同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，她是我最要好的同學(xué)。她的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛，她的.嘴巴大大的，笑起來(lái)會(huì )露出兩個(gè)大門(mén)牙。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)——小雨。
她助人為樂(lè )。有一次上課，我忘記帶方格本，她看見(jiàn)了，就從書(shū)包里拿出了一本全新的方格本給我。
她做事非常認真，在一次期中考試中，她寫(xiě)完題目后又認真檢查起來(lái)，不浪費一分一秒，最終她考得了100分。
她除了助人為樂(lè )、珍惜時(shí)間，她心地還很善良。有一次上體育課，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳遠，還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步，我跑步的時(shí)候不小心絆到了一個(gè)石頭，磕破了皮，我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽(tīng)到我的叫聲就圍了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我，不知道該怎么辦。這時(shí)，小雨從人群中擠了出來(lái)，抱住我，快速地走到辦公室告訴了老師。
小雨真是個(gè)好同學(xué)!她認真助人為樂(lè )、心地善良，值得我們學(xué)習。
同學(xué)的作文 篇2
有一個(gè)小男孩，他心地善良，成績(jì)優(yōu)秀，紀律又好，而且還很樂(lè )意幫助同學(xué)。這一個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我們班的班長(cháng)——黃俊航。
很多次，我們班有個(gè)別同學(xué)因為不想動(dòng)腦筋，就說(shuō)不會(huì )做而不交作業(yè)，老師叫黃俊航去教他。那個(gè)同學(xué)很懶，還滿(mǎn)腦子都是玩的思想�？墒屈S俊航并沒(méi)說(shuō)不教他，還拿自己的休息時(shí)間來(lái)教他。
說(shuō)句心里話(huà)，其實(shí)我很羨慕他，大家都是一樣大，為什么他能學(xué)習這么認真，成績(jì)這么好呢?哎，就是我們學(xué)習態(tài)度不好，真是要加油！
黃俊航還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是：他每天都能完成作業(yè)。無(wú)論每天的作業(yè)是多或是少，還是放學(xué)后要指導同學(xué)補做作業(yè)，但這些都難不倒他。因為每個(gè)人都知道勤勞是做人的根本，是學(xué)生的'根本。
其實(shí)我很懂這句話(huà)得意思，就是做起來(lái)就不那么自愿。哎……
雖然，他有許多優(yōu)點(diǎn)，但還有一點(diǎn)小小的不足，就是經(jīng)常挖鼻孔，和玩口水，如果能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，他一定能做得更好。
同學(xué)的作文 篇3
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請問(wèn)班長(cháng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道�！霸瓉�(lái)是學(xué)習委員呀，你有什么事嗎?”班長(cháng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫院打吊針去了�！薄拔沂莵�(lái)給班長(cháng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫院找她吧!”
說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長(cháng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，里面靜悄悄的。我想：班長(cháng)同學(xué)肯定睡著(zhù)了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著(zhù)，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
只見(jiàn)班長(cháng)同學(xué)一只手正打著(zhù)吊針，另一只手卻捧著(zhù)一本書(shū)正津津有味地看著(zhù)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上，又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì )兒抬頭望著(zhù)天花板，一會(huì )兒又低下頭，好像在思考著(zhù)問(wèn)題�！昂煤⒆�，你已經(jīng)看了很久了，歇會(huì )兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)�！袄蠇�?zhuān)屛野堰@篇新課文預習完了再休息吧!”班長(cháng)同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預習，就跟不上了�！�
以前，我對班長(cháng)同學(xué)的成績(jì)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完，她微笑著(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝你!”走在回家的.路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當我在學(xué)習上遇到困難準備退縮時(shí)，就會(huì )想起在醫院看到的那一幕，又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習的那股子勁，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
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