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同桌作文600字

時(shí)間:2022-02-19 15:28:49 同桌 我要投稿

【實(shí)用】同桌作文600字合集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的同桌作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】同桌作文600字合集9篇

同桌作文600字 篇1

  他,個(gè)子不高,圓溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛,一年四季都留著(zhù)小平頭,看起來(lái)是個(gè)挺文靜的小男孩。其實(shí),你們不知道,他可是個(gè)酷愛(ài)使用暴力的家伙。

  鏡頭一:三八線(xiàn)

  喂,你過(guò)線(xiàn)啦!

  這樣的話(huà)在我耳邊已經(jīng)響過(guò)N次了。我的胳膊每次不小心地越過(guò)了三八線(xiàn),他就會(huì )毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我,疼得我直咧嘴,趕緊撤回到我的地盤(pán),因為我知道,我的反抗換來(lái)的只是他更加猛烈地攻擊。我心想:我的天哪,這日子什么時(shí)候才能熬到頭!。

  唉,我真想不通,一個(gè)堂堂正正的男子漢,為什么總要和我這樣一個(gè)柔弱的小女孩過(guò)不去呢。

  鏡頭二:翻繩

  求你了,和我玩一次翻繩吧!

  上課的時(shí)候,老師正在黑板上寫(xiě)字,他又在我的耳邊嘀咕著(zhù)。

  喂,這是在上課!你怎么不分時(shí)候!我小聲地說(shuō)著(zhù),同時(shí)用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽(tīng)到了什么,扭頭向我們這里看了一眼,嚇得我們趕緊坐直了身子,目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師回過(guò)頭去繼續寫(xiě)字,他又開(kāi)始小聲地嘀咕起來(lái):求你了,就玩一次!

  唉,真討厭,煩死了。

  鏡頭三:誤會(huì )

  啊,你踩著(zhù)我的手了!

  上課的時(shí)候,我正在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課,忽然,在我的課桌底下傳來(lái)一聲慘叫。我低下頭一看,后桌的腳正踩在他拿著(zhù)格尺的手上。

  擾亂課堂紀律,那還了得,這兩個(gè)家伙立刻被老師請上了講臺。在老師的訓斥中,我們才明白了事件的真相。原來(lái),他是想幫著(zhù)后桌撿掉在地上的格尺,卻被后桌不小心踩到了手。

  他,就是我的冤家同桌。

同桌作文600字 篇2

  自從九月五號開(kāi)學(xué)那一天,我懷著(zhù)復雜的心情來(lái)到了那座讓我陌生的學(xué)校時(shí),我發(fā)現一切都是那么陌生,新的學(xué)校,新的學(xué)習環(huán)境,新的老師——當然,也包括那個(gè)新的同桌——

  他叫鄭悅琪,聽(tīng)到這個(gè)名字,你是否也和當初的我是一個(gè)樣的呢?認為他是一個(gè)女同學(xué)。他就坐在我旁邊,我倆誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。我也老是時(shí)不時(shí)不自然的站起來(lái),東張張,西望望。一時(shí)間我瞄了一眼我的同桌。在之前,我幻想過(guò)我的同桌,她是個(gè)女孩,要么文靜,要么頑皮些;蛘咚莻(gè)男生,瘦些,淘氣或安靜,內向,再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而,我卻還漏了還有一種同學(xué)——胖子

  現在總是和幻想有一些距離,我的同桌是一個(gè)肥頭大耳的小胖。兩個(gè)黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央,肉嘟嘟的小手,好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著(zhù)小眼睛,看上去文質(zhì)彬彬的。我們仍沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),就這樣,一直到上課。

