【精品】同桌的作文300字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文300字 篇1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌？不用說(shuō)，就是我的同桌。

　　他似乎天生就愛(ài)唱歌，而且又唱的那么好。每當下課鈴打響時(shí)，伴隨著(zhù)一聲聲“老師再見(jiàn)”，教室里就迎來(lái)了一陣高潮�！暗却�著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”伴隨著(zhù)一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動(dòng)著(zhù)那兒童特有的天性——玩。

　　隨便瞟一眼，你都會(huì )被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過(guò)老師所說(shuō)的每一個(gè)字；那一雙眼睛如饑似渴地看著(zhù)老師所板書(shū)的一切，生怕漏了任何一個(gè)細節。

　　他酷愛(ài)數學(xué)，又特別愛(ài)攻克數學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數學(xué)教科書(shū)、練習冊就占了一半。

　　如今我們被分在了不同的班級里，見(jiàn)面的次數也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著(zhù)快樂(lè )的歌曲；陽(yáng)光、機靈的一面展現在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習，一起攻克數學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè )時(shí)光。

　　曾經(jīng)的同桌，你如今可好？

同桌的作文300字 篇2

　　我的同桌是曲鎵陽(yáng)，他學(xué)習很好，做題很快，我挺佩服他的。

　　平時(shí)他的話(huà)比我多，膽子也比我大。我們倆平時(shí)互相幫忙的，學(xué)習上我如果有不懂的題，他還會(huì )教我。有一次他摔倒了，摔的腿很疼站不穩，我和其他同學(xué)一起幫助他，并且扶著(zhù)他。

　　但我們之間偶爾也有不開(kāi)心的事情，上周我倆因為一塊橡皮盒子不開(kāi)心了。起因是我想要回之前給他的橡皮盒，可是曲鎵陽(yáng)就是不給我。他說(shuō)如果是這樣，那就把以前給我的東西要我也都還回去。然后他很生氣，就打了我。我很傷心。中午回家和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽說(shuō)肯定有我做錯的地方。給了別人東西，不能要回來(lái)。再要回來(lái)，得需要新主人的允許。也就是做了的事情，不要后悔。即使再想要回來(lái)，也要和別人好好商量。

　　中午上學(xué)的時(shí)候我和媽媽一起見(jiàn)到了曲鎵陽(yáng)，把這件事又說(shuō)了。我們倆都有錯誤，我不應該要回給人家的.東西，而曲鎵陽(yáng)也不應該打人。我們倆握手合好了，第二天曲鎵陽(yáng)為表示昨天打我的歉意，還送給我幾塊新橡皮，我很喜歡。

　　其實(shí)同桌是平時(shí)接觸最多的同學(xué)，我們應該互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。以后我會(huì )多多向同學(xué)學(xué)習，少發(fā)生這種不愉快的事情。

同桌的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)可愛(ài)又可恨的同桌。

　　他上課就沒(méi)認真聽(tīng)講過(guò)，不是玩手，就是玩跳繩、鑰匙、水筆……不管什么東西，只要到他手里，就變成了一樣樣玩具。還玩得不亦樂(lè )乎，津津有味，不是動(dòng)動(dòng)東西，就動(dòng)動(dòng)別人。最令我痛恨的是他不講衛生，說(shuō)話(huà)唾沫星子亂飛。一打噴嚏準噴我臉上，還好他現在打噴嚏不噴我連上了，但說(shuō)話(huà)還是唾沫亂飛。我真想對他說(shuō)一句：你講點(diǎn)衛生好不好！不知道我有潔癖嗎？陳需你快改改吧！可惡的陳需！

　　他生氣時(shí)最可愛(ài)。有一次，他和別人吵架。吵不過(guò)別人，漲紅了臉，鼓著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼珠子，活像一只斗敗的公雞。嘴里還嘟囔著(zhù)“你哥我……”這是他的口頭禪。他生氣極了，拿著(zhù)一支鉛筆，竟開(kāi)始“吧唧吧唧|啃了起來(lái)，肯成了好幾塊。周?chē)�的人目瞪口呆，呆若木雞，鴉雀無(wú)聲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾只烏鴉在頭上飛過(guò)，接著(zhù)大家哄然大笑。有得笑得上氣不接下氣，有得直接笑岔了氣，有得則捧腹大笑。更有甚者，也學(xué)著(zhù)他的樣子啃起鉛筆來(lái)。唉！我也是醉了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)但更可恨的同桌。

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