【推薦】同桌的作文600字九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的同桌的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文600字 篇1

　　一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一彎淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光下?tīng)N燦地生輝，光艷透過(guò)她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現出她一絲纖柔與淡雅。

　　她，嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角，獨自一人津津有味地看書(shū)。書(shū)，是唯一與她相伴的知己，她愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友，來(lái)充實(shí)自己的生活，從書(shū)香的熏陶中升華自我。即使是 和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內心深處的秘密。

　　她，勤奮刻苦。每堂課，無(wú)論是音樂(lè )課還是美術(shù)課，她都會(huì )瞪大雙眸，有滋有味地聽(tīng)著(zhù)。眾人皆醉她獨醒，當班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂(lè )時(shí)，她總是用手支撐著(zhù)腦袋，聽(tīng)著(zhù)老師從口中吐出的每一 個(gè)字，每一句話(huà)。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì )心地微笑著(zhù)，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對求知的滿(mǎn)足與對知識的渴望。她，滿(mǎn)腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為 她點(diǎn)綴著(zhù)人生的傳奇與美好。

　　她，熱愛(ài)運動(dòng)。每逢體育課，她都會(huì )跑在女生隊列的前頭，一馬當先，就連我們身強力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著(zhù)，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，享受著(zhù)和煦的春風(fēng)帶來(lái)的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香 ，她醉在其中，快樂(lè )地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見(jiàn)證。

　　她，喜愛(ài)音樂(lè )。校園藝術(shù)節，她在舞臺上輕盈地彈奏著(zhù)古箏，她好似和音樂(lè )融為了一體，在抑揚頓挫的旋律中，我看到了一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著(zhù)彩虹似的曲，那典雅，在柔和 的樂(lè )聲中，化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺上，熠熠生輝。

　　她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著(zhù)奪目的光彩，照射出人生的輝煌。

同桌的作文600字 篇2

　　我的同桌叫張運升，他今年14歲，一雙濃眉大眼， 炯炯有神，高高的鼻子聳著(zhù)烏黑的鼻孔，厚嘴唇，黑皮膚， 最有趣的要數他的頭發(fā)了，又密又長(cháng)，活像一個(gè)刺尾球。

　　上課時(shí)，我占的桌子總要多一些，他一不小心碰我一下， 我就大發(fā)雷霆。他的學(xué)習成績(jì)不好，經(jīng)常不完成作業(yè)， 所以同學(xué)們都不跟他玩，我就更是不理他了。

　　六年級的最后一個(gè)學(xué)期， 老師說(shuō)：“上學(xué)期我們班考的很好，各方面都達到了學(xué)校的要求，但是全校四個(gè)班， 只有張運升同學(xué)沒(méi)有考及格，希望在最后一個(gè)學(xué)期中， 你能夠努力學(xué)習，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭光，為班級爭光， 同時(shí)同學(xué)們以后應該多幫助他，使他增強學(xué)習的信心。 通過(guò)老師耐心地教育和同學(xué)們的熱心幫助，他好像變了個(gè)人似的， 上課認真聽(tīng)講，不再做小動(dòng)作了，有時(shí)還能積極回答問(wèn)題。 他那認真勁就甭提了，就是蚊子去叮他，他也能忍著(zhù)不動(dòng)一下， 我見(jiàn)了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。 ”他聽(tīng)了只是默默的低下了頭。咦!現在可怪了，他的數學(xué)作業(yè)能拿100分， 語(yǔ)文作業(yè)也能按時(shí)交，他的所做所為，真讓我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　這天下午，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我瞟了一眼同桌， 只見(jiàn)他兩只眼睛呆呆的盯著(zhù)我的作業(yè)本，我生氣地說(shuō):“看什么看，想抄作業(yè)嗎 ”給了他一個(gè)白眼。他結結巴巴地說(shuō):“你， 你這道題好像寫(xiě)錯了�！蔽野l(fā)火了，“也不稱(chēng)稱(chēng)你自己有幾兩重， 還給我挑刺�！蔽矣纸又�(zhù)寫(xiě)起來(lái)。他傻傻的站在那里， 啞口無(wú)言。忽然我瞟了一眼那道題，呀!我錯把6寫(xiě)成9了，怪不得呢! 我在心里驚嘆著(zhù)。