  老師讓我們同桌互相交流一下,可對于一個(gè)內向的小女孩來(lái)說(shuō),這確實(shí)有點(diǎn)不太好意思,我倆誰(shuí)也不理誰(shuí),就自己嘟嘟囔囔地自言自語(yǔ)。發(fā)書(shū)時(shí),忽然有人開(kāi)口了,不知誰(shuí)和我說(shuō)話(huà),我東瞧瞧,西瞧瞧,沒(méi)發(fā)現誰(shuí)叫我。于是,于是我便又埋頭數起書(shū)來(lái)了。就在這時(shí),同桌拉了拉我的衣袖,問(wèn)道:“你有幾本書(shū)?”他吱吱嗚嗚的,天哪!他開(kāi)口了,那磁性的聲音,再看看我同桌的外貌心里不解的想:“這么有力的”漢子“竟然是個(gè)娘娘腔”!我有些吃驚,隨后,他又一次拉了拉我的衣袖,又一次張開(kāi)了他的“女音”般的嘴問(wèn)道:“是有14本書(shū)嗎?”我隨后有些遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái),我才“知道”,他不是內向,而說(shuō)過(guò)于“娘娘腔”,所以他不愿意說(shuō)話(huà),怕別人笑話(huà)他。因為我就是這么想的但是這不過(guò)只是我的假想,不過(guò),我猜應該就是這樣!

  這就是那個(gè)同桌,那個(gè)他!

同桌作文600字 篇3

  在童年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋,有的同桌會(huì )文靜乖巧……而我的同桌,是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。

  這個(gè)小女孩的名字叫湯玲。她的穿著(zhù)非常樸素,白白的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生,學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅!

  我非常喜歡這個(gè)同桌,因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難,她就會(huì )幫忙。記得那一天是周一,數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù),突然遇到一個(gè)難題,擋住我的思路。我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答!于是,我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。

  可是,有的同學(xué)不會(huì ),有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋,仔細地想。湯玲見(jiàn)我如此“傷透腦筋”,就主動(dòng)教我?伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě),教得可認真了。我也在認真地聽(tīng),仿佛她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。她親切地說(shuō):“劉嬌,下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě),我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝,幫助他人自己也快樂(lè )嘛!”

  她經(jīng)常叫我“小丫頭”,因為我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福!

同桌作文600字 篇4

  如果讓我畫(huà)一位我身邊的同學(xué),我一定會(huì )立刻抓起筆:先畫(huà)一個(gè)圓圓的大腦袋,在上面添幾堆草,加兩條月牙兒,下面再補兩粒黑珍珠,一個(gè)普通得不能再普通的鼻子和一個(gè)常咧開(kāi)傻笑的`大嘴。好,大功告成!這就是我的同桌。

  我第一次對他有所認識是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天,他得意地對我說(shuō):“我上電視了!今晚9:30安徽影視頻道有我哦!”“周五晚上這個(gè)頻道有什么好節目?”我半信半疑!熬褪恰秾W(xué)習我最棒》嘛!”“那個(gè)答題勵志闖關(guān)節目?”“沒(méi)錯,有空看哦!”“哦!蔽衣唤(jīng)心地回了一句,因為我家電視已經(jīng)落了一層浮灰了。晚上,我還是想看看這位新同桌實(shí)力如何,于是,我和爸媽準時(shí)收看了《學(xué)習我最棒》。

  終于等到我的同桌上場(chǎng)了,進(jìn)行了一段簡(jiǎn)單的自我介紹后便開(kāi)始答題。第一題是“我國奴隸制文明開(kāi)始于下列哪個(gè)歷史時(shí)期?”他首先選了“禹時(shí)期”這個(gè)選項,后來(lái)經(jīng)過(guò)反復思考和推理,想到奴隸制好像起源于夏朝,然而,在夏朝,是由啟開(kāi)始才讓世襲制代替禪讓制的,所以他最終選擇了“啟時(shí)期”,答對了這道題。我開(kāi)始為我的同桌捏了把汗,當他糾正了答案時(shí),我便松了口氣。真沒(méi)想到在這樣緊張的氛圍下,我的同桌還能如此平心靜氣地思考問(wèn)題,真夠厲害的!接著(zhù)是一道“語(yǔ)言文學(xué)”類(lèi)的題,我一看就拿不定主意了:“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼,無(wú)奈之下只好“求助”。在現場(chǎng)觀(guān)眾的幫助下,我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼,純屬僥幸逃過(guò)一劫!第三題非常難,我的同桌只得蒙了一個(gè)答案,而我卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。很遺憾,這題答錯了,他只好離開(kāi),但他沒(méi)有感到沮喪,而很樂(lè )觀(guān)和豁達,這讓我更佩服這個(gè)同桌了。當然,我還覺(jué)得他在答題時(shí)從容不迫、迎難而上,這也是一個(gè)我從他身上發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)。

