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我的同桌小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-08-13 22:25:10 同桌 我要投稿
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精選我的同桌小學(xué)作文400字15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的同桌小學(xué)作文400字15篇

  我的同桌小學(xué)作文400字 1

  她,一張白凈的蘋(píng)果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,長(cháng)的比較高,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)一條粗粗的馬尾辮。

  她,一位活潑、天真、可愛(ài),整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃,打著(zhù)卷兒,同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。

  她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了,二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個(gè)澡?伤龐寢尣蛔屗B狗,她心里充滿(mǎn)了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里,放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒(méi)有人再傷害它,也沒(méi)有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被她媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛(ài)護動(dòng)物呀,什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的開(kāi)朗,就算天大的事塌下來(lái),還是一付笑臉,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著(zhù)如疾如醉。她不但舞跳的好,而且語(yǔ)文成績(jì)也很好,總是名列前茅。

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的`天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

  我的同桌小學(xué)作文400字 2

  每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著(zhù),我都會(huì )莞爾一笑,因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開(kāi)朗了。

  有一次,在一堂因為沒(méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上,褚老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著(zhù)發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著(zhù)問(wèn):“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當時(shí),我舉著(zhù)端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對陳彥安說(shuō):“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。

  在上課的時(shí)候,不僅僅她很積極,而且在課間的時(shí)候,她也是很開(kāi)朗的'。

  在課間的時(shí)候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會(huì )參加,并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì )想出一種方法來(lái)解悶,比如說(shuō):拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會(huì )笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!

  我的同桌小學(xué)作文400字 3

  我的同桌徐喆,看上去干干凈凈,文質(zhì)彬彬?墒,你要是深入了解他的話(huà),就會(huì )知道他有多邋遢了。

  比如說(shuō)昨天中午吧,徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀錄。書(shū)包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面,亂糟糟的試卷像喝醉了酒,有的擠在一起,多了幾條“皺紋”,有的咧開(kāi)了大嘴巴,甚至有的稀里糊涂地“跳崖”,還要我去“救”。書(shū)呢,更不用說(shuō)了,都怪徐喆不管三七二十一把書(shū)亂擠進(jìn)去,可愛(ài)的英語(yǔ)書(shū)小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯,今天我又要幫他收拾桌面了,還要時(shí)不時(shí)撿起幾個(gè)“傷員”。你說(shuō),我的同桌夠邋遢的'吧!

  但如果你聽(tīng)了另外一件事,就會(huì )覺(jué)得前面那件事就像大海中的一根針,大象身上的一個(gè)細菌,宇宙中的一顆隕石,總之,微不足道。

  今天中午,徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡(嗯,這個(gè)好像是擦臉上突起的那個(gè)器官而留下的)的衣服塞進(jìn)了那個(gè)一團糟的桌肚里,只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開(kāi)始講題了,忽然,一個(gè)軟軟的東西從我身邊劃了過(guò)去。徐喆也猛一低頭,撿起了那個(gè)東西,我一看,原來(lái)是他的衣服?磥(lái),試卷們“反攻”了。接著(zhù),徐喆又倔強地把衣服狠狠塞進(jìn)了桌肚里。沒(méi)過(guò)幾分鐘,衣服又“英勇跳崖”,徐喆再把它撿起,塞進(jìn)桌肚……這樣差不多重復了十來(lái)次,徐喆才變聰明了,把衣服塞在屁股下面。就算這樣,衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。

  邋遢這個(gè)壞毛病給徐喆帶來(lái)了不少麻煩,比如,找不到作業(yè)本等。唉,我的邋遢同桌什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢?

  我的同桌小學(xué)作文400字 4

  我的同桌是個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩。一張俊俏的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張會(huì )講風(fēng)趣話(huà)的嘴,剃著(zhù)一個(gè)短短的平頭。

  一天,他一來(lái)到座位旁,用手托住下巴,另一手叉腰,做了一個(gè)模特兒具有的典型動(dòng)作,對我說(shuō):"王沁,咋樣,酷吧。ⅲ⒑呛牵。⒖吹剿腔臉幼,我不禁捧腹大笑,原來(lái)他穿了全身都是黑色的休閑運動(dòng)裝。

  他還是一位稱(chēng)職的語(yǔ)文組長(cháng),雖然官品小,但他卻毫不在乎,也不敢怠慢.別看他是個(gè)小小男子漢,平時(shí)大大咧咧的,每次他都把作業(yè)本理的整整齊齊,"義不容辭"的'把同學(xué)們本子的角都用手摳的好好的.我(我是語(yǔ)文課代表)總喜歡拿他那組的作業(yè),干凈唄!

