實(shí)用的同學(xué)的作文（錦集3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
在我們班的大家庭里，有這樣一個(gè)同學(xué)，她在班里成績(jì)不是最好，也不是班級里的佼佼者，但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂(lè )、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)一直深深刻在我的心中。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那天，我在外面上好廁所回到教室時(shí)，發(fā)現我新買(mǎi)的水筆不見(jiàn)了便翻箱倒柜地找，可還是沒(méi)有筆的下落。這時(shí)，一旁的陳盛斕看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“佳祺，你怎么了？”我跺著(zhù)腳說(shuō)：“我的筆找不到了！”她聽(tīng)了，毫不猶豫地一起幫我找起來(lái)。他找的那么認真，好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿(mǎn)了汗珠，一直找了幾分鐘，還是沒(méi)找到�？煲险n了，她想了想，拿起她的一直水筆遞給了我。我一看，夷，這不是她今天早上剛買(mǎi)的筆嗎？“這支筆就送給你了�！彼鎺е�(zhù)笑容對我說(shuō)，“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就回到座位上去了。不一會(huì )兒，上課鈴聲響了，我也只好拿著(zhù)筆回到了座位上。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感激……
不僅如此，他還特別愛(ài)勞動(dòng)。每當手工課結束后，他總是搶著(zhù)拿掃把來(lái)掃地，有時(shí)還因為掃把的問(wèn)題和人家鬧矛盾。做值日時(shí)她也不例外，總是認真地完成組長(cháng)的任務(wù)。雖然它不是組長(cháng)，但是她在做值日時(shí)會(huì )幫著(zhù)組長(cháng)一起分配工作，有時(shí)還會(huì )去提醒偷懶的同學(xué)，讓他們好好做值日。不一會(huì )兒，教室就被打掃得干干凈凈，老師直夸值日生們認真、負責。
雖然陳盛斕已經(jīng)轉到老家去讀書(shū)了，但是她那種助人為樂(lè )的.精神一直留在我的心里，也讓我對“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！庇辛烁玫睦斫�。每當我看見(jiàn)值日生勤快地勞動(dòng)是，我便想起了你；每當我需要幫助是時(shí)，他的身影又浮現在我眼前……正是他有這樣的好品質(zhì)，我才會(huì )如此的敬佩她。這種優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì )激勵著(zhù)我在生活中去幫助別的同學(xué)，使自己永遠擁有一顆善良的心。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(cháng)得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長(cháng)著(zhù)大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō)，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹(shù)，上面長(cháng)著(zhù)細細的樹(shù)枝，是他的腿和胳膊——大概是長(cháng)期營(yíng)養不良形成的吧。由此，我們給他起了一個(gè)綽號——叫“猿猴”。
這個(gè)綽號，不盡指他長(cháng)得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應、武功，技能…
他呀，跑起步來(lái)如開(kāi)弓之箭，班級經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠遠領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道��！說(shuō)多不多，說(shuō)少還真不少，尤其是對于我們四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確是個(gè)驚天動(dòng)地的數字��！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了�？墒�，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對了！簡(jiǎn)直比復印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的'思維反應快得讓我無(wú)法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會(huì )是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說(shuō)：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動(dòng)手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈目眩，肚子還疼了一個(gè)早上！他接著(zhù)又諷刺我說(shuō)：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋像剛成熟的.水蜜桃。這是誰(shuí)呀？猜對了！正是我們班的學(xué)習委員——徐昕悅。
她熱情寬容，活潑開(kāi)朗。記得一年級的時(shí)候，有一次上體育課，排隊時(shí)，我的肚子突然疼起來(lái)，她擔心地問(wèn)：“徐葉曦，你還能去上課嗎？”要不我陪你去向洪老師請個(gè)假，再去校醫室那邊看一下吧！“”謝謝你，徐昕悅�！拔倚睦锓浅８屑に�。
記得還有一節美術(shù)課，老師教我們折紙袋子。我折來(lái)折去折不好，心里急得像熱鍋上的螞蟻，心煩得很。徐昕悅看見(jiàn)了，說(shuō)：”徐葉曦，我來(lái)幫你吧！“”好的，謝謝�！拔也缓靡馑嫉卣f(shuō)�？粗�(zhù)徐昕悅認真的樣子，心里更感激她了。心想：徐昕悅你對我真好��！我也要對你有幫助。
徐昕悅真不愧是我的好朋友，我一定要向她學(xué)習。
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