  這就是我的同桌。哦,對了,我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了,他叫丁君豪。

同桌作文600字 篇5

  同桌是友誼的見(jiàn)證。友誼是光明,它帶走黑暗,留下光明;友誼是風(fēng)雨,帶走了風(fēng)雨,帶走了煩躁,帶走了焦慮,帶走了淡然。友誼是偉大的。當你失意、沮喪、無(wú)助的時(shí)候,路上總會(huì )有你在。

  同桌是人生最無(wú)奈的事,給你前進(jìn)的動(dòng)力;同桌讓你在生活最孤獨的時(shí)候有前進(jìn)的動(dòng)力;同桌在你人生中最無(wú)助的時(shí)候給你一個(gè)明確的目標,這樣你就能到達成功之路。

  我的同桌,謝謝你陪了我十幾年!謝謝你詩(shī)情畫(huà)意的心,讓我的心更純粹;謝謝你水汪汪的眼睛,讓我的心靈更加清澈;謝謝你火紅的笑容,讓一切更豐富多彩。

  在人生的道路上,謝謝你的陪伴,你將是我生命中永恒的力量!

  同桌,同桌,我最想念的人!很長(cháng)一段時(shí)間我記不起你的樣子,但我心里留下了最深的瞬間:你纖弱的手搭在我的肩膀上,我沒(méi)有躲開(kāi)。你只是盯著(zhù)我,嘴角有一個(gè)向上的弧度,寫(xiě)著(zhù),所有的歲月都很安靜。

  我的同桌,沒(méi)有你對我的關(guān)心,我怎么會(huì )有今天?你給了我勇氣去填滿(mǎn)我失落的心。你讓我坦然面對,燃盡了心中的火;你讓我不斷進(jìn)步,打破我虛幻的夢(mèng)想;你讓我平靜如釋重負,吹散了我五味雜陳的情緒

  和我在一起多年的同桌,一個(gè)個(gè)讓我努力奮進(jìn)。大地長(cháng)存,天堂長(cháng)存;總有一天兩者都會(huì )結束,血緣關(guān)系永遠不會(huì )結束。我只希望我們的友誼永遠不會(huì )改變,永遠不會(huì )停止!

  希望人活得長(cháng)久,在一起度過(guò)千里,就像雪花飄落的小心愿,讓我們戀戀不舍,刻骨銘心。同桌,指引著(zhù)我們尋找方向,積累著(zhù)關(guān)于歲月的思念,流淌著(zhù)我們心中的長(cháng)河。

  像一條河,像一片落葉,像天空中最亮的星星,那就是同桌。

  我的同桌,謝謝你和我在一起,謝謝你沒(méi)有許下你的海誓山盟,沒(méi)有騙人的假話(huà),所有的污穢都會(huì )被你融化,你的眼神會(huì )讓我更純粹,你的眼神會(huì )讓我?jiàn)^進(jìn),你會(huì )讓我戰勝一切困難!謝謝,你陪我。

同桌作文600字 篇6

  這個(gè)學(xué)期,老師把班級里的“萬(wàn)人嫌”小周換到我旁邊當了我的同桌,希望我能“改造”他,讓他不會(huì )像以前那樣令人討厭?蛇@兩個(gè)月來(lái),不僅沒(méi)有“改造”他成功,反而我和他成了對頭。

  上課了,我正專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,身邊卻不斷地傳來(lái)小周的聲音——他一會(huì )兒陰陽(yáng)怪氣地模仿老師的語(yǔ)調說(shuō)話(huà),一會(huì )兒揪著(zhù)老師的語(yǔ)病鉆牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清凈了,他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線(xiàn)”來(lái),不僅弄臟我的文具,有時(shí)候還會(huì )說(shuō)我的手肘越線(xiàn)了,把我的衣服也劃上了線(xiàn)。氣死我了!我想反擊,但是這家伙卻好像猜到我的心思,早早把自己的東西收好,害得我無(wú)法出手。