  他勤學(xué)好問(wèn)的品德給他又增添了一道五彩的光環(huán).一天,我正在聚精會(huì )神的做著(zhù)作業(yè),他湊過(guò)來(lái),說(shuō):"老王,打擾一下,這題怎么做?""這題嘛,應該這樣。""哦,我懂了!謝謝你。ⅲ⒉挥茫。

  在操場(chǎng)上也時(shí)常有他的身影;@球,"白投白中",乒乓球,剎的你措手不及,跑步,身輕如燕,健步如飛......

  這就是我的同桌!

  我的同桌小學(xué)作文400字 5

  我的第一個(gè)同桌是男孩,身高一般,長(cháng)相從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

  一節自習課上,大家紛紛趕作業(yè),可他呢?他先是咬著(zhù)筆,那筆蓋被咬得滿(mǎn)是口水,散發(fā)出陣陣惡臭!案轮ā币宦,他把筆蓋咬碎了,大家用異樣的目光看著(zhù)他,他裝作若無(wú)其事的樣子,像是在說(shuō):“沒(méi)事,只是筆蓋碎了!彼摹巴婢摺北煌鎵暮,只得找些新玩意。不一會(huì )兒,他找到了新鮮玩意———鼻子。他把手指塞進(jìn)鼻子里,摳啊摳啊,總算摳出了一個(gè)“珍貴的”鼻屎,他先是把鼻屎放進(jìn)桌肚中,又把手指放入口中,嘗了嘗,他閉上眼睛“享受”了一番,似乎十分滿(mǎn)意,大口大口地吃起來(lái),同時(shí)更加努力地摳啊摳,我差點(diǎn)吐了。有潔癖的人若是看到了會(huì )不會(huì )口吐白沫、送進(jìn)搶救室呢?吃過(guò)了“下午茶”,是不是該來(lái)點(diǎn)“果汁”呢?說(shuō)來(lái)就來(lái)。他將筆桿迅速擰開(kāi),拔下筆頭痛飲起墨水來(lái),喝下之后,似乎十分不滿(mǎn),又吐在地上。

  “再?lài)L嘗什么呢?”他心里想。他又打開(kāi)消字筆的筆桿,喝起了“汁水”?礃幼邮蛛y喝,只見(jiàn)他兩眼一擠,眉毛一皺,吐出了消字筆水,又取出復寫(xiě)筆嘗了嘗,好像沒(méi)有一個(gè)符合他的要求?匆(jiàn)這場(chǎng)景,我身上的.雞皮疙瘩掉了一地。

  這就是那位令人聞風(fēng)喪膽的同桌。

  我的同桌小學(xué)作文400字 6

  從五年級開(kāi)始,老師換了同桌,把我安排在“幼稚愛(ài)哭的男生”高以寧旁邊!唉,苦!我每天都打電話(huà)不應該,打電話(huà)上班!

  總是哭的男生

  “丁,哦!去自習班!”我趕緊拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。這時(shí),同桌突然拍了拍我,讓我和他一起玩《真相,大冒險》。我們用石頭、剪刀和布贏(yíng)了或輸了。結果他輸了,選擇了大冒險。于是,我讓他放了十個(gè)可愛(ài)的表情。后來(lái)他做不到,就哭著(zhù)說(shuō)我欺負他。這一刻,我傻了。誰(shuí)想和我玩,誰(shuí)欺負誰(shuí)?這家伙真是個(gè)失敗者。

  Bug事件

  我的同桌非常喜歡惡作劇。有一次,我知道了他的.一個(gè)小秘密,于是他開(kāi)始報復。第二天早上,我來(lái)到學(xué)校。當我準備把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌柜子里的時(shí)候,同桌突然邪惡地笑了笑,說(shuō):“你不看看柜子里有什么嗎?”于是我好奇的看著(zhù)它,它嚇了我一跳——一只蟲(chóng)子。因為怕自己失控,就拿著(zhù)書(shū)把蟲(chóng)子拍死了。然后,我又盯著(zhù)高以寧,卻看到他飛快的跑了。唉,我該怎么說(shuō)你呢?哦~

  高以寧,你是我同桌還是敵人?

