我的同學(xué)高中作文匯編六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的同學(xué)高中作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)高中作文 篇1
彈指一揮間,20余年,卻近在眼前!
匆匆見(jiàn)面,卻道不盡無(wú)盡思念。轉眼間我們都不再是為夢(mèng)想追逐的莘莘學(xué)子了,我們都已經(jīng)很成熟老練了!
叫得出名字的,有些印象卻難以叫出名兒的,卻都是那么的親切。你們,不,我們還彼此叫著(zhù)對方的好聽(tīng)不好聽(tīng)的一些稱(chēng)呼,一個(gè)擁抱,一個(gè)握手,緊緊的,不忍分開(kāi),原來(lái)我們的心走的是多么的近!
一群有些懵懵懂懂的孩兒,如今卻個(gè)個(gè)是事業(yè)有成,個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容與人生的種種閱歷。女班長(cháng)還是那么的'漂亮穩重,其他女好同學(xué)很多說(shuō)話(huà)還是高中時(shí)代的那個(gè)神態(tài),原來(lái)你們都沒(méi)變,一輩子都期待的這種深深的好同學(xué)情誼沒(méi)有變,也不會(huì )變,是嗎?
再過(guò)20年,我們都會(huì )老,又要退下來(lái)了。人生是不是太短暫了!
我們都要珍惜,眼前的,過(guò)去的,還有未來(lái)的,不管怎樣,我的好同學(xué)們,我們都要活的更加精彩,到我們真正退下來(lái),我們有足夠的時(shí)間來(lái)享受本該屬于我們的美好生活。
還有未曾謀面的那些好同學(xué),有些想念你們,但愿你們一切都好!
雖然這次聚會(huì )有些無(wú)序,但給我們傳遞了很多信息,濃化了我們的情誼,就讓我們彼此祝福吧,生活需要創(chuàng )造,需要奮斗,但也同樣需要用心享受,不去計較太多,不要徘徊,不要哭泣,我期待我們更盛大的聚會(huì )!
祝福你們,我永遠的好同學(xué),一路走好!
我的同學(xué)高中作文 篇2
每個(gè)人都喜歡發(fā)現,因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè )于助人。
記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時(shí),一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對我說(shuō):“借給你!
我感動(dòng)不已,不知應該說(shuō)一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室。我坐得端端正正。那節課,我聽(tīng)得特別的認真,畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了,我激動(dòng)地對他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又(zhù)說(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應該互相幫助!
符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?
記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)既語(yǔ)重心長(cháng)又很動(dòng)聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”
“不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣。垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗(zhù)小弟弟遠去的'背影,他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你。
我的同學(xué)高中作文 篇3
畢竟還不成熟,風(fēng)雨中不曾飄搖的一生,全系于你。
在涌動(dòng)的人潮中,總有幾人會(huì )讓我溫暖,愛(ài)與不愛(ài),不再是羈絆,因為你的回答,早已硬刻在三生石上,一個(gè)字此一生
無(wú)所謂的青春,正無(wú)時(shí)不印證著(zhù)易逝的年華,悲涼早早地歸來(lái),一條普通的長(cháng)街,一群無(wú)畏的青年,一堆揮之不去的寂寞。暖暖地,你來(lái)過(guò),我想永遠地跟上去,悄悄地,你就消失了,我想抓緊卻不曾失去。
夢(mèng)是良藥,有夢(mèng)便擁有一切,曾經(jīng)的一切,未來(lái)的一切,那些你愛(ài)的,你恨的,全在夢(mèng)中,想添則添,想刪則刪,清清大海,流淌著(zhù)多少眼淚,想你了,去看海,亮亮的',即使是刺眼,那也是你。
有些事發(fā)生得很突然,想想過(guò)去,吾心好累,累了此生,還有下世,想說(shuō)一些安慰自己的話(huà),卻忘記了言語(yǔ),密密麻麻的思念,化作千萬(wàn)縷相思,長(cháng)長(cháng)久久,逝向遠方,不會(huì )消散,因為有我,不會(huì )迷惘,因為有你。
在短短的一瞬,蔚藍蒼穹的云可以飄走百里,再比人,人可渺?可無(wú)知?閉上眼睛,關(guān)上耳朵,就可以數清心跳?我想過(guò),也未曾放棄過(guò),追憶著(zhù)你,邁著(zhù)大步,走進(jìn)圈子,明明一個(gè)轉身,卻使你我終生不遇。
兒郎,愛(ài)過(guò)恨過(guò),有情有義,天大地大,何不快活?