  一次上數學(xué)課,老師請我到黑板前解答問(wèn)題,我坐在靠墻的位置,要出去必須跨過(guò)小周的座位?墒撬麉s故意把椅子往后挪,害得我怎么擠都出不去。幸好,老師看出來(lái)小周是故意的,狠狠地批評了他,他才無(wú)奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。

  下課的時(shí)候,我和小周的戰爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜歡玩一種畫(huà)在草稿本上的游戲。一開(kāi)始,我會(huì )答應他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫(huà)好了,我突然改變主意:“你看,快上課了,我要去廁所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,轉身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒,卻也奈何不了我。

  這段時(shí)間,他總是主動(dòng)向我示好,經(jīng)常帶一些吃的來(lái)分給我。不過(guò)我吃照吃,該怎么對待他還是怎么對待他,該檢查的還是一項不落照樣檢查。不管怎么說(shuō),我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

  雖然,我們每天都有很多新的矛盾,不過(guò)比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”,我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯的了。

同桌作文600字 篇7

  俗話(huà)說(shuō)得好:六年級的男女分‘三八’!這不,一上課我那王熙鳳同桌一拍桌子用她那河東獅吼功叫道:陳政豪我要和你分三八線(xiàn),立下‘河界條約’,永不侵犯!

  叮叮叮上課鈴聲響了,麻豆老師進(jìn)教室開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論。正當我聽(tīng)的入神時(shí),王熙鳳突然用腳踩我一下,嚇得我緊抓不舍的橡皮從手掌心飛出,又飛流直下三千尺直跌入她的國土領(lǐng)域。想起王熙鳳立下的河界條約我只能瞪著(zhù)眼睛,無(wú)能力為。嘿嘿!王熙鳳詭異一笑,在我沉魚(yú)落雁閉月羞花的手上和橡皮上印了個(gè)免費的印章,真要把我氣到炸了。

  最氣的還在后面,王熙鳳一搖桌子,我的水筆男孩似乎愛(ài)上了那邊的風(fēng)景,呼呼地又向她的國土領(lǐng)域滾去,正當我的手要抓住時(shí),她再次作案,桌子一傾斜,我的水筆男孩像裝了馬達一樣,我怎么抓也抓不住。等我的水筆男孩進(jìn)入了她的國土領(lǐng)域后,她一把抓住我的水筆男孩,邪惡地笑道:既然你的‘水筆男孩’這么喜歡我,那你怎能不把它送給我呢?我頓時(shí)啞口無(wú)聲,氣得千年老血都噴了出來(lái)。

  轟轟!下雨了。王熙鳳得意地從走廊走了過(guò)來(lái),但她犯了一個(gè)嚴重錯誤,除書(shū)包外她還提了一個(gè)自己最喜歡的黃色袋子,里面應該裝了她最喜歡的東西。她不可能讓她心愛(ài)的黃色袋子放在臟兮兮的地板上,而全班唯一有鉤子的就是我國領(lǐng)域了。她的抽屜還真的塞不下黃色袋子,難道她的黃色袋子會(huì )放到我的掛鉤上嗎?我期待著(zhù)。

  王熙鳳的眼淚開(kāi)始打轉,幽幽地看著(zhù)我。我雖然一直跟她斗智斗勇,但她畢竟是個(gè)弱女子,我難道不會(huì )心軟嗎?哎,好男不跟女斗。

  就這樣,我們的河界條約從此一筆勾銷(xiāo)了,開(kāi)始了正常的互通互聯(lián)。

同桌作文600字 篇8

  我有過(guò)好幾個(gè)同桌。通常在我的記憶里,同桌給我的印象就只不過(guò)是在一起相處一段時(shí)間;畫(huà)條三八線(xiàn);過(guò)后又換一個(gè)新同桌罷了。甚至現在有的連名字都忘了?蓛赡昵暗哪莻(gè)同桌,發(fā)生的那件事,我真的忘不掉。