  我的同桌小學(xué)作文400字 7

  我們迎來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我們四個(gè)班來(lái)了個(gè)大調換,另外還加了個(gè)五班,苦命的我就被分到了五班。

  到了五班,準備好了一切,接下來(lái)又一件麻煩事降臨到了我頭上,那就是:換位!老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高,就站在倒數第五個(gè),當老師報到:“高宇萌”時(shí),我的心“怦怦”直跳,渾身發(fā)涼,冒冷汗,我怕老師讓我和差生同位,老師接著(zhù)說(shuō):“和小陽(yáng)同位!

  哎,我太倒霉了,竟和個(gè)差生同位。小陽(yáng)高個(gè)子,塌鼻子,小眼睛,習慣緊皺眉頭,讓人看著(zhù)就是一副破相,讓人看著(zhù)很厭煩。我第一眼看見(jiàn)小陽(yáng)時(shí),就覺(jué)著(zhù)他不受歡迎,我決定對他采取冷戰方式,來(lái)個(gè)不理不睬。但是有一件事改變了我對他的'看法。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們班正在進(jìn)行考試,同桌們正在緊張地做題,我也不例外,也在緊張地做著(zhù)。正巧,我快寫(xiě)完的時(shí)候修正帶用完了,怎么辦呀?還有兩分鐘下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧小陽(yáng)看見(jiàn)了這一幕,便把修正帶借給我用,這才避免了悲劇發(fā)生。

  此時(shí)此刻,我大腦迅速反省,我以前歧視同位,我從骨子里瞧不起他,現在才明白:尺有所短,寸有所長(cháng),人家學(xué)習差,但品質(zhì)多優(yōu)秀!我應該用對待朋友的態(tài)度和眼光來(lái)對待他。

  我的同桌小學(xué)作文400字 8

  我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛(ài)玩溜溜球,可以稱(chēng)之為高手。雖然他喜歡炫耀,但他很慷慨。

  記住,那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒(méi)坐幾秒鐘,同桌就來(lái)了。他放下書(shū)包,從里面拿出一個(gè)溜溜球,做了個(gè)五角星,很好看。大家見(jiàn)他做了個(gè)五角星,紛紛去看?粗(zhù)學(xué)生們走過(guò)來(lái),他露出驕傲的神色,做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。

  你真好!學(xué)生們鼓掌了一會(huì )兒。我看他玩溜溜球多好看,很羨慕,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說(shuō):讓我玩你的溜溜球好嗎?他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我,我激動(dòng)地說(shuō):謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì )玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對他說(shuō),你能教我嗎?他毫不猶豫地說(shuō):是的。

  我想先學(xué)五角星好嗎?

  他看著(zhù)我,嚴肅地說(shuō):“是的,下課后我有時(shí)間教你!。好的`,謝謝。很高興回答。

  下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他讓我先看看他,才看到他要的是優(yōu)優(yōu),五角星就完成了。就這樣,我慢慢的滑了,甩了,甚至還得了個(gè)五角星。

  加油,我同桌悠悠球太厲害了。

  我的同桌小學(xué)作文400字 9

  從一年級到三年級,我的同桌換了好幾位。要說(shuō)他們呀,可真是各有各的特征,每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現在的同桌,他是一個(gè)聰明活潑的小男孩,中等個(gè),黑頭發(fā),大眼睛,總愛(ài)帶一副黑邊眼鏡,很像一個(gè)聰明智慧的老教授?赡銊e被有時(shí)的假象給迷惑了,他玩起來(lái)可是瘋狂的,我們都叫他“瘋狂老鼠”。

  “瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了,他總會(huì )認認真真的聽(tīng)課,踴躍回答老師的'問(wèn)題。他非常喜歡數學(xué),成績(jì)總是名列前茅,但是如果別人超過(guò)了他,他也不會(huì )灰心,還會(huì )繼續加油。他還是一個(gè)寫(xiě)作能手,生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì )出現在他的作文中。他除了自己學(xué)習好外,還喜歡幫助周?chē)耐瑢W(xué)。

  在他的身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn),但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn):不喜歡上英語(yǔ)課,他讀的英語(yǔ)也許只有他自己能聽(tīng)懂吧。他上寫(xiě)字課就更有趣了,寫(xiě)的會(huì )很快,可寫(xiě)完的字就千姿百態(tài)了,我覺(jué)得就像一顆顆小豆子!隘偪窭鲜蟆薄币灿序湴恋臅r(shí)候,不團結同學(xué)的時(shí)候。