我如今只愿守護當即我所擁有的。
上一世,我跨越千山萬(wàn)水,只為與你路上相遇,已錯過(guò)。
此今生,我堅守此地萬(wàn)年,只愿與你攜手永遠,莫錯過(guò)。
就是你,我的同學(xué)們。
我的同學(xué)高中作文 篇4
五彩斑斕的童年,歡歌笑語(yǔ)的校園,酸甜苦辣的生活?傆心敲匆恍⿲W(xué)習上,生活中,校園里的伙伴,朋友,同學(xué)陪伴著(zhù)你一起成長(cháng)。讓你體驗生活的快樂(lè ),教你學(xué)會(huì )學(xué)習的方法,和你分享心酸快樂(lè )。在我的生活中有許許多多的伙伴,朋友和同學(xué),戴天宇就是其中的一個(gè)。
在我們的班級里,有一個(gè)聰明的小天王!他的個(gè)子不高,但長(cháng)得很敦實(shí),他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長(cháng)得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了,笑起來(lái),兩只小酒窩就會(huì )露出來(lái),顯得很可愛(ài),他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà),說(shuō)起話(huà)來(lái),那彎彎的月牙又出現了。當他思考題目的.時(shí)候,臉就會(huì )一下子變得通紅,眼里閃爍著(zhù)智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了,上課了,就要把大屏幕拉下來(lái),下課了,就要把它升上去。有時(shí)候他忙了,就把這個(gè)忘了,上英語(yǔ)課時(shí),我們還要錄影機。王老師要用了,他也會(huì )把這件事忘了,錄影機壞了,也是說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間才去換,你看我們的小助理是不是很忙!
嚴啟,江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時(shí)候,有時(shí)候,他就會(huì )把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們,也覺(jué)得他特別煩,也特別的小氣。有時(shí)候他也特別的壞,那次,我買(mǎi)了一支很可愛(ài)的筆,他見(jiàn)了,就會(huì )拿來(lái),東看看西看看,覺(jué)得好玩,就拿在手上,不放手……讓他還,就說(shuō):借玩一會(huì )嘛,又不會(huì )把你的筆吃了。你看,他是不是很壞,可又覺(jué)得他十分的幼稚。
他也特別會(huì )幫助別人,每當朋友有需要的時(shí)候,他總會(huì )伸出援助的手,去幫助他人。同學(xué)來(lái)問(wèn)他題目,他也會(huì )毫不猶豫的去給他講解。會(huì )寬容他人,有人做錯事了,他也會(huì )及時(shí)幫他糾正出來(lái)。但他也不是什么事都做得很完美,有時(shí)候也會(huì )出一點(diǎn)小小的差錯呢!
朋友,同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分!多少笑聲都是同學(xué)喚起的,多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈,同學(xué)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對象;朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
我的同學(xué)高中作文 篇5
人生如同一趟遠行的列車(chē),每一站都會(huì )上下一些人。當走過(guò)的歲月成為記憶,總有一些人、一些事讓你難忘,這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財富。有了這難忘的人和事,才會(huì )讓那寂寞的行程充滿(mǎn)溫馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學(xué)習的時(shí)光,總會(huì )有一句話(huà)慢慢從心底升起:那一段求學(xué)之路有你的陪伴,真好!
