【精品】調皮的同桌作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的調皮的同桌作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調皮的同桌作文 篇1
要說(shuō)最調皮，要說(shuō)成績(jì)最好，非我的同桌陽(yáng)陽(yáng)莫屬了。她的調皮可是天下第一的，我做什么事都要讓著(zhù)她，她每時(shí)每刻都很神氣，從來(lái)沒(méi)有看到她失落的樣子。
她有著(zhù)苗條的身材，眼睛里閃著(zhù)智慧的光。她是我們班的學(xué)習委員，還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸�？烧l(shuí)能想到，就這樣一個(gè)學(xué)霸，她竟然也這么調皮！
她可能記性不太好，今天忘帶尺子，好不容易明天帶了，可又忘了帶鉛筆。有一次，她沒(méi)有帶鉛筆，我就把我的借給了她。從此以后，她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數學(xué)課上，我想用尺子她也想用，我就對她說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你等一會(huì )兒再借，我先用，可以嗎?”“不行！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是不肯借我?”說(shuō)著(zhù)，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她沒(méi)辦法！
還有一次，她說(shuō)她的尺子丟了，我就借了她一把。結果你們應該都猜出來(lái)了，她沒(méi)有還給我。事情是這樣的：我叫她還，她沒(méi)還，過(guò)了幾天我又問(wèn)她：“陽(yáng)陽(yáng)，你都借我尺子好幾天了，你應該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了��！”她不以為然地回答道：“不過(guò)你那把被別人拿走了！”“誰(shuí)拿的？”她朝我翻了個(gè)白眼，沒(méi)有回答，我也沒(méi)轍了。
最郁悶的是，有一天我的圓珠筆不見(jiàn)了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢�。雖然上面沒(méi)有貼名字，可這分明就是我的筆！我讓她給我，她偏不還，還振振有詞地說(shuō)要交給老師。我當時(shí)急了，想要阻止她，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手。一來(lái)二去，我心想算了，搶不過(guò)你就拉倒吧，大不了讓媽媽重買(mǎi)一只�？烧l(shuí)知道就在我松手的一瞬間，筆尖戳壞了她的衣服，最后我被老師狠狠地批評了一頓。我真是太倒霉了，誰(shuí)讓我攤上這么一個(gè)調皮的同桌呢？
知道她有多調皮了吧？雖然我現在已經(jīng)不跟她做同桌了，但是我真心希望她能夠稍微改一改，讓大家能夠更喜歡她。
調皮的同桌作文 篇2
在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現在的同桌——廖揚帆。
他是班里最調皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當時(shí)我對他印象并不深，可能他當時(shí)并沒(méi)有這么調皮吧！沒(méi)想到在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調皮，調皮的我想揍他一拳。
廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來(lái)聽(tīng)斯文的，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒(méi)當我忍無(wú)可忍時(shí)，準備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō)：“熊姐，我錯了�！蔽以徚怂�，廖揚帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我
熊掌的厲害。
可是他雖然調皮，但他也有顆助人為樂(lè )的心。
一次，鄧筱怡忘帶紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因為我也是像別人借的，所以，也只能愛(ài)莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，廖揚帆走了進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)鄧筱怡急得滿(mǎn)頭大汗，便忙詢(xún)問(wèn)，得知后，廖揚帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出紙來(lái)給鄧筱怡，我見(jiàn)他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說(shuō)：“喲，廖揚帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠……”。我們有“吵”了起來(lái)。
誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說(shuō)的對吧！
調皮的同桌作文 篇3
在我的身旁，坐著(zhù)一個(gè)少女，看著(zhù)就像一幅美麗的花卷。
一頭柔順的長(cháng)發(fā)堪堪及腰，寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破，仿佛剛出生的娃娃一般，讓人第一眼羨慕的緊。
剛開(kāi)始接觸的`時(shí)候，我以為她與我不同。怎么說(shuō)呢，如果我是行走江湖的俠客，那她就是不食煙火，高高在上的仙子。光是第一印象，我們倆就有著(zhù)天壤之別。但事實(shí)證明，我們倆分明就是一丘之貉。
她可以說(shuō)跟我一樣皮，還可能略勝一籌。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，她就和班里的男生打成一片，活脫脫的孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線(xiàn)，永不相交，反倒是壞事，每次都少不了她的份，而且往往都是她帶頭。偏偏她成績(jì)在班上還是名列前茅，老師對她也就睜一只眼閉一只眼了。你說(shuō)，他得有多皮。
盡管如此，我還是不能否認她的善良。我嘗嘗看見(jiàn)她給流浪的小動(dòng)物們喂吃的，在學(xué)習上對同學(xué)們也是毫不吝嗇，同學(xué)們不懂的，她總會(huì )熱心的幫助，就像一個(gè)小老師。
不僅如此，她還特別細心，有次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都只知道帶水，只有她想到帶了藥箱，果不其然，她帶的藥箱派上了大用場(chǎng)。有個(gè)同學(xué)摔倒了，血嘩嘩的流，還好她帶了藥箱及時(shí)止血，不然還不知道會(huì )發(fā)生什么呢。
這樣一個(gè)善良細心，又調皮可愛(ài)的仙子，正是我的同桌——淑蘭。
調皮的同桌作文 篇4
小佳同學(xué)：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對，這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續聽(tīng)課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包，已是滿(mǎn)臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據我不完全統計，它們一天至少要遭到你四次欺負，我真為它們可憐。
還有一次，上數學(xué)課，我正在畫(huà)平行線(xiàn)，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線(xiàn)也畫(huà)成了鋸齒形，我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了，正在一邊一抖一抖地翹著(zhù)二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!
當然，我知道你對我也是挺好的。上次大隊委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當時(shí)感動(dòng)極了。
小佳同學(xué)，請你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步!
