同學(xué)的作文[必備4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　同學(xué)的笑，留給我最最深刻的印象，也讓同學(xué)的容貌印在了我心中。

　　羅佳敏，是最憨厚的笑；甘嘉莉，是最舒適的笑；吳炯，是最奇怪的笑；羅倩，是最自然的笑；蔣郅鈺，是最有趣的、露酒窩的笑；黃慧穎，是最委婉的笑；劉俊良，是最傻的笑；張亞晴，是最韻味的笑；陳浩，是最發(fā)自?xún)刃牡男�；劉思琪，是最讓人放心的笑；萬(wàn)嘉鑫，是最讓人時(shí)而氣憤、時(shí)而開(kāi)心的笑；李優(yōu)雅，是最優(yōu)雅的笑；陳鴻展，是最讓人哈哈大笑的哈哈大笑；林鈺潔，是貌似林妹妹的笑；邱韻怡，是最另類(lèi)的微笑；董嬌，是最可愛(ài)的笑；王威，是最“哥”的笑；涂依依，是最親和的笑；黃麗靜，是最緩慢的笑；吳超峰，是最得意的笑；彭子軒，是“哼哼”的笑；易思雨，是最狂熱的笑；謝呂，是最低調的笑；劉題勇，斜嘴一笑；劉夢(mèng)萱，最開(kāi)懷的笑；聶鵬，是最害羞的笑；胡文潔，是最小聲的笑；陳薔薇，是最讓人信任的笑；王鈺杰，是最逗笑的'笑；蘇洋，是最讓人理解的笑；羅澤宇，是笑不開(kāi)交的笑‘羅思雅，是呵呵兩聲的笑；周帆，是最不好意思的笑；吳思賢，是最最最搞笑的笑；武璐璐，是讓老師得力的笑；潘志強，是最哥們的笑；傅麗莎，是最淳樸的笑；徐洋，是偷偷的笑；譚鈺婷，是間斷的，讓別人也開(kāi)懷大笑的笑；于迪，是最開(kāi)朗的笑；夏靜怡，是讓人讀不懂的笑；文宇軒，是最童趣的笑；鄒艷，是最美麗的笑；賀志超，是贏(yíng)了游戲的放聲大笑；黃思敏是開(kāi)心的笑；劉洪波是最讓人無(wú)法形容的笑；周藝為，是最最欣慰的笑；劉良浩，是出自他笑我笑的笑；周彥文，是想笑就笑笑得響亮的笑’譚振宇，是最搞怪的笑；勤銳，抿嘴一笑；施思雨，是想小姑娘似的笑，葉宇嬌，是發(fā)自追星一族的笑；喻迪揚，是最猴哥的笑；徐姣，是一笑而過(guò)的笑；黎嬌是有小聲、又大聲的笑；李嬌的笑是最讓人心服口服的笑；唐云鵬的笑，是發(fā)明了東西后，得意的笑；江曦琴，是最會(huì )心的笑；鄧小康是“嘿嘿”的三聲不大的笑聲；彭紫依，是最憨厚的笑；羅浩，是哼哼的笑！

　　至于我的笑嘛，是最最瘋狂的笑！

　　我們的笑，都不相同，沒(méi)有一個(gè)重復的，也就是因為這些笑，讓我們的童年生活多添了一份奇異的、難以想象的色彩�。。�！

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)小婁中等個(gè)子，身材微胖，肚子圓圓的，手和腿也是胖乎乎的，一雙圓溜溜的眼睛在高高的鼻梁上直溜溜地轉，一股調皮勁展露無(wú)疑。

　　陽(yáng)光明媚的早上，小婁跑到了田里去抓青蛙。一下子就抓到了一只。他趕緊拿著(zhù)青蛙，跑回了家，把青蛙裝進(jìn)了一個(gè)塑料瓶子里。帶著(zhù)青蛙高高興興去學(xué)校。他心想：到了學(xué)校，他就拿著(zhù)青蛙去做惡作劇。他拿著(zhù)青蛙，趁旁邊沒(méi)人，就把青蛙放進(jìn)別人的書(shū)包里，當別人打開(kāi)書(shū)包時(shí)，就會(huì )被嚇一跳。然后他再拿回青蛙對下一個(gè)目標進(jìn)行行動(dòng)。想到這，他在心里暗暗偷笑，嘴角還露出狡黠的'微笑。

　　一轉眼上課了，小婁意猶未盡地收回青蛙，放在書(shū)桌里。第一節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師，開(kāi)始給我們講《西江月·夜行黃沙道中》這首詩(shī)。當讀到“聽(tīng)取蛙聲一片”時(shí)，突然教室里傳來(lái)了“呱！”的一聲青蛙的叫聲，老師十分納悶：教室里沒(méi)有青蛙呀，怎么會(huì )有青蛙的叫聲呢？