  看,下課的時(shí)間到了,從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”,一溜煙就沒(méi)影子了,緊接著(zhù)會(huì )聽(tīng)到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成,其實(shí)我們是好朋友。

  我的同桌小學(xué)作文400字 10

  每一個(gè)人都一個(gè)同桌,當然我也不例外,但是這個(gè)同桌是我見(jiàn)過(guò)最好、最樂(lè )于助人的同桌。

  他叫周祺政,有一張瓜子臉,身高和我差不多高,他的成績(jì)并不好,可是在我有需要的時(shí)候,他總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我的。

  記得有一節品德課,我恰巧忘記帶品德書(shū),他二話(huà)不說(shuō)地把品德書(shū)放到我的書(shū)桌上說(shuō):那,沒(méi)帶品德書(shū)會(huì )被罰抄的!我急忙說(shuō):那你怎么辦,你沒(méi)有書(shū)的話(huà),你也會(huì )被罰抄的。他冷靜地說(shuō):沒(méi)事的,反正抄一下就好了,而且我抄的`速度很快,沒(méi)關(guān)系。就這樣他被老師罰抄課文中最多的那一課,我心里過(guò)意不去他是因為我而被罰抄的。我幫你抄吧。我說(shuō)。不用了,快抄完了。他笑著(zhù)對我說(shuō)。一個(gè)星期過(guò)去了,又是一節品德課,老師叫到他的名字:上節課你罰抄的為什么沒(méi)有抄完?我我我他不好意思地小聲說(shuō)道,于是,他又站著(zhù)被罰抄了兩節課。

  這一切,我全都看在眼里,他總是不顧一切地來(lái)幫助我,每一次在我發(fā)呆的時(shí)候,他都會(huì )來(lái)問(wèn)我怎么了?每一次在我傷心難過(guò)的時(shí)候,他總是會(huì )來(lái)安慰我。有這樣一個(gè)好同桌,我怎么能不珍惜?

  我的同桌小學(xué)作文400字 11

  我的同桌有一條短短的馬尾辮,長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,她是誰(shuí)呢?呆會(huì )再告訴你。

  我的同桌的手可厲害了,有一次,我不知什么時(shí)候惹怒了她,用手抓住了我的頭發(fā),像拔草一樣往上拔,疼得我直求饒:“大俠饒命,大俠饒命!”這時(shí),她才放開(kāi)我的頭發(fā),說(shuō):“先放你一馬!闭f(shuō)完,她揚長(cháng)而去。如果你認為我的同桌是個(gè)男生那可大錯特錯了,她可是一個(gè)女生,不過(guò),我覺(jué)得,她做個(gè)男生才合適。

  我的同桌還是個(gè)“昆蟲(chóng)學(xué)家”。每次,當體育時(shí)一解散,她便一溜煙沒(méi)了影,她干什么去了?原來(lái),她跑進(jìn)了學(xué)校的小花園里,興高采烈地捕捉起各種昆蟲(chóng)來(lái)。體育課后,她準會(huì )帶回一些“戰利品”來(lái)“研究”,有什么大青蟲(chóng)啊,蜜蜂的蛹啊,螞蟻卵啊,等等,這可把天生怕蟲(chóng)子的'我給嚇壞了,只能結結巴巴地對她說(shuō):“麻煩……你……把……把蟲(chóng)子扔掉,行不……行不行?”

  我的同桌還很喜歡看書(shū),常一下課就把頭埋到抽屜里“用功”。有一次,她的作業(yè)還沒(méi)做好,就拿起一本書(shū)看了起來(lái),結果,做作業(yè)來(lái)不及了,被李老師發(fā)現了,要把她剛才看的書(shū)繳了,沒(méi)想到,她竟用另一本書(shū)來(lái)代替,真讓人哭笑不得。

  她就是我的同桌——杜伊倩。

  我的同桌小學(xué)作文400字 12

  那是三年級的時(shí)候,我們三人為一排,通過(guò)平移,我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌,尹同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話(huà),學(xué)習很好,還是一個(gè)書(shū)呆子。張同學(xué)號稱(chēng)我們班的“搞怪大王”,他奇葩到老師也沒(méi)有辦法!扳!鈴!鈴!”按著(zhù)平時(shí)下課的習慣,張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去,跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