  那是兩節自習課,老師們都去開(kāi)會(huì )了,沒(méi)人上課只好上自習。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫(xiě)完以后,又從書(shū)包里拿出了我的筆記本和課本,打算接著(zhù)溫習功課。這時(shí),同桌剛回到教室。我同桌遲到成性,大家也沒(méi)怎么看他。我剛翻開(kāi)筆記本,同桌說(shuō):“你的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了啊,”我答道,“有事嗎?”“太好了,快借我抄抄!薄笆裁?你要抄作業(yè)?那平時(shí)你的作業(yè)是怎么完成的?”“你別管以前的了,快點(diǎn),作業(yè)拿來(lái)!”“為什么要抄?”“晚上要去吃火鍋逛街,沒(méi)時(shí)間寫(xiě)!”“沒(méi)時(shí)間?你確實(shí)沒(méi)時(shí)間。我就住你家隔壁,昨天大半夜的你打游戲的音樂(lè )我都聽(tīng)的一清二楚,一直聽(tīng)到半夜。你確實(shí)沒(méi)時(shí)間!”“快拿來(lái)!不然就晚了!”“不行,你還是忙著(zhù)吧。我還要溫習功課!蓖赖恼Z(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩,后來(lái)看到我不肯,只好做罷。同桌一邊假裝寫(xiě)著(zhù)作業(yè),一邊用余光掃著(zhù)其他同學(xué)。我沒(méi)怎么搭理他。誰(shuí)知道他抄不到我的竟去抄別人的!瞄兩眼張三的,又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺,直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學(xué)一看,立刻小聲議論起來(lái)“你看,這才是班長(cháng)大人,干事就是快準狠!薄安焕⑹菛|方不敗教主!對這種人就該無(wú)情!”同桌見(jiàn)狀,臉紅到了脖子根。

  我同桌雖然與我不算是“閨蜜”,但和我交情也挺不錯。我真沒(méi)想到,我的同桌會(huì )做出這樣的事情!這在我的同桌生涯中,也應該是最難忘了的吧。

同桌作文600字 篇9

  同學(xué)們,你們是想和科學(xué)家做同桌?和鋼鐵俠做同桌?還是想和明星做同桌呢?而我,想和我的爸爸做同桌。

  爸爸常常在我面前說(shuō):還不好好學(xué),我小時(shí)候的成績(jì)得過(guò)老師的“A+++++”呢!呀!我仔細一數,五個(gè)加號呢!誰(shuí)信呢?每當我聽(tīng)到這句話(huà),我非常想和爸爸您做一次同桌,看您的學(xué)習成績(jì)真的這么好?看您回答老師千奇百怪的問(wèn)題的時(shí)候,到底是怎樣的一副窘相:“吧嗒吧嗒”掉眼淚?局促不安地搓衣角?還是娓娓道來(lái),有條不紊,滔滔不絕呢?

  我忽然看見(jiàn)一堵金碧輝煌的墻上,貼滿(mǎn)了爸爸在學(xué)校得的獎狀,爸爸站在寬大的舞臺中間,好多好多的鮮花堆砌在您面前,在您的腦后,閃耀著(zhù)金色的光環(huán)……哇,原來(lái)這就是“學(xué)霸”呀!我現在是家有“學(xué)霸”,近水樓臺先得月。耳聞目染,我也爭取能得個(gè)“A+++++”,在大家面前炫耀炫耀,也向老爸證明一下自己:您能干的事情,您女兒也能辦到!哈哈,想想就能笑出聲來(lái)。一笑就笑醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  一天聽(tīng)奶奶說(shuō):你爸爸小時(shí)候調皮搗蛋的很,成績(jì)差的要命.什么“A”加號不加號,能夠及格就阿彌陀佛了。唉!老爸,您用心良苦啊,編這么大的一個(gè)謊言蒙我呢。

  不過(guò),爸爸,我不怪您,更感恩您對我不斷的激勵。難怪您經(jīng)常說(shuō)您的夢(mèng)想是有一天也能和我一樣坐在教室里重新開(kāi)始學(xué)習,但這顯然不可能了。于是,有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女兒就是您最大的期望。放心吧,老爸,要是您能和我做同桌,我們一起認真學(xué)習,互相幫助,互相激勵,說(shuō)不定,“A+++++”就在不遠的地方等著(zhù)我們父女呢!

  爸爸,我也明白,您平時(shí)工作那么遠,那么忙,連陪著(zhù)我的時(shí)間都很少,能和您一起做同桌的希望太渺茫了。只要有您的慈愛(ài)陪伴著(zhù)我,如同有您,天天和我同桌……

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