同學(xué)的作文常用(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在溫暖的教室里，突然，噪音使鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)，狗跳了起來(lái)。唉，我不需要知道一切。熊肯定是干的。他是我們班最淘氣的雞蛋制造者。接下來(lái)，讓我談?wù)勊腥さ墓适隆罢癯?正義)”!
熊，綽號小熊，真的做了很多“熊的'事情”。例如，在去年春游期間，陳老師拒絕去河邊，"小熊"拒絕聽(tīng)，心想，"嘿，誰(shuí)在乎呢！"雖然她是老師，為什么她這么嚴格？我必須去！”在他的手里，他領(lǐng)著(zhù)“部長(cháng)”坐在河邊，全神貫注，津津有味地看著(zhù)美麗的風(fēng)景。
一個(gè)在樹(shù)上巡邏的“部長(cháng)”發(fā)出“驚天動(dòng)地，鬼哭狼嚎”的聲音，指著(zhù)一個(gè)樹(shù)洞喊道:“有蛇！”熊立即變得嚴肅起來(lái)。他的左手叉腰，右手拍著(zhù)地面，眉頭皺起，嘴巴張開(kāi)90度，跺著(zhù)腳喊道:“跟我來(lái)！”他大吼一聲，“一隊隊”跟著(zhù)熊去堵住樹(shù)洞。據估計，甚至沒(méi)有一只螞蟻能通過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，一條蛇真的從洞里鉆了出來(lái)，但是它“溜”進(jìn)了水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。熊的心怦怦直跳。
他一回到教室，老師就訓斥熊。熊不得不承認錯誤，全班哄堂大笑。
這是熊，現在在教室里大聲跳舞和說(shuō)話(huà)的男孩。
同學(xué)的作文 篇2
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著(zhù)一副藍色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩是我們班的班長(cháng)，他雖然嚴格要求同學(xué)，但從不板起臉訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王稱(chēng)霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續著(zhù)“瘋瘋癲癲”的.樣貌，說(shuō)話(huà)很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才明白，然后梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但是去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì )藏好票的�！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)�！澳�，就是你�！蔽艺f(shuō)�！澳贸鰜�(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
人與人，朋友與朋友，同學(xué)與同學(xué)等，之間都有一個(gè)大家都喜歡的“東西”。它是什么呢?等故事講完，我就來(lái)告訴大家。
有一天，下課了，身為語(yǔ)文組長(cháng)的我該去抱作業(yè)了。我行走在喧鬧的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的同學(xué)處處都是。為歡樂(lè )的學(xué)校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業(yè)，立即往教室飛奔，想乘著(zhù)所剩不多的課余時(shí)間，多玩一會(huì )�？稍诨厝サ穆飞�，事故發(fā)生了。在我經(jīng)過(guò)五班的.后門(mén)時(shí)，我和一個(gè)也在跑的五班同學(xué)撞在了一起，我躺在地上，本來(lái)疼一下忍忍就好了，可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來(lái)。我忍不住疼痛，眼淚直往下掉。忽然，我的一個(gè)同班同學(xué)發(fā)現了我，立即叫來(lái)幾名同班同學(xué)，把迷迷糊糊的我抬回教室，幫我按摩。
在那一刻，我瞬間清醒了，眼淚也不留了。我明白了一個(gè)“東西”也是作文第一段的答案，那個(gè)“東西”叫：“關(guān)愛(ài)與友誼”!
同學(xué)的作文 篇4
仿佛就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(cháng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的.光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”
萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天，我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù)，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的說(shuō)：“這是我們就應做的，也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì )一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻...
同學(xué)的作文 篇5
在一個(gè)天上掉著(zhù)“銀豆豆”的日子里，成績(jì)好的小剛和貪玩的小明在教室里說(shuō)悄悄話(huà)。
小明滿(mǎn)臉笑容地對小剛說(shuō)：“你去不去上網(wǎng)，錢(qián)我出�！毙倱u搖頭�！澳悄闳ゲ蝗ゴ蛴螒��！毙傔�是搖搖頭�！澳氵@人真沒(méi)勁，就知道學(xué)習，我不懂學(xué)習有什么好的.，為什么這么吸引你？”小剛聽(tīng)了，生氣的反問(wèn)道：“那你為什么又這么迷戀游戲呢？”小剛的一番話(huà)讓小明啞口無(wú)言。見(jiàn)小明不說(shuō)話(huà)，小剛又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“小明，不是我說(shuō)你，你整天就知道玩，從來(lái)不把學(xué)習放在心上，快要考試了，你一點(diǎn)也不緊張，還是照樣玩，你知不知道，你這樣做你的父母會(huì )很傷心的�！毙∶鞯拖铝祟^想了想，然后滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)道：“謝謝你的這番教導，我以后一定會(huì )努力學(xué)習的�！�
從那以后，小剛真的實(shí)現了他的諾言，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。
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