老師的樣子，說(shuō)：“這是考試，班長(cháng)居然告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問(wèn)。阿微美義正詞嚴地一字一句說(shuō)：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽(tīng)到“老師”兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉過(guò)去，再也不敢問(wèn)了。你說(shuō)，阿微美的威懾力多強。

　　這就是阿微美，我的同桌。

同桌的作文 篇6

　　嘿嘿嘿，如果你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名，你也就太孤陋寡聞了吧，想知道？——想賣(mài)下關(guān)子先，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　當老師調我坐他旁邊時(shí)，“哇！”連我自己也嚇了一大跳。從此，我便過(guò)上了痛不欲生的同桌生涯（痛苦）。

　　沒(méi)錯！恭喜你，答對了！他就是鼎鼎大名 、鼎鼎大名的——（突然散發(fā)出一道光芒）田祥宇！我真是奇怪，為什么會(huì )有人的`頭會(huì )超吉尼斯世界記錄的圓呢？這個(gè)問(wèn)題我想了好久，最后得到一個(gè)結論：肯定是小時(shí)候喝多了“大頭”奶粉造成的�。ㄩ_(kāi)開(kāi)玩笑噠！同志們別見(jiàn)怪）——進(jìn)入正題。我總結出了幾點(diǎn)：一、愛(ài)哭。這大概是眾所周知的吧！，最高記錄——一周／四次，田祥宇總會(huì )因為一些小事而哭。比如說(shuō)：第一次考及格的試卷不見(jiàn)啦、打架打不過(guò)別人啦，被老師罵還要叫家長(cháng)啦……這些小事都足以讓田祥宇哭上一陣子了．二、愛(ài)打小報告．可能這就是他另人不爽的原因．田祥宇（以前）經(jīng)常三天兩頭就往辦公室里跑，有時(shí)還引起了“公憤”．唉，可憐的田祥宇喲！三、八卦（指非公事、正式、 小道消息或新聞）．因為這條原因，所以田祥宇的嗓門(mén)特大，所有周邊的小道消息，經(jīng)過(guò)田祥宇傳出，便會(huì )一傳十、 十傳百，俗稱(chēng)我們班的“大喇叭”（改天讓你見(jiàn)見(jiàn)他的威力吧�。�

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是對我的前任同桌有所了解呢？對了，是不是還有個(gè)疑問(wèn)，為什么是“前任”呢？哇咔咔咔（狂笑中）因為我已經(jīng)脫離“苦�！崩�！這田祥宇還真是一位讓我“難忘”的同桌．

同桌的作文 篇7

　　我的同桌瑩瑩愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳，有時(shí)把我打得很疼，我倆就成了同桌冤家，張老師就把瑩瑩調到了華姐旁邊。這樣，我沒(méi)有了同桌，也就沒(méi)有了冤家。但我沒(méi)高興多久，就覺(jué)得非常孤獨。有時(shí)老師會(huì )叫我們改口算、背課文 ——干這些都是需要同桌的，可我沒(méi)有了合作的對象，只有自己背給自己聽(tīng)，一不小心背錯了，我也不知道。有時(shí)張老師會(huì )讓我和臨時(shí)跟一個(gè)同桌缺席的同學(xué)搭檔，這時(shí)我會(huì )比平時(shí)高興很多。有時(shí)張老師會(huì )讓我直接在她那兒背課文，這樣我就慘了。因為到老師面前背課文，我會(huì )很緊張的，明明會(huì )背的'內容卻結結巴巴 地背不好，有時(shí)甚至腦子里一片空白，什么也想不起來(lái)了。數學(xué)課改口算時(shí)，裘老師讓我們三個(gè)同學(xué)交換改，我總覺(jué)得這樣有點(diǎn)怪怪的……

　　“上帝求求你，賜給我一個(gè)同桌吧！”我心里常常這樣想。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我們調座位了�，F在，我有一個(gè)新同桌了，他是帆帆。雖然我和他也會(huì )有一些小矛盾，但我一定要注意，不能再跟帆帆成為同桌冤家了，我再也不要過(guò)沒(méi)有同桌的日子了。

　　浙江省嵊州市愛(ài)德外國語(yǔ)學(xué)校三年級2班 竺浩然

同桌的作文 篇8

　　要我說(shuō)，同桌劉丹鈴有時(shí)蠻可愛(ài)，但她的討厭遠遠勝過(guò)她的可愛(ài)。

　　語(yǔ)文課，黃老師讓我們完成《能力》，我馬上照做�？墒�，我總覺(jué)得有一雙眼睛盯著(zhù)我。難道是黃老師？扭頭一看，竟然是劉丹鈴。她正不緊不慢地抄我的答案，根本沒(méi)覺(jué)察到我發(fā)現了。

　　“劉丹鈴！”因為黃老師在教室，我不敢大聲提醒，“你抄我答案做什么呀，你又不是呆木瓜！”

　　“怎么啦，怎么啦，怎么啦，怎么啦……”劉丹鈴捂住耳朵，一直說(shuō)，一直說(shuō)。

　　“哎呀，你惱不惱呀！你就是賴(lài)皮，賴(lài)皮！”我不由自主地放大了一點(diǎn)聲音。

　　劉丹鈴卻還是雙手捂住耳朵，不停地嘮叨：“怎么啦，怎么啦……”

　　哼，關(guān)我什么事，到時(shí)考試不知道做又不是我難受。不管她了。我又開(kāi)始專(zhuān)心答題，心里還是有點(diǎn)不舒服。

　　本來(lái)恨得劉丹鈴牙癢癢，可劉丹鈴一對我撒嬌，我便把所有的仇恨都忘了。

　　閱讀課，劉丹鈴看完了《牛皮的插班生》，苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一邊央求我，一邊賣(mài)萌�？墒�，她的賣(mài)萌卻和別人的'迥然不同：拉住我的手，不停地搖晃我的身體。我快被劉丹鈴搖得要吐了，只好借她。這時(shí)，劉丹鈴就說(shuō)：“謝謝嚴大哥�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心花怒放。

　　有時(shí)，我覺(jué)得劉丹鈴不講道理，很討厭，有時(shí)卻覺(jué)得有這么一個(gè)同桌，真好。

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