我和同學(xué)作文六篇
【篇一】
平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭吵，但最終我們還是和好了。
一次，我正認認真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫(xiě)錯了字，但我并沒(méi)有責怪他，只是把寫(xiě)錯的字擦掉重新寫(xiě)了一遍，因為我覺(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì )兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中，他曾多次碰過(guò)我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒(méi)有認真寫(xiě)！
幾分鐘后，他覺(jué)得我很好欺負，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書(shū)上沾滿(mǎn)了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒(méi)有和好如初了。
這件事告訴了我們：別人如果做錯了事，要給他一個(gè)改正的機會(huì )，如果他在不改正，就得讓他受到應受的處罰！
【篇二】
劉昊，金昊明，徐志洪，趙彥琦都是我的好朋友，并且我們是同班、同學(xué)、同住一個(gè)小區。
上個(gè)星期天，我約劉昊，金昊明，一起去航華公園玩，爸爸媽媽不放心也陪我們去了。在公園里，我們正巧碰到了徐志洪一家，然后，她也加入了我們的隊伍。金昊明帶了足球和羽毛球，我帶了羽毛球和溜冰鞋，大家建議先玩足球，由于徐志洪要照顧妹妹，所以我們三人只能兩人一組，一人一組，我和劉昊一組，金昊明一個(gè)人一組，玩的時(shí)候我們這組總是贏(yíng)，他就說(shuō)：“你們以多勝少我輸了也不服氣�！闭f(shuō)著(zhù)他就和我們鬧起了別扭，不和我們一起踢足球了，并把足球收了起來(lái)。媽媽知道我們鬧別扭后，于是就耐心得勸說(shuō)我們：“你們不要為了這點(diǎn)小矛盾就生氣，朋友之間要團結友愛(ài)，我也來(lái)參加你們的隊伍�！庇谑俏覀儍扇艘唤M進(jìn)行羽毛球雙打比賽。徐志洪和她妹妹做裁判，我們打得滿(mǎn)頭大汗，很開(kāi)心。金昊明好像把剛才發(fā)生的事情已經(jīng)忘得一干二凈了，也不生我們的氣了，他又和我們和好了，我們又成為了好朋友。
如果你和朋友鬧了別扭，我們要互相諒解、互相幫助，要珍惜同學(xué)之間的友誼。
【篇三】
這件事大約發(fā)生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因為那件事包含著(zhù)同學(xué)對我濃濃的愛(ài)。
有一天，老師叫我去拿東西，因為我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，所以我就急急忙忙地沖下了樓�？墒俏覜](méi)走幾節樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時(shí)，小陸發(fā)現了我，連忙把我扶了起來(lái)，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問(wèn)我疼不疼，要不要去醫務(wù)室。我說(shuō)：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫務(wù)室�！薄澳窃趺葱心�？出了問(wèn)題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅持下，我只好到醫務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著(zhù)我，還不停地對我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。
到了醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么問(wèn)題，小陸這才放心的放下攙著(zhù)我的手，和我一起返回教室，這時(shí)，我充滿(mǎn)了感激，對他連說(shuō)：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我說(shuō)：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應該的，我想以后我有困難你也會(huì )這樣做的”。我對他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)：“那當然”。
同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有爭執矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
【篇四】
爸爸在我出生時(shí)栽了一棵樹(shù)，并取名為“母親樹(shù)”。不錯，在日常生活中，母親就像那棵茂密的母親樹(shù)一樣，庇護著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
