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寫(xiě)我和我的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-24 22:49:34 同學(xué) 我要投稿
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寫(xiě)我和我的同學(xué)作文范文

  導語(yǔ):我們身邊都有許許多多的同學(xué),那你和你的同學(xué)之間都發(fā)生了什么故事呢?下面是小編為你整理的寫(xiě)我和我的同學(xué)作文范文,希望對你有幫助!

寫(xiě)我和我的同學(xué)作文范文

  我和我的同學(xué)作文1

  我叫馬占富,是6年級的學(xué)生,雖然是12歲,可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級,可是13歲的他,只有1米50的身高,他的興趣愛(ài)好是打乒乓球和跳繩。我的愛(ài)好比他多,打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫(huà)畫(huà)等等。

  在6年級上學(xué)期的期末,老師經(jīng)常教導我們一年之計在于舂,一時(shí)之際在于晨,要在早晨背課文。我們幾個(gè)以下課就拿上乒乓球和球拍到操場(chǎng)上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上課,我們管他三七二十一就跑到操場(chǎng)去打乒乓球爭個(gè)輸贏(yíng)直到上課。

  在9月份的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )時(shí),他參加的項目其中一個(gè)就是跳繩比賽。就要開(kāi)始前,我去觀(guān)賽,給他助威。他一分鐘跳了142下,贏(yíng)得冠軍我跑上去抱住他,在他耳邊說(shuō):“你真棒!”

  在一次語(yǔ)文課上,我們在寫(xiě)語(yǔ)文達標,我有一道題不會(huì ),他走過(guò)來(lái)教了這道題,我作好了作業(yè)交給了老師。下課后,我走到他身邊去表示感謝。

  因為互幫互助,我和他的友誼越來(lái)越深。

  我和我的同學(xué)作文2

  昨天上午,我和我的同學(xué)們約定:明天早晨6:30到四中籃球場(chǎng)集中打籃球。當天晚上十點(diǎn)半了,我還無(wú)法入睡,甚至沒(méi)有一點(diǎn)睡意,因為我一直在期盼明早的到來(lái)。

  第二天終于到了,我從床上興奮地爬起來(lái),以從未有過(guò)的最快的速度穿好衣服,抱起籃球,飛快地沖出家門(mén),一口氣飛奔到四中的操場(chǎng)上。

  人都到齊了,經(jīng)過(guò)了我們集體的討論后,決定先練習,再打一次籃球比賽。過(guò)了一會(huì )兒,熱身完畢,然后就該比賽了。

  我們先手心手背地分成兩隊,然后決定出哪隊先發(fā)球,分別把四個(gè)籃筐當成記分點(diǎn)。接下來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。

  首先是對方隊員楊嘉偉先發(fā)球,因為他離籃筐很遠,所以他把球傳給了他就近的隊友董博元,而我并沒(méi)有讓他們的計劃得逞,我來(lái)了一個(gè)“半路截殺”,把籃球攔了下來(lái),還沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái),我已經(jīng)把籃球投進(jìn)了籃筐。到了后來(lái)我連續中斷了他們的投球計劃,心想:小樣,和我打籃球,你們還嫩了那么一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)我們隊在傳球、接球、進(jìn)球中可真算是得心應手呀!經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái),我們隊最終以12:4大勝對方。

  比賽結束了,大家可是累壞了,可是我覺(jué)得他們的心里肯定和我一樣,都心潮澎湃呢,這次打籃球不僅鍛煉了身體,還增加了同學(xué)們之間的友誼,真是一舉兩得呀,我期待下一次的比賽!

  我和我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長(cháng),樣樣都好。她總會(huì )去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒(méi)來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì )去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(cháng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放 下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講 完,我有了頭緒也構思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì )兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現出了她愛(ài)學(xué)習,愛(ài)幫助困難的同學(xué)。      她也是我學(xué)習的榜樣!運動(dòng)會(huì )上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會(huì )跑去安慰她,不再讓 她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì )走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當然,她自己也從不和同 學(xué)打鬧,總是會(huì )一本正經(jīng)地看書(shū)!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

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