同學(xué)的作文(優(yōu))

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　與我相處了六年的同學(xué)們：我親愛(ài)的媚媚和啊姨婆，我的掃地朋友國寶，我的后桌的骨頭、榆樹(shù)、魚(yú)尾巴、毛毛蟲(chóng)、啊姐等人，還有我的藍顏知己啊爸等人，88，永別了哈！

　　想想一年級，你們還是小屁孩，我們一起吵架、打架還有搶東西，那好像已經(jīng)過(guò)去了吧，呵呵，回想起來(lái)還是蠻好的童年，真有趣呀！可是一下就過(guò)去，不舍得��！

　　再看看二年級，一樣還是小屁孩啊，可是好像個(gè)子長(cháng)高了點(diǎn)，說(shuō)話(huà)比較風(fēng)趣了，笑的更美跟帥了，我想到我們就要分開(kāi)了，我好傷心，N想你們的.……

　　三年級吧，我們似乎不像以前那么好了，給我的感覺(jué)是“各走各的吧”這意思，答應我，我們還是那個(gè)永遠長(cháng)不大的小屁孩，好嗎？

　　四年級，來(lái)了我的啊爸，我們曾是同桌，手拉手的，上課做小動(dòng)作，要罰就一起罰，可謂是有福同享，有難同當��！

　　五年級，那幾乎是沒(méi)有美好回憶的回憶吧，我從沒(méi)感覺(jué)到有什么能夠回味的記憶，我只要知道我永遠永遠的是你們的伙伴就行了……

　　六年級，我們不是小屁孩了，我們要分開(kāi)了，我不要啊，我要你們，我要你們和我，全班58人都陪我好嗎？我哭了，想到這些我想哭，我怎么辦，我放心不下你們，你們呢？記住，我會(huì )永遠永遠愛(ài)你們的！

同學(xué)的作文 篇2

　　學(xué)校，似一處遠離喧囂的山林，同學(xué)們即是其中的各色鮮花，散發(fā)著(zhù)自己獨有的美麗與芳香。我初中的新同學(xué)李非，或許就是一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭。

　　李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋，一張大嘴一笑便咧到耳根，邊笑邊前仰后倒，惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”，即使上課，也毫不遮掩地打哈哈，調動(dòng)調動(dòng)課堂氣氛，老師有時(shí)也忍不住掩嘴而笑。當他因玩笑開(kāi)得過(guò)火而被老師訓斥時(shí)，也立刻不再鬧騰，一副“痛改前非”之樣，當然，我們都清楚，不一會(huì )兒，李非那洪亮的聲音肯定會(huì )再次響起

　　這樣看來(lái)，李非的確熱情活潑，可是這樣干擾到課堂秩序，怎會(huì )有“君子”之說(shuō)？就在上周，我認識了一個(gè)不一樣的李非。

　　那天下午，我們正在為即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )進(jìn)行跑步訓練，一場(chǎng)傾盆大雨潑灑下來(lái)，一位“不速之客“隨我們沖進(jìn)雨棚一只小鸚鵡。它十分慌亂，跌跌撞撞地竟飛至李非身上，想尋求依靠。我不禁為它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，還不得把它一把掌呼下來(lái)？可是，李非并沒(méi)有這樣做，雖有些驚慌但立刻鎮定下來(lái)，任由鸚鵡趴在他身上，他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它；看著(zhù)激動(dòng)而嘈雜的同學(xué)們，他生怕嚇到鸚鵡，并沒(méi)有像平時(shí)那樣高聲呵斥，而是蹙起眉頭，輕抬食指放在嘴唇前，示意大家安靜；在回班級的路上，他一手拿著(zhù)雨傘，一手護著(zhù)鸚鵡，還時(shí)不時(shí)扭頭看看。他的一舉一動(dòng)都是那么小心翼翼，似乎那個(gè)小生靈，就是他在意的全部。

　　狐尾蘭以開(kāi)花熱烈、放蕩不羈而聞名，不像其它蘭花那般清麗典雅，可細看，一朵朵小花是那么玲瓏精致，不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的`外表下，有著(zhù)一顆熱切、關(guān)懷萬(wàn)物的心，不正像一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭嗎？

　　每一個(gè)同學(xué)都是一株與眾不同的鮮花，只有細細品味，用心觀(guān)察，才能體會(huì )每一株鮮花獨有的美麗與芬芳！我們也在這個(gè)過(guò)程中，不斷地互相欣賞、互相學(xué)習，共同進(jìn)步！

同學(xué)的作文 篇3

　　你，已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你，不知悔改的偷別人的東西;你，又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財產(chǎn)，盜竊同學(xué)們的吃飯前，現在，你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補錢(qián)。

　　你，真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱(chēng)呼嗎?

　　我們來(lái)預測一下當真相被揭開(kāi)時(shí)，你的下場(chǎng)會(huì )是如何。

　　俗話(huà)說(shuō)“紙包不住火”，你以為你趕得巧妙，不留痕跡，人不知鬼不覺(jué)。告訴你，人在做天在看。到那一天，你的`一切作案手段就會(huì )被曝光，你就會(huì )成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì )把你開(kāi)回家，即使不開(kāi)回家，你在學(xué)校里也會(huì )過(guò)的很猥瑣。同學(xué)們沒(méi)人會(huì )和你說(shuō)話(huà)，大有可能看到你就像看到便便一樣躲開(kāi)或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說(shuō)：“我就偷了幾千元，你管得著(zhù)嗎?”