小時(shí)侯，母親常常抱著(zhù)我，輕聲哼唱著(zhù)搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著(zhù)母親那粗大的手，認為很好玩。漸漸地那棵母親樹(shù)又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親的手，覺(jué)得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親的手上，覺(jué)得十分溫暖、舒適。我看見(jiàn)母親的眼中流露出慈祥的目光，籠罩著(zhù)我，久久地無(wú)法散去。不久，那棵母親樹(shù)又茂密了許多。我上學(xué)了，每天放學(xué)歸來(lái)，母親就會(huì )陪我做功課，盡管她并不知道我在寫(xiě)什么。有時(shí)她還會(huì )交我畫(huà)畫(huà)，雖然我不知道畫(huà)的是什么，但我卻格外的快樂(lè )。
現在，一切都變了。如今的媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親的皺紋也越來(lái)越多，手上也失去了原有的光彩，在我的感覺(jué)中母親已不在高大，也不在是庇護著(zhù)我那綠蔭如蓋的母親樹(shù)了。
直到現在，我看見(jiàn)同學(xué)和他的母親有說(shuō)有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家的路上，我思索怎樣才能彌補自己的過(guò)失。突然，我想起今天竟然是母親的生日。我連忙拿出自己平時(shí)積累的零花錢(qián)給母親買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，并且想了許多話(huà)給母親說(shuō)。但到了家，我見(jiàn)了母親卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問(wèn)：“這蛋糕是誰(shuí)的？”我坦然一笑：“當然是給您的呀！祝您生日快樂(lè )！”母親接過(guò)蛋糕，連忙轉過(guò)身子。瞬間，我看到母親的眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：“媽?zhuān)瑒e哭了，今天是您生日。笑一笑吧！”終于，在那天我家又出現了那久違地笑容。那棵母親樹(shù)也恢復了往日地光彩。
這棵母親樹(shù)在我心中永遠都是那么美麗。在大樹(shù)的庇護下我有了個(gè)美麗的童年，我相信也會(huì )有幸福的未來(lái)。而我，則將更會(huì )珍惜美好的現在，保護母親樹(shù)，報答媽媽?zhuān)?/p>
【篇五】
早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，藍藍的天空我們飛翔。
“這美麗的景色是大自然描繪的杰作，花兒美，蟲(chóng)兒飛”帶著(zhù)滿(mǎn)臉的陶醉，走進(jìn)了教室�！爸�(zhù)美麗的瞬間要趕快拍攝下來(lái)”云說(shuō)�！按搜圆钜�，只是，黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩(shī)人陶醉其中。
晨是我的同桌，他最喜歡的是古詩(shī)文，大大的眼睛被那塊玻璃擋著(zhù)也不失銳氣，平時(shí)滿(mǎn)口成語(yǔ)詩(shī)詞而被同學(xué)稱(chēng)為“晨子”，還被同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會(huì )有晨子曰啦�！彼浅Ｓ哪�非常有耐心，有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì )去請教他，他非常有耐心地給我講，我的大腦反應很慢，一個(gè)地方不會(huì )就會(huì )想好長(cháng)時(shí)間，他看著(zhù)我的神情好像知道了，便說(shuō)：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會(huì )執著(zhù)不瀉地教到別人會(huì )了為止，我平時(shí)逗他說(shuō)：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立即就會(huì )雙手相扣，彎下身恭敬的對我說(shuō)：“多謝先生夸獎，面對您小生自愧不如�！闭f(shuō)罷，便聽(tīng)到的是我們大家的笑聲。我前面的同學(xué)上課愛(ài)睡覺(jué)，而且更好玩的事是他會(huì )流口水，我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡的是，從那之后我前面的同學(xué)再也沒(méi)有睡過(guò)，可能是他即興說(shuō)出的那首詩(shī)吧。
云和晨還有我是最好的朋有，朋友有難當然來(lái)支援。有時(shí)只因小小的一個(gè)詞就會(huì )得罪人，何況是不講理的瑜�！氨氨�，卑鄙”晨在自言自語(yǔ)，不巧，瑜正巧經(jīng)過(guò)，突然停下那急如風(fēng)的步伐，高分貝地說(shuō)：“說(shuō)誰(shuí)卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說(shuō)我”她臉上的溫度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說(shuō)：“我不是說(shuō)你卑鄙是說(shuō)他……，”還沒(méi)說(shuō)完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才遇到兵有理說(shuō)不清嘍！”我和云趕過(guò)去，高速轉動(dòng)大腦用腦子里的古詩(shī)詞知識來(lái)救晨。我拉住了瑜，她停了下來(lái)，我趕忙說(shuō)：“瑜是你搞錯了，晨是在說(shuō)古詩(shī)文中的‘卑鄙’與今的意思大不同，在古詩(shī)文中是身份卑微的意思�！彼哪樤俅紊郎亓�，她尷尬的笑了笑，小聲地對晨說(shuō)；“對不起”便走開(kāi)了，我和云笑晨，晨那驚慌失措的神情可笑至極，云偷偷地拍了下來(lái)，并命名為“晨子真人像�！背看撕蠓浅８屑の覀�，答應給我們倆補習‘古文’。