　　我恨自己，恨自己以前魯莽，我的臉漲得通紅， 不知該說(shuō)什么好……

同桌的作文600字 篇3

　　新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。

　　新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因為每當新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

　　我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音�！皬埡�，你做到黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著(zhù)剛剛老師講的話(huà)，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，那就是——班長(cháng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了！

　　班長(cháng)長(cháng)的很平常，但他的成績(jì)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著(zhù)的緣故才長(cháng)的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。

　　班長(cháng)這個(gè)職位很適合他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份！我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。

　　英語(yǔ)課是我最討厭的課�？善�偏張寒就喜歡英語(yǔ)。記得有一次，上英語(yǔ)課�！癏APPYHAPPY……”老師又帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“HAPPYHAPPY……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說(shuō)：“張寒！請你別讀那么大聲行嗎？”“不行，快考試啦！英語(yǔ)卷子上有口試，占了卷面20分呢？要是平時(shí)不做好一點(diǎn)，考試可要減分啊”我聽(tīng)著(zhù)張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思��？”“指的是快樂(lè )、開(kāi)心、高興……的意思”“哦”

　　我的同桌，“ILOVEYOU”

同桌的作文600字 篇4

　　小學(xué)五年級時(shí)，我們班里轉來(lái)了一位新同學(xué)，他從鄉下來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的，如果他的表現不好，下學(xué)期就得回鄉下去讀。

　　他成為了我的同桌。他長(cháng)得不好看，皮膚很黑，穿著(zhù)打扮一看就覺(jué)得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現他為人老實(shí)，也很善良，愛(ài)逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥(niǎo)獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱，對于大家是多么賞心悅目��！我們不少人都拜他為師。不久，我也學(xué)會(huì )了用口哨模擬鳥(niǎo)的鳴叫。

　　一天上課時(shí)，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個(gè)口哨，正在黑板上寫(xiě)字的老師轉過(guò)頭來(lái)，指著(zhù)我們這一邊，問(wèn)：“是誰(shuí)吹的口哨？”我的水平還是口哨，不是鳥(niǎo)叫。見(jiàn)無(wú)人回應，她叫我起來(lái)，問(wèn)是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說(shuō)：“不是我吹的�！�

　　接著(zhù)，他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué)，他也說(shuō)：“這事可不是我干的�！边@時(shí)，有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰(shuí)呀！”這被老師聽(tīng)到了，就大聲責問(wèn)他：“到底是不是你吹的？”他低下頭來(lái)看看我，我用乞求的眼神看著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：求你不要說(shuō)是我吹的，我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子，萬(wàn)一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“是我吹的�！崩蠋熞宦�(tīng)，說(shuō)：“好，下課來(lái)我辦公室�！�

　　下課了，我在教室里還可以聽(tīng)見(jiàn)辦公室里老師的責備聲，但聲聲都刺痛我的心。

　　不久學(xué)期結束了，第二個(gè)學(xué)期，他沒(méi)再來(lái)我們學(xué)校上課，我打聽(tīng)了同學(xué)門(mén)，才知道他沒(méi)能繼續就讀的原因之一就是不守紀律，上課吹口哨。我呆呆地注視著(zhù)一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責��！

　　下課后，我向老師辦公室走去……

同桌的作文600字 篇5

　　同桌，你現在或許正在休息當中，但是有一件事我想對你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對你呵呵一笑，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

　　在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數字。我快速地跑上講臺，認真地寫(xiě)下了阿拉伯數字。老師當場(chǎng)為我的答案打下了滿(mǎn)分，并說(shuō)我寫(xiě)得不錯。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。

　　可就在這時(shí)，調皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi)，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒(méi)有想過(guò)，這對于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險的事。萬(wàn)一我的身子不平穩，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì )很痛苦的。

　　你看見(jiàn)我的臉色由晴轉多云，又由多云轉陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來(lái)問(wèn)我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái)，可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護我的尊嚴，我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評了你。當時(shí)的我依然不解氣，還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎？因為這件事，我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了，即便我沒(méi)有摔得很重。

　　我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌，她說(shuō)，你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘��！別看我現在安然無(wú)恙，可以后的路還長(cháng)著(zhù)呢。不知道我以后會(huì )不會(huì )敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？