那一段初中的時(shí)光,有你的陪伴,有了一種被疼愛(ài),被呵護的感覺(jué),真好。你的家離學(xué)校有十幾里的山路,我喜歡到學(xué)校的南墻外去等你。春天,我會(huì )等來(lái)你采自路邊的野花;秋天,我會(huì )等來(lái)你藏在兜里的野果。我喜歡夏天滿(mǎn)頭大汗的你卻憐愛(ài)地為我抹去額頭的汗珠,那感覺(jué)是六月天的一絲清涼;我喜歡冬天寒風(fēng)中走來(lái)的你卻嗔怪著(zhù)為我裹緊冬衣,那感覺(jué)是冰天雪地的一縷春風(fēng)。我更喜歡惡劣天氣時(shí)把你留在我家中,你會(huì )“勒令”我老實(shí)地站在一旁看著(zhù)你替我把我必須干的家務(wù)干完,那感覺(jué)完全是姐姐在疼愛(ài)嬌慣著(zhù)妹妹。我喜歡我們拉著(zhù)雙手仰天旋轉的感覺(jué),那朗朗的笑聲就是一種宣言:同學(xué)情,人間至真至純的情,求學(xué)路上有了這份情,才與眾不同。
這一段高中的學(xué)習之路,有你的'陪伴,有了一種既被幫助又被尊重的感覺(jué),真好!由村鎮到縣城,學(xué)段也由初中進(jìn)入高中。走近這里的教室,面對這樣的集體,突然有了一種小草擠進(jìn)花園的感覺(jué)。那土土的衣著(zhù)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我與別人的差距。我像刺猬一樣用滿(mǎn)身的刺護著(zhù)虛弱的自尊。我遠離著(zhù)集體,逃避著(zhù)同學(xué)。但你卻時(shí)時(shí)走近我。于是經(jīng)常會(huì )有這樣的事情發(fā)生:你拿著(zhù)好幾個(gè)本子抱怨說(shuō)哥哥的單位凈發(fā)這些破東西,封面不好看,插圖也不是你喜歡的,很愁苦地請求我收容它們,然后,我每一科就都有了一個(gè)漂亮的筆記本,而且超級適合我;你拿著(zhù)一件新衣滿(mǎn)臉怒氣地抱怨母親買(mǎi)錯了尺碼,又瘦又小沒(méi)法穿,希望我能幫你免背暴殄天物的惡名,然后,我身上就多了一件很合體,很令人羨慕的時(shí)髦衣服……很久很久以后,我才知道,那都是你煞費苦心的杰作。你想幫我,又怕傷我,這份苦心,除了志同道合的同學(xué),誰(shuí)還能有?這段艱辛的高中求學(xué)路上,有了你一路的幫助,我過(guò)得充實(shí)而幸福,那種感覺(jué)真好!
生命的列車(chē)繼續前行,更高的學(xué)段在前方等著(zhù)我們。對于未來(lái)的同學(xué)關(guān)系,我充滿(mǎn)了信心,充滿(mǎn)了期待。世上最遠最近的距離都是人心。走過(guò)的歷程中“你”教會(huì )了我走進(jìn)人
心的秘訣:真誠、關(guān)愛(ài)、尊重。我會(huì )帶著(zhù)它們迎來(lái)我新的學(xué)伴。當未來(lái)那段學(xué)習生活結束時(shí),我堅信也會(huì )有人發(fā)自?xún)刃牡貙ξ艺f(shuō)“這一段路有你陪伴,真好!”
我的同學(xué)高中作文 篇6
她有一雙大眼睛,帶著(zhù)一個(gè)圓框眼鏡,圓框眼鏡很少有人戴著(zhù)好看,很多人戴著(zhù)會(huì )有一種不倫不類(lèi)的感覺(jué),但她戴著(zhù)卻很好看。她很愛(ài)笑,也很樂(lè )觀(guān),她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快,所以她就說(shuō)自己自帶一個(gè)小太陽(yáng),確實(shí)像是個(gè)小太陽(yáng)。
她說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑,因為她會(huì )一邊說(shuō)話(huà),一邊擺著(zhù)手,有時(shí)激動(dòng)了,還會(huì )手舞足蹈一番。特別是背英語(yǔ)時(shí),有時(shí)卡殼了,她會(huì )兩手揮擺著(zhù)。雖然說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )有動(dòng)作,但并不讓人討厭,那樣的她反而更加好看,自然。這也是她的特點(diǎn)和專(zhuān)利啊。
她雖然一直表現得很樂(lè )觀(guān),堅強。但也有悲觀(guān)的`時(shí)候,一個(gè)英語(yǔ)短文她一直背不下來(lái),大多數人都背下來(lái)了,她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里,偷偷地抹眼淚,我看見(jiàn)了,但沒(méi)說(shuō)什么,我該說(shuō)什么?
問(wèn)你怎么哭了?
還是去安慰她?
她雖然平常像個(gè)馬大哈,但是卻有強烈的自尊心,和自己敏感細膩的感情,如果我上前去安慰,反而會(huì )使她更加難堪。
到了吃飯時(shí)間了,住宿生們都開(kāi)心地跑出門(mén)站好隊。與慢吞吞地她性成了鮮明的對比。我輕聲叫了她的名字,她愣了一下,才看向我。我看著(zhù)她略紅的眼角,和她眼中的不安,到嘴邊安慰的話(huà)語(yǔ)被我咽下,她不需要安慰,她不需要同情。
我清楚地知道了,她不用被安慰和同情。
“奧,沒(méi)事!蔽曳笱艿卣f(shuō)著(zhù)。
晚飯時(shí)間后,她躲在樓道里自己一個(gè)人背著(zhù)短文。第二天,英語(yǔ)短文她背下來(lái)了,那個(gè)小太陽(yáng)也回來(lái)了。
莫名想起一句話(huà)“你的孤獨,雖敗猶榮!
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