同學(xué)作文【精品】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的同學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
她,圓圓的腦袋,一頭烏黑的短發(fā),鼻子上架著(zhù)一幅眼鏡,穿著(zhù)打扮總是酷酷的,是個(gè)時(shí)髦的“假小子”。沒(méi)錯,她就是我英語(yǔ)培訓班的同學(xué)——牛若晨。
牛若晨是個(gè)熱情大方的人。
一天,我又去她家玩,因為剛剛學(xué)會(huì )了滑板,所以我對滑板越來(lái)越有興趣。于是我到陽(yáng)臺上準備拿滑板下去玩。突然,我看到一個(gè)新的BK牌滑板在陽(yáng)臺上,我兩眼發(fā)直地盯著(zhù)新滑板看,心想:哇!這是滑板中彈性最好的,牛哥(我對她的.昵稱(chēng))也太牛了吧!
牛若晨走過(guò)來(lái),拍了拍我:“看什么呢?那出神!”我指了指新滑板。
“哦!那個(gè)啊……”
我想:“算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很貴,我這種新手把它弄臟弄壞可不好!薄澳阏娴南牖?”
我還沒(méi)來(lái)得及思考,牛若晨就說(shuō):“新的拿下去滑吧,就讓你試試我的新滑板吧!”“真的?”我半信半疑。
“那可不嗎?走啦,下去玩啦!”于是我們手牽手,拿著(zhù)滑板,下去玩!
牛若晨也是個(gè)善解人意的人。
一個(gè)周末,天空藍藍的,明媚的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)了,我已按捺不住喜悅,早早的起床了,因為我們一家和牛若晨一家要去歡樂(lè )谷玩了!
一進(jìn)去,牛若晨就把我拉到DISCO面前說(shuō):“先玩這個(gè)吧!”“嗯!”我勉強點(diǎn)點(diǎn)頭,但聲音仿佛被恐懼壓了回去。
我看了看正在玩得人們,他們好像被“死神”甩了出去,又被無(wú)情的拽回來(lái),一下子轉到左邊的高點(diǎn),一下子轉到右邊的高點(diǎn),我不禁有點(diǎn)害怕。
排隊時(shí),我因害怕,手有點(diǎn)抖,冷汗冒出來(lái)了,還時(shí)不時(shí)咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:“不用害怕,這個(gè)游樂(lè )項目叫‘迪斯科’,你就像跳著(zhù)迪斯科,跟著(zhù)音樂(lè ),舞動(dòng)起來(lái),你就不會(huì )害怕了!”“嗯!”我給自己加油。
到我們了,我們走向娛樂(lè )設備,系好安全帶后,便開(kāi)始了。
我按牛若晨說(shuō)的,放輕松,跟著(zhù)音樂(lè ),隨著(zhù)舞動(dòng)。不一會(huì )兒,我便找到感覺(jué),不再害怕了,還放開(kāi)把手,動(dòng)了起來(lái)。
游樂(lè )結束后,牛若晨說(shuō):“怎么樣?好玩吧!”“嗯!”我笑著(zhù)說(shuō)。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)熱情大方、善解人意的人。
同學(xué)作文 篇2
在成長(cháng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花,把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼,就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友誼,就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒(méi)有了勃勃生機。友誼伴隨著(zhù)我們成長(cháng),讓我們享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
記得去年四月的一天,我們同學(xué)像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),乘著(zhù)大巴士來(lái)到錦江樂(lè )園春游。在導游的帶領(lǐng)下,我們玩了刺激驚險的“海盜船”,又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái),我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分,艷陽(yáng)高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著(zhù)水壺大口大口地喝水。我舔著(zhù)干巴巴的嘴唇,喉嚨干得冒煙了?墒,帶的礦泉水已滴水未剩,身上的`10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲,給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友走了過(guò)來(lái),遞過(guò)來(lái)半瓶“農夫山泉”說(shuō):“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她,今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的張碧鈺,我突然發(fā)現她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái),她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著(zhù)干渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(cháng)道路上最好的朋友。
同學(xué)作文 篇3
我小學(xué)六年,在最后一年里進(jìn)入了新的班級,我們分班了,心里雖然不舍......
現在每當想念同學(xué)我就翻開(kāi)同學(xué)錄,一點(diǎn)點(diǎn)回憶...
翻開(kāi)第一頁(yè)我就笑了,這是我們班同學(xué)的大頭貼,那一個(gè)個(gè)笑臉?lè )路鹫娴陌盐規Щ亓四莻(gè)時(shí)間。第一個(gè)人是尹樂(lè ),她是一個(gè)懂得上進(jìn)的人,記得那一次她考了70多分,看到分數后馬上把卷子抄了10遍,她也是我們原來(lái)老師手上的掌上明珠,身為一個(gè)班干部,她盡職盡責,更值得一提的是,她那次背古詩(shī)一下背了40多篇,令我們贊嘆不如!
第2個(gè)是李雪,成績(jì)也很好,也是老師的'得力助手。她長(cháng)的很漂亮(全班同學(xué)公認的),是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女!更是我的好朋友!
下一個(gè)是李欣洋,她個(gè)性開(kāi)朗,什么事都敢往外說(shuō),而且更顯著(zhù)的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,而且是那種毫不遮掩的放聲大笑,如果沒(méi)有她,不知我們班會(huì )少多少樂(lè )趣。
還有不能不提的是我們班的6大天王(自封的)----李溫,張萌,康壽偉,葉金巖,劉家潤,宋夫雷。他們的成績(jì)好的另人羨慕,字也不錯,搞笑功能更是沒(méi)的說(shuō),六個(gè)男生被我們稱(chēng)為絕配。
看了我的文章,你是不是在羨慕這個(gè)班,可惜的是這幾個(gè)同學(xué)分班后都不和我在一起了,想起從前的打鬧,真是后悔,不過(guò)我會(huì )永遠記得這個(gè)班-----5(6)!