　　不管怎樣，我還是希望調皮的你能脫胎換骨。上課時(shí)，嚴肅認真，不開(kāi)玩笑；下課時(shí)，講講笑話(huà)，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

同桌的作文600字 篇6

　　我的同桌是一個(gè)小男孩。說(shuō)起他，來(lái)頭可不小，他可是我們班的班長(cháng)。他高高的個(gè)子，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，平時(shí)話(huà)不多，人很憨厚，很實(shí)在，舉手投足間透著(zhù)大人的沉穩，一個(gè)字形容他就是“帥”。

　　我們大家下課時(shí)經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，個(gè)子高的長(cháng)得比較帥的當爸爸，個(gè)子矮長(cháng)的比較乖巧的當寶寶，身材勻稱(chēng)長(cháng)得比較漂亮的當姐姐。當然啦，找孩子是家長(cháng)的事。班長(cháng)一般都當爸爸，先閉上眼三十秒，我們趕緊散開(kāi)，然后他開(kāi)始找我們，我們有的躲在門(mén)后，有的躲在樓梯邊，有的躲在樹(shù)后。當家長(cháng)把孩子找到后，孩子就變成家長(cháng)，接著(zhù)繼續玩。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了我們的友誼。

　　不過(guò)玩歸玩，上課時(shí)他還是非常認真的。有一次上課我想找班長(cháng)講話(huà)，他一句都不和我說(shuō)，下課時(shí)我很生氣地問(wèn)他為什么不理我，他卻帥氣地說(shuō)：“上課的'時(shí)候老師在講課，我們說(shuō)話(huà)是對老師不尊重，也會(huì )影響到其他同學(xué)，而且學(xué)習時(shí)一定要認真，下課時(shí)我們可以隨便講話(huà)�！泵看伟嗌蠝y驗考試，他都做得非常認真，而且都拿到高分。我有時(shí)向他請教，他說(shuō)：“試題做完以后，你要把每道題都很仔細地檢查一遍，這樣你就會(huì )得到高分�！痹谒�的促進(jìn)下，我們倆在一起暗暗地比賽，今天你語(yǔ)文拿一百分，明天我數學(xué)拿一百分，我們倆共同進(jìn)步。最近班上評選，我們倆都被老師和同學(xué)選為班上的“三好學(xué)生”了喲！

　　這就是我的“帥”同桌，一個(gè)真正的小男子漢，眉宇間英氣逼人。他告訴我，你不要管昨天或明天，你只要好好把握好今天，讓我們盡情地享受今天的生活和學(xué)習，這就足夠了！我想我一定要向他學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人！

同桌的作文600字 篇7

　　暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了，平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交，現在好幾天不見(jiàn)他們，我還真想念他們呢！

　　今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們在學(xué)校度過(guò)的每一天。 我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。

　　記得有一次，因為爭論一道數學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì )”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō)：“我們鬧著(zhù)玩呢！”老師看著(zhù)我們便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)辦法�！焙髞�(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通�！�

　　對待考試成績(jì)，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著(zhù)：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績(jì)”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jì)不好，他就會(huì )捂住眼睛，從手指縫里望著(zhù)這糟糕的成績(jì)長(cháng)噓短嘆，過(guò)一會(huì )兒，又皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著(zhù)其他東西�？墒�，他的憤怒只有成績(jì)單下來(lái)后的“三分鐘”。

　　一下課，他便招呼我說(shuō)“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績(jì)的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說(shuō)他厲害吧。對了，說(shuō)到這，我還要補充一點(diǎn)，別看我的同桌胖，可他的動(dòng)作很麻利，他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著(zhù)親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習上，那他的成績(jì)肯定是“頂呱呱”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的 Boy。

同桌的作文600字 篇8

　　他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的嘴巴�？傊�，外表給人一種小的感覺(jué)。他愛(ài)笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰(shuí)?他就是我英語(yǔ)輔導班的同桌馮哲“馮大哥”。

　　之所以叫他馮大哥，是因為這個(gè)班大部分都是四年級的學(xué)生，只有極個(gè)別是五年級的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作。下課，他總是第一個(gè)跑出教室，像是搶什么“風(fēng)水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時(shí)偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當你回過(guò)神來(lái)想要“報復”他時(shí)，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。當他看到你被氣得火冒三丈時(shí)，他便哈哈大笑，高興的跟個(gè)啥似哩。

