同學(xué)的作文(精華)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
這兩天，我當值日生去擦黑板，有時(shí)黑板太濕，便用紙巾擦，但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。
黑板擦上的粉筆灰堆積得太多，已經(jīng)擦不干凈黑板了，用濕布擦在冬天又干得太慢，無(wú)奈之下只好捻著(zhù)一團小小的衛生紙在黑板上擦拭，想著(zhù)隨便弄幾下就完事了�！肮舯�，我可以來(lái)幫你嗎？”甜美的聲音環(huán)繞耳畔，轉身一看竟是李怡。
“��？”她是在跟我說(shuō)話(huà)嗎？
“我可以幫你嗎？”她又重復了一遍。
“真的嗎？”
“嗯！”看她手上攥著(zhù)一大團紙巾，用堅定的眼神看著(zhù)我，講桌上還有幾張紙，被鋪的`整整齊齊。
“那好呀，好呀！”我有些難以置信，也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的不是平時(shí)最好的玩伴，竟是一位普通朋友李怡！她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著(zhù)，擦出的線(xiàn)條之間銜接得正好，好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板，她也沒(méi)想要報酬之類(lèi)的，只是笑著(zhù)說(shuō)：“擦好啦！”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。
中午當我擰抹布時(shí)，感覺(jué)身邊有人，一抬頭，竟然又是她！她一如既往地攥著(zhù)一團紙，在黑板上認真的擦著(zhù)，一條接著(zhù)一條，而我的手臂卻圓規似的揮舞了幾下就搞定了�！鞍パ�，不用這么精細，反正等會(huì )兒又不上課，隨便吸干一下水分就會(huì )行啦！”可她卻笑了笑，沒(méi)有理會(huì )我，依舊認真擦著(zhù)�！罢娴牟挥眠@么仔細！”我重復了好幾遍，她仿佛終于聽(tīng)懂了，微抿雙唇，手頹然地放下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。
我早就聽(tīng)說(shuō)李怡是一位樂(lè )于助人的同學(xué)，卻沒(méi)想到她竟如此熱心。平常說(shuō)李怡不好的人一定是沒(méi)有和她認真相處過(guò)，若是相處久了，必會(huì )感受到她那份熱情而又純潔的心。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)朋友，你想只到她是誰(shuí)嗎？
她有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看到千里之外的東西。她那長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，好像美麗的，但是我還是最喜歡她那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
她的字特別飄亮，所以每當我們抄作業(yè)時(shí)，老師總讓她給我們寫(xiě)在黑板上。她的字之所以可以寫(xiě)能么飄亮，離不開(kāi)她媽媽每天的付出和她的練習。
這就是我的朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
同學(xué)的作文 篇3
一天我來(lái)到教室，我剛放下書(shū)包就看見(jiàn)有兩個(gè)人在打架，他看見(jiàn)了就馬上過(guò)去攔住他們，他先問(wèn)動(dòng)手的人怎么回事？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)叫我把他的書(shū)包拉下來(lái)的，他們互不相讓�！彼托牡貏裾f(shuō)他們，讓他們不再爭吵。關(guān)于班長(cháng)的事還有許多，聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
他可強了，認識的.字比我們都多，考試經(jīng)�？家话俜�，老師獎勵的時(shí)候總有他。老師總是最重要的任務(wù)交給他，我想他一定把老師說(shuō)的話(huà)都記在心里，所以把事情做得好。課余時(shí)間，有讀不少書(shū)每次的作業(yè)都按時(shí)給老師。他身材瘦小，上課從不開(kāi)小差，總是積極發(fā)言，全班數他最認真。下課的時(shí)候，就會(huì )約上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之類(lèi)有趣游戲，他的本領(lǐng)可真大��！我要向他學(xué)習，他的這些好行為，好習慣，取長(cháng)補短。
這就是我的班長(cháng)，他有個(gè)好聽(tīng)的名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜樣。
同學(xué)的作文 篇4
一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責無(wú)旁貸，鄭州大學(xué)七八級一位同學(xué)英年早逝，同學(xué)們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情，讓他的女兒上學(xué)無(wú)憂(yōu)，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。
那是因為，同學(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水，似鷹擊長(cháng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”;散在四方，同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬(wàn)里。
人生豈能盡如人意?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄;順境里，/同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽(yáng)光里，同學(xué)是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績(jì)了，最想與同學(xué)分享，最想匯報給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂(yōu)的.也是同學(xué)。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛(ài)情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
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