“早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號，我們共度過(guò)的美好的時(shí)光。
【篇六】
今天的精神特別好，起床以后活蹦亂跳像考拉一樣，因為昨天老師布置作文，作文要求我們要寫(xiě)四件事，我在睡覺(jué)前，在頭腦里已經(jīng)寫(xiě)好了。
回想起經(jīng)歷過(guò)的四件有趣的事件，記得上一年級的時(shí)候學(xué)校舉辦了踢毽子比賽我想：我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)踢毽子怎么比賽呀？小明、小美、小剛他們好像看穿我的心事，走到我身邊并鼓勵我，只要有勇氣學(xué)習沒(méi)有什么學(xué)不好的，來(lái)我們一起踢毽子，小明拿著(zhù)毽子直著(zhù)腳踢毽子，小美盤(pán)退踢毽子，我拿著(zhù)毽子學(xué)著(zhù)他們的樣子踢，可是怎么也踢不著(zhù)毽子，只好呆呆的站在了旁邊，小剛看見(jiàn)了走到我旁邊，邊踢毽子邊教我踢毽子的技巧還對我說(shuō)“：踢毽子能增強體育和靈活�！痹谒齻兊呐阃蛶椭挛以谔唠ψ颖荣愔�，雖然我不能得名次，可我一口氣也能踢一百下了！
還有一次，老師告訴我們，她給我們報名參加跳舞培訓，第一天，我們來(lái)到了舞蹈學(xué)校我，小明、小美、小剛，頭腦里還在回蕩著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，你們這次培訓時(shí)間只有二十天你們要好好學(xué)習呀！哎！這二十天可怎么熬得過(guò)��？慢慢地也發(fā)現每天去學(xué)舞蹈也很不錯，我們一起練功忍著(zhù)痛苦，就是為了受老師表?yè)P，沒(méi)事時(shí)，和老師在一起說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，那種由痛苦而發(fā)出的喊聲仿佛感覺(jué)我們這些經(jīng)歷的舞蹈上風(fēng)風(fēng)雨雨的老將們，仿佛又要到鬼門(mén)關(guān)起一回。
回到學(xué)校，老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于舞蹈培訓的作文，作文要怎么寫(xiě)？我們四個(gè)好同學(xué)議論紛紛，首先我發(fā)言說(shuō)：“認真觀(guān)察事物，才能寫(xiě)好作文。小美，說(shuō)要多看書(shū)要多看書(shū)一些課外書(shū)，小剛說(shuō)要寫(xiě)好一篇作文首先要做好描寫(xiě)外貌、語(yǔ)言，小明總結說(shuō)要寫(xiě)好一篇作文要多觀(guān)察多動(dòng)腦多看書(shū)……才能寫(xiě)好一篇作文，我們在熱烈的議論中終于學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好作文。
放學(xué)了，我邀請小明、小美、小剛，到我家做客，他們到了我的家里，媽媽很高興，忙著(zhù)做飯做菜還要招呼客人。我便對媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)招呼同學(xué)吧！”媽媽說(shuō)：“好阿�！坝谑俏夷脕�(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，用水果刀熟練地削起皮來(lái)，不一會(huì )蘋(píng)果就削好了，我端到了小明、小美、小東，面前說(shuō)：“請吃吧！”他們滿(mǎn)意的對我笑了笑，接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)：“小東你真棒，我回去也要幫媽媽做一些家務(wù)�！眿寢尶粗�(zhù)我，笑了，我看著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)同學(xué)表?yè)P之后，臉紅了，因為這是我幫媽媽第一次做家務(wù)。我按下決心，以后我一定天天幫媽媽多做一些家務(wù)。
從以上的這幾件事中，我認為只要不怕苦，不怕累，敢于動(dòng)腦，虛心向別人學(xué)習，沒(méi)什么事情做不好的。也如古人首說(shuō)：“只要功夫深，鐵板磨成針�！�
【我和同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我和同學(xué)作文06-30
我和同學(xué)的作文10-17
作文我和同學(xué)07-28
我和同學(xué)作文02-12
我和同學(xué)05-20
我和同學(xué)的趣事作文02-03
我和同學(xué)的故事作文06-10
我和同學(xué)爭吵作文08-05
我和同學(xué)爭吵的作文07-23
我和同學(xué)的爭吵作文08-18