調皮的同桌作文 篇5
終于等到調座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說(shuō)話(huà)，太影響我聽(tīng)課了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次調位，可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認的調皮大王————趙啟軒。
這不，剛調完位，同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢，他就開(kāi)始了自己的獨唱“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現在是上課時(shí)間，別人在聽(tīng)課，你倒好，還唱歌呢，上來(lái)，我賞你幾個(gè)栗子”講臺上響起了老師威嚴的話(huà)語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著(zhù)他，急忙站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄罢揪驼竞�，別扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來(lái)。
“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來(lái)是趙啟軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫(xiě)到第六題了，你題還沒(méi)抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多�！蔽也环䴕獾貙λf(shuō)�！巴跻嗳�，趙啟軒，你們在說(shuō)什么啊，上課不說(shuō)話(huà)，心里就癢癢是吧。講臺上傳來(lái)數學(xué)老師的聲音�！薄袄蠋�，是王亦冉先給我說(shuō)話(huà)的�！壁w啟軒搶先一步說(shuō)�！安皇堑�，老師，我正在做題，他說(shuō)我抄他的作業(yè)，我都寫(xiě)到第六題了，他第一題還沒(méi)抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道�！薄摆w啟軒，下課來(lái)我辦公室一下”數學(xué)老師的話(huà)又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒(méi)門(mén)，我心想。
趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)調皮搗蛋，這不，剛上課，他又開(kāi)始調皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學(xué)心急火燎地站起來(lái)�！摆w啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì )戳你嗎？”。老師問(wèn)道�！拔腋緵](méi)搭理他，他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說(shuō)道�！昂昧�，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來(lái)，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧�！崩蠋煆娙讨�(zhù)怒火說(shuō)�！安皇�，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉向了我。她怎么罵你的？老師問(wèn)。我也不知道她說(shuō)的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了，你怎么不想著(zhù)王亦冉是說(shuō)你好話(huà)呢，老師笑著(zhù)說(shuō)，好了，課后解決，回座位去！
下課了，同學(xué)們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說(shuō)了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(cháng)征》20遍，十分鐘寫(xiě)完，下節課交差，老師一口氣說(shuō)完了話(huà)，端著(zhù)茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……
嘻嘻，朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調皮搗蛋不？
調皮的同桌作文 篇6
我的同桌是班上出了名的“調皮大王”。他性格開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣，是全班同學(xué)的開(kāi)心豆。他的故事三天三夜都說(shuō)不完。
有一次美術(shù)課上，他正在調顏料，前面有一位同學(xué)趁老師不注意，轉身抓住他的雙手，命令他咧開(kāi)嘴，拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣，還幽默地說(shuō):“今天晚上，我要用白顏料刷牙了�！�
第二天，我發(fā)現他的牙齒雪白雪白的，便好奇地問(wèn)：“你的牙齒怎么這么白呀？”他神秘地拿出白顏料說(shuō)：“要想牙齒白，請用白顏料�！倍旱么蠹遗醺勾笮�。
他不但風(fēng)趣幽默，而且說(shuō)話(huà)算數。平時(shí)，他常常擺出男子漢的樣子，要我百分之百地聽(tīng)從他的命令。哎，老師讓我跟他同桌，是讓我幫助他，他不但不聽(tīng)我的，反而經(jīng)�！懊睢蔽�。有一次課間休息時(shí)，他在桌子上畫(huà)了一條“分界線(xiàn)”，并立下規矩說(shuō):“如果你越過(guò)了這條分界線(xiàn)，你就吸我的墨水�！蔽曳磫�(wèn)他：“如果是你越過(guò)了呢？”他斬釘截鐵地說(shuō)：“如果是我越過(guò)了，我就把這支鋼筆給你�！薄昂�，一言為定�！蔽艺f(shuō)。上課鈴響了，老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認真，一不小心越過(guò)了界線(xiàn)，我用眼睛盯住他的手臂，他卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想：真是欺負人，說(shuō)話(huà)不算數。后來(lái)，他竟然讓我把手伸過(guò)去，我以為他要打我呢，誰(shuí)知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒(méi)想到他還真說(shuō)話(huà)算數呢。
這就是我的同桌——齊增基。
調皮的同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)男生，力氣非常大，長(cháng)的很高。他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴唇。
他很愛(ài)做惡作劇，班里的女生大部分都上過(guò)他的當，也包括我。有一次，我和女同學(xué)一起玩游戲，他走過(guò)來(lái)說(shuō)“你看你們女生，天天玩那么幼稚的游戲，跟三歲小孩似的”，他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著(zhù)他的鞋說(shuō)“你三歲的時(shí)候也玩過(guò)”，他看了看自己的鞋傷心地說(shuō)“鞋呀！我對不起你，我沒(méi)有保護好你，然后對我說(shuō)賠我的鞋”。我不屑地說(shuō)“不賠”。他就想打我，我躲了過(guò)去，我趁他不注意想打他一下，他想躲開(kāi)，結果他沒(méi)有躲過(guò)去，還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，從此，他再也不敢做惡作劇了。
雖然，他愛(ài)期負女生，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次，上體育課，我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了，他趕緊上前，把我和女同學(xué)扶起來(lái)送到校醫室里，我們都很感謝他。我想起上次打他那件事，是我做的不對，我向他道歉，他說(shuō)“沒(méi)事，我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如:當我上課忘帶筆時(shí)，他會(huì )主動(dòng)借給我，當我不會(huì )做題時(shí)，他會(huì )幫我講解。當我考試沒(méi)有考好時(shí)，他會(huì )安慰我，這次沒(méi)有考好，下次努力一定能考好！……
這，就是我的同桌，他雖然很調皮，但是也很可愛(ài)。
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