　　如果一個(gè)人只熱愛(ài)錢(qián)或名利的話(huà)，他永遠不可能受人尊重，因為那是純自私的，為了錢(qián)，他會(huì )不惜一切去爭取。錢(qián)財的弊，絕對大于利，現在的只會(huì )使過(guò)分迷戀的人墮落、淪陷。我想，你肯定不愿意被人唾棄，我也不想，畢竟我們是同學(xué)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，任何十一班的人都是我的朋友，你也是。所以我不希望有任何人，包括你被學(xué)校開(kāi)除，離開(kāi)十一班。

　　我們都是花季少年，青春是我們人生中最令人懷念的時(shí)刻，我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧，這不會(huì )丟人，這會(huì )使同學(xué)們敬佩你的，因為你有勇氣去面對自己的錯誤。同學(xué)們還是你的朋友，十一班永遠不會(huì )拋棄任何一個(gè)人。老師都說(shuō)過(guò)了：她要給你機會(huì )。

　　也許你有自己的難處，但沒(méi)關(guān)系，在十一班這么久了，你應該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì )幫你的。

　　你看到了嗎?黑板報以專(zhuān)門(mén)為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對你說(shuō)的話(huà)。他們都那么懇切地希望你回頭，同學(xué)們都沒(méi)有怪你，只要你肯承認錯誤。

　　我，期待著(zhù)你打敗自己的混亂的思想，勇敢地面對錯誤。過(guò)后，我們還是同學(xué)，還是朋友。

　　最可怕的事莫過(guò)于行動(dòng)中的無(wú)知，這句話(huà)我想對你說(shuō)。

　　你若回頭，十一班不會(huì )丟下你。

同學(xué)的作文 篇4

　　小曦是我最“�！钡耐瑢W(xué)，既是我的榜樣，也是我最“�！钡呐笥�。她的“�！背３Ｗ屛一匚丁�…

　　學(xué)習“�！�

　　她的學(xué)習可謂是“�！�。但是她從來(lái)都很需心求教，對于自己的優(yōu)點(diǎn)從不炫耀，對待自己的缺點(diǎn)也從不放過(guò)，虛心接受別人的意見(jiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。她在背后所做的的努力，所吃的苦只有她自己知道。數學(xué)，她會(huì )嘗試用不同的方法去做題；英語(yǔ)，她會(huì )與老師探討語(yǔ)法；語(yǔ)文，她經(jīng)常將一篇作文改到自己滿(mǎn)意為止。這些都需要時(shí)間，可她的時(shí)間比我們少的多，卻可以像海綿一樣不斷的擠出水來(lái)。

　　正因如此，優(yōu)異的成績(jì)，積極上進(jìn)的態(tài)度，老師們也允許她可以做自己感興趣的題，這些都足以讓人妒忌得牙根都癢癢�？伤龑ψ鳂I(yè)從沒(méi)有一絲怠慢，總是抓緊一分一秒認真學(xué)習。周末，她甚至都不能像我們一樣自由玩耍，學(xué)習學(xué)習永遠在她四周�？伤龔奈匆虼朔艞夁^(guò)努力。所以“班長(cháng)”，這個(gè)光環(huán)就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，直到畢業(yè)。

　　學(xué)習上的“�！�，就是她在自己的那塊學(xué)習的土地上，像老牛一樣，一步一個(gè)腳印，用自己的汗水和努力去耕耘，去迎接屬于自己的收獲季節。

　　膽量“�！�

　　她不但成績(jì)好到讓人羨慕，嫉妒、恨，而且那膽量更是“�！睔鉀_天。

　　一天晚上，當我們正在她家關(guān)上燈玩捉迷藏的游戲的時(shí)候，突然“啊”的一聲尖叫回蕩在整個(gè)房子的上空。我趕忙跑向客廳，剛出房門(mén)口，就見(jiàn)客廳正中央，一個(gè)身著(zhù)白色衣服的女人，披散著(zhù)頭發(fā)，一張似笑非笑的臉在手電光的照耀下，生出一種詭異的氣氛。我的心一下子就提到了嗓子眼。這時(shí)小曦也出來(lái)了，卻見(jiàn)她毫不猶豫地徑直奔向那女人……隨著(zhù)一聲“媽”的叫喊，我們才回過(guò)神來(lái)。那個(gè)白衣女人笑了：“你們這群膽小鬼！”

　　事后問(wèn)小曦當時(shí)她怕不怕，她卻說(shuō)一點(diǎn)也不怕。那場(chǎng)景把我們可嚇得不輕！你們說(shuō)，小曦這膽量，是不是真的很“�！�？

　　毅力“�！�

　　或許是她的“�！弊尷咸於技啥柿�。有一天，本該組織我們早讀、晨練的她卻沒(méi)有出現在教室里。班主任陰沉著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，教室里由嘈雜一下子變得讓人害怕的安靜。另一個(gè)不合時(shí)宜卻很熟悉的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“同學(xué)們，我來(lái)了！”話(huà)音剛落，就見(jiàn)腳上打著(zhù)石膏，手拄著(zhù)拐杖的.“�！卑嚅L(cháng)，一瘸一拐的出現在了教室門(mén)口。

　　“小曦同學(xué)扭傷了腳，你們下課不要太瘋狂，以免撞到到了她�！崩蠋煹倪@一番告誡才讓我們明白了是怎么一回事。上課時(shí)，我的心就是放心不下小曦的腳，好不容易等到下課，同學(xué)們早已把她圍得水泄不通了，我費了九牛二虎之力才擠到她身邊，她面對我們這些個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么，依舊用微笑面對，就像傷痛早已不復存在。這一如既往的“�！眲�，使我再一次感受到她如牛一樣的忍痛負重的頑強毅力。

　　小曦就是這樣一位同學(xué)——學(xué)習牛，膽量牛，毅力牛！她就是我最“�！钡耐瑢W(xué)！

　　回味她的“�！�，深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我感佩，深思……

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