　　令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛(ài)和老師唱反調，老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，不加思索的說(shuō)出答案，十有八九都是錯的，老師的臉色頓時(shí)晴轉多云，心平氣和的說(shuō)：“勇于回答問(wèn)題是好事，但以后要想好了再舉手回答�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理的坐了下來(lái)，難得這樣安靜了一會(huì )兒，不過(guò)，幾分鐘不到，他又開(kāi)始和前后的同學(xué)打“長(cháng)途電話(huà)了”，老師實(shí)在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!” 他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無(wú)辜的樣子呆呆的站在墻根。

　　拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節期間的英語(yǔ)寒假作業(yè)，我們都寫(xiě)了五六張，他只寫(xiě)了幾個(gè)單詞，當老師在課堂上宣布他的作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個(gè)去!”老師只好讓他把作業(yè)補上并讓家長(cháng)簽字，然后再寫(xiě)一份檢討書(shū)，“好滴!”呵!答應的還真快，像個(gè)沒(méi)事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮大哥，你可以出一本書(shū)了�！薄俺鰰�(shū)，出什么書(shū)?”“當然是小學(xué)生檢討書(shū)啦!”他裝作一本正經(jīng)的說(shuō)，“哎!你還別說(shuō)，如果我要出書(shū)了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

　　你看，這就是我的同桌，你說(shuō)他另類(lèi)不?

同桌的作文600字 篇9

　　我的是個(gè)個(gè)子小小的，可愛(ài)。那雙如寒星，如秋水，如寶珠，圓溜溜的小鼻子掛在兩只眼睛的正中央。一張說(shuō)不停的嘴跟他的模樣產(chǎn)生了鮮明的對比，可愛(ài)的娃娃臉給五官畫(huà)上了完美的句號。一雙耳朵使它變得像一只猴子，還有他微微地豎起來(lái)的頭發(fā)，讓它更像一只猴子了，所以我們都叫他猴子。

　　猴子雖然身高不到一米四，但他卻是會(huì )功夫的，這就是傳說(shuō)中的小小有著(zhù)大大吧。

　　有一次我給送本，我偶然路過(guò)武術(shù)室就興致勃勃地趴在窗戶(hù)了，看了起來(lái)，只見(jiàn)猴子左腳一踢，身子一扭，腳一蹬，做了一個(gè)后空翻，我在外面的眼睛瞪得大大的驚的下巴dou要掉了，這哪是人做的事啊，三個(gè)動(dòng)作就做了后空翻，還那么輕松，難道動(dòng)物都是沒(méi)有痛覺(jué)的嗎？喂，大姐你還要在這兒看到什么時(shí)候。你不用去做大間操嗎？猴子看到我后，走了出來(lái)質(zhì)問(wèn)我。關(guān)你什么事，廣播室的，不！用！做！我指了指廣播室的牌子，得意洋洋對他說(shuō)。不服來(lái)戰。行啊，到時(shí)候輸了別怪我。于是接下來(lái)的場(chǎng)景是這樣的，一個(gè)一米六的女生，對對在一個(gè)一米四不到的男生，最后結果，雖然是我贏(yíng)了，我可是石頭剪刀布的萬(wàn)年贏(yíng)。

　　還有一次在教室里上手工課，我看見(jiàn)猴子在我桌子前拿了橡皮擦，在我桌子上擦來(lái)擦去，我氣不過(guò)麻溜地跑過(guò)去，座位上可能太激動(dòng)了，反手就是一巴掌拍到他的臉上，他捂著(zhù)臉驚愕地看了我幾秒鐘，然后面無(wú)表情地走回座位，趴在座位上，我暗呼不好，馬上跑到他的座位上跪了下來(lái)，雙手成祈禱樣：大哥對不起，我不是故意的！大哥，對不起，對不起，其實(shí)我心里比誰(shuí)都清楚，安慰他是假的，怕他告訴老師才是真的，等他說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，我松了一口氣，他突然按住我手腕，我心中一緊，他一扭我手腕，我直呼痛，我心里把他祖宗罵了個(gè)遍。我使出吃奶的力氣將他給摔過(guò)去，才逃了一節，我轉頭看向他，對我做了一副我記得你的表情。他也回了我一個(gè)鬼臉這就是我的同桌功夫猴子。

　　這就是我的同桌功夫猴子。

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