同桌的作文3篇【薦】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　今天我給大家介紹我的同桌——李枝榮。

　　他的體型瘦瘦的，小小的，個(gè)子很矮。他很挑食，吃飯也很慢。還有，他的英語(yǔ)在班上是很好的。他也是武術(shù)校隊的。

　　他上課很認真，坐姿也很端正。她的皮膚像剝了皮的雞蛋一樣，白白凈凈的。他還有一雙大大的'眼睛。上課時(shí)，他的眼睛都是目不轉睛地看著(zhù)老師，認真聽(tīng)講。

　　我和他是好朋友，也是同桌，我們還住在同一間宿舍。我們一起上課，一起下課，一起在飯堂吃飯，我們一起在大課間玩耍。我希望上四年級的時(shí)候，他還是我的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我們生命的前二十幾年里，都離不開(kāi)這樣一個(gè)群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門(mén)的懵懂到跨出校門(mén)的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。

　　學(xué)生時(shí)代是美好的，沒(méi)有生活的重壓，因為有家長(cháng)擔著(zhù);沒(méi)有利益的爭奪，因為學(xué)習好是我們的目標;沒(méi)有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了難忘的回憶……

　　在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過(guò)的幫助,激勵,理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當時(shí)還意識不到,但是當我們開(kāi)始回憶的`時(shí)候,卻會(huì )發(fā)現那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì )感恩,感恩那些和我們一起走過(guò)學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無(wú)私,感恩他們一直默默地陪伴……

同桌的作文 篇3

　　我的同桌已經(jīng)調換了幾次了，可每次都不讓我滿(mǎn)意�？刹�，今學(xué)期老師就調來(lái)了林穎欣同學(xué)與我作同桌。別看我同桌羞答答，似是一個(gè)可愛(ài)之人，但內行的行家就知道她有可怖的暴力傾向。與它同桌，我一定會(huì )“死”得慘不忍睹。

　　當初，老師把她調來(lái)，我還以為從此天下太平，告別鄭啟炫的日子就會(huì )安安安穩穩。誰(shuí)知，卻……

　　有一次，不知怎的，或許是那時(shí)悶過(guò)頭！，又或許想與初來(lái)報到的她開(kāi)一下玩笑吧��！我就趁她在聚精會(huì )神的時(shí)候，我用力（其實(shí)力氣非常�。┐蛄怂�一下，就以迅雷不及掩耳之勢轉向偉個(gè)那邊裝模作樣聊天。她突然望了望小李，問(wèn)道：“你干什么？”小李卻以怨恨的.目光看著(zhù)我，報仇似的說(shuō)出我的名字。當時(shí)，我只是輕輕一笑，希望把此事化作在風(fēng)里的小粒子一樣沒(méi)事。誰(shuí)知，她卻一巴掌地拍在我的肩膀上，頓時(shí)“拍”一聲巨響，這可謂是震動(dòng)人心，響徹云霄。許多人都在議論紛紛：干什么��？ 地震嗎？ 我，卻被打的齜牙咧嘴，咬牙切齒，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的話(huà)，那我不僅骨頭要支離破碎，而且五臟或許會(huì )混淆了�；蛟S這時(shí)候的李連杰也會(huì )敬畏她三分。

　　我的同桌就是這副倔脾氣，只要一氣怒她或者與她開(kāi)開(kāi)玩笑，那你一定會(huì )有所報嘗——遭到她的可怕的暴力。今學(xué)期，我已經(jīng)被她那可惡的暴力嚇壞了，一見(jiàn)到她，我就像貓捉老鼠一樣，走也走的快如閃電，可還是遭到了不少的苦頭，被她打的叫苦連天，四肢差不多要少一肢。

　　我真的好懷念與鄭啟炫做同桌的日子��！

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