  10分鐘過(guò)得真快,又開(kāi)始了新一節的課程。這節是英語(yǔ)課,老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間,就讓我們寫(xiě)英語(yǔ)《伴你學(xué)》,同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫(xiě),我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過(guò)來(lái),敲了敲課桌,我和他站了起來(lái),跟犯了什么錯一樣。還沒(méi)等老師開(kāi)口,我就說(shuō):“我真的'帶了《伴你學(xué)》了,就是沒(méi)找到!币瑢W(xué)隨即附和道:“對!边@時(shí)我看到張同學(xué)捂著(zhù)嘴在偷笑,我也就什么都明白了……

  我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄,也相互幫助過(guò),配合過(guò),還很默契。上課時(shí),他老是拿我東西,我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰爭,你踩我一下,我踩你一下。一到考試時(shí),我們又變得非常默契,總是在考完試以后對答案,這也許是一種默契吧,他就是金同學(xué)。

  我歷經(jīng)許多的同桌,每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。

  我的同桌小學(xué)作文400字 13

  我有一個(gè)特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。

  在學(xué)校里,他經(jīng)常拿我的'東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會(huì )發(fā)現鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時(shí)候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。

  他喜歡時(shí)不時(shí)就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說(shuō)不準鬧了,他還是踢我。

  但我們有時(shí)也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護,他和人講話(huà),我會(huì )提醒他,讓他認真聽(tīng)課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現他沒(méi)帶,就批評了他。我望著(zhù)他,心里很想對老師說(shuō):“其實(shí)是我沒(méi)有帶!钡揖尤皇裁炊紱](méi)有說(shuō)。

  我的另一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長(cháng),對我們都挺好的。他不僅成績(jì)好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進(jìn)了兩次門(mén),大家都為他喝彩。

  這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。

  我的同桌小學(xué)作文400字 14

  我正讀五年級,有一個(gè)十分懷念的同桌。

  同桌烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā),時(shí)常綁著(zhù)一頭馬尾,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,長(cháng)得眉目清秀。比較令人喜歡的是,她善良的精神。

  記得有一次上課,我翻遍了書(shū)包都找不到課本,此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭,因為我這老師比較討厭學(xué)生上課沒(méi)帶課本了。這時(shí),同桌看出了我的心思,她就把一本書(shū)放在我的面前,并對我說(shuō):“我們是好朋友,這本書(shū)給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書(shū),就跑去別的`班借了一本書(shū),F在正好,我的借你看,我看她的書(shū)!边@時(shí),我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

  每一次當我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,她總是在我旁邊幫助我;在學(xué)習的道路上,我們總是互相解決難題;而她有時(shí)也是我的傾訴對象,傾聽(tīng)我的煩心事,幫我解決力所能及的事……

  她幫助過(guò)我太多太多,她的光輝形象永遠印在我的腦海中,無(wú)法抹去。如果可以,我希望,我和她永遠是同桌,雖然她有時(shí)會(huì )惹我生氣,可她帶給我比較多的還是歡樂(lè )。雖然她離開(kāi)了我,但她成了我人生道路上形影不離的比較好朋友。

  我的同桌小學(xué)作文400字 15

  我的同桌是一個(gè)男同學(xué),叫小明。他高高的個(gè)子,修長(cháng)的四肢,還有一顆圓圓的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,燦爛無(wú)比,高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出來(lái),讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候,那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周?chē)?一切。

  他性格鮮明,最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。記得有一次,我的同桌小明忘記了帶鋼筆,我問(wèn)他:“你要不要借我的鋼筆用呢?”他說(shuō):“謝謝你,我真的得用你的鋼筆了!钡,我打開(kāi)鉛筆盒一看,發(fā)現那天只帶了兩只鋼筆,其中有一支是我最喜歡的,我不想用,更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌,那太丟人了。于是,我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌,我的同桌連聲說(shuō)謝謝。當時(shí),我有一點(diǎn)不太高興。

  下午,我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家,我才想起這件事,第二天我連忙和我的同桌要回來(lái)這支筆。結果,我一看,我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣,問(wèn)他:“你怎么把我的筆弄壞了?”他小聲說(shuō):“對不起,我不是故意的!碑敃r(shí)我氣呼呼地走了。

  過(guò)了兩天,我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。

  這就是我的同桌,也是我的好朋友——小明。

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