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【推薦】寫(xiě)同桌的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)同桌的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同桌的作文600字 篇1
我的同桌唐小麗,因為她長(cháng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就
在這時(shí),卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(cháng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”
像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著(zhù)頭,紅著(zhù)臉,回到自己的座位上。接著(zhù),老師又說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說(shuō),“小不點(diǎn)兒”
的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的`目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著(zhù)氣,臉憋得通紅,穢物滿(mǎn)地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái),這時(shí),只
見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著(zhù)小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你對偶衛生室去吧!
你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
寫(xiě)同桌的作文600字 篇2
“三八線(xiàn)”
每每回想起那一次爭吵,我便情不自禁地想笑。
那是一節數學(xué)課!耙欢烟O(píng)果的三分之一是多少?”“一件衣服原價(jià)200元,打7折后需要多少元……”聽(tīng)完趙老師的講解,我拿起筆細心地演算起來(lái)。
突然,我有一種被偷看的感覺(jué)。往左一看,原來(lái)是同桌小天,呆坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng),兩眼賊溜溜地盯著(zhù)我。見(jiàn)我看他,他不高興地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣著(zhù)做什么,快做題!”“你自己看看,超線(xiàn)了!”雖然他的聲音很低,但充滿(mǎn)了氣憤。我沒(méi)理他,繼續做題。他想發(fā)火,但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。
趙老師前腳剛踏出教室,小天蹭地站起來(lái),指著(zhù)我大聲說(shuō)道:“你上課超線(xiàn)了,叫你過(guò)去一點(diǎn),還裝耳聾?”我聽(tīng)了很不服氣,也站了起來(lái),雙手叉腰,毫不客氣地朝他吼道:“這桌子也不是你的,你說(shuō)超線(xiàn)就超線(xiàn)了!”
這一下可把小天惹怒了,他把雙眼瞪得滴溜圓,仿佛能?chē)姵龌饋?lái),一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉,我把眼睛瞪得比他還大,喝道:“你憑什么說(shuō)我超線(xiàn)了,你難道就沒(méi)有超過(guò)線(xiàn)嗎?”我強大的氣場(chǎng)似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣,白一陣,忙不迭地否認道:“沒(méi)有,反正我沒(méi)……沒(méi)有超線(xiàn)!”“我不信,上課時(shí),你就超線(xiàn)了!”我抬了抬頭,顯得理直氣壯。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過(guò)線(xiàn)。
為了取得全面勝利,我趁勢又說(shuō):“這條‘三八’線(xiàn)不是你畫(huà)的',也不是我畫(huà)的,我當然可以當它不存在!闭f(shuō)著(zhù),我的左手就往“三八”線(xiàn)靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我擠過(guò)來(lái)。我們就這樣,你推一下,我擋一下,你踩我一腳,我踢你一腳……直到上課鈴聲響起,我們倆才宣布休戰。
當時(shí)看,那是慪氣;今天看,那是好玩!
寫(xiě)同桌的作文600字 篇3
常?匆(jiàn)她穿著(zhù)素色的衣裳,帶著(zhù)淺淺的微笑緩緩走來(lái)。
她常常掛著(zhù)笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng),笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下,溫柔靦腆,笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠帶著(zhù)笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時(shí),她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛入初中時(shí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏,進(jìn)入了班級前二十名?上部少R。
生活中的她和學(xué)習中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習要認真,才能取得更好的成果。她教我考試要細致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂(yōu)郁,保持開(kāi)朗,展現最好的笑容。
她也是會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí),她從不沖動(dòng),總是冷靜的分析,直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中,從沒(méi)有在懂得的`題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候,我在考試成績(jì)不堪入目時(shí)?偸悄目奁,瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣,輕撫我的后背,直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時(shí),攙扶起我的人是你,當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時(shí),給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球屢次不及格抱著(zhù)排球傷心時(shí),默默支持我等待我的人,依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長(cháng)吧。
寫(xiě)同桌的作文600字 篇4
我的同桌,是一個(gè)幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜,一天?huì )被他都笑無(wú)數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō),長(cháng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了,大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字,要么是看錯題,要么是寫(xiě)反字……唉!有時(shí)真的`很為他著(zhù)急!數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真,就會(huì )少錯許多!
我的同桌金益涵有時(shí)真的非常讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì ),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò),每個(gè)人都有長(cháng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà),什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的,而是模仿的,但是,卻好像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,好像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時(shí)候,就連老師,也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!
這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生?上,他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現了,那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,
這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!
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