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【精華】我的同學(xué)初中作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)初中作文300字 篇1
校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識得了一群好同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì )忘記的!她很文靜，學(xué)習成績(jì)又好，而且她長(cháng)的又漂亮!不僅如此，老師還說(shuō)她是“冰美人”!我難免會(huì )有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學(xué)習的時(shí)候她還是會(huì )幫我，我也會(huì )去幫她的!可基本都是她在幫我的。
記得那一次，因為有一題對我來(lái)說(shuō)是即復雜有又難，所以我就去找許冰了。對了!說(shuō)到這里我都忘記了介紹她了，她就是我的.“冰美人”好伙伴——許冰!
她當時(shí)談不上很閑卻也說(shuō)不上很忙，但她還是很樂(lè )意幫我解決這個(gè)難題的。我走到了她的身邊，把難題放在了她的面前。許冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我說(shuō)那一道題的分析與解答。
因為那道題太復雜了，所以我聽(tīng)得很糊涂，但她還是很有耐心的講解給我聽(tīng)，直到我最后多多少少聽(tīng)明白了一些。
她就是這樣的一個(gè)人，就算她那一道題也不懂，她也會(huì )幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當朋友，可真是不錯!
我的同學(xué)初中作文300字 篇2
我的同學(xué)叫×××，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
×××一向做事很細心認真，他是我們班的班長(cháng)，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的`書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周?chē)囊磺�。記得有一次，我�?lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話(huà)》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷？
×××就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子，我敬佩他！
我的同學(xué)初中作文300字 篇3
曾經(jīng)在我內心深處最印象深刻的場(chǎng)景那便是我小時(shí)候出游時(shí)所發(fā)生的事。
一層層的薄霧彌漫在幽靜的山區間，橙紅的微光輕躍在樹(shù)林間，為大地增添不尋常的美，我們一家人行走在山間的羊腸小徑上，而我卻在這時(shí)看到不遠處散發(fā)著(zhù)微弱的亮光，我毫無(wú)思考便往那頭跑去，沒(méi)想到只是對面有小孩在玩手電筒，可是這時(shí)我已經(jīng)找不到路了，夜風(fēng)如狼般的咆哮聲嚇的`我直發(fā)抖，連天也不知在何時(shí)飄來(lái)了一朵烏云遮蔽了原本明亮燦爛的夜空，好似隨時(shí)都會(huì )有猛獸飛奔出來(lái)似的，連眼淚也忍不住在眼眶中打轉。
原以為只能在此等到入黃泉的我卻在這時(shí)看見(jiàn)遠方有道光芒，卻似乎沒(méi)看到人，我也不管這么多只好直奔至光芒的來(lái)源處，奇怪的是當我到達光源的時(shí)候，我卻發(fā)現這束光線(xiàn)卻忽然不見(jiàn)，然后傳來(lái)的就是我家人從遠方呼喊我的聲音。
這一切都好似一場(chǎng)虛幻不真實(shí)的夢(mèng)，可是它卻神奇的出現在我的生活世界里，這神奇的奇遇也如泡泡般輕輕的一碰便破掉不可能會(huì )還原。童話(huà)般的現實(shí)、現實(shí)般的夢(mèng)境，也都是在你的一念間成形，說(shuō)不定我們現在所感覺(jué)到的一切也只是一場(chǎng)現實(shí)般的夢(mèng)境。
我的同學(xué)初中作文300字 篇4
隨筆漫想記一同窗，躍雨蝶于紙上筆頭。
以名相識，夢(mèng)幻的'名字確如蝶舞于雨中。思其人是否一樣有不食人間煙火之飄逸？是否有羽化成蝶伴青煙細雨之高潔？同窗共讀，乃知此蝶亦展翅于茫茫眾生，亦沾此許苦悶書(shū)生之氣。
蝶舞于雨，卻有幽幽頑劣之感，多散笑料于眾。一次，一同學(xué)于走廊之上，撞了她，不僅不道歉，還口出狂言。她從一忍再忍直到忍無(wú)可忍，對著(zhù)那位同學(xué)來(lái)了一句：“54088！”那人一臉氣憤，剛想說(shuō)什么，就被人給叫走了。我一臉疑惑，她悄悄告訴了我，嗯，原來(lái)如此……
雨潤于蝶，又有芳澤澤于碌碌之日。嘗出行游玩，只她一人帶了干糧。拿出面包還未咬上幾口，周?chē)詾椤安蚶腔⒈�，對�?zhù)食物虎視眈眈。她想也沒(méi)想，把所有吃食拿出分給大家，自己卻未曾吃上。最后，還拖著(zhù)我去附近便利店買(mǎi)了些面包，得以飽腹。
雨蝶翩翩，有無(wú)數歡悅精靈四處靈動(dòng)。一次，我們二人于書(shū)店分享自己的藝術(shù)照，先看了我的，皆為可愛(ài)乖巧，無(wú)一霸氣酷炫之風(fēng)。她卻有，不過(guò)卻有一絲格格不入。話(huà)落，她嘟著(zhù)嘴，氣鼓鼓地看著(zhù)我，與她平日之作為差距甚大，卻又不失幾分可愛(ài)之態(tài)。原來(lái)她也有這樣的時(shí)候，著(zhù)實(shí)令人驚嘆。
得與蝶遇，又與蝶知，緣也。
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