同學(xué)作文 篇4
她是一位名副其實(shí)的學(xué)霸,成績(jì)優(yōu)異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對象芳名毛一竹,江湖人稱(chēng)“毛哥”。
“毛哥”聰明好學(xué)。上課聽(tīng)講專(zhuān)心致志,自習做題認真仔細。所以“毛哥”很喜歡考試,因為只要一考試,好成績(jì)對于她來(lái)說(shuō)就是探囊取物。瞧!老師剛通知要突然襲擊,她的臉上立刻掛滿(mǎn)笑容,兩眼發(fā)光,就像是一只饑腸轆轆的狼看到了獵物。
考試開(kāi)始了,她表情凝重,下筆慎重,就像是在面對一場(chǎng)重大的戰役。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),她手中的鋼筆停了下來(lái),眉頭緊鎖,額頭滲出了細小的汗珠,準是遇到了什么難題!但沒(méi)過(guò)多久,她便解決了問(wèn)題,眉頭舒展開(kāi)來(lái)?荚嚭笸瑢W(xué)們都習慣性的互對答案,懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏,唯有“毛哥”臉色從容,毫無(wú)波瀾。大家都暗下決心,下次一定要超過(guò)“毛哥”!但每次考試她的成績(jì)總是名列前茅,真是令我們望洋興嘆!
“毛哥”多才多藝。剛開(kāi)學(xué)不久,她就向同學(xué)們展現出了畫(huà)畫(huà)的才藝。她的畫(huà)線(xiàn)條流暢、比例恰當、顏色鮮明、搭配合理總之,悅目!可繪畫(huà)僅僅是她才藝的“冰山一角”!懊纭边會(huì )朗誦,她的朗誦飽含深情,抑揚頓挫,令人嘆服,很快成為了激情誦讀的'主力軍。她朗誦愛(ài)國華章時(shí)激情四射,朗誦寫(xiě)景美文時(shí)舒緩悠揚,朗誦抒情散文時(shí)深情婉轉總之,走心!不僅如此,“毛哥”還能引吭高歌,她唱歌緊跟節奏,音調準確,余音繞梁,讓人陶醉總之,悅耳!
“毛哥”性情開(kāi)朗。說(shuō)笑時(shí)豐富的表情包和夸張的動(dòng)作令人捧腹:有時(shí)會(huì )忍住笑向對方瞪眼睛,這叫朋友互懟;有時(shí)會(huì )“吹捧”對方,這叫友情互夸;有時(shí)見(jiàn)面先給個(gè)親熱的擁抱,這是十分想念;有時(shí)碰都不讓你碰一下,這是表示嫌棄“毛哥”坦誠直爽,為人友善:作業(yè)題不會(huì )做時(shí)她會(huì )助你一臂之力,做操動(dòng)作不標準時(shí)她會(huì )伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢,有友若此,不亦樂(lè )乎?
我喜歡“毛哥”的力爭上游,喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”,喜歡“毛哥”身上的人情味兒!懊纭笨斓轿业墓P下來(lái)!
同學(xué)作文 篇5
我眼中的同學(xué)是我幼兒園時(shí)的一個(gè)好朋友。我們叫她小鈴子,因為她的聲音像鈴鐺一樣清脆悅耳。
小鈴子有著(zhù)一雙水靈靈大大的眼睛。白白的,細嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅的嘴唇,小巧的鼻子,而且長(cháng)得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時(shí)候上幼兒園時(shí),我們班有一個(gè)”大魔頭“,他在我們班上最高,也最大,起碼比我高出一個(gè)頭,而且還總是欺負我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“,唯不敢欺負小鈴子,因為小鈴子是在女生中最高的,還是班長(cháng)。
這天,”大魔頭“又開(kāi)始欺負我們了,他大搖大擺地向我走來(lái),而我卻混然不知,他一把拿起我的'畫(huà),”嘶,嘶“幾聲,我剛畫(huà)好的作品補他給”碎尸萬(wàn)斷“了,我一陣怒氣涌上頭來(lái):”你為什么撕我的畫(huà)?“”好玩!澳莻(gè)男生是這樣說(shuō)的。我一聽(tīng)這話(huà)傷心了,哇,哇大哭了起來(lái),哭得很大聲,小鈴子聽(tīng)見(jiàn)了怒氣沖沖地對”大魔頭“說(shuō):”我不準你欺負我的朋友!“”大魔頭“一聽(tīng)對方勢氣比自己強,便灰溜溜地回到了座位上,小鈴子見(jiàn)他回去了,便對我說(shuō):”別哭了!再畫(huà)一幅吧!他就愛(ài)欺負人,上課后我告訴杜老師去,喏!給!靶♀徸舆f給了我一顆糖,我見(jiàn)了糖立即眉開(kāi)眼笑:”謝謝,小鈴子!澳憧,她多會(huì )照顧同學(xué)!
小鈴子還很大方。在幼兒園,以前睡完午覺(jué)后都有糕點(diǎn)吃,作為一個(gè)超級愛(ài)吃的人,我天天就盼著(zhù)這個(gè)時(shí)間,這天是橘子與七克力蛋糕,蛋糕里有小糖果,看成著(zhù)都另人垂涎欲滴了,我吃了一口,那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖,我狼吞虎咽地吃完了說(shuō):”好想再吃一個(gè)!“小鈴子聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō)就給了我二分之一的蛋糕!敝x謝!捌鋵(shí)小鈴子也很喜歡吃蛋糕的,但她很大方,只要別人想要什么,她都會(huì )盡力完成的。
小鈴子,那個(gè)大方的她,十分照顧我的她。
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