　　為了一解疑惑，老師默默地走到同學(xué)們當中。正當他走到小婁旁邊時(shí)又傳來(lái)一陣青蛙聲。剛剛低頭，只見(jiàn)一只青蛙從小婁的書(shū)桌里跳了出來(lái)，恰巧跳到了老師身上，又順著(zhù)手蹦跳到了老師的頭頂上。老師頓時(shí)氣得火冒三丈，把青蛙拽下來(lái)后，又一把抓住小婁并把他拉到了辦公室。

　　小婁可真調皮��！

同學(xué)的作文 篇3

　　當你想記住一個(gè)人的名字時(shí)，卻怎么也記不住，這時(shí)，你會(huì )想出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)加深對他的印象，那個(gè)詞就稱(chēng)為“外號”。說(shuō)起同學(xué)的外號，可能講一整個(gè)月都講不完。我來(lái)介紹幾個(gè)比較有趣的吧！

　　一提到“外號”，第一個(gè)浮現在我腦海里的就是“章魚(yú)”。由于她的名字叫張芝妤，念太快便叫成“章魚(yú)”，所以我們便直接叫她章魚(yú)了。如果遇到不知情的人，還會(huì )以為我們發(fā)瘋了呢！有一次，當我們在玩游戲時(shí)，我這樣叫她，旁邊的人聽(tīng)了捧腹大笑，我解釋后，他們才了解為什么要這樣叫，據說(shuō)還鬧出了不少趣事呢！

　　班上還有人的.外號，令人一聽(tīng)就火冒三丈，那就是“乞丐”。因為他穿得衣服總是又“俗”又邋遢，看了就很像“要飯的”，便產(chǎn)生了這個(gè)令人發(fā)指的外號。曾經(jīng)有人以為怎么有乞丐闖校園了，經(jīng)過(guò)澄清后，才知道只是有人在開(kāi)玩笑而已，雖然他叫我們不要這樣叫他，但我們私底下其實(shí)還是這樣叫他。

　　前面都說(shuō)別人的，不要以為我都沒(méi)外號，我的外號才多呢！平常大家都叫我“鄭成功”。因為我姓鄭，又是班上的“功”臣，所以大家都這樣叫我，而本名呢？大家都已經(jīng)拋到九霄云外了！以前，當有同學(xué)這樣叫我時(shí)，大家都會(huì )轉過(guò)頭來(lái)，以為見(jiàn)鬼了。經(jīng)過(guò)解釋后，才搞清楚是在開(kāi)玩笑，還因此鬧出了不少笑話(huà)呢！

　　不過(guò)，好玩歸好玩，有時(shí)，有的外號會(huì )傷了別人的心，當我們在幫別人取外號時(shí)，也要適可而止，要站在當事人的角度想想看��！

同學(xué)的作文 篇4

　　背書(shū)是一件非常簡(jiǎn)單的事。但我的想法是背書(shū)是簡(jiǎn)單，前提是不在眾目睽睽之下。這要從那一次背書(shū)的糗事說(shuō)起……

　　那天不知怎的感覺(jué)天氣悶悶的，好像天都快壓下來(lái)了，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣，大風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，樹(shù)枝不停地搖動(dòng)著(zhù)，好像狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨似的。估計又有不好的事情要發(fā)生了!

　　上課了!同學(xué)們都安安靜靜地坐在了教室里，老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“現在我要抽查個(gè)別人來(lái)背昨天晚上背的書(shū)�！崩蠋熞粋�(gè)組一個(gè)組的抽，前幾個(gè)組連續站了幾個(gè)人。慢慢地快到我們組了，我的心像一只不安寧的`小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停，心想：老師啊，你別點(diǎn)我啊!“代妍鈺，你起來(lái)背一遍!”真是怕什么來(lái)什么!過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)老師以為我在開(kāi)小差特意點(diǎn)我起來(lái)。我慢悠悠地走向講臺，努力地回想著(zhù)要背的內容。我站在講臺上，抬頭看著(zhù)講臺下，同學(xué)們用惡狼般的眼睛死死的盯著(zhù)，我身上冒出了一身冷汗。我吞吞吐吐地背著(zhù)，再一抬頭，老師嚴肅地問(wèn)我：“你是不是不會(huì )背？”“我——我——”“我什么我，你是不是結巴?”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)我腦子里一片空白，傻傻地站在講臺上，一言不發(fā)。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師生氣地說(shuō)“把這一課抄一遍�！钡任蚁铝酥v臺我又想起怎么背了。下課了，同學(xué)們都跑來(lái)諷刺我，平時(shí)我可是我們班的背書(shū)楷模啊!此時(shí)的我心里真不好受啊!老師啊!我真的會(huì )背啊!

　　早知道我不緊張了，這次我知道了：做事不要緊張，不然會(huì )惹大的麻煩!

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