三年級同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級同學(xué)的作文1
大大的眼睛、長(cháng)長(cháng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(cháng)長(cháng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說(shuō)到仲可欣，就會(huì )想到她助人為樂(lè )、愛(ài)養植物、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)等等，讓我來(lái)給你們一個(gè)一個(gè)的.說(shuō)吧！
助人為樂(lè )：有一次，我在很滑的地方走著(zhù)，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒(méi)有人來(lái)幫我，只有仲可欣扶我起來(lái)還親切的問(wèn)我：“疼嗎？”當時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”
愛(ài)養植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來(lái)到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來(lái)的！”
愛(ài)看書(shū)：還有一次，我到她家去玩，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著(zhù)書(shū)，“算了吧”仲可欣的媽媽說(shuō)，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”
仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。
聽(tīng)了以上我對仲可欣的評價(jià)，你們喜歡她嗎？
三年級同學(xué)的作文2
我有一個(gè)同學(xué)，她長(cháng)得甚是可愛(ài)，白白的皮膚，微微帶些紅色的臉蛋，一看就是個(gè)萌妹子呀。她和許多女生有著(zhù)同樣的特點(diǎn)——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍，但只有一樣抑制不了，那就是蝴蝶。
蝴蝶，在我們的眼里的印象是美麗的，漂亮的，但她對蝴蝶的害怕程度遠遠超出了我們的'想象，不信請看。
一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們看見(jiàn)天上有蝴蝶飛舞，便過(guò)去撲蝴蝶。她看見(jiàn)了，忙躲了樹(shù)叢背后。只見(jiàn)她雙腿不住地發(fā)抖，鼻尖都冒出了細細的汗，眼里的淚水也不停地往下流，像沒(méi)關(guān)的水龍頭似的，我猜她心里一定很害怕�？吹剿@樣害怕，我就故意過(guò)去嚇一嚇她。我抓了一只黃色的蝴蝶，用餐巾紙包著(zhù)，躡手躡腳地走到她旁邊，輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲，馬上像被閃電擊中似的跳了起來(lái)。我說(shuō)：“別緊張，這是送給你的神秘禮物�！彼�驚魂未定，用手拍了拍胸脯，說(shuō)：“嚇死我了�！闭f(shuō)罷，她滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)餐巾紙，等她看清楚那是蝴蝶的時(shí)候，她尖叫一聲，聲音大到了40-50分貝，接著(zhù)就匆匆逃離了現場(chǎng)，只留下還在原地沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我。
你們覺(jué)得她膽小嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事，你想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我的閨蜜——小丹。
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